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文檔簡介
PAGE1XXXX職業(yè)技術學院教案(20/20學年第學期)專業(yè):新能源汽車檢測與維修技術系部:智能汽車服務系課程名稱;新能源汽車高壓安全與防護課程類別:A.公共必修課B.專業(yè)必修課C.專業(yè)選修課D.任意選修課授課班級:主講教師:課題高壓維修車間安全管理課次5授課課時2授課地點教學目標知識目標1.描述高壓電維修人員職責2.簡述高壓車間場地與設施要求3.說出新能源汽車維修車間安全管理制度能力目標1.能制作一份實訓工間平面圖2.能合理布置并整理實訓工間3.能設計一份實訓工間應急逃生路線素養(yǎng)目標(含思政目標)1.強化學生安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識;2.養(yǎng)成學生良好的工作作風、職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神及科學的工作態(tài)度。教學重點1.高壓電維修人員職責2.高壓車間場地與設施要求3.設計實訓工間應急逃生路線教學難點1.實訓工間應急逃生路線設計
教學過程教學環(huán)節(jié)/時間分配教學步驟與內(nèi)容設計意圖(含課程思政融入點)復習回顧5分鐘1、課堂簽到點名2、點評作業(yè)(學習通平臺)3、布置任務書,任務分組/分工嚴格要求學生作息時間,注重學生課堂管理;通過解析作業(yè),回顧上節(jié)課知識和技能;布置本課任務,點出課堂教學主題新課講解25分鐘1、維修制度要求(1)相關法律法規(guī)的要求如:《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《電力安全工作規(guī)程電力線路部分》、《電動汽車災害事故應急救援指南》、《電動汽車安全要求》2、高壓電維修人員資質(zhì)要求和職責(1)低壓電工證課堂活動:查詢特種作業(yè)證(低壓電工)人員報考要求《特種作業(yè)人員安全技術培訓考核管理規(guī)定》(簡稱《規(guī)定》)指出,特種作業(yè)人員應符合下列條件:1)年滿18周歲,且不超過國家法定退休年齡2)經(jīng)社區(qū)或者縣級以上醫(yī)療機構體檢健康合格,并無妨礙從事相應特種作業(yè)的器質(zhì)性心臟病、癲癇病、美尼爾氏癥、眩暈癥、癮病、震顫麻痹癥、精神病、癡呆癥以及其他疾病和生理缺陷。3)具有初中及以上文化程度。4)具備必要的安全技術知識與技能。5)相應特種作業(yè)規(guī)定的其他條件。(2)人員防護要求(以教材要求為例)課堂活動:小組討論維修人員作業(yè)要求1)監(jiān)護操作人員是否正確使用工具,若其使用錯誤,應及時糾正。2)監(jiān)護操作人員的操作方法是否正確,若發(fā)現(xiàn)操作人員存在違規(guī)操作,應及時糾正,必要時可令其停止工作,并立即上報。3)當操作人員進行高壓斷電作業(yè)時,監(jiān)護其活動范圍,使其與帶電設備保持規(guī)定的安全距離4)當操作人員進行帶電作業(yè)時,監(jiān)護其活動范圍,使其與高壓部件保持規(guī)定的安全距離。3、高壓車間場地與設施要求(以教材要求為例)(1)場地要求使用面積、采光、照明、干燥、通風、防火、衛(wèi)生。(2)安全管理要求1)維修車間要有專用的維修工位。當維修工位上有新能源汽車要進行維修時必須在維修工位周圍設置明顯的高壓警示牌(見圖),避免無關人員靠近。2)為了避免發(fā)生危險或造成損壞,!車輛的停放位置必須干凈、干燥、無油脂且車輛不會接觸飛濺的火星,避免離清潔車輛或其他車輛的維修工位過近3)使用指定的充電插座及充電線,切勿自行選擇充電設備4)在車輛充電過程中,不允許對高壓部件進行拆裝、維修等工作。5)未經(jīng)高壓安全培訓并取得特種作業(yè)操作證的維修人員,不得對高壓部件進行維修。4、規(guī)范的維修作業(yè)(1)安全標志新能源汽車存在著大量高壓部件,維修人員在進行維修作業(yè)時有高壓觸電危險必須由專業(yè)人員來進行維修作業(yè),并由其在車輛或高壓部件周圍放置明顯的安全警示標志(如高壓警示牌)(2)絕緣墊絕緣墊又稱絕緣地膠,由特種橡膠制成,具有較大的體積電阻率和良好的耐電擊穿特性,用來加強維修人員的對地絕緣,可被視為一種固定的絕緣鞋。(3)隔離帶在新能源汽車維修作業(yè)過程中,為防止無關人員靠近而影響維修操作,或進入維修工位而發(fā)生危險,維修工位周圍必須布置有明顯警示顏色的隔離帶(或隔離欄)(4)絕緣膠帶絕緣膠帶又稱絕緣膠布,在新能源汽車維修作業(yè)中,用來對導線接頭、破損絕緣體接駁導線等做絕緣防護,以防電。絕緣膠帶的顏色通常為藍色、紅色、黃色等,使用時可根據(jù)實際情況選用,盡量選用顏色醒目的絕緣膠帶,以便快速辨認。(5)滅火器滅火器是一種可攜帶式滅火工具。常用的滅火器為干粉滅火器和二氧化碳滅火器(6)規(guī)范的作業(yè)流程有助于學生在未來的職業(yè)生涯中遵循正確的操作標準,保證法律法規(guī)的遵守,降低違規(guī)操作的風險。通過實際操作和討論深化學生的理解和應用能力實操練習45分鐘實訓準備:無。1、制作實訓工間平面圖(以17401為例)(1)工間的基本結構構建(2)工作區(qū)與休息區(qū)的合理劃分2、實訓工間的合理布置(1)工具和設備的安全放置A.課堂活動:討論17401應該如何正確擺放工具和設備?B.結論:1)過道停了輛車子具有安全隱患2)絕緣橡膠手套過期,安全帽外觀嚴重磨損3、設計應急逃生路線(1)確定安全出口的位置(2)標識清晰的逃生指示(3)小組討論:設計一份逃生路線(4)結論:根據(jù)17401的布局和位置,逃生路線有2條,第一可以從電梯的樓梯下樓;第二可以從17402南面樓梯下樓。指導學生如何在真實環(huán)境中布置和維護一個安全的工作空間強調(diào)
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