2024年嘉黎中小學(xué)教師招聘真題_第1頁(yè)
2024年嘉黎中小學(xué)教師招聘真題_第2頁(yè)
2024年嘉黎中小學(xué)教師招聘真題_第3頁(yè)
2024年嘉黎中小學(xué)教師招聘真題_第4頁(yè)
2024年嘉黎中小學(xué)教師招聘真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2024年嘉黎縣中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的()。A.自制性B.果斷性C.自覺(jué)性D.堅(jiān)韌性【答案】:B2.教師個(gè)體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是()。A.師范教育B.入職培訓(xùn)C.自我教育D.在職培訓(xùn)【答案】:C3.孔子提出的“不憤不啟,不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹()。A.鞏固性原則B.啟發(fā)性原則C.直觀性原則D.因材施教原則【答案】:B4.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中,起關(guān)鍵作用的是()。A.教學(xué)環(huán)境B.教師C.教學(xué)內(nèi)容D.學(xué)生【答案】:B5.孔子說(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這反映了教師勞動(dòng)的哪種特點(diǎn)?()A.主體性B.間接性C.連續(xù)性D.示范性【答案】:D6.()用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定,它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來(lái)測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A.相對(duì)性評(píng)價(jià)B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】:B7.教育隨著人類的產(chǎn)生而產(chǎn)生,并在人類社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中不斷演變。以下關(guān)于教育本質(zhì)的描述,不正確的一項(xiàng)是()。A.教育以對(duì)人的身心發(fā)展產(chǎn)生影響為直接目標(biāo)B.教育活動(dòng)通過(guò)培養(yǎng)人而作用于社會(huì),促進(jìn)社會(huì)發(fā)展C.教育不是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象,動(dòng)物世界也存在各種各樣的教育D.教育是有目的、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】:C8.()是在宏觀主導(dǎo)下通過(guò)無(wú)計(jì)劃、間接的社會(huì)活動(dòng)使受教育者不知不覺(jué)的受到影響的教育過(guò)程,它實(shí)現(xiàn)教育目的于日常生活中,滲透教育過(guò)程于休閑逸致間,以“潛移默化”“潤(rùn)物無(wú)聲”的方式對(duì)受教育者的思想、觀念、情感等產(chǎn)生影響。A.學(xué)校教育B.社會(huì)教育C.隱性教育D.顯性教育【答案】:C9.德韋克認(rèn)為,人們對(duì)能力持有兩種內(nèi)隱觀點(diǎn),一種是能力增長(zhǎng)觀,另一種是()。A.能力保持觀B.能力可變觀C.能力消退觀D.能力實(shí)體觀【答案】:D10.熟練地騎車、打毛衣是()。A.不隨意注意B.無(wú)意注意C.有意注意D.有意后注意【答案】:D11.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離,是從()時(shí)期開(kāi)始的。A.資本主義社會(huì)B.原始社會(huì)C.封建社會(huì)D.奴隸社會(huì)【答案】:D12.世界上最早的一部教育學(xué)專著是()其繼承了先秦儒家的一貫思想,把教育作為實(shí)施政治,進(jìn)行社會(huì)管理的最有效的手段。A.《大學(xué)》B.《學(xué)記》C.《白馬記》D.《孟子》【答案】:B13.要認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系,并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),必須通過(guò)以下哪一種思維過(guò)程?()A.輻合與發(fā)散B.分析與綜合C.比較與分類D.抽象與概括【答案】:D14.最早提出“長(zhǎng)善救失”教育主張的著作是()。A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《大學(xué)》D.《孟子》【答案】:A15.教育既是傳遞和深化文化的手段,又是文化本體。這體現(xiàn)了()。A.教育的文化功能B.教育的社會(huì)屬性C.教育的本質(zhì)屬性D.教育的雙重文化屬性【答案】:D16.從狹義上講,下列屬于教師道德范疇的是()。A.教師道德修養(yǎng)B.教師道德評(píng)價(jià)C.教師道德品質(zhì)D.教師道德良心【答案】:D17.至目前為止,我國(guó)電子政務(wù)主要經(jīng)歷了辦公自動(dòng)化、政府上網(wǎng)、信息資源整合應(yīng)用和()四個(gè)發(fā)展階段。A.平臺(tái)建設(shè)B.政務(wù)公開(kāi)C.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用D.全面智能政務(wù)建設(shè)【答案】:D18.要正確實(shí)現(xiàn)理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍,必須使理論為群眾所掌握,化為群眾的自覺(jué)行動(dòng)。這是因?yàn)椋ǎ〢.群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體B.群眾的行動(dòng)都是合理的C.群眾是意見(jiàn)都是正確的D.群眾是人口中的大多數(shù)【答案】:A19.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義,從本質(zhì)意義上是使人()A.正確掌握一切科學(xué)文化知識(shí)B.提高道德素養(yǎng)和精神境界,正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象C.提供認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)選擇模式D.能解決現(xiàn)實(shí)生活中的一切問(wèn)題【答案】:B20.以下現(xiàn)象中不能從需求層次理論中得到合理的解釋的是()。A.一個(gè)孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù),受到老師不公平的對(duì)待,開(kāi)始變得不敢表現(xiàn)自己B.一個(gè)乞丐冒著雷電暴雨去乞討食物C.一個(gè)無(wú)助的學(xué)生希望得到老師的關(guān)心和照顧D.貝多芬被父親拽到鋼琴前艱苦地練琴【答案】:D21.某國(guó)有大型企業(yè)商請(qǐng)某市屬高校舉辦營(yíng)銷培訓(xùn)班,應(yīng)使用的文種是()。A.函B.請(qǐng)示C.意見(jiàn)D.報(bào)告【答案】:A22.不滿10周歲的未成年人以及不能辨認(rèn)自己行為的精神病人,按照我國(guó)法律規(guī)定屬于()。A.無(wú)行為能力人B.有限責(zé)任人C.限制行為能力人D.有行為能力人【答案】:A23.作為商品的計(jì)算機(jī)軟件,其價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者是()。A.軟件的有用性B.購(gòu)買軟件的貨幣C.軟件磁盤本身D.應(yīng)用軟件的計(jì)算機(jī)【答案】:A24.醫(yī)用消毒酒精的濃度是()。A.50%B.30%C.60%D.75%【答案】:D25.很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如,某種麻醉用肌肉松弛劑會(huì)導(dǎo)致特定的人無(wú)法呼吸。后來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題:研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級(jí)的治療手段,也就是說(shuō),根據(jù)個(gè)人的基因進(jìn)行“量體裁藥”?科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因,但是要真正實(shí)現(xiàn),恐怕為時(shí)尚早。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是()。A.人體的基因差異可能會(huì)體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上B.基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無(wú)法證明C.醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致人體遺傳基因變異D.基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)【答案】:A26.①影響生物壽命最關(guān)鍵的因素是基因②同種生物的自然壽命是類似的③從進(jìn)化的角度看,這是生物在長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中逐漸積累,通過(guò)自然選擇而形成的④環(huán)境可以決定相關(guān)基因是否表達(dá),而這些基因的表達(dá)與否,又會(huì)影響相應(yīng)蛋白質(zhì)的表達(dá)水平,由此控制生物的壽命⑤在這個(gè)前提下,個(gè)體的壽命則由環(huán)境決定⑥生物的壽命由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定,遺傳物質(zhì)是基礎(chǔ)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()A.②④①⑥③⑤B.①③④⑥⑤②C.⑥①③②⑤④D.④⑤③②⑥①【答案】:C27.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

①全面建設(shè)小康社會(huì),要求我們的干部一定要當(dāng)好人民的“公仆”,否則就是對(duì)這一稱號(hào)的___。

②春節(jié)臨近,海峽兩岸人民“三通”呼聲越來(lái)越高,然而臺(tái)灣當(dāng)局卻認(rèn)為,與大陸談判的時(shí)機(jī)還不成熟。本來(lái)可以深入的新一輪談判因此而___了。

③要想徹底解決中超聯(lián)賽中執(zhí)法不公的“黑哨問(wèn)題”,就必須______產(chǎn)生這一現(xiàn)象的社會(huì)土壤。A.污蔑擱淺鏟除B.污蔑擱置根除C.誣蔑擱淺根除D.誣蔑擱置鏟除【答案】:A28.我們已經(jīng)目睹,那些科幻小說(shuō)中原本只存在于想象之中的未來(lái)科技逐一實(shí)現(xiàn),并且改變了真實(shí)的世界。也許有一天,科幻小說(shuō)不再思索和模擬技術(shù)的實(shí)際作用,而把全部注意力放在敘事者的主題、人類宿命甚至宇宙命運(yùn)之上,我們?nèi)砸兄x它們幫助我們幻想過(guò)未來(lái)世界。只是,但愿永遠(yuǎn)可以有人像儒勒?凡爾納在一百多年前那樣由衷地發(fā)問(wèn):難道人們真的不可能用更短的時(shí)間環(huán)游地球嗎?根據(jù)這段文字可以知道,作者希望科幻作品()A.更加關(guān)注科幻故事情節(jié)本身的發(fā)展B.能夠繼續(xù)激勵(lì)和啟發(fā)未來(lái)科技的創(chuàng)新C.盡可能想象科技發(fā)展對(duì)人類的影響D.應(yīng)努力探討未來(lái)科技應(yīng)用的具體表現(xiàn)【答案】:B29.目前大規(guī)模的信貸投放會(huì)引起通脹嗎?如果經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇不明顯,而銀行體系依然開(kāi)閘放水,那么大量資金并不能進(jìn)入實(shí)體經(jīng)濟(jì),從而會(huì)推高物價(jià)指數(shù),并帶來(lái)通脹,最壞的情況下甚至?xí)纬伞皽洝薄H绻刨J的大規(guī)模投放伴隨著經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,那么,即使物價(jià)指數(shù)上漲,也是屬于溫和健康的上漲,和通脹無(wú)關(guān)。這段文字意在說(shuō)明:()。A.在經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)的情況下,通脹是不大可能發(fā)生的B.大規(guī)模的信貸投放與通脹的發(fā)生之間并無(wú)必然的因果關(guān)系C.物價(jià)上漲的程度,是判斷通脹是否發(fā)生的主要標(biāo)志D.通脹的影響要具體問(wèn)題具體分析,不可一概而論【答案】:B30.一切歷史都是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)之外別無(wú)歷史。所謂“現(xiàn)實(shí)之外”同“世界之外”一樣,只在純語(yǔ)言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能?,F(xiàn)實(shí)之外并不是“非歷史”,現(xiàn)實(shí)之前也不是“前歷史”。我們不能說(shuō)先有歷史后有現(xiàn)實(shí),而只能說(shuō)有歷史就有現(xiàn)實(shí);既不能籠統(tǒng)地說(shuō)歷史先在于現(xiàn)實(shí),也不能抽象地說(shuō)歷史使現(xiàn)實(shí)得以存在。下列說(shuō)法不符合文意的是:()A.“現(xiàn)實(shí)之外”并不存在B.歷史存在于現(xiàn)實(shí)之中C.沒(méi)有現(xiàn)實(shí)就沒(méi)有歷史D.歷史與現(xiàn)實(shí)并無(wú)差別【答案】:D31.DNA存儲(chǔ)具有許多其他電子設(shè)備無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。它十分易于復(fù)制拷貝,并且這種存儲(chǔ)方式能夠“免疫”于時(shí)間:磁帶、VCD等急速更新?lián)Q代的電子設(shè)備大多具有被淘汰的風(fēng)險(xiǎn),而讀寫DNA的技術(shù)是永不會(huì)落伍的;即使在非理想保存環(huán)境中放置上千年,DNA編碼的內(nèi)容也可以輕松地被重新讀取。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。A.磁帶等電子存儲(chǔ)設(shè)備即將被DNA存儲(chǔ)設(shè)備淘汰B.DNA存儲(chǔ)技術(shù)不會(huì)被淘汰也不會(huì)丟失信息,一勞永逸C.DNA存儲(chǔ)技術(shù)是最好的存儲(chǔ)技術(shù)D.DNA存儲(chǔ)具有的優(yōu)勢(shì)【答案】:D32.試驗(yàn)結(jié)果表明:用自來(lái)水燒飯,維生素B1損失程度和燒飯的時(shí)間、溫度成正比,一般損失30%;若用開(kāi)水、蒸餾水燒飯,則不會(huì)引起維生素B1的損失。淘米的次數(shù)與維生素B1的損失成正比,但是,無(wú)論使用開(kāi)水、自來(lái)水還是蒸餾水淘米,維生素B1的損失都是40%。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:A.應(yīng)該用開(kāi)水、蒸餾水淘米B.應(yīng)該減少淘米的次數(shù),用開(kāi)水來(lái)燒飯C.應(yīng)該用開(kāi)水來(lái)淘米、燒飯D.淘米時(shí)要節(jié)約用水【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.學(xué)校是奴隸社會(huì)的產(chǎn)物,學(xué)校的產(chǎn)生使人類教育進(jìn)入了一個(gè)獨(dú)立階段。下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校產(chǎn)生條件的是()。A.文字的出現(xiàn)B.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累C.生產(chǎn)力的發(fā)展水平D.奴隸制國(guó)家鞏固政權(quán)的需要【答案】:ABCD34.堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用,以法治承載道德理念、鮮明道德導(dǎo)向、弘揚(yáng)美德義行,把社會(huì)主義道德要求體現(xiàn)到()之中,以法制的力量引導(dǎo)人們向上向善。A.立法B.執(zhí)法C.司法D.守法【答案】:ABCD35.()是貫穿社會(huì)主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.責(zé)任B.專業(yè)技術(shù)C.愛(ài)D.規(guī)則【答案】:AC36.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是()。A.自我意識(shí)B.匿名性C.群體規(guī)模D.責(zé)任分散【答案】:ABD37.政治忠誠(chéng)是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對(duì)()的態(tài)度。A.制度B.國(guó)家C.工作機(jī)構(gòu)D.黨和人民【答案】:ABD38.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為()。A.服務(wù)性與倫理性B.專門性與高深性C.教育性與組織性D.合法性與自主性【答案】:ABCD39.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題的解決過(guò)程包括以下步驟()。A.執(zhí)行解法B.搜尋解法C.評(píng)價(jià)解法D.建立問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)【答案】:ABCD40.解釋知識(shí)遺忘的理論主要有()。A.衰退理論B.進(jìn)化理論C.提取失敗理論D.干擾理論【答案】:ACD41.在教育學(xué)史上,關(guān)于教育的起源()。A.生活起源B.神話起源C.勞動(dòng)起源D.生物起源【答案】:ABCD42.有關(guān)學(xué)習(xí)這種師德修養(yǎng)方法的說(shuō)法正確的是()。A.通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),教師能獲得教師道德知識(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)B.只有加深對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí),才能堅(jiān)定從教的信念C.是師德修養(yǎng)的基本方法D.有助于教師確立科學(xué)的是非觀、善惡觀【答案】:ABCD43.內(nèi)蒙古一教授去外地做學(xué)術(shù)交流,在網(wǎng)上購(gòu)買的飛機(jī)票從呼和浩特出發(fā),直接到達(dá)目的地,其使用的是全球通用的信用卡支付。其中涉及到的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象有()。A.電子貨幣B.信用透支C.現(xiàn)金結(jié)算D.轉(zhuǎn)賬結(jié)算【答案】:AB44.防毒面具中含有活性炭,可以防止人吸入有毒氣體?;钚蕴繉?duì)有毒氣體的作用有()。A.氧化B.吸附C.過(guò)濾D.冷凝【答案】:BC45.下列山脈及其東西兩側(cè)地形區(qū)的對(duì)應(yīng),正確的是()。A.大興安嶺--東北平原、內(nèi)蒙古高原B.巫山--山東丘陵、華北平原C.太行山脈--華北平原、黃土高原D.橫斷山脈--柴達(dá)木盆地、青藏高原【答案】:AC46.互聯(lián)網(wǎng)金融是傳統(tǒng)金融行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的新興領(lǐng)域,阿里巴巴的“余額寶”、騰訊的“理財(cái)通”等,受到個(gè)人用戶的熱捧,其資金規(guī)模和用戶規(guī)模迅速膨脹。互聯(lián)網(wǎng)金融迅速發(fā)展的原因是()。A.互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)操作便捷,透明度高B.互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)依靠存款利差獲得利潤(rùn)C(jī).互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)用戶的普及D.互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本更低【答案】:ACD47.網(wǎng)絡(luò)文件地址的格式中包括的項(xiàng)目有()。A.文件名B.域名C.目錄D.服務(wù)器類型【答案】:ABCD48.社會(huì)工作者小賀經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作,成功地幫助一名有自殘行為的中學(xué)生小田不再傷害自己。小賀打算與小田結(jié)束工作關(guān)系,此時(shí)他需要做的是()。A.鞏固小田已經(jīng)取得的行為改變結(jié)果B.和小田探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)C.跟小田探討今后如何應(yīng)對(duì)類似的問(wèn)題D.提前告知小田工作即將結(jié)束【答案】:ABCD49.我國(guó)工會(huì)具有的基本職能包括()。A.組織職能B.參與職能C.教育職能D.維護(hù)職能【答案】:ABCD50.村(居)民委員會(huì)選舉采取()的方式。A.秘密寫票B.公開(kāi)寫票C.記名投票D.無(wú)記名投票【答案】:AD51.體育部門負(fù)責(zé)加強(qiáng)體育場(chǎng)館的消防安全管理,指導(dǎo)開(kāi)展()。A.消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理B.消防隱患排查C.消防安全教育培訓(xùn)D.消防設(shè)施配備【答案】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論