【生物】植物體的結(jié)構(gòu)層次課件+2024-2025學(xué)年人教版生物七年級(jí)上冊(cè)

第一單元生物和細(xì)胞第三節(jié)

植動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次新課引入新課講授隨堂練習(xí)課堂小結(jié)第三章

從細(xì)胞到生物體學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握構(gòu)成植物體的主要組織。2.掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次。番茄果實(shí)不同部位的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上各有什么特點(diǎn)？它們各有什么功能？吃番茄時(shí)，番茄里那些酸甜的汁液來(lái)自哪些細(xì)胞？思考新課引入番茄表皮細(xì)胞果肉細(xì)胞知識(shí)點(diǎn)01綠色開(kāi)花植物有六大器官新課講授根莖葉營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉首先生長(zhǎng)，它們與綠色開(kāi)花植物的營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，稱為營(yíng)養(yǎng)器官。知識(shí)點(diǎn)01綠色開(kāi)花植物有六大器官新課講授花果實(shí)種子生殖器官：花、果實(shí)、種子在綠色開(kāi)花植物的一生中出現(xiàn)比較晚，它們與植物的生殖有關(guān)，稱為生殖器官。知識(shí)點(diǎn)02植物的幾種主要組織及結(jié)構(gòu)層次新課講授植物的幾種主要組織分生組織細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。如根尖的分生區(qū)、芽尖的分生區(qū)、莖的形成層等。知識(shí)點(diǎn)02植物的幾種主要組織及結(jié)構(gòu)層次新課講授植物的幾種主要組織保護(hù)組織細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞壁厚，保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分。位于根、莖、葉等器官的表面。知識(shí)點(diǎn)02植物的幾種主要組織及結(jié)構(gòu)層次新課講授植物的幾種主要組織輸導(dǎo)組織根、莖、葉等處的導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。知識(shí)點(diǎn)02植物的幾種主要組織及結(jié)構(gòu)層次新課講授植物的幾種主要組織薄壁組織細(xì)胞壁薄，液泡較大，含有葉綠體的薄壁組織能進(jìn)行光合作用；果實(shí)和種子中的薄壁組織能儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。知識(shí)點(diǎn)02植物的幾種主要組織及結(jié)構(gòu)層次新課講授植物的幾種主要組織機(jī)械組織細(xì)胞壁厚，對(duì)植物體主要起支撐和保護(hù)作用。分布在莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處。知識(shí)點(diǎn)02植物的幾種主要組織及結(jié)構(gòu)層次新課講授植物的幾種主要組織構(gòu)成不同器官的組織有所不同，如番茄果實(shí)中薄壁組織多，莖中則以機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織為主。知識(shí)點(diǎn)02植物的幾種主要組織及結(jié)構(gòu)層次新課講授植物體的結(jié)構(gòu)層次與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體無(wú)系統(tǒng)層次，由器官直接構(gòu)成植物體，即細(xì)胞→組織→器官→植物體。知識(shí)點(diǎn)02植物的幾種主要組織及結(jié)構(gòu)層次新課講授植物體的結(jié)構(gòu)層次對(duì)植物體的結(jié)構(gòu)層次，從宏觀到微觀可以這樣描述：綠色開(kāi)花植物體是由幾種不同的組織構(gòu)成的；每一種組織都由形態(tài)相似、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成。知識(shí)點(diǎn)02植物的幾種主要組織及結(jié)構(gòu)層次新課講授思考：俗話說(shuō)“秋藕連根”，你知道藕是植物體內(nèi)的什么器官嗎？“藕斷絲連”的“絲”是植物體的什么組織呢？藕是植物體的“莖”。“藕斷絲連”中的“絲”是輸導(dǎo)組織。知識(shí)點(diǎn)02植物的幾種主要組織及結(jié)構(gòu)層次新課講授思考：給剛移栽的植物輸液時(shí)，針頭應(yīng)插入樹(shù)木的什么組織中？給植物輸液為植物的生長(zhǎng)提供水和無(wú)機(jī)鹽，針頭應(yīng)插入樹(shù)木的輸導(dǎo)組織中。知識(shí)點(diǎn)02植物的幾種主要組織及結(jié)構(gòu)層次新課講授植物體和動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次的比較知識(shí)點(diǎn)02植物的幾種主要組織及結(jié)構(gòu)層次新課講授生物體的各部分在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系，在功能上相互配合，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。課堂小結(jié)1.綠色開(kāi)花植物的營(yíng)養(yǎng)器官是

、

、

；生殖器官是

、

、

。2.植物的幾種主要組織：

組織、

組織、

組織、

組織、

組織。3.植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→

→

→植物體。根莖葉花果實(shí)種子分生保護(hù)輸導(dǎo)薄壁機(jī)械組織器官隨堂練習(xí)

1.

（教材P47圖片改編）下圖表示油菜植株的六大器官，下列選項(xiàng)中都屬于營(yíng)養(yǎng)器官的一組是

（

）A.①③⑥

B.②③④

C.②④⑤

D.③④⑤C隨堂練習(xí)

2.

（河南三門(mén)峽靈寶期中）我們平常吃的甘蔗、韭菜、蘿卜的主要食用部分分別對(duì)應(yīng)植物體的器官是

（

）A.果實(shí)、莖、葉B.莖、葉、根C.莖、莖、根D.根、莖、葉B隨堂練習(xí)

3.

（湖南張家界中考）被子植物的器官分為營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官。下列常食用的植物器官不屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是

（

）A.紅薯B.蘋(píng)果C.馬鈴薯D.蓮藕B隨堂練習(xí)

4.

（江西中考）毛竹在江西省分布廣泛，這一植物地下莖上的芽能長(zhǎng)成竹筍，與之相關(guān)的主要組織是

（

）A.分生組織B.保護(hù)組織C.薄壁組織D.輸導(dǎo)組織A隨堂練習(xí)

5.

（湖南邵陽(yáng)武岡期末）葡萄不僅味美可口，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。鮮葡萄中的黃酮類物質(zhì)，能清洗血管，防止膽固醇的形成。美味可口的葡萄果肉屬于

（

）A.保護(hù)組織B.薄壁組織C.輸導(dǎo)組織D.機(jī)械組織B隨堂練習(xí)

6.

【原創(chuàng)題】草莓是富含維生素C的水果，但因其表面柔軟，采摘時(shí)很容易被磕碰，表面破損處會(huì)很快腐爛，導(dǎo)致草莓不易儲(chǔ)存。由此判斷草莓的表面屬于下列哪種組織？

（

）A隨堂練習(xí)

7.

【新情境·生物學(xué)現(xiàn)象】（山東青島市北期中）春季的楊柳飛絮會(huì)給空氣造成污染。為治理這種污染，可以給楊樹(shù)和柳樹(shù)注射一種抑制劑。抑制劑可抑制楊樹(shù)和柳樹(shù)的花芽分化，從而減少飛絮的形成。抑制劑應(yīng)該注入樹(shù)干的哪種組織中？

（

）A.輸導(dǎo)組織B.結(jié)締組織C.上皮組織D.分生組織A隨堂練習(xí)

8.

（河南中考）中華獼猴桃和軟棗獼猴桃雜交，可獲得果大質(zhì)優(yōu)的新品種。獼猴桃的果實(shí)屬于

（

）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)C隨堂練習(xí)

9.

（山東青島市南期末）按植物體結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序，排列正確的是

（

）A.①→②→③→④

B.④→③→②→①C.