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七年級(jí)上冊(cè)道德與法治課堂作業(yè)第1課時(shí)奏響中學(xué)序曲【課前預(yù)習(xí)】——課前測(cè)一測(cè),心中有把握1.跨進(jìn)中學(xué)校園,我們有了一個(gè)新的身份——。這意味著一段新的生命旅程的開始,新環(huán)境、新老師、新同學(xué)......我們對(duì)新生活充滿了期待。2.初中階段為我們的發(fā)展提供了。富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù),帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域;豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái);各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門。在新的集體生活中,我們涵養(yǎng)品格,發(fā)展個(gè)性,提升自我。3.初中階段對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了。家庭、學(xué)校、社會(huì)寄予我們更高的期望,激勵(lì)我們加倍努力,不斷進(jìn)步:越來越有活力,會(huì)合作,能包容;越來越堅(jiān)強(qiáng),能堅(jiān)持,有韌性;越來越上進(jìn),敢于表達(dá),超越自我。4.對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。我們正處于生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”,這是我們世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期,需要精心引導(dǎo)和栽培。5.初中生活的序幕剛剛拉開,面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,,始終把準(zhǔn)人生方向,積極追求進(jìn)步,確立更高的發(fā)展目標(biāo),在擔(dān)當(dāng)中歷練,,努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生?!菊n堂作業(yè)】——課堂及時(shí)練,知識(shí)掌握牢一、單項(xiàng)選擇題1.在中學(xué)時(shí)代,學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)和負(fù)責(zé)任的教師點(diǎn)燃了愛因斯坦好奇心的火花,他從一個(gè)孤僻的不愛說話的“笨學(xué)生”,變成一個(gè)活潑開朗、求上進(jìn)的好學(xué)生。后來,他以優(yōu)異的成績(jī)被大學(xué)破格錄取,26歲時(shí)發(fā)表了轟動(dòng)全世界的關(guān)于相對(duì)論的論文。由此可見()①良好的校風(fēng)能提升智慧、塑造性格②經(jīng)歷了中學(xué)時(shí)代我們就能取得成功③中學(xué)時(shí)代是愛因斯坦生命歷程中的重要支點(diǎn)④中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在一個(gè)新起點(diǎn)上。初中生活意味著()①站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上②學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,沒有快樂可言③開始了嶄新的中學(xué)生活④沒有好朋友,會(huì)很孤單A.①② B.①④ C.①③ D.②③3.斑斕的人生畫卷是由一個(gè)個(gè)不同的成長(zhǎng)階段組成的,在不同的階段里,我們擔(dān)當(dāng)著不同的角色和責(zé)任。中學(xué)生活的序幕剛剛拉開,下列屬于一個(gè)中學(xué)生應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖?)①做一名優(yōu)秀的中學(xué)生②勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的中學(xué)生③珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇④從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④4.中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口。我們的父母、老師時(shí)常告誡我們,新的生活已經(jīng)開始,我們要告別過去的任性和調(diào)皮,去面對(duì)新的挑戰(zhàn),珍惜當(dāng)下的時(shí)光。我們要重視中學(xué)時(shí)代是因?yàn)?)①初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值②初中階段對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求③中學(xué)時(shí)代支撐起了社會(huì)的發(fā)展和未來④中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的新起點(diǎn)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.“邁向初中生活,我總有一些陌生,不知如何面對(duì)。我該怎么辦?”我們可以告訴他()①初中同學(xué)比小學(xué)同學(xué)更好交往②調(diào)整好心態(tài),適應(yīng)新的環(huán)境③主動(dòng)了解新同學(xué),擴(kuò)大交往范圍④努力結(jié)交新的朋友,珍視新友誼A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④6.走進(jìn)美麗的校園,坐在明亮的教室里,見到新老師和新同學(xué),我們的內(nèi)心都會(huì)有一種新期和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機(jī)會(huì)、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn),都會(huì)讓我們激動(dòng)和興奮。中學(xué)是我們?nèi)松囊淮勿佡?zèng),面對(duì)這次饋贈(zèng),我們要()①磨礪意志、激發(fā)潛能、超越自我②學(xué)會(huì)自立、樹立自信、學(xué)會(huì)合作③認(rèn)識(shí)自我、揚(yáng)我之長(zhǎng)、無視我短④少小而學(xué)、及壯而學(xué)、及老而學(xué)A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題7.閱讀資料金秋九月,我們滿懷希望跨進(jìn)海棠中學(xué),海棠中學(xué)的生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地。我們懷揣天真美麗的夢(mèng)想,努力奔跑,因?yàn)橛袎?mèng)就有希望,用心塑造一個(gè)“全新的我”。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命,堅(jiān)持養(yǎng)成每天自覺、主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我們就要從這個(gè)新的起點(diǎn)開始起航!結(jié)合材料回答以下問題:(1)初中生活有什么新體驗(yàn),請(qǐng)舉例(至少四個(gè))。(2)理想的“我”是怎樣的形象?(3)面對(duì)中學(xué)生活,我們應(yīng)該怎么做?【提升練習(xí)】——課后拓展練,能力自然長(zhǎng)8.【新起點(diǎn)新夢(mèng)想】在當(dāng)代中學(xué)生的偶像中,有許多人談到過自己的中學(xué)故事。中國(guó)工程院院士羅錫文曾深情回憶自己科學(xué)起航的原點(diǎn):“小學(xué)印象模糊,大學(xué)印象不深刻,唯獨(dú)中學(xué)在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來能做點(diǎn)事情,與在三中打下的基礎(chǔ)密不可分?!北蛔u(yù)為“嫦娥之父”的天體化學(xué)與地球化學(xué)家歐陽(yáng)自遠(yuǎn)毫不諱言自己是“金庸迷”。在他眼中,能看“野書”的中學(xué)時(shí)代是一個(gè)自由的時(shí)代,“坦白地說,我有很多東西是從金庸的小說里面知道的?!睆男〗邮芩囆g(shù)熏陶的中國(guó)科學(xué)院院士齊康坦言“科學(xué)家應(yīng)當(dāng)懂藝術(shù)”。中學(xué)時(shí)彈鋼琴、讀小說、學(xué)畫畫的經(jīng)歷,對(duì)于他后期的創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)。【我的感悟】(1)你從上述材料中科學(xué)家“中學(xué)時(shí)代的故事”里感悟到了什么?【鏈接生活】(2)進(jìn)入中學(xué),你感受到了發(fā)展自我的哪些機(jī)會(huì)?【走向未來】(3)你打算如何度過自己的中學(xué)生活?【易混易錯(cuò)】——學(xué)習(xí)要細(xì)心,查漏又補(bǔ)缺2024年秋季開學(xué)了,為了讓中學(xué)時(shí)代異彩紛呈,道德與法治教師在課堂上讓同學(xué)們圍繞著“如何譜好中學(xué)序曲”進(jìn)行討論。下面是同學(xué)們的發(fā)言,請(qǐng)你參與討論。張揚(yáng)說:升入初中,我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。我充滿了對(duì)中學(xué)時(shí)代的向往,同時(shí)也浮起一絲隱憂。新的起點(diǎn)上,有很多挑戰(zhàn),我能行嗎?我會(huì)贏嗎?我還會(huì)和小學(xué)一樣優(yōu)秀嗎?(1)在張揚(yáng)的發(fā)言中,多次提到“新的起點(diǎn)”,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“新的起點(diǎn)”的理解。方靜說:中學(xué)時(shí)代并不是很長(zhǎng),對(duì)我們卻是很重要的人生階段。好好珍惜中學(xué)時(shí)代吧,否則,自己會(huì)后悔一生!(2)成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。結(jié)合方靜的話談?wù)勀闶侨绾慰创踔须A段的重要性的?答案:(1)①跨進(jìn)中學(xué)校園,我們有了一個(gè)新的身份:中學(xué)生?、诔踔须A段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。③初中階段對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求。(2)初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。我們正處于生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”,這是我們世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期,需要精心引導(dǎo)和栽培。參考答案:【課前預(yù)習(xí)】中學(xué)生2.新的機(jī)會(huì)3.新的要求4.初中階段5.把握機(jī)遇;在盡責(zé)中成長(zhǎng)【課堂作業(yè)】1.答案:C解析:本題考查步入中學(xué)生活。題干體現(xiàn)中學(xué)時(shí)代見證著愛因斯坦從少年到青年的蛻變,中學(xué)時(shí)代為愛因斯坦的一生奠定重要基礎(chǔ),它是愛因斯坦生命歷程中的重要支點(diǎn),良好的校風(fēng)能提升智慧、塑造性格,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,所以①③④符合題意;②絕對(duì),經(jīng)歷了中學(xué)時(shí)代的人未必都成功。2.答案:C解析:本題考察對(duì)初中生活的理解。②③說法太絕對(duì),是沒有很好適應(yīng)初中生活的體現(xiàn)。我們要積極面對(duì)初中生活,更好的適應(yīng)初中生活。3.答案:D解析:本題注重教材基礎(chǔ)知識(shí)考查。面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。我們要努力做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),同時(shí)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的中學(xué)生。①②③④說法均正確且符合題意。故選D。4.答案:C解析:本題考查對(duì)中學(xué)時(shí)代意義的認(rèn)識(shí)和把握。初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值,初中階段對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求,①②④符合題意;③說法夸大了中學(xué)時(shí)代的作用,排除。5.答案:D解析:應(yīng)告訴他要調(diào)整好心態(tài),適應(yīng)新的環(huán)境,主動(dòng)交往、擴(kuò)大交往范圍,認(rèn)識(shí)新伙伴,珍視新友誼,②③④符合題意;①錯(cuò)誤,初中同學(xué)不一定比小學(xué)同學(xué)更好交往。6.答案:A解析:本題考查步入中學(xué)生活。中學(xué)是我們?nèi)松囊淮勿佡?zèng),面對(duì)這次饋贈(zèng),我們要學(xué)會(huì)自立,培養(yǎng)自信品質(zhì),學(xué)會(huì)合作;還要磨礪自己的意志,不斷激發(fā)自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越,①②符合題意;③錯(cuò)誤,我們要改正缺點(diǎn);④體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的理念,與題干不符。7.答案:(1)初中生活的新體驗(yàn):富有挑戰(zhàn)的課程、新奇的實(shí)驗(yàn)器材、豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué),我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上;還包括新機(jī)會(huì)、新挑戰(zhàn)、新目標(biāo)、新要求。(2)越來越有活力,會(huì)合作,能包容;越來越堅(jiān)強(qiáng),能堅(jiān)持,有韌勁;越來越上進(jìn),敢于表達(dá),超越自我。(3)初中生活的序幕剛剛拉開,面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,始終把準(zhǔn)人生方向,積極追求進(jìn)步,確立更高的發(fā)展目標(biāo),在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長(zhǎng),努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。解析:本題考察中學(xué)生活,第(1)問考查初中生活的新體驗(yàn),設(shè)問具有開放性,答案只要符合題意即可。可以從富有挑戰(zhàn)的課程、新奇的實(shí)驗(yàn)器材、豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué),我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上等角度回答。第(2)問考查理想的“我”,回答積極向上的內(nèi)容即可。如越來越有活力,能堅(jiān)持,有韌勁;越來越堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容等。第(3)問考查我們?cè)鯓用鎸?duì)中學(xué)生活,結(jié)合教材回答即可。面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈努力。【提升練習(xí)】8.答案:(1)初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。我們正處于生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”,這是我們世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期,需要精心引導(dǎo)和栽培。(2)初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù),帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域;豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái);各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門。在新的集體生活中,我們涵養(yǎng)品格,發(fā)展個(gè)性,提升自我。(言之有理即可)(3)樹立新的目標(biāo),激發(fā)我們的潛能,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,重新
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