2024六年級(jí)語文下冊 第四單元 12 為人民服務(wù)教案 新人教版

2024六年級(jí)語文下冊第四單元12為人民服務(wù)教案新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為2024六年級(jí)語文下冊第四單元的課文《為人民服務(wù)》。該課文是新人教版教材中的一篇重要文章，主要講述了中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨和理念，以及中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義建設(shè)取得的偉大成就。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了語文基礎(chǔ)知識(shí)，包括文字、詞匯、語法和閱讀理解等。此外，學(xué)生已經(jīng)接觸過一些關(guān)于中國共產(chǎn)黨的歷史和社會(huì)主義建設(shè)的知識(shí)。因此，在教學(xué)本課時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)和技能，深入理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)為人民服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀理解和思考分析能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要分為三個(gè)方面：criticalthinking（批判性思維）、communication（溝通）和culturalawareness（文化意識(shí)）。

首先，通過分析課文《為人民服務(wù)》的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用批判性思維去理解和思考中國共產(chǎn)黨的宗旨和理念，以及社會(huì)主義建設(shè)的成就，從而提高學(xué)生獨(dú)立思考和判斷的能力。

其次，在教學(xué)過程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

最后，通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨和社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)和國家認(rèn)同感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

本節(jié)課的核心內(nèi)容是理解課文《為人民服務(wù)》所傳達(dá)的中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨和社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就。具體重點(diǎn)包括：

（1）掌握課文中的關(guān)鍵詞匯和句子結(jié)構(gòu)，能夠正確運(yùn)用語言表達(dá)課文內(nèi)容。

（2）理解課文中提到的中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的理念，以及社會(huì)主義建設(shè)的歷史背景和意義。

（3）通過課文學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和思考分析能力，能夠運(yùn)用批判性思維去分析和評(píng)估課文內(nèi)容。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

本節(jié)課的難點(diǎn)在于幫助學(xué)生深入理解中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨和社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，以及培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用批判性思維進(jìn)行分析的能力。具體難點(diǎn)包括：

（1）理解并表達(dá)對課文中提到的中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨和社會(huì)主義建設(shè)成就的理解和看法。

（2）運(yùn)用批判性思維去分析和評(píng)估課文內(nèi)容，提出自己的觀點(diǎn)和思考，并能夠進(jìn)行有效的論證和討論。

（3）將課文中的知識(shí)和理念與學(xué)生已有的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系和整合，提高學(xué)生的思維深度和廣度，突破思維定勢，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源軟硬件資源：

-教室內(nèi)的投影儀和屏幕

-學(xué)生使用的課本《為人民服務(wù)》

-教師指導(dǎo)用書

-筆記本和書寫工具

課程平臺(tái)：

-學(xué)校的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（LMS）

信息化資源：

-與課文相關(guān)的多媒體教學(xué)材料，如視頻、音頻和圖片

-在線詞典和語言學(xué)習(xí)工具

教學(xué)手段：

-小組討論和合作學(xué)習(xí)

-閱讀理解和思考練習(xí)

-口頭報(bào)告和展示

-寫作和反思活動(dòng)教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）

大家上午好！今天我們要學(xué)習(xí)的是六年級(jí)語文下冊第四單元的課文《為人民服務(wù)》。在正式開始學(xué)習(xí)之前，請大家回顧一下我們之前學(xué)過的關(guān)于中國共產(chǎn)黨的歷史和社會(huì)主義建設(shè)的知識(shí)，以便更好地理解今天的課文。

2.課文閱讀與理解（15分鐘）

請大家打開課本，閱讀課文《為人民服務(wù)》一遍。在閱讀過程中，注意理解課文中所提到的中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨和社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就。閱讀完畢后，我們來討論一下課文的主要內(nèi)容。

3.課文主旨探究（15分鐘）

課文《為人民服務(wù)》主要講述了中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨和理念，以及中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義建設(shè)取得的偉大成就。通過學(xué)習(xí)課文，我們要深入理解中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的理念，以及社會(huì)主義建設(shè)的歷史背景和意義。請大家分組討論，每組選一個(gè)主旨句，用課文中的內(nèi)容進(jìn)行論證和解釋。

4.小組分享與討論（15分鐘）

每個(gè)小組派一個(gè)代表分享你們選出的主旨句和論證過程。其他小組成員可以隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和討論。通過這種方式，我們共同深入理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)為人民服務(wù)的宗旨。

5.批判性思維訓(xùn)練（15分鐘）

現(xiàn)在請大家運(yùn)用批判性思維，對課文內(nèi)容進(jìn)行分析。思考以下問題：課文中所提到的中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨和社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，對我們有什么啟示？我們應(yīng)該如何踐行為人民服務(wù)的理念？請大家分組進(jìn)行討論，并選出一個(gè)代表進(jìn)行分享。

6.總結(jié)與反思（10分鐘）

7.作業(yè)布置（5分鐘）

請大家課后復(fù)習(xí)課文《為人民服務(wù)》，并完成以下作業(yè)：

（1）總結(jié)課文中的關(guān)鍵詞匯和句子結(jié)構(gòu)，寫在日記本上。

（2）撰寫一篇短文，談?wù)勀銓χ袊伯a(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨的理解和看法。

（3）結(jié)合課文內(nèi)容，思考如何在自己的生活中踐行為人民服務(wù)的理念，制定一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，并寫在日記本上。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，可以推薦以下與課文《為人民服務(wù)》相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《中國共產(chǎn)黨簡史》

-《中國特色社會(huì)主義理論體系概論》

-《中華人民共和國發(fā)展史》

-《中國共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》

這些拓展閱讀材料將有助于學(xué)生更深入地了解中國共產(chǎn)黨的歷史、理論和實(shí)踐，以及社會(huì)主義建設(shè)的進(jìn)程和成果。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

在課后，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究與課文相關(guān)的內(nèi)容。學(xué)生可以通過以下方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究：

-查閱相關(guān)的歷史資料和文獻(xiàn)，深入了解中國共產(chǎn)黨的歷史和社會(huì)主義建設(shè)的進(jìn)程。

-觀看相關(guān)的紀(jì)錄片和視頻，直觀地感受中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的實(shí)踐和成果。

-參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)參與等，親身體驗(yàn)為人民服務(wù)的意義和價(jià)值。典型例題講解為了加深學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和應(yīng)用，下面我將針對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，提供一個(gè)典型例題講解。

例題1：請根據(jù)課文《為人民服務(wù)》的內(nèi)容，簡要解釋中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨和理念。

答案：中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨和理念是：全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，始終代表最廣大人民的根本利益，為實(shí)現(xiàn)人民的幸福和全面發(fā)展而不懈奮斗。

例題2：請結(jié)合課文內(nèi)容，舉例說明中國共產(chǎn)黨在社會(huì)主義建設(shè)中取得的偉大成就。

答案：中國共產(chǎn)黨在社會(huì)主義建設(shè)中取得了許多偉大成就，例如：成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村貧困人口的脫貧，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，提高了人民的生活水平和幸福感。

例題3：請分析課文中的句子結(jié)構(gòu)，并翻譯以下句子：“我們的一切工作都必須以人民的利益為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。”

答案：課文中的句子結(jié)構(gòu)是主謂賓結(jié)構(gòu)，主語是“我們的一切工作”，謂語是“必須以”，賓語是“人民的利益為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。翻譯為：“Allourworkmusttaketheinterestsofthepeopleasthefundamentalstartingpointandendpoint.”

例題4：請從課文《為人民服務(wù)》中找出至少三個(gè)關(guān)鍵詞匯，并解釋其含義。

答案：課文中的三個(gè)關(guān)鍵詞匯可以是“為人民服務(wù)”、“社會(huì)主義建設(shè)”和“中國共產(chǎn)黨”。其中，“為人民服務(wù)”指的是全心全意為人民謀福祉和利益；“社會(huì)主義建設(shè)”指的是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步；“中國共產(chǎn)黨”是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表。

例題5：請根據(jù)課文內(nèi)容，簡述中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨如何體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中。

答案：中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨在現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)為：通過推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提高人民的生活水平和幸福感；通過推進(jìn)教育、醫(yī)療、住房等民生事業(yè)的發(fā)展，滿足人民的基本需求；通過加強(qiáng)社會(huì)治理和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保障人民的安全和權(quán)益；通過積極參與國際事務(wù)和維護(hù)世界和平，為人民創(chuàng)造更好的國際環(huán)境。內(nèi)容邏輯關(guān)系①課文主題與核心思想：

-課文主題：《為人民服務(wù)》

-核心思想：中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨和理念，以及社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就。

②課文結(jié)構(gòu)與內(nèi)容安排：

-課文結(jié)構(gòu)：引言-主體-結(jié)尾

-內(nèi)容安排：引言部分提出課文主題；主體部分詳細(xì)闡述中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨和理念，以及社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就；結(jié)尾部分總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)為人民服務(wù)的意義。

③教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

-教學(xué)重點(diǎn)：掌握課文中的關(guān)鍵詞匯和句子結(jié)構(gòu)，理解課文中提到的中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨和