版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)統(tǒng)編版(2024新版)道德與法治七年級(jí)上冊(cè)10.1愛(ài)護(hù)身體教案第十課保持身心健康第一框愛(ài)護(hù)身體【教學(xué)目標(biāo)】:核心素養(yǎng):道德修養(yǎng):懂得身體健康關(guān)系個(gè)人和家庭,關(guān)系國(guó)家和社會(huì),能夠養(yǎng)成健康的生活方式。健全人格:了解愛(ài)護(hù)身體的基本知識(shí),提高適應(yīng)社會(huì)的能力,磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。 責(zé)任意識(shí):認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)自己的身體是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度,對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解愛(ài)護(hù)身體的重要性。2.通過(guò)探究與分享、方法與技能等活動(dòng),掌握愛(ài)護(hù)身體的基本方法。3.樹(shù)立對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,培養(yǎng)熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命的情感,樹(shù)立正確的生命價(jià)值觀。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):愛(ài)護(hù)身體的要求。教學(xué)難點(diǎn):積極、主動(dòng)、科學(xué)地鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。【教學(xué)過(guò)程】一、引入新課觀看視頻:《習(xí)近平:“健康是1,其他是0”》結(jié)合視頻和圖片,小組合作討論:為什么要保持身心健康?①保持身心健康是提高生命質(zhì)量的關(guān)鍵。②只有擁有強(qiáng)健的體魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣;③只有擁有健康的心理和豐富的精神世界,才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關(guān)系,看到生命中更多的希望和光彩。教師過(guò)渡:身心健康包括強(qiáng)健的體魄(身體)、健康的心理、豐富的精神世界(精神)。那么,我們應(yīng)該如何愛(ài)護(hù)身體?這節(jié)課我們一起走進(jìn)《愛(ài)護(hù)身體》。二、自主學(xué)習(xí)思考并回答:閱讀教材P74-76頁(yè),用筆在書(shū)上做好標(biāo)記(抓住關(guān)鍵詞)。1.為什么要愛(ài)護(hù)身體?2.怎樣愛(ài)護(hù)身體?三、合作探究【問(wèn)題探究】:學(xué)習(xí)任務(wù)一:為什么要愛(ài)護(hù)身體?【觀看視頻】:《“國(guó)醫(yī)大師”張伯禮院士講談“健康中國(guó)”》,思考:視頻告訴了我們什么?每個(gè)人都是自己健康的第一責(zé)任人。課堂歸納:(筆記)1.為什么要愛(ài)護(hù)身體?①身體是生命存在的根本。②身體健康既關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,也關(guān)系家庭的生活質(zhì)量,還關(guān)系國(guó)家的人口素質(zhì)和社會(huì)的發(fā)展。③愛(ài)護(hù)自己的身體,是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度,我們要做自身健康的第一責(zé)任人。學(xué)習(xí)任務(wù)二:怎樣愛(ài)護(hù)身體?活動(dòng)一:自主學(xué)習(xí)檢測(cè),怎樣愛(ài)護(hù)身體?【生活觀察】P74,小組合作討論:1.上述健康的生活方式,你做到了哪些?這些做法對(duì)你有什么影響?(1)適量的運(yùn)動(dòng),合理的飲食,有規(guī)律的作息,良好的衛(wèi)生習(xí)慣,了解自己的藥物過(guò)敏情況,不濫用藥物。(2)①有助于我們的身體健康。②可以讓我們擁有更好的精力,更有效地學(xué)習(xí),并且有助于他們身心發(fā)展,達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效果③有助于減少我們的焦慮和壓力,緩解情緒波動(dòng),并保持良好的心理狀態(tài)。(2)結(jié)合生活經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō)愛(ài)護(hù)身體還需要注意哪些方面。在生活中,愛(ài)護(hù)身體還需要保持良好的情緒、全心投入去做自己熱愛(ài)的事情等。課堂歸納:(筆記)2.怎樣愛(ài)護(hù)身體?①愛(ài)護(hù)身體,應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的身體狀況。②愛(ài)護(hù)身體,應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成健康的生活方式。③愛(ài)護(hù)身體,應(yīng)當(dāng)積極、主動(dòng)、科學(xué)地鍛煉身體,強(qiáng)健體魄?;顒?dòng)二:合作探究:關(guān)注自己的身體狀況,我們應(yīng)該怎么做?【探究與分享】P75,小組合作討論:結(jié)合生活經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō)你的看法和建議??捶ǎ鹤笊辖堑耐瑢W(xué)的說(shuō)法是正確的,右側(cè)和左下角同學(xué)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。①我們的生命以身體為基礎(chǔ),守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。②關(guān)心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式。③不健康的生活習(xí)慣不僅不利于身體健康,也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極影響。建議:我們的興趣愛(ài)好不能影響身體的健康,應(yīng)該在保證正常休息的情況下,發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)健康的生活方式?!居^看視頻】:《關(guān)注身體健康》,思考:如何關(guān)注身體健康?課堂歸納:(筆記)3.關(guān)注自己的身體狀況,我們應(yīng)該怎么做?①我們要關(guān)注并記錄自身健康狀況,定期進(jìn)行健康體檢,合理利用衛(wèi)生保障,服務(wù)維護(hù)自身健康;②積極主動(dòng)獲取健康信息,知道生理健康的基本標(biāo)準(zhǔn),能夠判斷自己的身體是否處于正常狀態(tài)。③如有不適,應(yīng)及時(shí)科學(xué)就醫(yī)。活動(dòng)三:合作探究:我們要踐行怎樣的健康生活方式?【觀看視頻】:《健康的生活方式》,思考:健康的生活方式有哪些?合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡。課堂歸納:(筆記)4.我們要踐行怎樣的健康生活方式?=1\*GB3①我們要自覺(jué)自律。=2\*GB3②注重飲食有節(jié)、起居有常、動(dòng)靜結(jié)合。=3\*GB3③杜絕不良嗜好?;顒?dòng)四:合作探究:科學(xué)健身的方法?【觀看視頻】:《如何科學(xué)健身?》,思考:科學(xué)健身對(duì)身體有什么好處?提高身體的免疫力和對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力,預(yù)防并減少疾病的發(fā)生;享受科學(xué)健身樂(lè)趣的同時(shí),我們磨煉意志,健全人格。課堂歸納:(筆記)5.科學(xué)健身的方法?(1)原因:=1\*GB3①參加適合自己的體育鍛煉,選擇合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,提高身體的免疫力和對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力,預(yù)防并減少疾病的發(fā)生。=2\*GB3②在享受科學(xué)健身樂(lè)趣的同時(shí),我們磨煉意志,健全人格。(2)方法與技能=1\*GB3①多樣化運(yùn)動(dòng)。有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練等多種運(yùn)動(dòng)形式,可以提高心肺功能,增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性。=2\*GB3②適度運(yùn)動(dòng)。在鍛煉身體時(shí),應(yīng)根據(jù)自己的身體狀況,選擇合適的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。=3\*GB3③科學(xué)熱身。在鍛煉身體前,可以做一些輕松的熱身運(yùn)動(dòng),如慢跑、伸展運(yùn)動(dòng)等。=4\*GB3④合理飲食。飲食要均衡、多樣化。同時(shí),注意補(bǔ)充足夠的水分,以保持身體的水平衡。=5\*GB3⑤健康心態(tài)。在鍛煉身體時(shí),要保持積極、健康的心態(tài),享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,關(guān)注運(yùn)動(dòng)過(guò)程,而不過(guò)于關(guān)注結(jié)果。四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),知道了愛(ài)護(hù)身體的原因,明白了愛(ài)護(hù)身體關(guān)注自己的身體狀況,養(yǎng)成健康的生活方式,應(yīng)當(dāng)積極、主動(dòng)、科學(xué)地鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。身體是生命存在的根本板書(shū)設(shè)計(jì):身體是生命存在的根本身體健康既關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,也關(guān)系家庭的生活質(zhì)量,還關(guān)系國(guó)家的人口素質(zhì)和社會(huì)的發(fā)展。身體健康既關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,也關(guān)系家庭的生活質(zhì)量,還關(guān)系國(guó)家的人口素質(zhì)和社會(huì)的發(fā)展。原因原因愛(ài)護(hù)自己的身體,是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度,我們要做自身健康的第一責(zé)任人。愛(ài)護(hù)自己的身體,是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度,我們要做自身健康的第一責(zé)任人。愛(ài)護(hù)身體愛(ài)護(hù)身體關(guān)注自己的身體狀況關(guān)注自己的身體狀況養(yǎng)成健康的生活方式做法養(yǎng)成健康的生活方式做法積極、主動(dòng)、科學(xué)地鍛煉身體,強(qiáng)健體魄積極、主動(dòng)、科學(xué)地鍛煉身體,強(qiáng)健體魄五、學(xué)以致用一.慧眼識(shí)珠(下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意,請(qǐng)將正確選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi))1.為引導(dǎo)兒童正確面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,進(jìn)一步提升兒童身心健康水平,某社區(qū)聯(lián)合當(dāng)?shù)貎和砷L(zhǎng)服務(wù)中心開(kāi)展了“我的情緒我做主”兒童身心健康知識(shí)講座,引導(dǎo)兒童進(jìn)一步了解身心健康知識(shí)。身心健康的重要性有()①保持身心健康是提高生命質(zhì)量的關(guān)鍵②只有擁有強(qiáng)健的體魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣③只有擁有健康的心理,才能葆有積極的生活態(tài)度④不同的人,對(duì)待身心健康的態(tài)度不同A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.毛澤東曾說(shuō):“身體是革命的本錢(qián)?!睈?ài)護(hù)身體就要關(guān)注自己的身體狀況、養(yǎng)成健康的生活方式,對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任。下列屬于愛(ài)護(hù)身體的有()①規(guī)律作息,保持良好睡眠②雨霧天氣,減少戶外活動(dòng)③勞逸結(jié)合,周末通宵打游戲④膳食平衡,增強(qiáng)身體機(jī)能A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.為落實(shí)《中國(guó)兒童青少年體育健康促進(jìn)行動(dòng)方案(2020—2030)》要求,某校七年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備制作一期“我的健康生活”主題板報(bào)。下列圖片能夠入選的是()③暴飲暴食②拒絕毒品①適量運(yùn)動(dòng)③暴飲暴食②拒絕毒品①適量運(yùn)動(dòng)④做眼保健操④做眼保健操A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③4.某校七年級(jí)(1)班道德與法治老師以“如何科學(xué)鍛煉身體”為議題組織教學(xué)。同學(xué)們發(fā)表了不同的觀點(diǎn),你認(rèn)為說(shuō)法正確的有()①制訂科學(xué)的鍛煉計(jì)劃,并堅(jiān)持去落實(shí)②運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度越大,鍛煉的效果越好③鍛煉身體前,做一些輕松的熱身運(yùn)動(dòng)④保持積極的心態(tài),不過(guò)于關(guān)注結(jié)果A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.健康是幸福生活最重要的指標(biāo),健康是1,其他是后面的0,沒(méi)有1,再多的0也沒(méi)有意義。下列行為符合上述要求的有()①珍愛(ài)生命,不吸煙,不喝酒,拒絕毒品②養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,注意保護(hù)視力③生活有規(guī)律,按時(shí)作息,堅(jiān)持鍛煉身體④關(guān)注自己的身體狀況,定期體檢A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6.科學(xué)的、合理的體育鍛煉,有助于我們()①長(zhǎng)生不老②永遠(yuǎn)健康③提高身體免疫力④減少疾病的發(fā)生A.①③B.②③C.③④D.②④二、結(jié)合材料,回答問(wèn)題:習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“要推動(dòng)健康關(guān)口前移,建立體育和衛(wèi)生健康等部門(mén)協(xié)同、全社會(huì)共同參與的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康新模式”,針對(duì)青少年群體,體育、教育和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等多方力量需要形成合力,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技術(shù)和方法,將科學(xué)、健康的運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能傳授給青少年。(1)為什么國(guó)家和社會(huì)關(guān)注青少年的身體健康?(2)面對(duì)國(guó)家和社會(huì)的關(guān)注,我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)自己的身體?參考答案:一.慧眼識(shí)珠(下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意,請(qǐng)將正確選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi))1.A2.D3.A4.B5.D6.C二、結(jié)合材料,回答問(wèn)題:(1)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度養(yǎng)老服務(wù)業(yè)招標(biāo)文件編制與養(yǎng)老服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)合同3篇
- 二零二五版E管材國(guó)際環(huán)境友好采購(gòu)合同3篇
- 2025年度環(huán)保型包裝材料研發(fā)與市場(chǎng)銷售合同3篇
- 2025年度綠色有機(jī)大米直供采購(gòu)合同3篇
- 2025年無(wú)證房買(mǎi)賣(mài)合同范本解讀與實(shí)施手冊(cè)6篇
- 二零二五年度裝配式建筑構(gòu)件安裝質(zhì)量保修合同3篇
- 現(xiàn)代文學(xué)史自考知識(shí)點(diǎn):郭沫若的作品
- 二零二四年體育場(chǎng)館高空作業(yè)腳手架勞務(wù)分包合同2篇
- 2024版煙酒零售購(gòu)銷協(xié)議樣本一
- 2025年度新型環(huán)保儲(chǔ)藏室設(shè)施買(mǎi)賣(mài)合同協(xié)議書(shū)3篇
- GB/T 12914-2008紙和紙板抗張強(qiáng)度的測(cè)定
- GB/T 1185-2006光學(xué)零件表面疵病
- ps6000自動(dòng)化系統(tǒng)用戶操作及問(wèn)題處理培訓(xùn)
- 家庭教養(yǎng)方式問(wèn)卷(含評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))
- 城市軌道交通安全管理課件(完整版)
- 線纜包覆擠塑模設(shè)計(jì)和原理
- TSG ZF001-2006 安全閥安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程
- 部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蜘蛛開(kāi)店》
- 鍋爐升降平臺(tái)管理
- 200m3╱h凈化水處理站設(shè)計(jì)方案
- 個(gè)體化健康教育記錄表格模板1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論