2023年山東煙臺(tái)中考滿分作文《這一路風(fēng)光真好》

2023年山東煙臺(tái)中考滿分作文【作文原題】題目：這一路，風(fēng)光真好要求：①文體不限：②不少于600字（詩(shī)歌不少于30行）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校名和地名。這一路，風(fēng)光真好我喜歡來(lái)回學(xué)校的這段路，它很平靜，很美麗……——題記綠色的塑膠人行道，一排排高大而又茂密的樹(shù)。春天時(shí)，樹(shù)上開(kāi)滿了嫩芽，雖然不是那么郁郁蔥蔥，但在深綠色的老葉子中，靚麗的嫩綠顯得十分耀眼。夏天來(lái)時(shí)，總是那么狂躁，狂風(fēng)暴雨的欺壓著這些樹(shù)。但我卻十分喜歡這一天，樹(shù)上的那些老樹(shù)葉變成金黃色，因?yàn)楸┯甑臎_刷讓這些葉子掉落下來(lái)，等待第二日的晴天，學(xué)生踩在這些葉子上“咯吱，咯吱”的響著像是嬰兒的笑聲十分悅耳。似乎一天的煩惱都可以拋開(kāi)。夏日的早晨，總是讓人神清氣爽，走在這條路上，微風(fēng)搖曳著樹(shù)葉，美麗的朝陽(yáng)，透過(guò)樹(shù)葉的間隙，閃著讓人舒服的陽(yáng)光，這時(shí)的心情總是那么好，鼻子深深一吸，似乎聞到一股淡淡的草木清香，十分獨(dú)特。等到秋冬之際，它們不像其他地方的樹(shù)葉在凋零，而是長(zhǎng)的十分旺盛。它們?yōu)槲覀儞跸虑锾斓膬A盆大雨，冬天的寒風(fēng)刺骨。轉(zhuǎn)眼間，它們陪了我兩年，一切的煩惱，因它們帶來(lái)的平靜而煙消云散。可是，一場(chǎng)劇烈的臺(tái)風(fēng)——莫蘭蒂，將它們扳倒在“擂臺(tái)”上。那臺(tái)風(fēng)載著勝利的喜悅，匆匆的走了，只留下一堆廢墟，殘破不堪。走在這段路的我，感覺(jué)頭上空空的，抬頭一望，它們已經(jīng)消失了。原以為它們會(huì)陪我到中考結(jié)束，陪我到畢業(yè)典禮后，可以等到我拿到畢業(yè)證書(shū)，最后走在這條路上的，但是這一切并不是我主宰的。還記得一句話，人生就像一列火車，有的人要下車，就必須要有人下車?？此鼈兊乖诘厣希幢环殖蓛砂?，要么樹(shù)干早已沒(méi)了，它們似乎就像一群殘疾人，痛苦的躺在地上，讓我難以接受。路上因?yàn)樗鼈冏屛移届o，它們的存在對(duì)我來(lái)說(shuō)就像知己一般，似乎能感受到對(duì)方的心跳，雖然不能對(duì)話但是它們的離開(kāi)讓我難過(guò)。只希望畢業(yè)后的我當(dāng)我重回母校時(shí)，還能看的它們……【名師解題】2023年山東煙臺(tái)卷中考作文題是命題作文，仍然延續(xù)了近幾年中考作文命題的特點(diǎn)：可寫(xiě)范圍廣，可切入點(diǎn)多，可表現(xiàn)的主題豐富?？忌雽?xiě)好這篇文章，要認(rèn)真分析題目關(guān)鍵詞，“這一路”，可以是肉眼可見(jiàn)的路，如上學(xué)的路、回家的路、旅途中的路……也可以是看不見(jiàn)的路，如追尋夢(mèng)想的路、閱讀之路、體育之路、人生之路……同樣，“風(fēng)光”可以是自然景物，也可以是看不見(jiàn)的人文風(fēng)光，親情、友情、生命的成長(zhǎng)等都是美好的風(fēng)光！初中生活中，有父母守護(hù)、老師教誨、同學(xué)相伴，還有個(gè)人拼搏，考生可取用的素材豐富。只要寫(xiě)出生活中的“真好”，就是合格作文。作文要取得高分，主要在于立意和語(yǔ)言，如何將內(nèi)容立意拔高，如何把素材表達(dá)得生動(dòng)、吸引人，是得分的關(guān)鍵，因此考生要盡量發(fā)掘那些“人人眼中有，人人筆下無(wú)”的素材，深化立意，然后運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法來(lái)為文章增色?！緦?xiě)作指導(dǎo)】本題考查命題作文。第一，審題立意?！斑@一路”可以理解為，現(xiàn)實(shí)中的道路，如上學(xué)路、旅游路、訪友路、散步路等，也可以理解為比喻義，如求學(xué)路、青春路、人生路、科研路等?！帮L(fēng)光”指自然景觀、人文景觀，亦指繁華景象，還可比喻（或虛指）事物的過(guò)程。如黃山風(fēng)光、揚(yáng)州風(fēng)光、運(yùn)動(dòng)會(huì)風(fēng)光、讀書(shū)風(fēng)光等?！罢婧谩笔钦娴膬?yōu)點(diǎn)或好處多，非常使人滿意。立意上，應(yīng)表達(dá)對(duì)真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度?？蓪?xiě)成記敘文，也可寫(xiě)成議論文。第二，選材構(gòu)思。應(yīng)先根據(jù)對(duì)題意的理解，明確“路”和“風(fēng)光”的具體所指，如“路”是旅游路，“風(fēng)光”是溱湖濕地風(fēng)光；“路”是求學(xué)路，“風(fēng)光”是學(xué)習(xí)的樣子和狀態(tài)；“路”是青春路，“風(fēng)光”是青春陽(yáng)光奮斗的姿態(tài)等。然后根據(jù)自己熟悉的體裁選定文體。如寫(xiě)成記敘文，應(yīng)講述“某一路”的故事，要寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；對(duì)“風(fēng)光”進(jìn)行具體描繪，要用心理描寫(xiě)出自己的感受，用議論抒情語(yǔ)句點(diǎn)明“真好”之所在。如寫(xiě)成議論文，應(yīng)先明確中心論點(diǎn)，如奮斗拼搏的青春才能風(fēng)光無(wú)限，然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結(jié)構(gòu)；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實(shí)兩個(gè)角度充分論證，做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力?！緲?gòu)思角度提示】1、描寫(xiě)一次旅程。“我”假期隨父母出游，沿途優(yōu)美的大自然風(fēng)光給”我”留下深刻印象，祖國(guó)的大好河山，真好！2、描寫(xiě)“我”的學(xué)校生活。在求學(xué)之路