部編版五年級下冊 第一單元2 祖父的園子《呼蘭河傳》閱讀指導(dǎo)課件(共33張)_第1頁
部編版五年級下冊 第一單元2 祖父的園子《呼蘭河傳》閱讀指導(dǎo)課件(共33張)_第2頁
部編版五年級下冊 第一單元2 祖父的園子《呼蘭河傳》閱讀指導(dǎo)課件(共33張)_第3頁
部編版五年級下冊 第一單元2 祖父的園子《呼蘭河傳》閱讀指導(dǎo)課件(共33張)_第4頁
部編版五年級下冊 第一單元2 祖父的園子《呼蘭河傳》閱讀指導(dǎo)課件(共33張)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

部編版五年級下冊第一單元2祖父的園子《呼蘭河傳》閱讀指導(dǎo)課件(共33張)

《呼蘭河傳》閱讀指導(dǎo)

我家有一個大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球似的不動了。

——《祖父的園子》

美麗自由的園子

祖父整天都在園子里,我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽,我戴一頂小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父種小白菜的時候,我就跟在后邊,用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。哪里會溜得準,不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有把菜種蓋上,反而把它踢飛了。

——《祖父的園子》

天真活潑、頑皮可愛

蕭紅(1911--1942),原名張乃瑩,黑龍江呼蘭縣人,中國現(xiàn)代著名女作家。她一生坎坷:九歲喪母,在暴虐的父親和繼母那兒得不到關(guān)愛,只有在年邁的祖父那兒得到溫暖。二十歲起就漂泊流浪,二十三歲開始文學(xué)創(chuàng)作,三十一歲去世。代表作:《呼蘭河傳》《生死場》《小城三月》《馬伯樂》。

·中國現(xiàn)代女作家,和張愛玲等并稱為民國四大才女。

·20世紀中國文學(xué)史上最為耀眼的女作家。

《呼蘭河傳》不像是一部嚴格意義的小說,而在于它這“不像"之外,還有些別的東西——一些比“像”一部小說更為“誘人"些的東西:它是一篇敘事詩,一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠。

——茅盾

《呼蘭河傳》不像是一部嚴格意義的小說,而在于它這“不像”之外,還有些別的東西——一些比“像"一部小說更為“誘人”些的東西:它是一篇敘事詩,一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠。

——茅盾

第一章

按照空間順序勾勒呼蘭小城的總體格局,描寫了人們的平凡普通的生活。呼蘭河小城并不繁華,只有兩條大街,十字街口集中了全城的精華,有各色店鋪。從這里,我們能看見各色人物在呼蘭河城中行走,買豆腐,去藥鋪,過泥坑,搶淹死的豬肉…仿若走入了一幅描繪市井的畫卷中。

第二章

呼蘭河的人們,雖然生活普通,平淡,但風(fēng)俗活動和精神生活豐富。這一章,作者介紹了呼蘭河的很多活動,稱之為“精神上的盛舉”,包括:跳大神、唱秧歌、放河燈、野臺子戲和四月十八娘娘廟大會。這些日子里,整個小城的人們拖家?guī)Э诘鼐墼谝黄穑煤脽狒[幾天。

第三章、第四章

開始寫作者的童年生活,雖然我的家是荒涼的,但“我”和爺爺一起度過的時光是極其幸福的。

第五章

小團圓媳婦

第六章

有二叔

第七章

馮歪嘴子

《呼蘭河傳》不像是一部嚴格意義的小說,而在于它這“不像"之外,還有些別的東西——一些比“像”一部小說更為“誘人"些的東西:它是一篇敘事詩,一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠。

——茅盾

呼蘭河這小城里邊住著我的祖父。

第三章開頭寫道:

呼蘭河這小城里邊,以前住著我的祖父,現(xiàn)在埋著我的祖父。

我出生的時候,祖父已經(jīng)六十多歲了,我長到四五歲,祖父就快七十了。

我還沒有長到二十歲,祖父就七八十歲了。祖父一過了八十,祖父就死了。

呼蘭河這小城里邊住著我的祖父。我生的時候,祖父已經(jīng)六十多歲了,我長到四五歲,祖父就快七十了。

尾聲又寫道:

第三章開頭寫道:

呼蘭河這小城里邊,以前住著我的祖父,現(xiàn)在埋著我的祖父。

我出生的時候,祖父已經(jīng)六十多歲了,我長到四五歲,祖父就快七十了。

我還沒有長到二十歲,祖父就七八十歲了。祖父一過了八十,祖父就死了。

呼蘭河這小城里邊住著我的祖父。我生的時候,祖父已經(jīng)六十多歲了,我長到四五歲,祖父就快七十了。

尾聲又寫道:

后園中有一棵玫瑰。我忽然異想天開,這花若給祖父戴起來該多好看。祖父蹲在地上拔草,我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花,紅彤彤的二三十朵。我一邊插著一邊笑,當我聽到祖父說:“今年春天雨水大,咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的。”

……

那滿頭紅彤彤的花朵,一進來祖母就看見了。她看見什么也沒說,就大笑了起來。父親母親也笑了起來,而以我笑得最厲害,我在炕上打著滾笑。

祖父把帽子摘下來一看,原來那玫瑰的香并不是因為今年春天雨水大的緣故,而是那花就頂在他的頭上。

“我"捉弄祖父,他不惱反笑,對“我”寵愛有加。

祖父教我《千家詩》,并沒有課本,全憑口頭傳誦,祖父念一句,我就念一句。

祖父說:“少小離家老大回……"

我也說:“少小離家老大回……”

祖父說:“兩個黃鸝鳴翠柳……"

我也說:“兩個黃鸝鳴翠柳……”

祖父說:“人面桃花相映紅……"

我也說:“人面桃花相映紅……”

都是些什么字,什么意思,我不知道,只覺得念起來那聲音很好聽,所以很高興地喊著。我喊的聲音,比祖父念詩的聲音更大。

我一念起詩來,我家的五間房都可以聽見,祖父怕我喊壞了喉嚨,常常警告著我說:“房蓋被你抬走了。"

耐心的祖父,是我的文化的啟蒙。

祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父的笑,常常笑得和孩子似的。

祖父是個長得很高的人,身體很健康,手里喜歡拿著個手杖。嘴上則不住地抽著旱煙管,遇到了小孩子,每每喜歡開個玩笑,說:

“你看天空飛個家雀。”

趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽子給取下來了,有的時候放在長衫的下邊,有的時候放在袖口里頭。他說:

“家雀叼走了你的帽啦。

孩子們都知道了祖父的這一手了,并不以為奇,就抱住他的大腿,向他要帽子,摸著他的袖管,撕著他的衣襟,直到找出帽子來為止。祖父常常這樣做,也總是把帽放在同一個地方,總是放在袖口和衣襟下。那些搜索他的孩子沒有一次不是在他衣襟下把帽子拿出來的,好像他和孩子們約定了似的:“我就放在這塊,你來找吧!"

天真、具有童心。

內(nèi)容整合:

將不同章節(jié)中與這個人有關(guān)的內(nèi)容連在一起,重組內(nèi)容可以多角度看這個人物,也能對人物形象了解更豐富豐滿。

她的婆婆在井邊上飲馬,和周三奶奶說:

“給她一個下馬威。你聽著吧,我回去我還得打她呢,這小團圓媳婦才厲害呢!沒見過,你擰她大腿,她咬你,再不然,她就說她回家。

從此以后,我家的院子里,天天有哭聲,哭聲很大,一邊哭,邊叫。

祖父到老胡家去說了幾回,讓他們不要打她了。說小孩子,知道什么,有點差錯教導(dǎo)教導(dǎo)也就行了。

第五章:小團圓媳婦

寬容、仁慈、善良

“老太爺,我攤了點事....

祖父就問他攤了什么事呢

馮歪嘴子坐在太師椅上扭扭曲曲的,摘下他那狗皮帽子來,手里玩弄著那狗皮帽子。未曾說話他先笑了,笑了好一陣工夫,他才說出一句話來(豐富的心理活動都在這些動作里):

“我成了家啦。

說著馮歪嘴子的眼睛就流出眼淚來(先笑后哭),他說:

“請老太爺幫幫忙,現(xiàn)在她們就在磨房里呢!她們沒有地方住?!蔽衣牭搅诉@里,就趕快搶住了,向祖父說:

“爺爺,那磨房里冷呵!炕沿上的瓦盆都凍裂了。"

祖父往一邊推著我,似乎他在思索的樣子。我又說:

“那炕上還睡著一個小孩呢!”

祖父答應(yīng)了讓他搬到磨房南頭那個裝草的房子里去暫住。

馮歪嘴子一一聽,連忙就站起來了,說:

“道謝,道謝。"

第七章:馮歪嘴子

體恤他人、待人寬厚

內(nèi)容整合:

第三章第五章第六章

祖父和我祖父和村里的孩子祖父和小團圓媳婦祖父和

馮歪嘴子

慈愛、有學(xué)問天真,有童心仁慈善良、體貼

“我”---幼年蕭紅

普通民眾:神態(tài)、動作、語言、心理

聯(lián)結(jié)

第五章

小團圓媳婦是一個僅僅十二歲的健康活潑的小姑娘,她也勤勞善良,但人們覺得她太過活潑大方而不合“傳統(tǒng)規(guī)矩"。于是胡家婆婆想給她個下馬威,總是無端地暴打她,還當眾強行脫光她的衣服,給她洗澡,把她抬進滿是滾燙熱水的大缸里,最后活生生被折騰死了。

第六章

有二伯是祖父家的長工,性情非常古怪,喜歡同石頭、麻雀、黃狗談天,喜歡在夜深人靜的時候和自己說話,但和人在一起的時候就沒有話了。他地位低下,卻很清高,他最忌諱人家叫他的乳名,總喜歡別人叫他“二爺”“二東家"二掌柜”的。他曾為我家看守家園,立下了功勞,卻遭到我父親的毆打,最后,背著簡單破舊的行李漂泊流浪。

第七章

馮歪嘴子是大戶人家的苦力伙計。他白天黑夜的干活。勤勞,善良。他敢想敢做,與老王家的女兒私定終身

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論