習(xí)作課件：生活的啟示

《釣魚(yú)的啟示》告訴我們：___________________________《通往廣場(chǎng)的路不止一條》啟示我們：____________________《落花生》讓我領(lǐng)悟到：______________________________《珍珠鳥(niǎo)》讓我明白：______________________________生活中的啟示生活中哪些事物會(huì)讓我們有所啟示呢？

可以是別人說(shuō)的一句話感染了你，可以是像《落花生》一樣生活中的小植物、小動(dòng)物給你帶來(lái)啟發(fā)，他們身上的某一種精神激勵(lì)了你，還可以是你身上發(fā)生的某一件事印證了一句格言，讓你記憶深刻。大自然的啟示：大雁成群結(jié)隊(duì)地飛行，是告訴我們要團(tuán)結(jié)一致成熟的麥穗低著頭，是告訴我們要謙虛螞蟻集體搬運(yùn)食物，是告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量梅花雪中綻放，是告訴我們要堅(jiān)忍不拔⑴瓦特的故事

有一次燒開(kāi)水發(fā)現(xiàn)鍋蓋被水蒸氣沖得不停地往上跳。他看到這種自然現(xiàn)象后恍然大悟，明白了水燒開(kāi)后有一股強(qiáng)大的力量，于是，他想：如果能利用它來(lái)為我們做事，那該多好啊！后來(lái)，他經(jīng)過(guò)努力，終于發(fā)明了蒸汽機(jī)。

⑵

生活中的故事

有一天，一個(gè)學(xué)生在教室里釘獎(jiǎng)狀，不小心掉了一顆圖釘。一顆圖釘微不足道，它懶得去撿它。到了放學(xué)時(shí)，他背起書(shū)包就往家走，突然，腳心被什么東西刺了一下，他連忙抬起腳來(lái)一看，原來(lái)就是自己掉的那一個(gè)圖釘扎進(jìn)了腳心。經(jīng)歷了這件小事之后，他深深地感到，無(wú)論做什么事都不能粗心和馬虎。

2、聽(tīng)了這兩個(gè)故事后，你們想到了一些什么？又想說(shuō)些什么？

這些事情雖然很小，但它們卻給了我們?cè)S多啟發(fā)，使我們懂得了許多知識(shí)和做事、做人的道理。它們雖然事小，但意義卻很大。如果我們把這些小事以及它們留給我們的啟發(fā)和做人、做事的道理寫(xiě)下來(lái)，就是一篇好文章。

生活中一件小事的啟示格言中的啟示經(jīng)一事，長(zhǎng)一智謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后世上無(wú)難事，只怕有心人你還知道哪些呢？口語(yǔ)交際的要求：①說(shuō)一說(shuō)生活中讓你受到啟發(fā)的事情，要求把事情的經(jīng)過(guò)講清楚，把得到的啟示說(shuō)明白。②交流給你啟發(fā)最大的名言警句，要先說(shuō)說(shuō)是什么，再說(shuō)是怎樣理解的，還可以聯(lián)系生活，通過(guò)事例來(lái)說(shuō)一說(shuō)對(duì)自己的啟發(fā)和幫助。③介紹一幅漫畫(huà)的形式可以多種多樣，可以直接寫(xiě)漫畫(huà)給自己帶來(lái)的啟示，也可以根據(jù)畫(huà)意編一個(gè)故事，讓讀故事的人自己體會(huì)漫畫(huà)的含義。

說(shuō)一說(shuō)你會(huì)從哪個(gè)角度來(lái)寫(xiě)啟示？選取什么事例？如何開(kāi)頭：

在我記憶的美好圖畫(huà)中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。（一件事的啟示）

俗話說(shuō)：“----------”是的，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，通過(guò)那次事情之后，我的感觸更加深刻了，為什么呢？（格言的啟示）開(kāi)頭生活，宛如一部曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活，，我熱愛(ài)生活，因?yàn)樗刮覐闹惺芤越逃?，得到啟示。我看過(guò)一幅發(fā)人深思的漫畫(huà)，我十分喜歡它，因?yàn)樗屛抑懒宋拿鞯降纂x我們有多遠(yuǎn)。如何寫(xiě)過(guò)程

怎么辦，怎么辦……放學(xué)路上，我心事重重地走著。忽然，我眼睛一亮，平時(shí)，我的作業(yè)都是媽媽簽的字，媽媽的筆跡我非常熟悉。這次，我的考卷不給媽媽看，自己模仿媽媽簽個(gè)字，不就可以了？再說(shuō)，老師要檢查幾十份考卷，哪會(huì)那么仔細(xì)看呀？對(duì)，就這樣決定了，等過(guò)了老師拿一關(guān)再說(shuō)吧。頓時(shí)，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般驚喜。

第二天，我拿著自己簽名的試卷心驚膽戰(zhàn)地交給了老師。老師接過(guò)試卷，眉頭一皺，我心一涼：“完了！”果然，老師指著媽媽的名字，問(wèn)：“這兒是怎么回事？”“是……我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴，頭始終不敢抬起來(lái)。好久，耳邊傳來(lái)一聲：“你跟我出來(lái)一下?！蔽彝现林氐牟椒プ叱鼋淌摇＠蠋熕坪鯖](méi)有剛才那么嚴(yán)厲了：“是怕媽媽罵你吧？”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“一次沒(méi)考好，沒(méi)有關(guān)系，但是騙人卻不是件小事，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要啊！”我抬起頭，正遇上老師鼓勵(lì)的目光，從這目光里，我懂得了許多、許多……如何結(jié)尾忽然間，我覺(jué)得自己應(yīng)該向-----學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它------的精神。我要像-----一樣，我相信我也能-------（生活中的啟示）

這件事雖然過(guò)去很久了，但是它時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，特別是“---------”這句話時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。（格言中的啟示）

學(xué)習(xí)委員李剛和班長(zhǎng)劉紅走在放學(xué)回家的路上，前面有一個(gè)垃圾桶旁邊有很多可樂(lè)瓶、薯片袋和一些散落有垃圾，劉紅看見(jiàn)了快走了幾步“李剛，我們一起把垃圾撿起來(lái)吧。”“班長(zhǎng)，你先干，我隨后就來(lái)?！眲⒓t回頭瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)李剛走到一邊不知忙什么，心想：還班委呢，你怎么不幫忙，還怕臟。劉紅撿完垃圾，剛抬頭發(fā)現(xiàn)李剛在垃圾桶上貼了一張紙，定睛一看---“文明只差一步”，看到這兒他倆會(huì)心的笑了??????

在我們生活中有很多類似漫畫(huà)里的現(xiàn)象。我們的學(xué)校也有這不文明的行為，早餐喝完的牛奶袋、沒(méi)用的廢紙，有些同學(xué)隨手亂扔在操場(chǎng)嗎？學(xué)校有三千多名學(xué)生，一人丟一個(gè)垃圾，那不是有三千多件了嗎？三千多件垃圾，可不是一個(gè)驚天動(dòng)地的數(shù)字呀！說(shuō)道這兒，同學(xué)們知道了垃圾的嚴(yán)重性了嗎？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們既然有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，就要把這個(gè)責(zé)任進(jìn)行到底！讓我們每個(gè)人都自發(fā)的保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)我們的校園，從我們自己做起，做到自己不亂丟垃圾，有