2025高考語文總復習專項訓練：名句名篇默寫

考點34名句名篇默寫

“默寫常見的名句名篇”是歷年高考各地區(qū)必考的內(nèi)容之一。該考點實際上包括兩個要素，即“名句”

和“名篇”。所謂“名句”，是指那些語言凝練、含意深長，至今仍活躍在日常生活語言中的語句。所謂“名

篇”，是指那些具有高度的思想藝術(shù)價值、千百年來膾炙人口的優(yōu)秀詩文，所指既有詩歌，也有散文，一般

為初高中教材中要求背誦的篇目。該考點的考查以古代詩文為主，兼有個別現(xiàn)代詩文名句。

近幾年來，高考對該考點的考查具有以下特點：L題型和分值基本固定，一般為填空題，賦分為4—8

分。2.考查的范圍，基本上是古代詩詞曲以及文賦中的名句，以課本上推薦誦讀的名句名篇為主要考查對

象，兼有課外的名句名篇。3.考查形式基本固定，以理解性默寫題為主、對上下句式默寫題為輔。值得注

意的是，近年來理解型填空題的考查頻率有所增高，預計2019年高考本考點變化不大，考生按照老師的要

求積極備考即可得高分。

考向一對上下句式默寫

典例引潁

1.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。,人皆有之，O

（《孟子?告子上》）

（2）嗚呼！師道之不復，可知矣。,君子不齒，,其可怪

也歟！

（韓愈《師說》）

（3）四十三年，,烽火揚州路?？煽盎厥祝?一片神鴉社鼓！

（辛棄疾《永遇樂》）

【答案】（1）非獨賢者有是心也賢者能勿喪耳（2）巫醫(yī)樂師百工之人今其智乃反不能及（3）望中猶

記佛貍祠下

【解析】本題考查考生默寫常見的名句名篇的能力?？忌诮忸}時，要注意以下幾個問題：第一，識記要

準確；第二，書寫要工整；第三，筆畫要清晰；第四，避免添字、漏字、錯字等。如（1）中易少寫“也”

“耳”這樣的虛詞，（2）中“乃反”容易寫成“反乃”，（3）中“佛貍祠”容易寫錯。

2.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3個小題）

（1）小樓昨夜又東風，o（李煜《虞美人》）

，一夫當關(guān)，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）

（2）風之積也不厚，o（莊周《逍遙游》）

，羨長江之無窮。（蘇軾《赤壁賦》）

（3）長太息以掩涕兮，o（屈原《離騷》）

，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）

（4）君子博學而日參省乎己，o（荀子《勸學》）

胡人不敢南下而牧馬，。（賈誼《過秦論》）

【答案】（1）故國不堪回首月明中劍閣崢噪而崔嵬（2）則其負大翼也無力哀吾生之須臾（3）哀民生

之多艱黃梅時節(jié)家家雨（4）則知明而行無過矣士不敢彎弓而報怨

【解析】本題考查考生趺寫常見的名句名篇的能力，題理是任這式時上下句密填空題’考生答題時，可以

先在草稿紙上全都作答，然后選澤其中最有把報的三小題填寫在答題卡上。解舂的關(guān)鍵有兩點：一是準瑞

背誦，加第（D小題中的“故國不堪回首月明匕”，有的考生就寫成了“故國不堆回首明月中”，把“月明”

與“明月”弄反了；第（2）小題中的“則其負大翼也無力”，許多考生經(jīng)常寫成“則其負大翼無力”，遺漏

了句中的“也”，這些都是沒有準瑞背誦造成的失誤。二是準確掌握雉寫字詞的寫法，如第（1）題“劍閣

崢嫌而崔嵬”中的“崢竦”“崔嵬”等都是易緒詞.

名而點睛

1.熟記考綱規(guī)定的名篇，且要爛熟于胸。如第1題中考查的韓愈的《師說》、辛棄疾的《永遇樂》都

是新課標《考試大綱》明確規(guī)定的名篇。

2.準確把握須要默寫的句子與上下句的關(guān)系：給出上句，大多數(shù)考生都能填出下句，但形式一旦變換，

很多考生就得不到分。如：爾來四萬八千歲，__________________?（李白《蜀道難》）主要原因是沒有準

確把握須要默寫的句子（“不與秦塞通人煙”）和上下文的聯(lián)系。

3.強化記憶一定要到位，語句中不能多字、漏字、錯字。如第1題第（1）小題中的“也”“耳”這樣

的虛詞容易被忽視，因此，考生在背誦時要準確記憶。

4.要準確區(qū)分同音異義詞。讀音相同，意義相近或意義不同甚至相反的詞語，在名句名篇中大量存在，

因此，考生要有意識地分析比較，知其音，更知其義，以幫助記憶。如白居易《琵琶行》中“別有幽愁暗

恨生，此時無聲勝有聲”中的“幽”是“郁結(jié)的，潛藏的”的意思，因此，考生若不理解這個字的意思，

則極易將其寫成“憂”。

考向二理解性默寫

典例引潁

1.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)蘇軾在《赤壁賦》一文中用比喻的修辭手法感嘆我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的句

子是“,:

(2)歐陽修在《醉翁亭記》中描寫了山中四季的不同景色：“”是寫春天，“佳木

秀而繁陰”是寫夏天，“”是寫秋天，“水落而石出”是寫冬天。

(3)王勃非常樂觀，他在《送杜少府之任蜀州》中用“,”

寄語遠方朋友，表明只要心心相印，哪怕遠隔天涯，也如同近在咫尺。

【答案】(1)寄蜉蟾于天地渺滄海之一粟(2)野芳發(fā)而幽香風霜高潔(3)海內(nèi)存知己天涯

若比鄰

【解析】本題考查考生默寫常見名篇名句的能力。本題高于情境式默寫題，題干中雖有提示，但考查危固

廣，考查容量大、跨度大，值得注意’備考這類題目，考生平時背誦名句名篇時要注意領(lǐng)悟文章內(nèi)容及句

子含意，結(jié)合具體語境記憶，同時還要注意生僻踵寫字、同音異義字、同義異涔字的寫法，留意語句順序

等。就本題而言，看到題干中的“杜甫”“歐陽修”“王勃"時，應聯(lián)想到這些人的人生經(jīng)歷及思想情懷，

如杜甫的憂國憂民情懷、歐陽修的寺情山水、王勃被譽為“初唐四杰”之一等；然后看到出處《螯高》《醉

翁亭記》《送杜少府之任蜀州》時，就要理到平時讀這些作品時對其內(nèi)容的理解和相關(guān)名句的含意；然后看

情境提示，如(1)中的“感嘆我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小”，(2)中提示的季節(jié)，(3)中

“哪怕遠隔天涯，也如同近在咫尺”等，按此步寐，寫案就很容易確定了。另外，要注意第(1)小題小的

“殍婚”容易誤寫成同音字“浮游"，第(2)小題中的“出香”容易誤寫成“悠香”，第(3)小題中的“比

鄰”家易理解錯誤,誤寫成“毗鄰，

2.根據(jù)語境填空。

古詩詞是人類智慧的結(jié)晶，許多文質(zhì)兼美的語句，仍然活在我們今天的語言里。唐代詩人杜甫《登高》

一詩中的名句“,”,今人常用來表達舊事物終將衰落、歷史長河

仍將向前之意。宋代詞人柳永《雨霖鈴》中的名句"執(zhí)手相看淚眼，"，更常被用來表

現(xiàn)親友灑淚而別、欲語難言的感人場面。

【答案】無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來竟無語凝噎

【解析】本題考查考生默寫常見的名句名篇的能力。此題要求考生按照題干設(shè)定的情境默寫名句，有一定

的難度?？忌诮獯鸫祟}時，要靠平時復習備考時的理解性記憶。

名師點睛

理解性默寫題，一般是給出一定的語言情境，要求考生根據(jù)情境填寫句子。

1.理解文章內(nèi)容，把握句子意蘊。情境式默寫題一般都涉及正確理解文意及句子內(nèi)涵，因此平時積累

時要加強理解性記憶，弄清文章內(nèi)容及句子內(nèi)涵，切不可死記硬背。

2.揣摩提示語言，準確理解情境。提示性語言對于正確解答情境式默寫題有著至關(guān)重要的作用。提示

性信息主要有作者、出處及題干中的敘述性情境等。如第1題中第（2）小題的題干就有“歐陽修””《醉翁

亭記》”“山中四季的不同景色”以及“春天”“秋天”等提示性語言信息。

3.緊扣關(guān)鍵詞語，選擇恰當語句。做好了上述幾步后，就可以扣住關(guān)鍵詞語選擇恰當?shù)木渥舆M行

填寫了。

闖關(guān)檜惻

1.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）且舉世譽之而不加勸，,，辯乎榮辱之境，斯已矣。

（莊周《逍遙游》）

（2）亦欲以究天人之際,,成一家之言。

（司馬遷《報任安書》）

（3）秦人不暇自哀，而后人哀之；,o

（杜牧《阿房宮賦》）

（4）,誰家新燕啄春泥。

（白居易《錢塘湖春行》）

（5）小樓昨夜又東風，。

（李煜《虞美人》）

（6）不以物喜，不以己悲；；處江湖之遠則憂其君。

（范仲淹《岳陽樓記》）

2.（1）李商隱的《夜雨寄北》中，從“”這眼前景生發(fā)開去，馳騁想象，另辟新境，

表達了“，”的愿望。

(2)荀子《勸學》中強調(diào)思考和學習的關(guān)系的語句是“

3.按要求填空。

秋，是古代文人永久吟詠的對象。如白居易《琵琶行》中的秋是一派悲凄景色：“浮陽江頭夜送

客，李煜《虞美人》中的秋則飽含無限的愁緒：“?往事知多

少?！蓖蹙S《山居秋暝》中的秋撲面而來的是清新之氣：“空山新雨后，杜甫《登高》

中的秋卻是濃得化不開的悲苦之情：“,百年多病獨登臺?！?/p>

方考鏈接

一、【2018年高考課標全國I卷】補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《論語?為政》中“，"兩句指出，成為教師的條件是溫

習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會。

(2)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“”,點出李蟠的文章愛好，

而“”，則說明了李蟠的儒學素養(yǎng)。

(3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“”一句，寫的是周瑜的儒將裝束，“

"一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。

二、【2017年高考課標全國I卷】補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操《觀滄?！分?,"兩句描寫了海水蕩漾、峰巒矗

立的景象。

(2)杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，如果六國愛護自己的百姓，就足以抵抗秦國，緊接著說：

三、【2017年高考北京卷】在橫線上填寫作品原句。

①本詩描繪的是巴峽風俗，而陶淵明《歸園田居》描繪的則是田園風光，其詩云：“

-狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。”

②本詩寫到了登高望遠，王勃《滕王閣序》中也有登高望遠的語句：“披繡閡，俯雕薨，

③本詩與辛棄疾《菩薩蠻》同為游記之作，辛詞云：“青山遮不住，畢竟東流去。

四、【2015年高考浙江卷】補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)

(1)天之蒼蒼，??其視下也，亦若是則已矣。(《莊子?逍

遙游》)

(2)長橋臥波，？，不霽何虹？(杜牧《阿房宮賦》)

（3）,百步九折縈巖巒。，以手撫膺坐長嘆。（李白《蜀道難》）

（4）守著窗兒，!,到黃昏、點點滴滴。（李清照《聲聲慢》）

（5）我最憐君中宵舞，?？丛囀?，。（辛棄疾《賀新郎》）

五、【2015年高考安徽卷】補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙兩題任選一題作答；如果兩題都

答，則按甲題計分。）

甲：問君西游何時還？畏途蟾巖不可攀。①,②o③

，④。⑤,?，使人聽此凋

朱顏！

（李白《蜀道難》）

乙：①懸泉瀑布，,清榮峻茂，良多趣味。（酈道元《三峽》）

②,其為惑也，終不解矣。（韓愈《師說》）

③幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）

④蓬山此去無多路，O（李商隱《無題》）

⑤,歌窈窕之章。（蘇軾《赤壁賦》）

⑥想當年，金戈鐵馬，=（辛棄疾《永遇樂》）

泰豫S解析

闖關(guān)檢測

1.（1）舉世非之而不加沮定乎內(nèi)外之分（2）通古今之變（3）后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人

也（4）幾處早鶯爭暖樹（5）故國不堪回首月明中（6）居廟堂之高則憂其民

【解析】本題考查對上下句式聯(lián)寫。其中第（6）題要求洽出上句，較其他幾道題難度稍大。注意不要

寫繕別字，尤其要注意“沮”“分”“婁”等字的書寫.

2.（1）巴山夜雨漲秋池何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時（2）吾嘗終日而思矣不如須臾之所學也

【解析】本題考查理解性默寫。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字

形。注意重點字的寫法，不要寫錯別字。（1）注意重點字“漲”“剪”的正確書寫，這幾個字考生往往

會因筆下誤寫成別字；（2）注意重點字“嘗”“須臾”的正確書寫，這幾個字考生往往會因筆下誤寫成

別字。

3.楓葉荻花秋瑟瑟春花秋月何時了天氣晚來秋萬里悲秋常作客

【解析】本題考查理解性默寫。首先，抓住題干中的提示語；其次，根據(jù)篇目提示篩選符合要求的句子；

最后，準確書寫句子。

高考鏈接

（1）溫故而知新可以為師矣（2）好古文六藝經(jīng)傳皆通習之（3）羽扇綸巾橘櫓灰飛煙滅

【解析】此題考查理解性默寫。做題時，一定要將記憶和理解緊密結(jié)合起來，因此，解題時必須注意語

意的提醒和易錯字形，注意“綸”“橘櫓”。

（1）水何澹澹山島竦峙（2）使秦復愛六國之人則遞三世可至萬世而為君誰得而族滅也

【解析】名句默寫要注意字形，筆畫要清晰，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意

重點字的寫法。如