3.1做有夢想的少年-2024-2025學年七年級道德與法治上冊活動型同步練習（教師解析版）

第第頁3.1做有夢想的少年課時訓練單選題1．某班級教室墻上掛著一副對聯(lián)：“有夢少年存遠志，無聲春雨潤紅花。”這副對聯(lián)告訴我們（

）①夢想可以讓生活更有色彩②有夢少年都有遠大的志向③青少年要早立志，立大志，立長志④少年的夢想與個人的人生目標緊密相連A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】D【詳解】本題考查少年有夢。①③④：題文中“有夢少年存遠志，無聲春雨潤紅花”，這副對聯(lián)告訴我們夢想可以讓生活更有色彩，青少年要早立志，立大志，立長志，少年的夢想與個人的人生目標緊密相連，故①③④符合題意；②：有夢少年都有遠大的志向，說法絕對化，有夢少年不一定都有遠大的志向，故②說法錯誤；故本題選D。2．從悉尼到悉尼，從世界杯亞軍到亞洲杯冠軍，中國女籃正在一步一個腳印地重拾往日榮光。兩個多月后家門口舉行的杭州亞運會，以及明年的巴黎奧運會，還有更多夢想等待她們?nèi)崿F(xiàn)。關(guān)于夢想，下列說法正確的是（

）A．只要有夢想就能取得成功 B．夢想總是脫離實際的C．夢想能激發(fā)熱情和勇氣 D．夢想是我們憑空的想象【答案】C【詳解】本題考查對夢想的認識。C：依據(jù)教材知識，夢想能激發(fā)熱情和勇氣，故C符合題意；A：只要，就，說法絕對。有夢想有利于取得成功，故A說法錯誤；B：夢想并不總是脫離實際的，故B說法錯誤；D：空想是我們憑空的想象，夢想不一定是憑空想象的，故D說法錯誤；故本題選C。3．以下是小波為下邊的漫畫《實現(xiàn)夢想之路》寫下的幾句閱讀提示。你認為恰當?shù)氖牵?/p>

）①夢想是遙遠的，但努力攀爬就可能實現(xiàn)②夢想的實現(xiàn)需要付出努力，積極實踐③夢想如果遭遇失敗就應該主動放棄④夢想為我們指明了前進的方向A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】D【詳解】本題考查夢想。①②④：漫畫《實現(xiàn)夢想之路》啟示我們夢想是遙遠的，但努力攀爬就可能實現(xiàn)；夢想的實現(xiàn)需要付出努力，積極實踐；夢想為我們指明了前進的方向，故①②④說法正確；③：夢想的實現(xiàn)需要付出努力，努力需要不懈地堅持，故③說法錯誤；故本題選D。4．聯(lián)合國“和平榮譽勛章”獲得者、退役軍人張欽是成都大運會火炬?zhèn)鬟f的第22棒火炬手，從小有著從軍夢的張欽，從大學應征入伍到接受高強度訓練，從躲在被窩里哭甚至想過放棄到選擇堅持，從考取研究生到成為火炬手……張欽的經(jīng)歷告訴我們（

）A．參軍是實現(xiàn)夢想的捷徑 B．夢想是激勵我們前進的動力C．夢想確定后就不能改變 D．任何夢想都是可以實現(xiàn)的【答案】B【詳解】本題考查對夢想的正確認識。A：參軍是實現(xiàn)夢想的途徑，而不是捷徑，A說法錯誤；B：題文中退役軍人張欽從小有著從軍夢，并為實現(xiàn)夢想努力奮斗，說明夢想是激勵我們前進的動力，B說法正確；C：夢想確定后也是可以改變的，可以根據(jù)自身需要和國家需要進行調(diào)整，C說法錯誤；D：并不是所有的夢想都可以實現(xiàn)，D說法錯誤；故本題選B。5．2024年是“中國夢”提出十二周年。中國夢，我的夢。這十二年，我們每個人都在為實現(xiàn)中國夢奮斗著，我們既是追夢人，也是筑夢人。下列對此認識正確的是（

）少年的夢想和現(xiàn)實完全沒有距離 有夢就有希望，夢想都可以實現(xiàn)夢想需要立志，夢想比行動重要 少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動【答案】D【詳解】本題考查少年有夢。A：夢想與現(xiàn)實之間總有一定距離，努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，故A說法錯誤；B：有夢就有希望，夢想通過努力是有可能實現(xiàn)的，故B說法錯誤；C：夢想需要立志，夢想的實現(xiàn)需要行動，夢想和行動都重要，故C說法錯誤；D：少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動，故D說法正確；故本題選D。6．“志當存高遠”告訴我們要（

）A．立大志，立長志 B．知禮節(jié)，懂感恩C．愛學習，會學習 D．善溝通，能包容【答案】A【詳解】本題考查夢想的意義。A：分析題文，“志當存高遠”意思是人應當懷抱高遠的志向。這告訴我們要立大志，確立遠大的理想和目標；同時要立長志，保持對志向的堅定和持久追求；故A正確；B：“知禮節(jié)，懂感恩”強調(diào)的是個人的品德修養(yǎng)和對他人的感激之情，與“志當存高遠”的含義不符；故B不符合題意；C：“愛學習，會學習”側(cè)重于學習態(tài)度和方法，并非關(guān)于志向；故C不符合題意；D：“善溝通，能包容”主要涉及人際交往中的能力和品質(zhì)，與志向的樹立無關(guān)；故D不符合題意；故本題選A。7．2023年6月，雷軍參加母校武漢大學的畢業(yè)典禮并致辭：我幸運的是，我真的把夢想當回事，然后竭盡全力去完成。正是因為這個夢想，我想盡辦法把各種各樣的不可能變成可能。這告訴我們（

）①只要堅持努力，就能實現(xiàn)夢想②夢想，能不斷激發(fā)前進的動力③努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁④真誠地面對自我，知恥而后勇A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查少年有夢。②③：我真的把夢想當回事，然后竭盡全力去完成，告訴我們努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；正是因為這個夢想，我想盡辦法把各種各樣的不可能變成可能，告訴我們夢想，能不斷激發(fā)前進的動力；故②③說法正確；①：“只要……就能”說法太絕對，夸大了努力的作用，故①說法錯誤；④：題干沒有體現(xiàn)真誠地面對自我，知恥而后勇，故④不符合題意；故本題選B。8．少年智則中國智，少年強則中國強。青春有夢就去追，為自己的夢想而奮斗。少年的夢想（

）①與個人的人生目標緊密相連

②是人類天真無邪、美麗可愛的愿望③與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分④可望不可即，學習是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】A【詳解】本題考查少年夢想。①②③：依據(jù)題文描述和所學知識，少年的夢想是人類天真無邪、美麗可愛的愿望；少年的夢想與個人的人生目標緊密相連，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，故①②③符合題意；④：努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，少年應該有自己的夢想，并通過努力實現(xiàn)夢想，故④說法錯誤；故本題選A。9．為實現(xiàn)中國夢增添能量，青少年要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，這是因為（

）①每個人的夢想都是相同的②夢想很美好卻總是不能實現(xiàn)③夢想與個人的人生目標緊密相連④夢想與時代的脈搏緊密相連A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【詳解】本題考查學生對夢想的認識。③④：根據(jù)所學，青少年要敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢，這是因為夢想與個人的目標緊密相連，夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣；夢相與時代的脈搏緊密相連，③④說法正確；①：我們每個人有不同的夢想，①說法錯誤；②：努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，夢想通過努力是有可能實現(xiàn)的，②說法錯誤；故本題選D。10．“新時代是追夢者的時代，也是廣大青少年成就夢想的時代?！边@句話告訴我們（

）①少年的夢想要與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分②新時代的我們共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會③中國夢的基本內(nèi)涵是國家富強、民族振興、人民幸福④我們應當成為擔當民族復興大任的時代新人A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】B【詳解】本題考查少年夢想的特點、個人夢與中國夢的關(guān)系。①②④：新時代不僅是追夢者的時代，也是廣大青少年成就夢想的時代，體現(xiàn)了少年夢想的特點，表明青少年的夢想與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，體現(xiàn)了生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會，同時中華民族偉大復興的美好前景，對我們提供了更高的要求，我們應當成為擔當民族復興大任的時代新人，故①②④符合題意；③：材料中未體現(xiàn)中國夢的內(nèi)涵，故③不符合題意；故本題選B。11．有一首很火的歌《少年》，其中一段歌詞是“我還是從前那個少年/沒有一絲絲改變/時間只不過是考驗/種在心中信念絲毫未減/眼前這個少年/還是最初那張臉/面前再多艱險不退卻”，引發(fā)大家的共鳴。歌詞對你的啟示是（

）①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題

②少年的夢想，僅僅與個人的人生目標緊密相連③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連

④對于夢想，我們要堅定不移，始終不改A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查少年夢的特點及作用。①③：根據(jù)題干、結(jié)合所學可知，編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題；少年的夢想，要與時代的脈搏緊密相連與中國夢密不可分。故①③說法正確；②：“僅僅”說法錯誤，少年的夢想，要與個人的人生目標緊密相連，同時也要與時代的脈搏緊密相連與中國夢密不可分。故②說法錯誤；④：“始終不改”說法過于絕對，我們可能因為夢想不合時宜而更改。故④說法錯誤；故本題選A。12．同學們即將迎來了對自己人生極為重要的中考，在廣西某校中考送考的橫幅上，寫滿了老師、家長和孩子們留下的勵志祝福話語。下列祝福語表述妥當?shù)氖牵?/p>

）①努力，拼搏，一切都有可能②中考見證著一個人從少年到青年的重要生命進階③只要有科學的學習方法，中考一定會取得成功④少年有夢，不止于心動，還要有行動!加油A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查對努力和夢想的認識。①④：努力是實現(xiàn)夢想的橋梁，少年有夢，不應止于心動，更要付出行動；只要努力拼搏，一切皆有可能；故①④符合題意；②：中學時代見證著一個人從少年到青年的重要生命進階，故②說法錯誤；③：科學的學習方法有助于取得成功，但是不一定會取得成功，故③說法錯誤；故本題選B。13．走出河南開封田埂的“航天新人”汪新林，為了實現(xiàn)內(nèi)心深處的參軍夢，埋頭學習，苦練技能，在地上駕駛過坦克，在天上飛過戰(zhàn)斗機，緊接著駕乘飛船去遙遠的太空，認真執(zhí)行航天任務，為國爭光。汪新林的經(jīng)歷啟示我們（

）①圓夢需要認真學習，苦練技能②要樹立與時代緊密相連的夢想③要懂得少年所有的夢想都能實現(xiàn)④為了自己更好的生活要不懈追夢A．①③ B．①② C．③④ D．②④【答案】B【詳解】本題考查少年有夢。①②：題文中汪新林，為了實現(xiàn)內(nèi)心深處的參軍夢，埋頭學習，苦練技能的經(jīng)歷，啟示我們圓夢需要認真學習，苦練技能，我們要樹立與時代緊密相連的夢想，故①②說法正確；③：少年的夢想通過努力，有可能實現(xiàn)，故③說法錯誤；④：為了自己更好的生活不懈追求，在題文中沒有體現(xiàn)，故④不符合題意；故本題選B。14．某校開展“夢想郵局”活動，同學們寄存夢想給未來的自己。從同學們寄存的夢想中可以感受到（

）A．努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁B．夢想和現(xiàn)實之間存在一定的差距C．編織人生夢想是青少年時期的唯一生命主題D．個人夢想要同國家發(fā)展、人民需要緊密相連【答案】D【詳解】本題考查少年有夢。D：我長大后要當警察，守衛(wèi)國家和人民財產(chǎn)安全等表述，體現(xiàn)出個人夢想要同國家發(fā)展、人民需要緊密相連，故D說法正確；AB：說法與題干內(nèi)容無關(guān)，故AB與題意不符；C：唯一的說法太絕對，故C錯誤；故本題選D。15．某校開展“夢想郵局”活動，同學們寄存夢想給未來的自己。從同學們寄存的夢想中可以感受到（

）我長大了要當警察，保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)安全。我長大了要當航天員，探索未知的宇宙，為人類科學事業(yè)作出貢獻。A．夢想是虛幻的，只存在想象中 B．努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁C．夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情 D．個人夢想與時代脈搏緊密相連【答案】D【詳解】本題考查少年夢想的特點。D：分析可知，從同學們寄存的夢想“當警察保衛(wèi)國家和人民”“當航天員為人類科學事業(yè)作貢獻”可以看出這些夢想與國家、時代相關(guān)，體現(xiàn)了個人夢想與時代脈搏緊密相連；故D符合題意；A：此觀點忽略了夢想的意義；夢想雖然起始于頭腦中的想象和期望，但它絕不是虛幻的、毫無意義的；故A錯誤；BC：觀點不符合題干材料的主旨；故BC不符合題意；故本題選D。二、綜合探究題16．我與夢想齊飛材料一

進入中學，新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。在新的環(huán)境中，我們有機會改變自己在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。(1)請說一說你心目中的那個“我”是怎樣的。（答出三點）材料二

“干驚天動地事，做隱姓埋名人”是“兩彈一星”元勛程開甲一生的真實寫照。他放棄國外優(yōu)厚待遇，義無反顧返回祖國，投身于核武器研制試驗，為我國核武器事業(yè)發(fā)展作出卓越貢獻。他常說：“我這輩子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖國緊緊地聯(lián)系在一起。”(2)“兩彈一星”元勛程開甲的故事啟示我們應該如何確立個人夢想？（答出兩點）材料三

(3)青春與夢想同行，請寫下你的青春夢想。(4)給你的夢想一個機會，請說說在追逐夢想的路上你將如何做。（答出三點）【答案】(1)①越來越有活力，能堅持，有韌勁；②越來越堅強，會合作，能包容；③越來越有主見，敢于表達自我；等等；(2)①夢想要與個人的人生目標緊密相連；②夢想要與時代的脈搏緊密相連、與中國夢密不可分。(3)我的夢想是做一名優(yōu)秀的教師；(4)①為了實現(xiàn)夢想，我們要付諸行動，不懈地追夢；②我們要早立志，立大志，立長志；③為了實現(xiàn)夢想，我們要堅持努力，把努力落實在每一天的具體行動中；④努力，需要立志；努力，需要堅持；努力也需要方法。【分析】考點考查：中學生活的機會、少年夢想的特點、努力的基本要求、實現(xiàn)夢想的途徑。能力考查：獲取與解讀信息的能力、調(diào)動和運用知識的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責任意識?！驹斀狻浚?）本題要求回答心目中的自我形象，屬于開放性試題，言之有理即可。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用少年夢想的特點相關(guān)知識，從做法類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：為我國核武器事業(yè)發(fā)展作出卓越貢獻→夢想要與個人的人生目標緊密相連；關(guān)鍵詞②：放棄國外優(yōu)厚待遇，義無反顧返回祖國→夢想要與時代的脈搏緊密相連、與中國夢密不可分；第三步：整合信息，組織答案。（3）本題要求寫下自己的青春夢想，屬于開放性試題，言之有理即可。（4）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用努力的基本要求、實現(xiàn)夢想的途徑相關(guān)知識，從做法類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：給夢想一個機會、在追逐夢想的路上→可鏈接教材知識“努力的基本要求”、“實現(xiàn)夢想的途徑”；第三步：整合信息，組織答案。17．材料一

被譽為中國航天之父和火箭之王的著名科學家錢學森說：“中學學習生活對我的教育和影響很深，對我的人生觀和知識的積累、儲備起了很大的作用?！彼麣w國后到北京的第二天，就趕往母校探望。錢學森晚年曾稱有17個人對他的一生影響深遠，其中北京師大附中就有7人。材料二

錢學森早年留學美國。他一直想著回國報效祖國，實現(xiàn)科技強國夢。他常說，我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國。五年歸國路，十年兩彈成為夢想。他披荊斬棘，奮力前行，面對困難，他鼓勵身邊的工作人員說：常常是最后一把鑰匙，打開了神殿門，不要失去信心，只要堅持不懈的努力，終會有成果的。閱讀材料回答下列問題(1)請你先說說你的夢想？(2)結(jié)合所學知識分析，錢學森為什么念念不忘自己的中學時代？(3)少年有夢，錢學森的行為對我們青少年追求夢想