?？谑行阌^(qū)2024屆數(shù)學四下期末監(jiān)測模擬試題含解析 - 副本

?？谑行阌^(qū)2024屆數(shù)學四下期末監(jiān)測模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．使方程左右兩邊相等的未知數(shù)叫做方程的解。（________）2．圖形平移時，只是位置改變，形狀、大小都沒有改變。（________）3．只有一組對邊平行的圖形是梯形。（______）4．根據(jù)可以得到。（________）5．與□×98相等（□是一個兩位數(shù)）的算式應該是□×100－□×2。（______）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．將小數(shù)30.070化簡后是（）A．30.7 B．30.07 C．3.77．下面圖形中，對稱軸最多的圖形是（）。A．正方形 B．正五邊形 C．半圓8．由3條（）圍成的圖形叫做三角形。A．線段 B．直線 C．射線 D．曲線9．57×99＝57×100－57，這是應用了（）。A．乘法結(jié)合律 B．乘法交換律 C．乘法分配律10．下面事物中沒有利用三角形穩(wěn)定性設計的是（）。A． B． C．三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．認真閱讀下面這段話，并從中選擇恰當?shù)臄?shù)學信息完成后面的填空。棗菏高速是山東省“九縱五橫一環(huán)七連”高速公路網(wǎng)中的組成部分，估算投。微山湖特大橋為棗菏高速的控制性工程，全長9889米，橋面瀝青攤鋪面積總計232400平方米，設計為高速公路標準雙向四車道，是中國北方最大一座跨湖大橋。該條跨湖高速的開通及運營將會帶動周邊微山湖區(qū)社會經(jīng)濟和文化旅游等諸方面發(fā)展。（1）把棗菏高速工程投資改寫成以“億”為單位的數(shù)是（______）億元，保留一位小數(shù)后約是（______）億元。（2）微山湖特大橋全長為（____）千米，橋面瀝青攤鋪面積合（____）公頃。12．在○里填上“＞”、“＜”或“=”。2.31○2.133.05×1.03○3.0525毫米○2.5厘米36.78-5.72○36.78+5.7213．0.85擴大10倍與________縮小100倍，結(jié)果相等．14．如圖：，，則（____），（____）。15．我國的《四庫全書》是世界上字數(shù)最多的書，全書共約997000000字，劃線數(shù)字改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（__________）字，省略億后面的尾數(shù)約是（________）字。16．把0.225的小數(shù)點向右移動兩位是（________），把（________）的小數(shù)點向左移動三位是0.0032。17．明明在班級里的座位用數(shù)對表示是（4，3），他后面芳芳的座位用數(shù)對表示是（_________），芳芳同桌的座位用數(shù)對表示可能是（_________），也可能是（_________）。軍軍在班里的座位用數(shù)對表示是（7，6），如果他正好坐在班級里的最后一位，這個班有（______）名學生。18．趙軍騎車10分鐘行了2千米，他騎車的速度是（__________）；李麗買5千克鯽魚共花了65元，鯽魚的單價是（__________）．19．某校為每一位學生編了學籍號，設定末尾0表示女生，1表示男生．如果1101261表示2011年入學的一班的26號學生，是男生．那么李紅是2014年入學的三班16號女生，她的學籍號是（_______）；李紅所在的班級桌椅有8列6行，她的位置用數(shù)對表示為（3，X），那么她的位置有（_______）種可能．20．你能用5、6、7、8四個數(shù)算24點嗎？請寫出計算過程：____________________四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數(shù)．9.2＋4.7＝12－3.48＝2.9＋3.1＝8.3－4.9＝36.8－5.9＝2.96＋5.04＝7.3＋6.5＝4.5＋3.7＝22．用豎式計算．650×14＝234×17＝306×24＝23．兩數(shù)的商是，已知被除數(shù)是，求除數(shù)。五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律25．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．三（1）班一小組同學的身高統(tǒng)計如下：136cm

152cm

135cm

152cm

139cm

147cm

140cm這組同學的平均身高是多少厘米？27．小白兔晴天每天可采30朵蘑菇，雨天每天可采18朵蘑菇，一連幾天小白兔共采了156朵蘑菇，平均每天采26朵，你知道這些天中共有幾天是晴天嗎？28．先畫出三角形指定底邊上的高，再量一量。高（）厘米29．小軍從家到學校的路程是900米，平時他以60米/分的速度步行到學校。一天他出門晚了點，到學校的時間比平時少用了3分鐘，這一天他到學校的速度是多少？30．買1個文具盒比買8本練習本還貴11.4元。每本練習本0.45元，每個文具盒多少元？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【分析】使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：使方程左右兩邊相等的未知數(shù)叫做方程的解。原題說法正確；故答案為：√?！军c睛】本題考查方程解的意義，牢記方程解的定義是解題的關(guān)鍵。2、√【分析】在平面內(nèi)，把一個圖形整體沿某條直線方向平行移動的過程，稱為平移。平移不改變圖形的形狀和大小，只改變圖形的位置?！驹斀狻繄D形平移時，只是位置改變，形狀、大小都沒有改變。故答案為：√【點睛】一個圖形無論怎樣平移，形狀、大小都不會改變，只是位置變化。3、×【分析】根據(jù)梯形的含義：只有一組對邊平行的四邊形叫梯形，前提必須是四邊形，由此進行判斷即可?！驹斀狻恐挥幸唤M對邊平行的四邊形是梯形。故答案為：×【點睛】此題考查了梯形的含義，只有一組對邊平行的四邊形叫梯形。4、×【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)，方程左邊加16，同樣方程的右邊也要加上16才能成立，據(jù)此判斷。【詳解】根據(jù)分析可得：解：x＝48原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題考查等式的性質(zhì)1，等式左右兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，等式仍然成立。5、√【分析】把98看成100－2，此時算式就變成□×（100－2），利用乘法分配律計算。【詳解】先觀察數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)98非常接近100，此時可把98看作100－2，然后再利用乘法分配律進行計算：□×98＝□×（100－2）＝□×100－□×2，所以這句話正確?！军c睛】本題考查乘法分配律的拓展，兩個數(shù)的差與一個數(shù)相乘，可以用兩個數(shù)分別與這個數(shù)相乘，再相減，結(jié)果不變。當在算式中發(fā)現(xiàn)有數(shù)非常接近整百數(shù)時，可以寫成整百數(shù)減（加）一個數(shù)湊成接近整百的數(shù)，進行解答。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【解析】略7、B【分析】如果沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸?！驹斀狻空叫斡?條對稱軸，正五邊形有5條對稱軸，半圓有1條對稱軸，所以選B。故答案為：B?！军c睛】一些特殊圖形的對稱軸需要記住的，圓有無數(shù)條對稱軸，長方形有2條對稱軸，等腰三角形有1條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸，平行四邊形有沒有對稱軸。8、A【分析】由3條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形；據(jù)此解答即可。【詳解】由3條線段圍成的圖形叫做三角形。故答案為：A?！军c睛】本題考查三角形的定義，屬于基礎題，需熟練掌握。9、C【分析】根據(jù)題意，將99變?yōu)?00－1，式子變?yōu)?7×（100－1），然后根據(jù)乘法分配律，式子變?yōu)?7×100－57。【詳解】根據(jù)分析可知，57×99＝57×100－57，這是應用了乘法分配律。故答案為：C【點睛】此題主要考查學生對乘法分配律的理解與判斷，即（a＋b）×c＝a×c＋b×c。10、B【分析】根據(jù)物體是否利用三角形的穩(wěn)定性來進行判斷即可解答?！驹斀狻緼．構(gòu)成了三角形支撐，椅子能穩(wěn)定立在地上，運用了三角形的穩(wěn)定性；B．應用了平行四邊形的易變形的特征，沒有運用三角形的穩(wěn)定性；C．構(gòu)成了三角形支撐，能穩(wěn)固大橋，運用了三角形的穩(wěn)定性。故答案為：B【點睛】考查三角形穩(wěn)定性在生活中的靈活運用，注意聯(lián)系生活實際解答。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、172.76172.89.88923.24【分析】（1）把一個數(shù)改寫成以“億”為單位的數(shù)，在億位的右下角點上小數(shù)點后面加個億字即可；保留一位小數(shù)，看百分位上的數(shù)字大于等于5向十分位進1，小于5舍去即可。（2）米換算成千米，小數(shù)點向左移動3位；平方米換算成公頃，小數(shù)點向左移動4位，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?改寫成以“億”為單位的數(shù)是172.76億元，保留一位小數(shù)后約是172.8億元。（2）9889米＝9.889千米；232400平方米＝23.24公頃，微山湖特大橋全長為9.889千米，橋面瀝青攤鋪面積合23.24公頃。【點睛】此題主要考查小數(shù)的改寫，近似數(shù)以及單位換算。明確小數(shù)點移動的位數(shù)是解題關(guān)鍵，注意改寫不改變數(shù)的大小，保留幾位小數(shù)求的是近似數(shù)。12、＞,＞,＝,＜【解析】略13、1【分析】小數(shù)點向右移動一位，原小數(shù)擴大10倍，移動兩位，擴大100倍，移動三位，擴大1000倍…；反之，小數(shù)點向左移動一位，原小數(shù)縮小10倍，移動兩位，縮小100倍，移動三位，縮小1000倍…；據(jù)此規(guī)律可知0.85擴大10倍，要把小數(shù)點向右移動一位，是8.5，一個數(shù)縮小100倍后是8.5，則這個數(shù)是8.5×100；據(jù)此解答．此題考查小數(shù)點的位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向左（或向右）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就縮小（或擴大）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．【詳解】解：0.85×10=8.5，8.5×100=1，所以，0.85擴大10倍與1縮小100倍，結(jié)果相等．故答案為1．14、6030【分析】180°減去∠1的度數(shù)等于∠2的度數(shù)；180°減去90°、減去∠5的度數(shù)等于∠4的度數(shù)?！驹斀狻俊?＝180°－120°＝60°∠5＝∠2＝60°∠4＝180°－90°－∠5＝90°－60°＝30°故答案為：60，30?！军c睛】本題主要考查學生對三角形內(nèi)角和及平角知識的掌握和靈活運用。15、99700萬10億【分析】改寫成用“萬”作單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字；省略億位后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，把億位后的千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字。【詳解】997000000＝99700萬；997000000≈10億【點睛】本題主要考查了整數(shù)的改寫和求近似數(shù)，一定要注意帶計數(shù)單位。16、22.53.2【分析】（1）把0.225的小數(shù)點向右移動兩位，也就是把0.225擴大100倍是22.5；（2）小數(shù)點向左移動三位是0.0032，原數(shù)是多少，我們運用逆向推理進行解決，也就是把0.0032向右移動3位就是原數(shù)是3.2?！驹斀狻坑煞治隹傻茫喊?.225的小數(shù)點向右移動兩位是22.5，把3.2的小數(shù)點向左移動三位是0.0032。故答案為：22.5；3.2【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立。17、（4，4）（3，4）（5，4）42【分析】根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法，第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)，即可知道明明在第4列，第3行；他的后面列不變行加1；他的同桌可能在他的左邊也可能在他的右邊，行數(shù)不變，列數(shù)加1或減1；由軍軍的位置可知這個班共有7列，每列6人，依此即可求出班級的人數(shù)?！驹斀狻棵髅髟诎嗉壚锏淖挥脭?shù)對表示是（4，3），他后面芳芳的座位用數(shù)對表示是（4，4），芳芳同桌的座位用數(shù)對表示可能是（3，4），也可能是（5，4）。軍軍在班里的座位用數(shù)對表示是（7，6），如果他正好坐在班級里的最后一位，這個班有7×6＝42（名）學生?！军c睛】此題是考查點與數(shù)對，關(guān)鍵記?。旱谝粋€數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)。18、12千米/時13元/千克【解析】略19、14031606【解析】略20、（7+5﹣8）×6=4×6=1．【詳解】試題分析：因為7+5=12，12﹣8=4，4×6=1；由此解答即可．解：（7+5﹣8）×6=4×6=1故答案為（7+5﹣8）×6=4×6=1．【點評】此題考查對運算符號的熟練運用，有一定的技巧性，關(guān)鍵是把1如何拆成含那四個數(shù)的四則混合運算．四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、13.9；8.52；6；3.430.9；8；13.8；8.2【詳解】略22、650×14＝9100234×17＝3978306×24＝7344【解析】略23、【分析】根據(jù)被除數(shù)÷除數(shù)＝商可推導出除數(shù)＝被除數(shù)÷商，據(jù)此列式計算，計算時應用分數(shù)除法的計算方法，帶分數(shù)要先化成假分數(shù)，會使計算更簡便?！驹斀狻坑煞治隹芍骸拢健拢健粒酱穑撼龜?shù)為?！军c睛】明確被除數(shù)、除數(shù)、商三者之間的關(guān)系已經(jīng)分數(shù)除法的計算方法是解決本題的關(guān)鍵。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進行解答。25、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W生的空間想象力和抽象思維力。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、143cm【解析】136+152+135+152+139+147+140=1001（cm）1001÷7=143（cm）答：這組同學的平均身高是143cm。27、4天【分析】根據(jù)題意,可以求出它一共采的天數(shù)156÷26＝6（天），然后設晴天為x天，雨天為(x－6)天，關(guān)系式：晴天數(shù)量＋雨天數(shù)量