2024年同心中小學(xué)教師招聘真題

2/2收集整理，僅供參考2024年同心縣中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平，來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)反思D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：C2.俗話說(shuō)“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出頭B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.相互幫助通力合作D.嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人【答案】：B3.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維？（）A.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散B.用途擴(kuò)散C.方法擴(kuò)散D.形態(tài)擴(kuò)散【答案】：D4.對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.態(tài)度B.能力C.學(xué)識(shí)D.方法【答案】：A5.教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的（）。A.果斷性B.堅(jiān)韌性C.自覺(jué)性D.自制性【答案】：A6.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.精加工策略B.認(rèn)知策略C.元認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】：B7.教育學(xué)家指出，教育具有不依賴于歷史條件變化的特征是（）。A.育人性B.階級(jí)性C.生產(chǎn)性D.永恒性【答案】：D8.以下選項(xiàng)中，不屬于教育的個(gè)體社會(huì)化功能的是（）A.教育促進(jìn)個(gè)體職業(yè)與身份社會(huì)化B.教育促進(jìn)個(gè)體思想觀念社會(huì)化C.教育促進(jìn)個(gè)體智力和能力社會(huì)化D.教育促進(jìn)人的個(gè)體價(jià)值的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)【答案】：D9.從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程改革價(jià)值趨向出現(xiàn)的變化是（）。A.由關(guān)注個(gè)體走向關(guān)注整體B.從精英教育走向大眾教育C.由統(tǒng)一、硬性規(guī)定走向開(kāi)放、靈活的管理D.由學(xué)科知識(shí)本位走向?qū)W生發(fā)展本位【答案】：B10.下列哪一種說(shuō)法是正確的。（）A.人的氣質(zhì)有好壞之分，性格也有好壞之分B.人的氣質(zhì)有好壞之分，而性格則沒(méi)有好壞之分C.人的氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分性格也沒(méi)有好壞之分。D.人的氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分，而性格則有好壞之分【答案】：D11.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的性格特征是（）。A.意志B.理智C.態(tài)度D.情緒【答案】：C12.“建國(guó)君民，教學(xué)為先”揭示了教育的（）。A.文化功能B.政治功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.育人功能【答案】：B13.人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為（）。A.自我效能感B.自我期待感C.自我預(yù)期感D.自我歸因感【答案】：A14.愛(ài)國(guó)主義情感屬于（）道德情感。A.直覺(jué)的B.行為的C.想象的D.倫理的【答案】：D15.主張以教師、教材、課堂為中心的教育家是（）。A.杜威B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.康德【答案】：C16.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.教育功能B.調(diào)節(jié)功能C.認(rèn)識(shí)功能D.激勵(lì)功能【答案】：B17.促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，必須（），推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。A.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式B.統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展C.建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家D.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式【答案】：A18.食用芹菜可以緩解便秘癥狀，主要是因?yàn)榍鄄酥泻胸S富的（）。A.植物蛋白B.纖維C.維生素BD.維生素C【答案】：B19.—個(gè)社會(huì)無(wú)論有怎樣強(qiáng)有力的法律、經(jīng)濟(jì)控制，若沒(méi)有道德的自覺(jué)約束，在競(jìng)爭(zhēng)中沒(méi)有合作、禮讓等道德規(guī)范和精神，矛盾就不能得到正常有效地緩和以至化解，日積月累導(dǎo)致最終發(fā)生激烈對(duì)抗，這是不利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的。這句話表明（）。A.必須大力加強(qiáng)道德建設(shè)，利用道德的約束力促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展B.德治和法治辯證統(tǒng)一，共同服務(wù)于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)C.德治是治國(guó)的基本方略D.道德體系規(guī)定著社會(huì)的目標(biāo)和發(fā)展方向【答案】：A20.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，描繪的是：A.安徽黃山B.青藏高原C.江西廬山D.桂林貓兒山【答案】：C21.近年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)工作的總基調(diào)是穩(wěn)中求進(jìn)，實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。以下屬于積極的財(cái)政政策的具體措施的是（）。A.提高存貸款利率B.減少國(guó)債的發(fā)行C.減少貨幣發(fā)行規(guī)模D.增加財(cái)政支出【答案】：D22.封禪是一種表示帝王受命于天的典禮，古人認(rèn)為帝王應(yīng)到最高的山去祭至高無(wú)上的天帝。秦始皇是第一個(gè)舉行封禪大典的皇帝，之后歷代帝王均有效仿。這里最高的山是指（）A.五臺(tái)山B.華山C.泰山D.昆侖山【答案】：C23.《黨章》規(guī)定,對(duì)黨員的紀(jì)律處分，必須經(jīng)過(guò)（）討論決定，報(bào)黨的基層委員會(huì)批準(zhǔn)。A.委員會(huì)會(huì)議B.以上都不是C.總支部委員會(huì)會(huì)議D.支部大會(huì)【答案】：D24.歷史唯物主義認(rèn)為，社會(huì)交往是（）。A.社會(huì)與自然之間的相互作用形式B.人與自然之間的物質(zhì)交換活動(dòng)C.主體和客體之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系D.人類特有的存在方式和活動(dòng)方式【答案】：D25.法律道德背反現(xiàn)象:許多人以為合乎道德的行為是不會(huì)違法的，但是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，某些符合一般道德原則的行為卻被法律所禁止。下列哪項(xiàng)不屬于“法律道德背反現(xiàn)象”？（）。A.乙為解決農(nóng)民工子女上學(xué)難問(wèn)題，辦了一所收費(fèi)低廉的小學(xué)，被指非法辦學(xué)而不得不停辦，許多孩子因此再度失學(xué)B.丙刑滿釋放回鄉(xiāng)后揚(yáng)言報(bào)復(fù)“仇人”，并準(zhǔn)備了兇器，其父勸阻無(wú)效后為免其犯下血案將其捆綁關(guān)押在家長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，該行為涉嫌非法拘禁C.甲花一萬(wàn)元從人販子手上購(gòu)買一男孩為子，視為己出，關(guān)愛(ài)有加，兩年后民警來(lái)“解救”時(shí)，孩子不愿離開(kāi)現(xiàn)“父母”D.某護(hù)士出于同情，應(yīng)一晚期癌癥患者本人要求幫助他實(shí)行安樂(lè)死，以解除其無(wú)法忍受的痛苦，后被控犯謀殺罪【答案】：C26.關(guān)于農(nóng)作物，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.玉米、紫云英——飼料作物B.西紅柿、青梅——蔬菜作物C.花生、向日葵——經(jīng)濟(jì)作物D.豆類、薯類——糧食作物【答案】：B27.射電天文學(xué)的進(jìn)步把人們的視線引向了宇宙遙遠(yuǎn)的邊緣,那里_________了更多有關(guān)宇宙起源和演化的關(guān)鍵線索。天文學(xué)家都渴望擁有威力更加強(qiáng)大的射電望遠(yuǎn)鏡,誰(shuí)擁有了這種望遠(yuǎn)鏡,誰(shuí)就更有可能站立在現(xiàn)代物理學(xué)和天文學(xué)的潮頭,_________,成為破解宇宙之謎的領(lǐng)軍力量。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.暗藏B.隱藏C.埋藏D.潛藏【答案】：B28.《建黨偉業(yè)》雖然沒(méi)有能像兩年前的《建國(guó)大業(yè)》那樣引起熱議，但幾乎沒(méi)有懸念，________________。相比從5月份已經(jīng)開(kāi)始上映的多部獻(xiàn)禮片都“泥沉大海”，《建黨偉業(yè)》再一次成為主旋律電影中的例外。為什么《建黨偉業(yè)》可以“一枝獨(dú)秀”?顯然，這種狀況早在2009年《建國(guó)大業(yè)》上映時(shí)就已經(jīng)出現(xiàn)，這部中國(guó)電影集團(tuán)出品的國(guó)慶60周年獻(xiàn)禮片創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)國(guó)產(chǎn)電影的最高票房。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.這部慶祝建黨90周年的獻(xiàn)禮片必將“紅”遍大江南北B.《建國(guó)大業(yè)》必將“紅”遍大江南北C.觀眾期待著《建黨偉業(yè)》在建黨90周年上獻(xiàn)禮D.90周年的獻(xiàn)禮片必將是《建國(guó)大業(yè)》【答案】：A29.恪守新聞?wù)鎸?shí)性，是新聞界共同的“鐵律”，新聞的生命也在于此。任何細(xì)節(jié)的_______都是新聞工作的______，都是新聞工作者的____。依次畫填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.謬誤B.失誤C.失實(shí)D.失真【答案】：C30.網(wǎng)上“惡搞”，是對(duì)“搞”的對(duì)象不加限制。和諧理念要求社會(huì)成員誠(chéng)信友愛(ài)，“惡搞”則全然不顧別人的感受，“惡搞”說(shuō)這是“幽默”，卻不把自己作為“惡搞”的對(duì)象；和諧理念要求以理性方式表達(dá)自己的利益祈求，“惡搞”卻不考慮采取的手段是否合理合法；創(chuàng)新在于創(chuàng)造新的事物，而“惡搞”熱衷于把矛頭指向著名人物和經(jīng)典作品，恰恰說(shuō)明了其創(chuàng)新能力的不足?！皭焊恪辈粩鄾_擊著社會(huì)的道德底線、法律底線和主流意識(shí)，導(dǎo)致文化虛無(wú)主義的產(chǎn)生，需要引起高度警惕。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.網(wǎng)上“惡搞”有悖和諧理念B.“惡搞”顛覆主流意識(shí)，混淆是非榮辱C.牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)抑制網(wǎng)上“惡搞”之風(fēng)D.越來(lái)越多的網(wǎng)民對(duì)“惡搞”的消極影響有了清醒的認(rèn)識(shí)【答案】：A31.新西蘭懷托摩螢火蟲(chóng)洞里的螢火蟲(chóng)對(duì)生存環(huán)境的要求____，遇到光線和聲音便無(wú)法生存。目前只在新西蘭和澳大利亞發(fā)現(xiàn)了這種螢火蟲(chóng)。人們無(wú)法在影視作品中欣賞到，連旅游宜傳照片也____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.求全責(zé)備___寥寥無(wú)幾B.始終如一___屈指可數(shù)C.吹毛求疵___不可多得D.挑三揀四___為數(shù)不多【答案】：B32.領(lǐng)導(dǎo)人下臺(tái)只是歐債危機(jī)的一個(gè)后果，并非醫(yī)治危機(jī)的良藥。歐洲依然在艱難（），并試圖尋求外界的援助，但是大西洋對(duì)岸的美國(guó)盟友已經(jīng)（），唯一有實(shí)力施以援手的是在歐亞大陸另一端的中國(guó)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.徘徊B.躑躅C.突圍D.掙扎【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人類進(jìn)入信息社會(huì)，面對(duì)信息社會(huì)對(duì)教育提出的要求，教育必須作出的相應(yīng)變革有（）。A.確立以師為主的理念B.建立多元評(píng)價(jià)系統(tǒng)C.建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)D.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力【答案】：BCD34.學(xué)校教育內(nèi)容是經(jīng)過(guò)專家、教師、學(xué)生等教育主體收集、整理、加工后的系統(tǒng)化的知識(shí)。因此，與非學(xué)校教育內(nèi)容（廣義的教育內(nèi)容）相比具有鮮明的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為（）。A.學(xué)校教育內(nèi)容以教育方針為指導(dǎo)，具有鮮明的目的性B.學(xué)校教育內(nèi)容廣泛，具有全面的價(jià)值C.學(xué)校教育內(nèi)容上表達(dá)的是社會(huì)、家庭、個(gè)人對(duì)受教育者未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r的理想要求和預(yù)期狀況D.學(xué)校教育內(nèi)容與教育主體密切聯(lián)系，構(gòu)成教育過(guò)程的基本矛盾【答案】：ABCD35.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.堅(jiān)持知行合一規(guī)律B.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律C.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律D.堅(jiān)持因材施教規(guī)律【答案】：ABCD36.個(gè)人品德涵蓋（）等各個(gè)方面。A.道德認(rèn)知B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】：ABCD37.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.不好大喜功，不搞形象工程B.政策要符合實(shí)際C.不浮夸、不造假D.勤于任事、勤于工作【答案】：ABC38.耶克斯－多德森定律描述了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.任務(wù)難度中等時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平也中等B.任務(wù)較容易時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平較高C.任務(wù)較難時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激起水平較低D.動(dòng)機(jī)水平越高，學(xué)習(xí)效果越好【答案】：ABC39.蘇格拉底創(chuàng)立的問(wèn)答法被世界公認(rèn)為“最聰明的勸誘法”，其步驟分為（）。A.諷刺B.訓(xùn)斥C.定義D.助產(chǎn)術(shù)【答案】：ACD40.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.榜樣效應(yīng)B.心理健康功能C.職業(yè)自由感D.動(dòng)機(jī)作用【答案】：ABCD41.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);B.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定特征和傾向C.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)D.教師道德品質(zhì)是一種自覺(jué)意志的選擇行為過(guò)程【答案】：ABD42.馬克思主義教育學(xué)說(shuō)是指由馬克思和恩格斯創(chuàng)立的關(guān)于教育與政治、經(jīng)濟(jì)、文化及社會(huì)發(fā)展的關(guān)系的理論。它批判揭示了資本主義的教育的本質(zhì)及規(guī)律，創(chuàng)立了共產(chǎn)主義教育的基本原理。下列選項(xiàng)中屬于馬克思主義教育學(xué)基本觀點(diǎn)的有（）。A.教育是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的手段B.教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.教育主要是針對(duì)精英的教育D.教育與勞動(dòng)無(wú)關(guān)，不會(huì)隨著勞動(dòng)形式的改變而發(fā)展【答案】：AB43.下列人物與名言匹配正確的是（）。A.天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。——莊子B.得道多助，失道寡助。一一孟子C.逝者如斯夫，不舍晝夜。——孔子D.冰，水為之，而寒于水?！髯印敬鸢浮浚築CD44.三大戰(zhàn)役的勝利奠定了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)勝利的基礎(chǔ)。三大戰(zhàn)役是指（）。A.平津戰(zhàn)役B.濟(jì)南戰(zhàn)役C.遼沈戰(zhàn)役D.淮海戰(zhàn)役【答案】：ACD45.下列哪些屬于生產(chǎn)要素？（）A.土地、森林等自然資源B.勞動(dòng)時(shí)間C.勞動(dòng)D.一切資本品【答案】：ACD46.信息時(shí)代的信息采集工作最為關(guān)鍵，主要途徑和方法有（）。A.網(wǎng)絡(luò)采集B.隨機(jī)采取C.預(yù)測(cè)采集D.專題調(diào)研【答案】：ABCD47.魯智深，本名魯達(dá)，綽號(hào)“花和尚”是我國(guó)古典小說(shuō)《水滸傳》里的經(jīng)典人物之一。下列故事中與他相關(guān)的有（）。A.拳打鎮(zhèn)關(guān)西B.景陽(yáng)岡打虎C.倒拔垂楊柳D.雪夜上梁山【答案】：AC48.地區(qū)發(fā)展模式中，社會(huì)工作者處理鄰里關(guān)系問(wèn)題時(shí)常用的方法和策略有（）。A.建立社區(qū)歸屬感和認(rèn)同感B.組織多元化的社區(qū)活動(dòng)C.提升社區(qū)工作者的技能水平D.建立基層聯(lián)絡(luò)網(wǎng)【答案】：ABD49.肝癌晚期患者趙先生日前入院治療，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小唐在病房探訪中發(fā)現(xiàn)其狀況較差，在初次面談中，小唐了解到趙先生對(duì)于自己所患疾病有一定了解，但又無(wú)法坦然接受自己已是癌癥晚期的事實(shí)，較為悲觀，覺(jué)得生活沒(méi)有希望，社會(huì)支持較弱，在需求評(píng)估時(shí)，小唐應(yīng)主要聚焦的有（）A.趙先生的角色適應(yīng)情況B.趙先生的人際關(guān)系狀況C.趙先生的心理情緒反應(yīng)D.趙先生的生命意義探索【答案】：BC50.社會(huì)工作者小蘭在進(jìn)入社區(qū)后，開(kāi)始著手收集社區(qū)的基本資料，她可以采用的方法有（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.訪問(wèn)法D.問(wèn)卷調(diào)查法【答案】：BCD51.地方各級(jí)消防安全委員會(huì)、消防安全聯(lián)席會(huì)議等消防工作協(xié)調(diào)機(jī)制應(yīng)當(dāng)（）。A.協(xié)調(diào)指導(dǎo)消防工作開(kāi)展B.分析研判消防安全形勢(shì)C.定期召開(kāi)成員單位會(huì)議D.督促解決消防工作重大問(wèn)題【答案】：ABCD52.各地各部門要把消防安全宣傳