2024學校控輟保學工作計劃7篇

2024學校控輟保學工作計劃7篇2024學?？剌z保學工作計劃篇1控輟保學工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，尤其是對于農(nóng)村中學來說，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學?？剌z保學領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭取得到圓滿成功，特定如下的控輟工作計劃。一、提高認識，思想到位。開學初，我對班級的每一個學生的自然情況進行調(diào)查，摸清情況，尤其是六年級學生，有些雙差生，他們思想落后，學習成績較差。根據(jù)這些孩子的特點，以及控輟保學工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，尤其是對于農(nóng)村中學來說，也是“普九”工作中的重中之重。使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對?？剌z學工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。我作為一名班主任班主任老師，有責任做好控輟工作。二、關(guān)心雙差生，照顧貧困生。只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。1、摸清貧困生和學困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學的第一周，我進行了摸底工作。從學生干部，學校教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的貧困生和學困生情況，并建立了檔案。2、上報貧困生的檔案，為貧困生學習掃清經(jīng)濟障礙。學校每年都會有捐資的貧困學生，及時上報我班貧困生情況，不僅為學校提供依據(jù)，也為我班的工作控輟開展打下了基礎(chǔ)。3、建立學生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了學困生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。4、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學生的病、事假確認后就不管不問了。今年，我對后進生和特困生采用了電話確認的方法。學生請了病事假，我在傍晚放學后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。三、配合學校各種活動，促進雙困生的轉(zhuǎn)變。1、雙困生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓他們來做，增強他們的責任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。2、為了保學控輟，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。做為班主任老師，我要認真配合學校各項活動，不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些貧困生和學困生感受到生活在集體中的樂趣。四、開展“看誰進步大”評比活動。每個人都希望被別人關(guān)注，雙困生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些雙困生也有機會進入同學和老師的視線?？傊诒緦W年度中，我將進一步加大管理工作力度，使我班在校學生的鞏固率達到更好，并且及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。只有細心做好學困生和貧困生的工作，控輟工作才能更完善，效果更好。2024學?？剌z保學工作計劃篇2普及九年義務(wù)教育工作是提高整個中華民族文化素質(zhì)的必要前題，而確保此項工作的有效進行必須認清“控輟保學”工作的重要性。為使控輟保學工作取得明顯成果，制定以下工作計劃。一、學校要搞好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》的宣傳工作，從學校到家庭以及全社會，人人都要提高“普及九年義務(wù)教育”的認識，而教師在這項工作中占有主導位置。端正教育，教學思路，“以人為本”培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的教育教學宗旨。二、強化學校領(lǐng)導班子對普九工作的重視成度。建立“控輟”工作領(lǐng)導小組，由校長親自掛帥，其他領(lǐng)導責無旁貸，各班班主任名列其中，形成有效的管理機制。三、開展適齡兒童學前普查工作，做好新生入學的準備工作。對于學生的走向給予關(guān)注，在家訪中對家長許以承諾，并在今后的教育教學工作中為此承諾負責。四、制定控輟責任書。明確學校、教師、家長三方面的責任，各負其責。五、建立“控輟保學”工作制度。學校的一系列工作都連帶其中。如學校的量化考核工作“控輟占有主導地位。學生的日出席情況更不應(yīng)忽視，每日由班級統(tǒng)計，上報學校，形成上下一致的管理體系。六、建立學困生轉(zhuǎn)化幫教制度。建立學困生檔案，教育學生與學困生結(jié)對子，形成對對紅，并給予獎勵。鼓勵學生不要輕視學困生，激起學困生的學習積極性。有效地完成九年義務(wù)教育。七、建立教師家訪制度。了解學生家庭生活情況，對貧困生和單親家庭的學生，在生活和學習上給予幫助。八、繼續(xù)將“兩免一補”政策落實到實處，為貧困生家庭送去一份愛心，送去一份真摯的鼓勵，送去一些資金援助，使義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學，完成九年義務(wù)教育，確保在校學生鞏固率為100%。九、加強學校的學籍管理工作。對休學、轉(zhuǎn)學的學生嚴格把關(guān)。工作安排：九月份：1、建立控輟保學工作領(lǐng)導小組2、完善控輟保學工作管理制度3、學校制定控輟保學工作計劃4、調(diào)查在校學生數(shù)5、學校與教師簽定控輟保學工作責任十月份：做好學籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報中心校。十一月份：做好學籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報中心校。十二月份：做好學籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報中心校。元、二月份：做好學籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報中心中。2024學校控輟保學工作計劃篇3一、明確工作責任，健全工作制度要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進行法制宣傳，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護人，在保證子女和被監(jiān)護人完成九年義務(wù)教育方面負有不可推卸的責任；義務(wù)教育管理體制改革后，組織適齡兒童少年入學，控制學生流失，保證所有學生受完九年義務(wù)教育，保障所有適齡兒童少年就近入學；采取教育、經(jīng)濟處罰和法律制裁等方面的措施，切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學接受九年義務(wù)教育。學校與教師之間簽訂的控輟目標責任制度，把控制流失工作的任務(wù)分解落實到各班主任，并建立相應(yīng)的檢查和獎懲制度。二、加強學籍管理，規(guī)范就學制度教導處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求，建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案，域內(nèi)所有學齡前兒童情況，適齡兒童少年的入學、流動、流失等情況進行全面了解，登記造冊，并定期進行檢查核實，做到底數(shù)清楚明了，情況準確及時，為控制輟學提供客觀準確及時的資料。對于進城務(wù)工、經(jīng)商的農(nóng)民工子女，入學以流入地公辦學校就讀為主，但須經(jīng)戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）有關(guān)部門核準，并建立具體流向登記，掌握其去向及就學情況；流入地政府教育行政部門要與公安部門主動聯(lián)系，切實保證流入本地的適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育。每學年末對學生流動流失情況進行登記核實，確保不因為管理上的漏洞使一個學生失學。三、堅決制止亂收費行為，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔必須嚴格執(zhí)行省定的收費項目和收費標準，不準違反規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標準收費，也不準代收費。要實行學年初一次性公布收費項目、標準，嚴格執(zhí)行“一費制”保證學校正常運行所需的公用經(jīng)費。四、建立健全資助家庭經(jīng)濟困難學生就學制度，不讓一個學生因貧困而失學根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中提出的要求，各級政府都要設(shè)立中小學助學金，采取多方面措施資助農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生就學。從今年起，建立貧困家庭學生情況檔案，根據(jù)不同家庭學生的具體情況，分別實行免雜費、免書費和給予生活補助等具體資助措施。不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。五、積極推進教育改革，提高對學生的吸引力要把面向全體學生，增強學校生活對學生的吸引力，促進學生生動活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學的主要目標，堅決糾正一些學校存在的片面追求升學率的錯誤傾向。在推進課程改革工作中，要重視地方課程和學校課程的開發(fā)，重視教師教學方法和手段的改革，重視學生實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使每一個學生在學校都學有所獲，體驗到進步和成功，增強自信心，增強學校生活的吸引力。辦學要密切聯(lián)系當?shù)貙嶋H，突出特色，具有更強的適應(yīng)性。在教育教學改革方面要大膽創(chuàng)新，六、加強師德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)教師批評、諷刺、體罰、歧視甚至驅(qū)趕學生是造成學生流失的一個重要原因，必須大力加強師德建設(shè)，把建立民主、平等的師生關(guān)系，營造尊重、關(guān)愛學生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學校建設(shè)的重要目標，把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進的主要依據(jù)。對違反教師職業(yè)道德規(guī)范，不能履行教師崗位職責的教師，在聘任、考核和評模獎勵時實行“一票否決制”，對師德敗壞造成嚴重后果和惡劣影響的，要撤銷教師資格，清理出教師隊伍，直至追究刑事責任。七、加大督導檢查力度，實行責任追究制度，形成控制學生流失的合力每學年開學后，要結(jié)合“兩基”復查和各項專項檢查，對控制學生流失進行專項督導檢查，流失率超過國家要求的，要進行通報批評，并責令采取措施，保證流失的學生按期復學。要把學生鞏固率作為評價教師和教師工作的重要指標，凡是控制流失工作不到位或輟學人數(shù)超過規(guī)定的，要對教師評先評優(yōu)實行一票否決，輟學情況嚴重的，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅追究責任人的責任，并給予通報批評或警告、記過處分。班主任教師要協(xié)同所有任課教師做好各方面工作，不得以任何理由勸迫學生退學，同時積極引導家長和社會不斷提高認識，形成控制學生流失工作的合力。2024學?？剌z保學工作計劃篇4為貫徹落實《義務(wù)教育法》文件精神，根據(jù)省人民政府教育督導室省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段“控輟保學”三項工作制度的通知》、省教育廳辦公室《關(guān)于加強中小學暑假期間有關(guān)工作的通知》、畢節(jié)市教育局《關(guān)于做好全市中小學年寒署假期間有關(guān)工作的通知》等文件精神，進一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學工作，保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，經(jīng)校行政會議研究決定在我校開展“控輟保學宣傳月”活動，特制定此活動方案。一、活動目的大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學的政策，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理，使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識；組織班主任和教師深入學生家庭，向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學”告家長書》。使廣大教育工作者進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以人為本、面向全體學生，切實做到依法治教、依法治校。二、組織機構(gòu)：“控輟保學宣傳月”領(lǐng)導小組組長：成員：辦公室主任：成員（分工）：三、活動形式：充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動：（1）利用懸掛、刷寫標語的形式進行宣傳。（2）在趕集日，組織教師上街，利用廣播、板報和傳單等開展宣傳。（3）組織班主任和教師深入村寨，對學生家庭進行普遍家訪；對輟學學生和有輟學傾向的學生，聯(lián)合村支兩委進行家訪動員工作。通過多層面全方位的宣傳活動，使“不讓學生輟學”成為全社會的共識，為做好“控輟保學”工作營造良好的社會環(huán)境。四、活動步驟：第一階段（2月1日—2月2日），為組織發(fā)動階段。成立由校長為組長的“控輟保學宣傳月”領(lǐng)導小組，研究制定活動方案，明確各有關(guān)部門的職責和任務(wù)，統(tǒng)籌安排學校系列宣傳活動。第二階段（2月3日—28日），為具體實施階段，全面開展各種宣傳活動。第三階段（2月29—30日），為資料收集整理階段。各部門將本次活動的資料整理歸檔，交辦公室存檔。五、工作要求：1、必須深入學生家里，與學生及其家長進一步溝通，從思想上轉(zhuǎn)變其意識，力爭讓每個流失的學生再次入學完成國家規(guī)定的義務(wù)教育。2、家訪必須向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學”告家長書》。家訪必須有照片，家訪記錄等材料進行映證。3、懸掛標語必須放在醒目位置；廣播必須用普通話，聲音清晰；趕集日發(fā)放的傳單，必須全部放完畢。六、為保證工作質(zhì)量，效率，凡安排到家訪的老師，每人補貼50元油錢。七、未盡事宜，臨時安排。2024學?？剌z保學工作計劃篇5一、指導思想學生完成九年義務(wù)教育，是關(guān)系廣大群眾利益，涉及少年兒童健康成長，關(guān)系到民族素質(zhì)提高的大事。雖然學生流失輟學的原因很多，但根據(jù)縣政府、縣教育局工作會議精神，我們要充分認識新形勢下控輟工作的重要意義，增強責任感和使命感，切實把控輟工作當做工作中重要而緊迫的任務(wù)來抓，擺在重中之重的位置，努力落到實處，根據(jù)我校工作實際，特制定如下控輟工作計劃。二、任務(wù)目標在本學年度中，我校將進一步加大管理工作力度，要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。使在校學生的鞏固率達到100%，畢業(yè)率達到100%，切實完成上級教育主管部門交給的控輟工作任務(wù)。三、方法及措施（一）依法控輟向?qū)W生、教師及家長宣傳《義務(wù)教育法》，讓他們知道《義務(wù)教育法》是國家、社會、家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。提高他們的法律意識，明確責任和義務(wù)。（二）管理控輟1、成立控輟工作領(lǐng)導小組學校成立控輟工作領(lǐng)導小組，校長任組長，副校長、分管主任任副組長，成員班主任擔任，每周定期對學生的出席情況進行統(tǒng)計，并對學生學額鞏固情況進行研討學?？亓鞴ぷ黝I(lǐng)導小組：組長：劉廣群副組長：陳國華朱長青夏開金歐茂華組員：劉延貴羅兵葛志梅李峰顧志龍王丹祥尤上青李學奎楊春喜郭建超2、加強周邊環(huán)境的治理。嚴禁學生進入網(wǎng)吧和游戲臺、廳場所，自覺拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑。3、建立完善家訪制度，密切學校與家長的聯(lián)系，定期召開家長會。學生一天不到校要了解情況，兩天不到校及時家訪。三天不到要上報教導處。4、加強“特長”的培養(yǎng)。有些學生基礎(chǔ)差，學習起來費勁甚至有厭學情緒，但不少學生有著各種各樣的興趣特長。有的喜歡體育、有的'喜歡音樂、有的擅長書法繪畫等，所以成立了音、體、美興趣活動小組，可以豐富學生的生活，使他們的特長得到了發(fā)揮。在活動中讓他們找回了自尊，自強，這樣學校就會象磁石一樣吸引學生。5、建立“四包”防控責任制，建立防控獎勵機制?！八陌奔葱ｉL包學校，提控輟要求；領(lǐng)導包段，層層落實責任；班主任包班，個個把關(guān)；教師包學生，人人心中有人。并簽定班主任、科任教師控流責任書。學期初核定各班學生基數(shù)，每周檢查一次，月統(tǒng)計算鞏固率，領(lǐng)導帶頭包學生，關(guān)心其疾苦，了解其思想及學習狀況，盡力幫助學生完成九年義務(wù)教育，學校教導處負責檢查統(tǒng)計工作，做到周統(tǒng)計，月總結(jié)、年終評比獎勵。對控流好的班主任和教師予以表彰或獎勵。（三）扶貧控輟把貧困生進行登記，根據(jù)貧困情況，學校力所能及的減免各種費用，對特殊貧困的學生給予捐款幫助，以減輕學生的經(jīng)濟負擔，并及時進行心理輔導。（四）愛心控輟全面了解各班學生的學習狀態(tài)，建立學困生名單，對厭學生的學生采取課堂上重點輔導，課后單獨輔導的方法，并建立互助學習小組，發(fā)揮學生間的互惠互助行為。（五）教改控輟加強課堂教學改革活動，給學生更大的空間，倡導愉快教學，加強教學的趣味性，增強課堂吸引力；加強教學組織管理，促使教師轉(zhuǎn)變觀念，建立和諧的師生關(guān)系；給學生更多的關(guān)愛；認識控輟的重大意義，加強分層次教學的研究與實踐。建立班級學習小組，互幫互助，共同提高，建立學困生檔案。2024學?？剌z保學工作計劃篇6為了進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，根據(jù)我校實際，特制定以下控輟保學工作計劃。一、指導思想依法實施義務(wù)教育，保障適齡兒童接受義務(wù)教育，控制學生輟學，加強領(lǐng)導，決不讓一個適齡兒童流失。二、工作目標：全校鞏固率達100%。三、主要措施（一）提高認識，依法鞏固學生根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童提供良好的`學習環(huán)境。每學期組織、有計劃的認真宣傳《義務(wù)教育法》及其實施細則。（二）加強管理，明確職責任務(wù)1、要把鞏固學生目標量化，實行責任制。2、實行報告制度，要求各班輟學上報不過夜，班主任及時上報學校。如不按時上報，學校按規(guī)章制度對其處罰。3、建立電子學籍檔案，規(guī)范學生的轉(zhuǎn)學、休學手續(xù)。杜絕學生無序流動，轉(zhuǎn)學手續(xù)不全的學生，學校無權(quán)接收。4、凡有流失的學生，納入到本年度和評模、評優(yōu)、晉級等量化考核中。（三）認真落實課程改革，提高學生學習興趣進一步提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師與學生，學生與學生之間的親和力和凝聚力。加強學生的德育工作，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，不斷增強學校的吸引力。開全課程，開足課時，減輕學生課業(yè)負擔，控制學生在校時間。對學習暫時有困難的學生，不得歧視，要做到關(guān)愛到位，幫教耐心；完善后進生轉(zhuǎn)化制度；要加強師德師風建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，端正教育思想，面向全體學生實施素質(zhì)教育，教改控輟；堅決制止以轉(zhuǎn)學、休學等方式讓學習差的學生離開學校的做法。（四）用科學的評價機制，規(guī)范學校辦學行為建立教師、學生的評價制度，堅決反對單獨按考試成績評價學生的錯誤做法。要把學生入學率、鞏固率作為評價教師工作的重要指標。2024學?？剌z保學工作計劃篇7一、指導思想：認真貫徹《義務(wù)教育法》，繼續(xù)加大治理輟學工作力度，確保適齡兒童、少年完成九年義務(wù)教育，為迎接“雙高普九”省檢工作，腳踏實地，抓住關(guān)鍵，創(chuàng)建良好氛圍。繼續(xù)完善控輟保學工作機制，使其規(guī)范化、制度化、持久化。二、工作目標：在本學年度中，我校將繼續(xù)貫徹區(qū)督導室制定的《控輟保學計劃》中規(guī)定的全部內(nèi)容；進一步加大管理工作力度，繼續(xù)落實好學生出缺席日報告工作；做好問題生的思想工作，不留后患與死角；從實做起“堅持‘轉(zhuǎn)化一個后進生與向上輸送一個優(yōu)秀生同等重要’、保證一個‘學困生’完成學業(yè)與輸送一個合格生同等重要的教育價值觀、人才觀和質(zhì)量觀，使在校學生的鞏固率達到100%。三、工作重點與管理措施（一）建立控輟領(lǐng)導小組：組長：副組長：組員：責任人：（二）明確責任，管理控輟：1、建立健全控輟保學組織機構(gòu)，充分發(fā)揮控輟保學工作小組的作用，把控輟保學工作切實常規(guī)化的抓下去，強化各項管理工作，嚴格落實南芬區(qū)學籍管理工作計劃與措施，形成常規(guī)管理規(guī)程。2、實施目標考核制度：（1）建立“校長包全校、主任包年組、教師包學生，政績與業(yè)務(wù)考核、評聘掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，且把控輟目標分解量化到各年組、各班、形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，學校與專任教師簽訂《班主任控輟保學工作責任狀》和《科任控輟保學工作責任狀》。（2）我校為把控輟工作落實到實處，各班在分管領(lǐng)導的指導下，每班要確立易輟生，并建立起易輟生檔案，做到及時家訪和面談，開學初要求管理人員對易輟生進行一次摸底家訪，對沒有及時返校的學生重點訪，動員其在較短時間內(nèi)返校，形成上下一致的管理機制體系。3、形成長效機制，控輟工作長抓不懈，控輟工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生在校的鞏固率。我校將采取如下做法：（1）我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予嚴肅查處，追究責任人的責任。（2）我校在教育教學管理過程中，嚴格按著控輟工作計劃實施，按制度落實，每位班主任對易輟學生每月家訪一次，對易輟學生每學期進行兩次跟蹤調(diào)查，包片領(lǐng)導每月檢查一次“易輟生”的幫教記錄。以此加大過程管理力度，提高在校學生的鞏固率。（三）強化措施，教改控輟：為