《學(xué)做檔案夾》課件_第1頁
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文檔簡介

學(xué)做檔案夾活動目標(biāo)：1.能夠清楚說明搜集資料的方式與途徑，提高學(xué)生搜集信息的能力。2.了解“制作檔案夾”是條理整理研究成果的有效方法之一，也是一種較好的保存信息、展示成果的形式。3.知道如何通過檔案夾的形式對研究后的成果加以整理，使之更有條理性。4.通過探究的方式初步了解“制作檔案夾”的重點及一般步驟，并嘗試制作檔案夾。5.通過制作檔案夾，在提高學(xué)生的信息處理能力的同時，讓學(xué)生在團隊合作中體會與人協(xié)作、與人交流的樂趣，增強團隊意識。教學(xué)重難點：了解“制作檔案夾”的重點及步驟并嘗試制作，使之有條理。課前準(zhǔn)備：分組排位、板貼、各小組檔案夾、安排組長、水彩筆、獎勵粘貼與物質(zhì)獎勵同學(xué)們，平時在研究性活動中時，我們經(jīng)常用到的研究方法就是搜集資料了。你們一般都通過什么方式搜集資料?。繒ó?dāng)書中內(nèi)容太多時，可以進行摘錄）電腦、網(wǎng)絡(luò)（這是一種非常實用而便捷的方法）訪談（向有關(guān)的專家人士咨詢請教可以讓我們的研究成果更有說服力）電視，報紙，廣播也是一些很好的搜集途徑！搜集的資料①將資料分類②編輯成書③做一個網(wǎng)頁④整理在檔案盒里⑤放在一個夾子里

小組任務(wù)1、仔細(xì)觀察檔案夾內(nèi)的資料，請對它的各組成部分進行完整闡述2、小組交流，制作檔案夾的步驟是怎樣的（計時三分鐘）

思考交流1、請對檔案夾的各組成部分進行完整闡述2、制作檔案夾的步驟是怎樣的？

意注一定要先整理信息資料、有序排列、整理出屬于“主體部分”的內(nèi)容后，再撰寫目錄。

方法提示排序方法：按照時間或研究順序進行排列合理分工：“封面”、“附錄”與“主體部分”的整理可同步操作排序小技巧：用鉛筆在右下角進行頁碼標(biāo)注

友情提示注意分工協(xié)作，在限定時間內(nèi)完成封面：必要因素不能丟（主副標(biāo)題、小組成員、研究時間）主體部分：有序排列，頁碼標(biāo)注目錄：條目清晰（限時15分鐘）封面：必要因素不能丟（主副標(biāo)題、小組成員、研究時間）主體：有序排列目錄：條目清晰附錄：整齊不雜亂

展示評價這節(jié)課在大家共同的探討下，我們不僅幫助了剛才求助的小組，自己也學(xué)會了“檔案夾”的制作方法，老師希望在以后的研究活動過程中，你們小組可以運用到

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