2025年中考英語(yǔ)作文寫(xiě)作技巧

中考英語(yǔ)作文寫(xiě)作技巧1.審題清晰，明確要求例子：假設(shè)題目要求寫(xiě)一篇關(guān)于“難忘的旅行”的作文。審題時(shí)，你需要明確文章的主題是“旅行”，并且是“難忘的”旅行。這就要求你在寫(xiě)作時(shí)，不僅描述旅行的過(guò)程，還要突出為什么這次旅行讓你難忘，可能是因?yàn)樘厥獾慕?jīng)歷或感人的事件。2.合理構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)例子：引言：可以簡(jiǎn)單介紹旅行的背景，例如：“Lastsummer,IwentonatriptoMountTai,whichturnedouttobeanunforgettableexperience.”正文：分成兩到三段來(lái)詳細(xì)描述旅行中的具體經(jīng)歷，如登山的過(guò)程、遇到的挑戰(zhàn)以及最終到達(dá)山頂?shù)母惺?。結(jié)尾：總結(jié)這次旅行帶給你的感受，呼應(yīng)開(kāi)頭的“難忘”主題，例如：“Thisjourneytaughtmetheimportanceofperseveranceandleftadeepmarkinmymemory.”3.詞匯多樣化，句型多變例子：描述一個(gè)美麗的風(fēng)景時(shí)，可以不用重復(fù)“beautiful”，而是使用豐富的詞匯來(lái)表達(dá)，如：“Thescenerywasbreathtaking,withthegoldenraysofthesunpaintingthemountainsinwarmhues.”這里使用了“breathtaking”和“painting”這樣的詞匯，使描寫(xiě)更生動(dòng)。4.保證邏輯性與連貫性例子：如果你在敘述一次經(jīng)歷時(shí)，使用了過(guò)渡詞，可以幫助內(nèi)容更連貫：過(guò)渡詞使用：“Firstly,westartedourjourneyearlyinthemorning,eagertoreachthepeakbeforenoon.Then,asweascended,thetrailbecamesteeperandmorechallenging.Finally,afterhoursofclimbing,westoodtriumphantlyatthesummit,overlookingthebreathtakinglandscapebelow.”通過(guò)“Firstly,Then,Finally”等過(guò)渡詞，將不同階段的內(nèi)容自然銜接。5.時(shí)態(tài)的一致與合理使用例子：如果題目要求你寫(xiě)過(guò)去的經(jīng)歷，確保全文使用過(guò)去時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)一致性：“Lastyear,myfamilyandIvisitedtheGreatWall.Itwasasunnyday,andwewereallexcited.Asweclimbedhigher,theviewbecamemoreandmorestunning.”在這段描述中，所有動(dòng)詞都使用了過(guò)去時(shí)態(tài)，保持了時(shí)態(tài)的一致性。6.具體細(xì)節(jié)描寫(xiě)，增強(qiáng)文章表現(xiàn)力例子：描述一個(gè)特別的場(chǎng)景，可以通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)讓場(chǎng)景更生動(dòng)：細(xì)節(jié)描寫(xiě)：“Aswereachedthetopofthemountain,thecrispmorningairfilledmylungs,andIcouldhearthedistantsoundofbirdschirpingharmoniously.Theviewfromthesummitwasnothingshortofspectacular—thevalleysbelowwereblanketedinasoftmist,withraysofsunlightbreakingthroughtheclouds.”通過(guò)“crispmorningair”、“distantsoundofbirdschirping”、“blanketedinasoftmist”等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓讀者仿佛置身其中。7.語(yǔ)法與拼寫(xiě)規(guī)范例子：在寫(xiě)作時(shí)注意檢查拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤。例如：拼寫(xiě)檢查：“Theireffortswereadmirable,andtheygaveittheirall.”（注意“their”與“there”的區(qū)別）語(yǔ)法一致性：“Hewastired,buthedidnotgiveup.”（動(dòng)詞“was”與“didnotgiveup”保持了一致性）8.控制字?jǐn)?shù)，切合題意例子：假設(shè)作文要求字?jǐn)?shù)在100到120字之間，你可以通過(guò)列提綱來(lái)控制內(nèi)容。例如：提綱：“Introduction:Describethetrip’spurpose(10words).Body:Describethejourneyandexperiences(80words).Conclusion:Summarizewhatmadeitunforgettable(20words).”通過(guò)提綱規(guī)劃，可以確保內(nèi)容不偏題，并且在字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)。9.書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔例子：在書(shū)寫(xiě)時(shí)，保持每個(gè)段落之間有明顯的空行，避免字跡過(guò)小或過(guò)大。例如：段落分明：每段開(kāi)始時(shí)留一個(gè)空行，段與段之間的距離保持一致，這樣文章看起來(lái)整潔有序。10.多練多寫(xiě)，積累素材例子：假設(shè)你準(zhǔn)備寫(xiě)一篇關(guān)于“我的愛(ài)好”的作文，可以提前積累一些相關(guān)的句型和詞匯：積累素材：“Ihavealwaysbeenpassionateaboutpainting.Itallowsmetoexpressmycreativityandrelaxafteralongday.Myfavoritemediumiswatercolorbecauseofitsfluidityandvibrantcolors.”平時(shí)通過(guò)多寫(xiě)作練習(xí)，可以將這些素材融入不同的作文題材中，增加寫(xiě)作的熟練度和表達(dá)的自然性。英語(yǔ)作文想要的高分，需要學(xué)生精確找出文章的內(nèi)容要點(diǎn)，抓住題目的核心字眼，并運(yùn)用精準(zhǔn)英語(yǔ)表達(dá)將作文完美呈現(xiàn)給閱卷教師。讓評(píng)卷人看得舒服，學(xué)生才能獲得高分，標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生的作文應(yīng)該做到要點(diǎn)突出、語(yǔ)言流暢、首尾應(yīng)、書(shū)寫(xiě)工整、沒(méi)有錯(cuò)誤。另外如果作文想拿到高分，有幾點(diǎn)基本要求：一、審清題意，列出要點(diǎn)看到作文題目之后，首要的任務(wù)是先讀題、審題。明確題目的寫(xiě)作要求，組織語(yǔ)言，根據(jù)材料，分析題目的寫(xiě)作信息，讀懂題目的要求，逐句劃分出最正確的題目要求、列出要點(diǎn)。此外，要根據(jù)所給材料確定文章形式。二、組織文字，謀篇布局組織語(yǔ)言時(shí)，文章不能只是羅列簡(jiǎn)單句，不能吸引閱卷教師的眼球，會(huì)直接被打上「句式簡(jiǎn)單，水平低下」的標(biāo)簽。因此，應(yīng)該恰當(dāng)運(yùn)用從句修飾主、賓、表等句子成分，增強(qiáng)句子的含金量，養(yǎng)成分析句子成分并以此造句的好習(xí)慣。同時(shí)運(yùn)用動(dòng)詞特定的語(yǔ)態(tài)、現(xiàn)在分詞、不定式、名詞性從句、倒裝以及感嘆句，特別是用在開(kāi)頭和結(jié)尾。閱卷教師在評(píng)判卷子的過(guò)程中會(huì)非常注意學(xué)生作文的開(kāi)頭和結(jié)尾。三、工整書(shū)寫(xiě)對(duì)于高考英語(yǔ)作文，一定要檢查和潤(rùn)色，學(xué)生很難做到所寫(xiě)的文章不出現(xiàn)語(yǔ)病，所以一定要反復(fù)檢查文章并加以修改。最后一點(diǎn)是學(xué)生寫(xiě)作時(shí)的重中之重--書(shū)寫(xiě)一定要干凈工整。卷面整齊，讓人賞心悅目。英語(yǔ)作文熱門(mén)話題加分詞組話題一：中學(xué)生的愛(ài)好與興趣Sparetime—業(yè)余時(shí)間favorite—最喜歡的Interest—興趣hobby—愛(ài)好appetite—嗜好taste—口味readnovels—讀小說(shuō)

playfootball/basketball—打足球/籃球

surftheinternet—上網(wǎng)

chatonline—在線聊天

playgames—玩游戲

collectstamps—集郵

makee-friends—交網(wǎng)友

climbmountains—爬山

watchTV—看電視

enjoypopularmusic—喜歡流行音樂(lè)

beinterestedin—對(duì)感興趣

developaninterestin—在...方面發(fā)展興趣

befondof—喜歡...

bekeenon—喜歡...

havelovefor—喜愛(ài)...

haveatastein—對(duì)...有興趣等。話題二：中學(xué)生的健康問(wèn)題Physicalandmentalcondition—身體與精神狀態(tài)strong—強(qiáng)壯的

unhealthy—不健康健康的

overweight/fat—肥胖的

thin—瘦的

near/short-sighted—近視的

mentallyunhealthy—精神不健全的

normal—正常的

abnormal—不正常的

energetic—精力旺盛的

unhealthyeatinghabit—不健康的飲食習(xí)慣

eatmuchjunkfood—吃太多的垃圾食品等，Stay/keephealthy/fit—保持健康

buildupone’sbody/improveone’s’health—強(qiáng)身健體

enoughsleep—充足的睡眠

takeregularexercise—進(jìn)行有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)

roperdiet—合理的飲食

goodlivinghabits—良好的生活習(xí)慣

loseweight—減肥

removeheavyburdens—減輕負(fù)擔(dān)

begoodfor/dogoodto—對(duì)—有益處

nutrition—營(yíng)養(yǎng)

goondiet—節(jié)食

Breatheinasmuchfreshair等。話題三：環(huán)境保護(hù)Pollute—污染，Wasteisscatteringhereandthere.—到處撒滿了廢棄物，protecttheenvironment—保護(hù)環(huán)境，sendoutsmokeandpoisonousgasesintotheair—散發(fā)出煙和有毒氣體，cutdowntrees—砍伐樹(shù)木，pourwastewaterintotherivers—把廢水注入河流，Itisashametothrowrubbisharound.—亂扔垃圾是可恥的，form.goodhabitstoprotectthesurroundings—養(yǎng)成良好的習(xí)慣來(lái)保護(hù)環(huán)境，takeactivemeasurestoprotectrareanimals—采取積極措施保護(hù)稀有動(dòng)物，takegoodcareofourforests—關(guān)心我們的森林，plantmoretreestoimprovetheenvironment—多植來(lái)改善環(huán)境，Theterriblepollutionhavedonegreatharmtousaswellastothesurroundings.—可怕的污染已經(jīng)給我們自己還有我們的環(huán)境帶來(lái)了很大的危害。話題四：校園文明與安全問(wèn)題Schoolrulesandregulations—學(xué)校規(guī)章制度obey—遵守

observe—遵守

keep/observediscipline—遵守紀(jì)律

behavewell—表現(xiàn)良好

beneatlydressed—穿戴整潔

respectone’s

teachersandparents—尊敬師長(zhǎng)

beontime—準(zhǔn)時(shí)

keeptheenvironmentclean—保持環(huán)境干凈

civilized—文明的

breaktherules—違反規(guī)章制度

discipline—紀(jì)律

spit—吐痰

throwrubbisheverywhere—亂扔垃圾

cheatintheexam—考試作弊

getinline—插隊(duì)

fightwithsb.—與—打架

punishsb.for—因—處罰某人等。Thestudentsaretoldnottobreakanyoftherulesoftheschool.學(xué)校要求學(xué)生不要違反任何規(guī)章制度。Thestudentsareexpectedto

學(xué)校期望學(xué)生...。Itmustbemadeclearthatthestudentsshould...。必須明確的一點(diǎn)是，學(xué)生應(yīng)該...。

...isofnogoodtoafriendlyandharmonioussociety....對(duì)創(chuàng)建友好和諧的社會(huì)是毫無(wú)益處的。Itishonorabletoobeytheprinciplesandrulesofourschool.遵守學(xué)校的規(guī)章制度是光榮的。話題五：友誼gettoknowsb.—認(rèn)識(shí)某人knowsb.reallywell—熟知某人

makefriendswithsb.—和某人交朋友

astrongpersonality—一個(gè)很強(qiáng)的個(gè)性

personalmatters—隱私

friendship—友誼

friendly—友好的

aclosefriend—一個(gè)親密的朋友

trusteachother—相互信任

precious—珍貴的

worthy—有價(jià)值的

understanding—通情達(dá)理的

sharewithsb.—與...分享

beloyalto—對(duì)...忠誠(chéng)

kee