2024年幼兒園教師年終總結(jié)參考樣本（七篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024年幼兒園教師年終總結(jié)參考樣本同時(shí)，我們致力于與家長(zhǎng)合作，激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛。經(jīng)過一學(xué)期的共同努力，我班多數(shù)幼兒都展現(xiàn)出明顯的進(jìn)步。在教育教學(xué)工作上，我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貓?zhí)行各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，詳細(xì)記錄，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每日的半日活動(dòng)。我精心組織富有啟發(fā)性的教育活動(dòng)，鼓勵(lì)膽小的孩子，關(guān)注體弱的孩子，同時(shí)為能干的孩子提供更多的挑戰(zhàn)。在每次的教學(xué)活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)每個(gè)孩子積極參與，通過不斷的鼓勵(lì)，許多幼兒現(xiàn)在在課堂上都能保持專注。當(dāng)孩子們向我們投來求助的目光時(shí)，我們給予他們鼓勵(lì)的眼神，這使得許多孩子敢于舉起他們的小手。一學(xué)期下來，孩子們?cè)诹己玫幕顒?dòng)常規(guī)、同伴分享和合作能力，以及動(dòng)手、創(chuàng)新等方面都取得了顯著的進(jìn)步。同時(shí)，我持續(xù)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，向同行和幼兒學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)自身的不足。在保育工作方面，我們觀察并理解每個(gè)孩子的發(fā)展需求，提供個(gè)性化的關(guān)注和幫助。例如，在進(jìn)餐方面，我們向幼兒講解各種蔬菜的益處，鼓勵(lì)他們嘗試，幫助挑食的幼兒如馮佳樂、揚(yáng)文雨、江冰冰等逐漸改善飲食習(xí)慣，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。在盥洗方面，我們引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成便后洗手并蹲下的良好習(xí)慣，減少水臺(tái)的清潔問題。在家長(zhǎng)工作上，我們以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通。我們及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，分享他們的進(jìn)步，同時(shí)也會(huì)在孩子表現(xiàn)有所退步時(shí)，與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交談，共同尋找原因，幫助孩子克服困難。我們讓家長(zhǎng)感受到，我們的目標(biāo)是共同幫助孩子成長(zhǎng)，他們的滿意是對(duì)我們工作的最大肯定。在安全工作上，我們始終將幼兒的安全置于首位。我們通過各種方式教育幼兒關(guān)于安全的知識(shí)，如避免接觸危險(xiǎn)物品，正確玩耍大型玩具等，并定期進(jìn)行安全檢查，如每周一為幼兒剪指甲，預(yù)防可能的安全隱患。然而，我們也意識(shí)到存在一些不足。部分幼兒的常規(guī)習(xí)慣仍有待提高，如愛護(hù)玩具、收拾物品的意識(shí)不強(qiáng)，且在自主活動(dòng)時(shí)容易奔跑，這需要我們?cè)谖磥淼慕逃羞M(jìn)一步加強(qiáng)。作為一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，我認(rèn)識(shí)到自己在新理念的接納和實(shí)踐上還需努力，需要更精細(xì)、更扎實(shí)地工作，以實(shí)現(xiàn)我心中的教育目標(biāo)。我堅(jiān)信，只要我全心投入，精誠(chéng)以待，我一定能提升自己的教學(xué)能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。2024年幼兒園教師年終總結(jié)參考樣本（二）確保全面強(qiáng)化日?；顒?dòng)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行各個(gè)環(huán)節(jié)的安全措施，確保幼兒始終處于監(jiān)護(hù)之下，不讓他們離開視線范圍。同時(shí)，配合執(zhí)行三檢制度，避免幼兒攜帶任何潛在的不安全物品。12、認(rèn)真執(zhí)行三檢工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，迅速妥善處理。靈活向幼兒傳授自我保護(hù)和友好交往的基本知識(shí)和技能，采取多種有效方法減少和處理幼兒間的沖突，有效防止?fàn)幊澈痛螋[事件的發(fā)生。三、深入理解并貫徹《新綱要》精神激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與活動(dòng)的積極性，以實(shí)現(xiàn)其最優(yōu)發(fā)展。我們既注重在日常生活中對(duì)幼兒的教育，又重視集中教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中，我們緊密圍繞小班教育的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用《新綱要》的教育理念。我們明確教學(xué)目標(biāo)，理解幼兒的學(xué)習(xí)特性，制定促進(jìn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的策略，確保在活動(dòng)中保持科學(xué)和諧的師幼互動(dòng)關(guān)系。我們?cè)O(shè)計(jì)并組織活動(dòng)，從幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，采用適合小班幼兒的教學(xué)形式，通過生動(dòng)的語言和豐富的肢體動(dòng)作，激發(fā)幼兒的參與熱情和表達(dá)欲望。這使得孩子們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中思維活躍，積極參與，能理解和掌握所學(xué)知識(shí)，積累更多的生活經(jīng)驗(yàn)。4、在戶外活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)幼兒分享玩具，培養(yǎng)他們的謙讓精神。在集體活動(dòng)中，我們通過故事引導(dǎo)幼兒理解朋友間應(yīng)互相關(guān)愛。對(duì)于新加入班級(jí)的幼兒，我們鼓勵(lì)他們與新朋友建立友誼，共同參與游戲和活動(dòng)。通過這種方式，我們初步構(gòu)建了“相親相愛一家人”的班級(jí)氛圍。5、實(shí)踐活動(dòng)是具體感知的過程。我們組織了一系列與環(huán)保主題相關(guān)的活動(dòng)，讓幼兒親自動(dòng)手實(shí)踐，感知垃圾對(duì)環(huán)境的危害，培養(yǎng)良好的環(huán)保行為。我們通過各種活動(dòng)讓幼兒了解水的珍貴，培養(yǎng)他們節(jié)約用水的意識(shí)。在春季和秋季，我們帶領(lǐng)幼兒觀察和感受大自然的美麗，引導(dǎo)他們尊重和保護(hù)植物，減少對(duì)植物的破壞行為。這些活動(dòng)讓幼兒在體驗(yàn)中增長(zhǎng)知識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。6、通過晨間鍛煉、戶外活動(dòng)和體育游戲，我們激發(fā)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，幫助他們初步掌握一些基本動(dòng)作，提高身體協(xié)調(diào)性。7、我們注重培養(yǎng)幼兒的禮貌行為，鼓勵(lì)他們使用日常禮貌用語，與同伴友好相處，分享玩具。在遇到爭(zhēng)搶玩具的情況時(shí)，我們會(huì)引導(dǎo)幼兒討論和分享的方法，培養(yǎng)他們的分享意識(shí)。經(jīng)過一學(xué)年的培養(yǎng)，大多數(shù)幼兒能嘗試自己解決問題，懂得玩具是大家一起玩的，這種共享和輪流玩的意識(shí)在逐漸增強(qiáng)。8、我們鼓勵(lì)幼兒使用普通話進(jìn)行交流，樂于表達(dá)自己的想法，能回答別人的問題。他們對(duì)角色游戲充滿興趣，知道通過扮演角色進(jìn)行游戲，并從中獲得快樂的體驗(yàn)。9、我們非常重視幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。從幼兒入園初期，我們就進(jìn)行常規(guī)教育，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。無論是小便、洗手、喝水、吃飯還是午睡，孩子們都能有序進(jìn)行。我們通過多種方式激發(fā)幼兒自我服務(wù)的能力，他們的生活自理能力得到了顯著提高。四、我們深知家長(zhǎng)工作的重要性，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)，以促進(jìn)班級(jí)工作的順利開展。我們與家長(zhǎng)保持友好、尊重的關(guān)系，理解家長(zhǎng)的擔(dān)憂，以家長(zhǎng)的角度考慮問題，幫助家長(zhǎng)解決后顧之憂。我們尊重并歡迎家長(zhǎng)的建議，以積極的態(tài)度和專業(yè)的素養(yǎng)做好我們的工作，贏得家長(zhǎng)的信任和支持。2024年幼兒園教師年終總結(jié)參考樣本（三）即將步入學(xué)期末，為全面評(píng)估本學(xué)年的教學(xué)成效，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并為今后的教學(xué)規(guī)劃提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的教學(xué)工作進(jìn)行如下總結(jié)：一、針對(duì)幼兒個(gè)體差異與興趣我們充分考慮了不同幼兒的個(gè)性特質(zhì)和興趣愛好，量身定制了相應(yīng)的教學(xué)策略。二、教學(xué)實(shí)施我們依據(jù)大班幼兒的年齡特征和班級(jí)實(shí)際，精心設(shè)計(jì)了教育教學(xué)方案。教師們嚴(yán)謹(jǐn)備課，確保每個(gè)教學(xué)活動(dòng)寓教于樂，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。通過這樣的方式，孩子們逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和開朗的個(gè)性，自理能力顯著提升，學(xué)習(xí)積極性和智力水平也得到了充分提高。（一）語言教學(xué)1.我們強(qiáng)調(diào)使用普通話進(jìn)行交流，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中使用普通話，并及時(shí)糾正發(fā)音和語調(diào)的錯(cuò)誤。3.通過每日閱讀活動(dòng)，孩子們能自信地在集體前表達(dá)，學(xué)會(huì)了專心傾聽，尊重他人的發(fā)言，同時(shí)從中學(xué)習(xí)到有效的表達(dá)技巧。（二）數(shù)學(xué)教學(xué)開學(xué)之初，我們依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和班級(jí)情況，制定了適合幼兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。我們深入鉆研教材，系統(tǒng)地、有目標(biāo)地制定每周教學(xué)安排。我們認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教具，確保在輕松愉快的氛圍中傳授知識(shí)。三、保教工作我們始終注重細(xì)節(jié)，以耐心和細(xì)心對(duì)待每項(xiàng)保教任務(wù)。我們引導(dǎo)并協(xié)助幼兒完成自我照顧，鼓勵(lì)他們自我嘗試，增強(qiáng)了他們的自我服務(wù)意識(shí)。在午睡時(shí)，我們對(duì)有困難的孩子給予特別關(guān)注，及時(shí)處理，確保他們的舒適。我們時(shí)刻關(guān)注幼兒的進(jìn)步，通過肯定和表?yè)P(yáng)他們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，提升了他們的自我服務(wù)能力。家長(zhǎng)的滿意和贊譽(yù)，使我們?cè)谛燎诠ぷ髦斜陡行牢俊１緦W(xué)年的教學(xué)任務(wù)在園長(zhǎng)的指導(dǎo)、家長(zhǎng)的支持以及全體教職員工和幼兒的共同努力下得以順利完成，獲得了廣泛的認(rèn)可。在未來的工作中，我將更加努力，促進(jìn)幼兒在我園的全面發(fā)展。2024年幼兒園教師年終總結(jié)參考樣本（四）幼兒園規(guī)章制度嚴(yán)格遵循，同事間團(tuán)結(jié)互助，秉持愛園如家精神，全心全意致力于教學(xué)活動(dòng)，以身作則，注重言傳身教，致力于幼兒全面發(fā)展。我對(duì)幼教事業(yè)充滿熱愛，堅(jiān)守崗位，勤勉敬業(yè)。我不斷學(xué)習(xí)最新的教育理論，緊跟時(shí)代步伐更新教育理念，積極參與各類培訓(xùn)與觀摩活動(dòng)。鑒于新時(shí)代教育形式的需求，我深知先進(jìn)教育觀念的重要性，因此，我不僅積極參與集體政治理論學(xué)習(xí)，還從書籍中汲取養(yǎng)分，深入鉆研新形勢(shì)下如何成為一名優(yōu)秀教師。二、班級(jí)管理工作概覽：深入了解每位幼兒是班級(jí)管理的基石，這包括對(duì)幼兒的身體狀況、家庭背景、興趣愛好、性格特點(diǎn)及情緒變化的全面掌握。此舉旨在消除教育盲點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)因材施教，進(jìn)而提升教育管理效率與教學(xué)質(zhì)量。我通過日常陪伴、游戲互動(dòng)及閑暇交談等方式，深入了解幼兒，并與家長(zhǎng)保持緊密溝通，實(shí)現(xiàn)家園共育。在幼兒生活中，我細(xì)致入微地關(guān)懷其健康成長(zhǎng)；在教學(xué)中，我則采用易于幼兒接受的教學(xué)方法，確保教學(xué)效果。三、教育教學(xué)實(shí)踐探索：從畏懼授課到渴望講臺(tái)，我已實(shí)現(xiàn)自我超越。本學(xué)期，我主動(dòng)請(qǐng)纓承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，并精心準(zhǔn)備了一節(jié)音樂活動(dòng)《搖籃》，獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)與寶貴建議。我持續(xù)對(duì)教材進(jìn)行深入剖析與反思，并在其他班級(jí)進(jìn)行多次研磨，均獲好評(píng)。我視教育為塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，見證幼兒成長(zhǎng)帶來的喜悅。為滿足幼兒好奇心與求知欲，我不斷充實(shí)自己，確保能給予準(zhǔn)確解答。我注重課前準(zhǔn)備，力求教學(xué)精準(zhǔn)與藝術(shù)并重；課堂上，我運(yùn)用多樣教學(xué)手段，吸引幼兒注意力，培養(yǎng)其想象力與創(chuàng)造力。我堅(jiān)持面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，寓教于樂，使幼兒輕松掌握知識(shí)。同時(shí)，我重視能力培養(yǎng)，輕知識(shí)灌輸，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，傳授高效學(xué)習(xí)方法。四、個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)歷程：我持續(xù)學(xué)習(xí)教育理論，以堅(jiān)實(shí)理論為教學(xué)指導(dǎo)；積極參與學(xué)歷進(jìn)修與外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，制作多媒體教學(xué)材料，為教學(xué)提供有力支持。五、未來展望與努力方向：展望未來，我明確以下幾點(diǎn)努力方向：一、加強(qiáng)自我訓(xùn)練，提升隨機(jī)教育能力；二、深化理論研究，提升科研水平；三、優(yōu)化教學(xué)方法，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；四、致力于成為智慧愛心型幼兒教師，以高度責(zé)任感與使命感，投身于教育事業(yè)，為幼兒成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。我堅(jiān)信，今日之辛勤耕耘，必將迎來明日之繁花似錦。2024年幼兒園教師年終總結(jié)參考樣本（五）在過去的一年里，我始終秉持全面且準(zhǔn)確地執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針及政策的原則，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法及各項(xiàng)規(guī)章制度，秉持廉潔從教的理念，憑借對(duì)業(yè)務(wù)的深刻理解和勤奮的工作態(tài)度，取得了顯著的工作成績(jī)，圓滿完成了既定的各項(xiàng)任務(wù)。在此期間，我始終堅(jiān)守職業(yè)道德，致力于自我提升，不僅在專業(yè)知識(shí)上不斷精進(jìn)，更在道德修養(yǎng)上持續(xù)加強(qiáng)。我對(duì)幼兒園抱有深厚的情感，視如己家，對(duì)每個(gè)孩子也如同對(duì)待自己的孩子一般關(guān)愛備至。我早出晚歸，時(shí)刻關(guān)注著孩子們的成長(zhǎng)，為他們的未來著想，也因此贏得了孩子們的喜愛和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。在幼兒管理工作中，我始終將孩子的安全視為頭等大事，堅(jiān)信“生命不保，妄談教育”。從孩子入園的那一刻起，到他們?cè)趫@內(nèi)的每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，包括如廁、早操、飲水、集體教育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)，直至離園，我都始終保持高度的警惕和細(xì)致的觀察，善于發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化安全措施，確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都落實(shí)到位，努力將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。得益于這些措施的有效實(shí)施，每個(gè)孩子都能在園內(nèi)健康快樂地成長(zhǎng)，這也成為了我最大的幸福。在工作中，我注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷反思與總結(jié)。我的多篇教育文章和反思作品在《平安校園》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》以及地方媒體等平臺(tái)上發(fā)表，獲得了廣泛的關(guān)注和認(rèn)可。同時(shí)，我還積極參與各類教育宣傳活動(dòng)，多篇反映我園活動(dòng)的信息報(bào)道在各大媒體網(wǎng)站得到宣傳推廣。在暑假期間的全省幼兒園教師遠(yuǎn)程研修中，我更是被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。此外，我的教育博客也積累了大量的文章和訪問量，成為了分享教育心得、交流教育經(jīng)驗(yàn)的重要平臺(tái)。由于我的勤奮工作和突出成績(jī)，我榮獲了縣教育局頒發(fā)的“信息宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”和“安全管理工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，并在教師節(jié)期間被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教育工作者”的榮譽(yù)稱號(hào)。然而，我深知成績(jī)只屬于過去，未來仍需繼續(xù)努力。我將以此為契機(jī)，繼續(xù)秉持初心和使命，為孩子們的成長(zhǎng)和教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。2024年幼兒園教師年終總結(jié)參考樣本（六）一、教師發(fā)展1.教師需在個(gè)人自學(xué)后于博客上進(jìn)行互動(dòng)交流，以提升其音樂理論素養(yǎng)，確保教師能從中獲益。2.強(qiáng)化“六認(rèn)真”執(zhí)行力度，要求教師嚴(yán)格遵循《教師六認(rèn)真工作》考核制度，規(guī)范教學(xué)行為，以提高保教質(zhì)量。二、教學(xué)活動(dòng)4.設(shè)計(jì)并討論早操競(jìng)賽的評(píng)估表格。5.安排教師參與____市角色游戲的觀摩研討活動(dòng)，以提升教學(xué)能力。6.組織教學(xué)基本功競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀教師參加____市教學(xué)基本功競(jìng)賽，以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。三、平安保健1.完成肥胖兒、體弱兒的身高體重測(cè)量工作。2.于____月____日，我園保健教師對(duì)五位保育員進(jìn)行了第二次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主要圍繞幼兒園的衛(wèi)生與消毒工作。保健教師引導(dǎo)保育員分享日常做法，并進(jìn)行了操作技能輔導(dǎo)，對(duì)未來的衛(wèi)生消毒工作提出了更高要求。3.實(shí)施全園防火緊急疏散演練。在____月____日下午進(jìn)行防火災(zāi)演練，保健教師及時(shí)反饋各班執(zhí)行情況，以促進(jìn)后續(xù)演練的規(guī)范和迅速。4.加強(qiáng)晨檢和衛(wèi)生消毒工作。在疾病高發(fā)季節(jié)，加強(qiáng)晨檢，增加班級(jí)復(fù)查環(huán)節(jié)，并通過家校通短信提醒家長(zhǎng)做好孩子的防寒保暖工作，同時(shí)督促保育員做好教室通風(fēng)和衛(wèi)生消毒。四、家長(zhǎng)工作1.為提升家長(zhǎng)參與幼兒園管理的效能，各班家委會(huì)委員在家長(zhǎng)中展開調(diào)查，涵蓋教育教學(xué)、家園聯(lián)系、家教宣傳及幼兒膳食等方面，收集的建議為幼兒園管理和家庭教育提供了有價(jià)值的參考。2.于年____月____日召開園級(jí)家委會(huì)會(huì)議，園長(zhǎng)和業(yè)務(wù)園長(zhǎng)介紹了幼兒園的工作情況和家庭教育的重要性。委員們了解了工作計(jì)劃，對(duì)幼兒園工作表示肯定，并討論了家委會(huì)工作的重要性和策略。會(huì)后，家委會(huì)成員參觀了新園建設(shè)工地，對(duì)新園的規(guī)劃和建設(shè)表達(dá)了期待。3.于____月____日，各班針對(duì)祖輩家長(zhǎng)舉辦了《祖輩如何配合小輩教育孫輩》專題講座，深入分析了隔代教育的優(yōu)缺點(diǎn)及問題，提出了一系列有效的配合教育策略，幫助祖輩家長(zhǎng)更好地進(jìn)行孫輩教育。五、改進(jìn)方向1.加強(qiáng)教師對(duì)教案的分析能力和執(zhí)行效果，通過案例研究進(jìn)行針對(duì)性提升。2.優(yōu)化____周課程計(jì)劃，確保教學(xué)活動(dòng)的均衡與合理。3.開展“慣例之我見”研討活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和學(xué)風(fēng)。2024年幼兒園教師年終總結(jié)參考樣本（七）隨著歲末年初的交替，本學(xué)期圓滿結(jié)束。在此，我謹(jǐn)對(duì)過去一年的工作進(jìn)行如下總結(jié)：一、思想品德本人始終秉持中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)于律己，積極參與政治學(xué)習(xí)與園內(nèi)各類活動(dòng)及教研活動(dòng)，嚴(yán)守紀(jì)律，熱愛集體，服從工作安排，對(duì)班級(jí)工作秉持求真、求實(shí)、求新的態(tài)度。以高度的責(zé)任感和熱情投入到園里布置的每一項(xiàng)任務(wù)中，確保耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一位孩子。二、本學(xué)期工作成果1.教育教學(xué)方面，我致力于為幼兒創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境與條件，提供豐富的操作材料。針對(duì)大七班幼兒的特點(diǎn)，我開學(xué)初即對(duì)每位幼兒進(jìn)行了深入了解，并重點(diǎn)加強(qiáng)了常規(guī)教育，旨在短期內(nèi)培養(yǎng)他們良好的傾聽習(xí)慣與感官認(rèn)知能力。在一日活動(dòng)中，我注重傳授基本的生活知識(shí)與技能，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立解決問題。2.備課工作嚴(yán)謹(jǐn)，充分準(zhǔn)備教學(xué)材料，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以不斷提升自身