人教版九年級物理上冊《15.1兩種電荷》同步練習(xí)題(帶答案)_第1頁
人教版九年級物理上冊《15.1兩種電荷》同步練習(xí)題(帶答案)_第2頁
人教版九年級物理上冊《15.1兩種電荷》同步練習(xí)題(帶答案)_第3頁
人教版九年級物理上冊《15.1兩種電荷》同步練習(xí)題(帶答案)_第4頁
人教版九年級物理上冊《15.1兩種電荷》同步練習(xí)題(帶答案)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁人教版九年級物理上冊《15.1兩種電荷》同步練習(xí)題(帶答案)【基礎(chǔ)篇】一、填空題1.電荷的多少叫作,簡稱;電荷量的單位是,簡稱,符號是。2.部分不同物質(zhì)的原子核對電子束縛能力強(qiáng)弱的排序如圖所示,毛皮與圖中的摩擦最容易起電,且它們摩擦后毛皮帶(選填“正”或“負(fù)”)電。

毛皮毛衣長筒襪棉花木塊橡皮筋毛皮毛衣長筒襪棉花木塊橡皮筋蠟燭紙 梳子1.小球在帶正電的物體附近被排斥,則小球()A.一定帶正電 B.一定帶負(fù)電C.可能帶負(fù)電 D.一定不帶電2.如圖所示,用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球,驗電器的金屬箔張開,以下說法正確的是()A.摩擦過程中創(chuàng)造了電荷B.摩擦過的橡膠棒帶正電荷C.經(jīng)橡膠棒接觸后的驗電器帶正電荷D.金屬箔張開是由于同種電荷相排斥3.運(yùn)送燃油的油罐車的尾部有一根鐵鏈一直拖到地上,這是為了()A.使車輛更加美觀B.增大車受到的摩擦力C.用于固定油箱D.將摩擦產(chǎn)生的電荷導(dǎo)走,避免燃油起火4.以下幾組材料都是絕緣體的是()A.橡膠、玻璃、塑料B.玻璃、大地、塑料C.人體、空氣、石墨D.食鹽水溶液、金屬、水【能力篇】一、選擇題1.下列有關(guān)電的知識判斷錯誤的是()A.自然界只有兩種電荷,正電荷和負(fù)電荷B.電子帶負(fù)電,所帶電荷量為1.6×10-19CC.能導(dǎo)電的物體叫作導(dǎo)體,不能導(dǎo)電的物體叫作絕緣體D.一個氦原子,其核中有2個正電荷,其核外有2個電子2.三個輕質(zhì)泡沫小球甲、乙、丙之間相互作用時的情景如圖所示,已知甲球帶正電,下列判斷正確的是()A.乙、丙兩球一定帶同種電荷B.乙、丙兩球一定帶異種電荷C.丙球可能帶負(fù)電D.丙球可能帶正電3.如圖是“靜電章魚”實驗,用比塑料易失去電子的毛皮分別摩擦塑料絲和塑料管,然后把塑料絲往空中拋出后將塑料管放在下面,此時塑料絲靜止在空中形狀像章魚。下列分析正確的是()A.塑料絲與塑料管帶異種電荷后吸附在一起B(yǎng).塑料絲間帶同種電荷相互排斥而呈章魚狀C.塑料管經(jīng)毛皮摩擦得到電子后帶正電D.塑料管得到的電子數(shù)等于毛皮兩次失去的電子總數(shù)二、填空題1.如圖所示,用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸帶電驗電器的金屬球時,發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片的張角變大,則驗電器原來帶______電;在金屬箔張角變大的瞬間,驗電器金屬桿里的電流方向是從__________到____________。2.氧的原子核有8個正電荷,它的原子核外有__________個電子,這些電子總共帶有__________庫侖的電荷。

3.電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵,這是因為電視機(jī)工作時,屏幕上有__________,而具有__________的性質(zhì)。

【拔高篇】填空題小明對“自然界中只有兩種電荷”感到懷疑,請你幫他進(jìn)行推測和實驗,并總結(jié)出結(jié)論。(1)推測:_________________________________________________________________。

(2)實驗一:用絲綢摩擦過的兩根玻璃棒A1、A2靠近相互排斥,用毛皮摩擦過的兩根橡膠棒B1、B2靠近相互排斥,但A1、B1或A2、B2靠近卻相互吸引。推理1:這個現(xiàn)象說明A1和A2、B1和B2分別帶的是______電荷,而A1和B1、A2和B2分別帶的是______電荷,因此自然界至少有______電荷。

(3)實驗二:用摩擦的方法使其他物體帶電,實驗發(fā)現(xiàn)帶電后的物體凡是與A1、A2相互吸引的必定跟B1、B2相互排斥,凡是與B1、B2相互吸引的必定與A1、A2相互排斥。推理2:任何一個帶電體所帶電荷,要么與A1、A2是同種電荷,要么與B1、B2是同種電荷,不存在__________________電荷。

(4)結(jié)論:________________________________________________________________。

參考答案【基礎(chǔ)篇】一、填空題1.電荷量;電荷;庫倫;庫;C。2.解析由題圖可知,毛皮束縛電子的能力最弱,梳子束縛電子的能力最強(qiáng),故毛皮與梳子摩擦最容易起電;毛皮失去電子帶正電,梳子得到電子帶負(fù)電。答案梳子正二、選擇題1.A小球被排斥,根據(jù)同種電荷互相排斥的規(guī)律可知,小球一定帶正電。2.D摩擦起電現(xiàn)象是通過摩擦的方式使電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移,而不是創(chuàng)造了電荷,故A錯誤;用毛皮摩擦過的橡膠棒得到電子帶負(fù)電,故B錯誤;帶負(fù)電的橡膠棒接觸驗電器后驗電器帶負(fù)電,故C錯誤;接觸后驗電器的金屬球和兩個金屬箔片上都帶上了負(fù)電,由于同種電荷相互排斥,其兩個金屬箔片會張開,故D正確。3.D油罐車的尾部拖有一根鐵鏈,主要是為了將運(yùn)送燃油過程中因摩擦而產(chǎn)生的電荷導(dǎo)入大地,從而避免燃油起火。4.A橡膠、玻璃、塑料都不容易導(dǎo)電,是絕緣體,選項A符合題意;玻璃、大地、塑料中,大地容易導(dǎo)電,是導(dǎo)體,選項B不符合題意;人體、空氣、石墨中,人體和石墨容易導(dǎo)電,是導(dǎo)體,選項C不符合題意;食鹽水溶液、金屬、水都容易導(dǎo)電,是導(dǎo)體,選項D不符合題意?!灸芰ζ窟x擇題1.C自然界中只有正、負(fù)兩種電荷,故選項A正確;電子帶負(fù)電,一個電子所帶的電荷量是1.6×10-19C,故選項B正確;導(dǎo)體和絕緣體是從物體是否容易導(dǎo)電的角度來定義的,而不是能不能導(dǎo)電的問題,故選項C錯誤;一個氦原子的原子核內(nèi)有兩個質(zhì)子,質(zhì)子帶正電,因此其核中有2個正電荷,核外電子數(shù)和質(zhì)子數(shù)相同,因此其核外有2個電子,故選項D正確。2.C由題圖知,甲球與乙球靠近時相互排斥,已知甲球帶正電,根據(jù)同種電荷相互排斥可知,乙球一定帶正電;甲球與丙球靠近時相互吸引,根據(jù)異種電荷相互吸引可知,丙球可能帶負(fù)電,但帶電體能夠吸引不帶電的輕小物體,所以丙球也可能不帶電。綜合分析可知,乙球帶正電,丙球可能帶負(fù)電,也可能不帶電,只有C說法正確。3.BA、塑料絲和塑料管帶同種電荷,同種電荷相互排斥,故A錯誤;B、因為塑料絲之間相互排斥,所以塑料絲間帶了同種電荷,故B正確;C、因為毛皮易失去電子,所以它與塑料管摩擦后,塑料管會得到電子而帶負(fù)電,故C錯誤;D、由電荷守恒定律可知塑料管得到的電子等于毛皮和它摩擦一次所失去的電子,故D錯誤。故選:B。二、填空題1.解析驗電器金屬箔片的張角變大,說明驗電器所帶的電荷和玻璃棒所帶電性相同,沒有發(fā)生中和現(xiàn)象,因為和絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,所以驗電器也帶正電,并目驗電器所帶正電比玻璃棒少,當(dāng)用玻璃棒去接觸帶電驗電器的金屬球時,驗電器所帶正電更多了,因此張角變大。驗電器所帶正電更多是因為又失去了一些電子,故電子的轉(zhuǎn)移方向是從金屬箔到金屬球,而電子帶負(fù)電,移動方向和電流方向恰好相反,因此,電流方向是從金屬球到金屬箔。2.解析氧原子呈電中性,原子核帶正電,原子核外電子帶負(fù)電。氧的原子核有8個正電荷,因此,它的原子核外的電子帶8個負(fù)電荷,由此可知,原子核外有8個電子。這些電子所帶的電荷量為1.6×10-19×8C=1.28×10-18C。答案81.2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論