教育需要家校合力

教育需要家校合力很多家長(zhǎng)以為把孩子送進(jìn)學(xué)校，對(duì)于孩子的教育就可以全部仰仗老師了。自己對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)注地很少，導(dǎo)致不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的一些問題，并采取相應(yīng)的措施。以下這十一點(diǎn)，能夠充分地說明，如果單靠老師，那就太耽誤孩子了。很殘酷，但很中肯，愿所有的父母都能看到！寫字和握筆姿勢(shì)如果你經(jīng)歷孩子成長(zhǎng)的整個(gè)過程，你會(huì)感悟到，孩子寫一手帥氣的鋼筆字，是非常有價(jià)值的技能。把字寫好，是每一個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任。如果你還年輕，不知道怎么教育孩子，那就從這一點(diǎn)開始吧。請(qǐng)你記住，一個(gè)班里有那么多學(xué)生，老師沒精力逐個(gè)糾正沉重的握筆姿勢(shì)，沒精力激勵(lì)每個(gè)孩子都去練字。2、叛逆期的沖撞孩子到了四五年級(jí)，就敢跟你頂嘴了——這都是爺爺奶奶慣的，也是你沒規(guī)矩慣的。記住對(duì)孩子的缺點(diǎn)要對(duì)癥下藥，尤其是，對(duì)原則問題就是不能讓步。譬如，作業(yè)完不成，就是不能睡覺；關(guān)上電腦，就是不許玩游戲。請(qǐng)你一定記住，五六歲開始，如果你舍不得對(duì)孩子說“不”，到了10幾歲，你就不敢對(duì)孩子說“不”了。不要埋怨孩子不聽話，你在孩子幾歲的時(shí)候，就埋下了隱患。還請(qǐng)你記住，老師管不了沉重的逆反心理。學(xué)生往往怕老師，但是孩子不怕你，就是因?yàn)槟銢]有制定讓孩子尊重并且畏懼的規(guī)矩。3、讀書的興趣讀書的興趣，是從小時(shí)候開始的，兩三歲的時(shí)候，孩子就該看書了。此時(shí)，孩子愛不愛看書，跟父母的表現(xiàn)有直接關(guān)系。家里的書多，孩子就讀得多。家里沒什么書，孩子就不喜歡讀書，父母沒給孩子傳承給愛讀書的習(xí)慣，孩子怎么愛讀書呢？孩子從記事起，對(duì)父母讀書就沒印象，孩子只能模仿讀書以外的事情。請(qǐng)你記住，不要試圖通過老師培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。習(xí)慣應(yīng)該是家長(zhǎng)培養(yǎng)的。家長(zhǎng)做出表率了，孩子就會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣。如果你忙于生計(jì)，沒空讀書，那好，將來你的孩子在知識(shí)面上就會(huì)有缺陷，在認(rèn)識(shí)能力上就會(huì)有差別，將來寫文章就會(huì)出現(xiàn)力不從心的現(xiàn)象。4、快樂教育如果家長(zhǎng)一直以為孩子上學(xué)很辛苦，一直以為國(guó)外教育多么好，多么優(yōu)秀，國(guó)外孩子沒有作業(yè)，可以無拘無束，除非你現(xiàn)在就把孩子送到國(guó)外，要么就不要要這種育兒理念，因?yàn)槟愀淖儾涣酥袊?guó)的教育大環(huán)境，你這樣的想法最終是害了孩子。事實(shí)證明，凡是開始講究快樂教育的家長(zhǎng)，到頭來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)越來越不聽話，在班級(jí)與集體格格不入，孩子成長(zhǎng)的過程最痛苦；凡是從小就刻苦的孩子，他將來才會(huì)擁有自信，擁有很多快樂。請(qǐng)你記住，快樂教育不是你一個(gè)家長(zhǎng)可以做到的。孩子從小接受了你的快樂思想，可是在大環(huán)境下沒有志同道合的同伴，沒有老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)——因?yàn)樗c大家背道而馳，老師不可能天天表?yè)P(yáng)他。那么，這樣的他其實(shí)并沒有快樂，他就會(huì)變得孤獨(dú)、偏執(zhí)、逆反，一旦你發(fā)現(xiàn)了這些現(xiàn)象，那就后悔莫及了。5、爭(zhēng)勝心如果家長(zhǎng)信誓旦旦地要求孩子奪得某個(gè)名次，并且為孩子的學(xué)習(xí)付出關(guān)注和代價(jià)，那么，孩子的成績(jī)，距離家長(zhǎng)的目標(biāo)，差距就會(huì)大。如果你對(duì)孩子要求成績(jī)差不多，弄個(gè)中上游就可以了，那么你家孩子不會(huì)考到前幾名。因此，我們家長(zhǎng)必須給孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，班級(jí)多少名次，年級(jí)多少名次，然后鼓勵(lì)孩子去努力。如果孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)的懈怠而