人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《秋天的懷念》課外類文閱讀訓(xùn)練

人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《秋天的懷念》課外類文閱讀訓(xùn)練

一、布谷聲聲

湯治平

早春三月，大山深處，那悠長(zhǎng)、清脆的聲聲啼鳴響徹林野：“布——谷——布——谷——布谷布谷！”好像阿

哥阿妹在遙相呼應(yīng)：“快下地播種了?！?/p>

記得小時(shí)候，父母早早下地忙碌去了，忽聽奶奶透過床邊的窗戶喊：“孫娃子，太陽(yáng)照到屁股噠！起來吃早飯

噠喲！”揉著惺，恰的睡眼爬起來，滿耳是布谷鳥的叫聲。我問奶奶：“這是什么在叫哦？”奶奶踮著三寸長(zhǎng)的小腳

跑過來答道：“是陽(yáng)雀子，它在招呼大家種包谷噠！”

吃過早飯，我和住一個(gè)屋場(chǎng)的海娃子把羊群趕到后山林草深處，聽見樹林里陽(yáng)雀子叫得響亮，就悄悄默默去看

陽(yáng)雀子長(zhǎng)的什么樣子。我們循著叫聲，貓著腰，兩手半撒著，輕手輕腳地踩在林中的草葉上，盡量不發(fā)出聲響?！安?/p>

谷”聲突然停歇了，我倆以為驚動(dòng)了雀子，停下來，蹲在地上，屏住呼吸。一會(huì)兒，雀子又叫開了。我們相視而笑，

繼續(xù)潛行。

還有丈把遠(yuǎn)就到雀子歇的黃荊樹了。我們歪著腦殼，睜大眼睛，往樹上看。好大個(gè)陽(yáng)雀子！差不多有七八寸長(zhǎng)，

兩只腳爪子緊緊扣在一根樹枝上。雀子背上的毛光溜溜的，頸項(xiàng)的毛灰白色，肚子上有一道一道褐色的斑紋，像山

里女子辮子上纏的紅頭繩；尾巴將近身體的三分之一，像燕子尾巴那么細(xì)長(zhǎng)；嘴殼子怕有一寸，嘴尖稍微朝下彎；

兩只眼睛滾圓，像兩顆黑油油的豆子，在圓圓的腦袋中間靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去……

我正看得津津有味，忽聽“啊——”一聲驚叫，樹上的陽(yáng)雀子“噗喇”一聲飛走了，“布谷”聲從樹林上空傳

來。原來，海娃子發(fā)現(xiàn)了一條蛇，就在離我們不遠(yuǎn)的巖縫里爬行。我們驚魂落魄似的飛奔到大路上去了上了中

學(xué)，才慢慢知道布谷鳥還有一個(gè)詩(shī)意的名字——獲谷。與之對(duì)應(yīng)的另一個(gè)名字叫麝鳩，聽起來似乎不大文雅?！对?shī)?召

南?鵲巢》云：“維鵲有巢，維鳩居之?！?/p>

當(dāng)老師講到''鳩占鵲巢”的典故時(shí)，就問老師：“鳴鳩為什么要占鵲巢呢？”

老師回答我：“因?yàn)椴脊萨B不會(huì)親自哺育自己的子女，孵出小鳥后就讓其他鳥來代哺?！?/p>

“那布谷鳥不是壞媽媽嗎？”一位女同學(xué)生氣地問道。

“這也許是鳥類一種本能的賴以生存的進(jìn)化方式吧?！崩蠋煾呱钅獪y(cè)地說。

山里人誰(shuí)不知道布谷鳥？它用高亢清亮的歌喉，堅(jiān)持不懈、無怨無悔地報(bào)告著芒種節(jié)令，催促莊稼人抓緊播種，

不要誤了農(nóng)時(shí)。這無疑是它優(yōu)秀的品質(zhì)，讓人褒揚(yáng)的一面。可它又是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的媽媽，竟然不喂養(yǎng)自己的子女。

看來鳥和人一樣，世上沒有十全十美的人，也沒有十全十美的鳥??！

后來，我和海娃子相繼離開了大山，我到江城上學(xué)后留在了城里，他則舉家遷去了湖北。爺爺奶奶跟隨父母離

開大山，搬到鎮(zhèn)上居住，幾年前也相繼離開了我們。

到了城里，四處是水泥森林，方方正正的高樓，灰蒙蒙的，沒有枝，沒有葉，沒有一絲綠意，哪里聽得見布谷

鳥的啼聲？

倒是有一次，隱隱約約聽見了：“布谷！布谷！”在這朦朧的叫聲里，我聽見了奶奶親切的呼噢

（有刪改）

1.下面句子中加點(diǎn)的動(dòng)詞用得好，好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

我們用著叫聲，饗著腰，兩手拿熔著，輕手輕腳地浮在林中草葉上，盡量不發(fā)出聲響。

2.文中畫線的句子屬于哪種描寫方法？有什么表達(dá)作用？

3.文中，作者引用了“鳩占鵲巢”的典故，以下說法完全正確的一項(xiàng)是（）

A.引用該典故，是為了向大家普及文學(xué)、文化知識(shí)。

B.引用該典故，是為了增加文章的趣味性。

C.引用該典故，是為了引出下文所討論的關(guān)于親情的話題。

D.引用該典故，是為了顯示作者的博學(xué)多識(shí)。

4.從全文來看，文章最后一段有怎樣的作用？請(qǐng)從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面作答。

二、閱讀下面文字，完成下列小題。

我為白菜狂的日子

莫言

①12歲那年，一個(gè)臨近春節(jié)的早晨，母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，

母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫我去找個(gè)簍子來。

②‘'娘？"我悲傷地問，“您要把它們……””今天是大集?！蹦赣H沉重地說?！翱墒?，您答應(yīng)過的，這是我

們留著過年的……”話沒說完，我的眼淚就涌了出來?！拔覀兎N了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三

棵了……說好了留著過年包餃子的……”我哽咽著說。

③母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。透過嚎朧的淚眼，我看到母親把那兩棵較大的白菜從墻上摘

下來。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離了木搬子，擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜。因?yàn)樗L(zhǎng)

在最靠近路邊那行的拐角處，小時(shí)被牛踩了一腳，一直長(zhǎng)得不旺。我和母親格外關(guān)照它。盡管還是小，但卷得十分

飽滿，收獲時(shí)母親拍打著它，感慨地對(duì)我說：“你看看它，你看看它...”在那一瞬間，母親臉上洋溢著欣喜的表

情，仿佛拍打著一個(gè)歷經(jīng)磨難終于長(zhǎng)大成人的孩子。

④去集市的路上。寒風(fēng)凜冽，有太陽(yáng)，很弱，仿佛隨時(shí)都要熄滅似的。我的手很快凍麻了，簍子跌在地上，簍

底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來，滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里，根跌損了。母親在我頭上打

了一巴掌，然后小心又匆忙地下到溝底將它抱上來放進(jìn)簍子。我知道闖了大禍，哭著說：“我不是故意的，我真的

不是故意的……”母親的臉色緩和了，沒再打罵我，只用一種溫暖的腔調(diào)說：“不中用，把飯吃到哪里去了？”然

后蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭。

⑤終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺?shù)呐赃?，就讓我去上學(xué)。我也想走，但看到一個(gè)老太太朝著我們的

白菜走了過來。她用細(xì)而沙啞的嗓音問了白菜的價(jià)錢，搖搖頭，看樣子是嫌貴。但她沒有走，而是蹲下，揭開那張

破羊皮，翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來，然后又用枯柴一樣的手指，

逐棵地戳著我們的白菜。撇著嘴說我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷

得不緊，那您就到市上，看看哪里還能找到卷得更緊的？”

試卷第2頁(yè)，總8頁(yè)

⑥我對(duì)這個(gè)老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。

我忍不住冒出了一句：“再緊就成了石頭蛋子了！”老太太驚訝地看著我。母親轉(zhuǎn)回頭批評(píng)我：“小小孩兒，說話

沒大沒小的！”老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓

我們?cè)趺促u？！”“你這個(gè)小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢？”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停

止。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包成餃子，味道該有多么鮮美?。?/p>

老太太抱著白菜站起來，讓母親給她過秤。終于核準(zhǔn)了重量，老太太說：“俺可是不會(huì)算賬。”母親因偏頭痛，也

沒算清，對(duì)我說：“社斗，你算。"我找了根草棒，用剛學(xué)的乘法，在地上算著。我報(bào)了一個(gè)數(shù)字，母親跟著報(bào)出。

“沒算錯(cuò)吧？"老太太用不信任的目光盯著我說。“你自己算就是了?！蔽艺f?！斑@孩子，說話真是暴躁?！崩咸?/p>

太低聲嘟噥著，從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹，層層揭開，露出一沓紙票，沾了些唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)

好的錢交到母親的手里。我看到七姥爺尖銳的目光在我臉上戳了一下，然后移開。

⑦我放了學(xué)回家，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里，那棵最小的因剝?nèi)チ烁蓭?/p>

子，已經(jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，許久，

用一種讓我終生難忘的聲音說：“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？”“娘”我哭著說，

“我……”

⑧“你今天讓娘丟了臉”母親說著，兩行淚掛在了腮上。

⑨這是我看到的堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。

5.文章題目是《我為白菜狂的日子》，“我”的“狂”體現(xiàn)在文中哪些地方？

6.第①段刻畫了母親的形象，找出這些詞語(yǔ)并說說它們表現(xiàn)了母親怎樣的心理？

7.作者回憶了那年隨母親賣白菜的事，母親的言行舉止表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)？

8.文章結(jié)尾說“這是我看到的堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，依然沉痛”，這“沉痛”的背后流露出了作者

怎樣的感情？

9.文章多次寫到那棵最小的白菜，請(qǐng)你探究一下作者這樣寫的用意是什么？

三、是誰(shuí)愛著你的背影

鄧迎雷

這個(gè)周末回家，臨走時(shí)，母親將我送到門口。

我走了一段，即將拐進(jìn)小巷時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親竟然在身后跟了過來。我催她回去：“媽，快回吧，大門敞著呢?！?/p>

她說：“沒事，我就站在這路口?！?/p>

我知道，母親是要站在路口看我遠(yuǎn)去的背影。帶著一種溫暖的滋味，我走進(jìn)小巷，再回頭看母親，只見她站在

原地，正一動(dòng)不動(dòng)地看著我的方向。因?yàn)楦糁欢尉嚯x，我看不清她的表情，但我能感覺到她殷殷期望的眼神里滿

是留戀不舍。

近些年，母親越來越顯老了。孩子們像小鳥一樣，離開她溫暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事業(yè)，陪

伴她的日子少了許多。母親不止一次地感嘆：“還是你們小時(shí)候最好，天天在一起，現(xiàn)在你們姊妹幾個(gè)天南海北四

下分散，團(tuán)聚一回可真不容易?！?/p>

每聽見她這樣說，我總不以為然，沒品味出她話里面的孤單和失落。直到有一天，我猝不及防地發(fā)現(xiàn)，在我遠(yuǎn)

去的身后，母親追隨的目光是那樣愛意深沉。

那是個(gè)夏天，母親住在弟弟家。有次我去看她，告別時(shí)，她又送到門外。直到我從五樓下到四樓，看不見我的

身影，我才聽見她關(guān)門的聲音。

我出了樓，繞過一片綠地，走過小區(qū)院子?？熳叩叫^(qū)門口時(shí)，我偶然間向后望去，忽然被身后的一幕驚呆了

——只見弟弟家那個(gè)小小的窗框里，母親正趴在窗口，向我望著，就像一只守在巢里的老鳥，眼巴巴地看著小鳥的

遠(yuǎn)去。看見我回頭，她向我不停地?fù)]手，依稀又在說著什么。

那一刻，我心里酸酸的，眼淚不由得落了下來。如果不是我偶然回頭，我哪里知道，就在我一路走去的時(shí)候，

身后會(huì)有母親濃得化不開的目光。

也是從那時(shí)起，我才發(fā)現(xiàn)母親是多么癡戀和孩子在一起的時(shí)光，哪怕只是漸漸遠(yuǎn)去的背影，她也想多看幾眼，

不愿錯(cuò)過。

去年秋天，母親患病住院。我在醫(yī)院陪她，午后下起了雨，天色陰暗，母親催我回去。她說：“我好好的，沒

有什么事，你妹妹也快來了，你快回去吧，別等雨下大了。”

我收拾東西回去，母親送我上電梯。

很快，電梯從八樓下到一樓。我穿過病房樓大廳，走到院子里，看雨下得不大，我沒有打傘。就在這時(shí)，電話

忽然響了。只聽母親在電話里說：“你怎么不打傘呢，快把傘打起來，別凍感冒了?！?/p>

病房樓的電梯間沒有窗戶，想望向我出門的這個(gè)方向，需要出了電梯間，穿過病房長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。我能想象到，

當(dāng)電梯門關(guān)上的那一剎那，母親是怎樣拖著行動(dòng)遲緩的腿，努力加快腳步，快速占領(lǐng)那個(gè)窗口。然后，老眼昏花地

她透過蒙蒙細(xì)雨，努力向外望著，只為了看女兒在院子里經(jīng)過的那一分鐘。

雨天里沒有打傘，淋濕的是母親的心。我連忙撐起了傘，在連綿不斷的冷雨里一步步走得很穩(wěn)。我知道身后有

雙愛我的眼睛，而母親不知道的是，傘下的我，眼淚早己不知不覺地流了下來。

（選自《特別關(guān)注》，有改動(dòng)）

10.本文敘述了母親注視著“我”背影的三個(gè)事件，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，按照時(shí)間順序，概括另外兩件事。

①那個(gè)夏天，母親趴在弟弟家的窗口里望著我離開小區(qū)。

②。

③。

11.結(jié)合語(yǔ)境，回答括號(hào)中的問題。

①直到我從五樓下到四樓，看不見我的身影，我才:聽見她關(guān)門的聲音。（句中的"才"字能否刪去，為什么？）

②雨天里沒有打傘，淋濕的是母親的心。（此句在表達(dá)上有何妙處？）

12.文章兩處畫橫線的句子都寫到“我"掉淚，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析淚水中蘊(yùn)含著"我"怎樣的復(fù)雜情感。

13.結(jié)合文章內(nèi)容，分析母親形象。

四、田野上的白發(fā)

試卷第4頁(yè)，總8頁(yè)

(1)母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后來是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們感到心痛。

(2)父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田。上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不

能勞動(dòng)，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么？

(3)4月的一個(gè)晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了，家里沒人，門

上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢？天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過，身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去，怎

么回事呀？空曠的田野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。

(4)到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，

發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親在田城上蹣跚地轉(zhuǎn)悠，田城角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下

的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫了聲母親，母親見是我。停了下來，臉上

溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣

散而去。母親說今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。

母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。

(5)母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田壤蹣跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把

田退了吧！您勞作了一輩子，難道不該享享福么？我知道，我是勸不動(dòng)母親的，她離不開她的田野。平時(shí)我們勸她，

她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

(6)那個(gè)夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田展上晃動(dòng)著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清

楚。夜風(fēng)吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。

(7)父親病倒時(shí)，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運(yùn)到水田里。一早回家服侍父親吃

藥，再趕回田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動(dòng)。隨著母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的

秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。

(8)我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊大田，母親已插完一大半。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田

里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一

行，又插一行。我含著淚水沖到田里，喊著：“媽，您不該這樣拼命！”

(9)母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上

仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來，白發(fā)在田野里飄

拂起來。母親說：“搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。"我沒說話。把母親送回家，就跑到田里。沒

命地插起秧來。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰

也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了……

(10)母親離開我們?nèi)炅?，但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā)，裝

點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。

(11)啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么！

14.母親的白發(fā)讓“我”“感到心痛”。文中敘述了兩件讓“我”心痛的事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括

15.結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)下列句子按要求賞析。

（1）隨著母親身影的移動(dòng)，水網(wǎng)里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。（修辭角度）

（2）她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。（人物描寫角度）

16.結(jié)合文章內(nèi)容說說母親是一位怎樣的人。

17.本文著力描寫母親的白發(fā)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。

五、老海棠樹（節(jié)選）

史鐵生

①如果能有一塊空地，不論窗前屋后，我想種兩棵樹：一棵合歡，紀(jì)念母親；一棵海棠，紀(jì)念奶奶。

②奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾Ｌ臉涞挠白永飶埻?/p>

③老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時(shí)我常爬上去，一天天地在那兒玩。奶奶

在樹下喊：“下來吧，你就這么一天到晚待在上頭？”是的，我在那兒看小人書、射彈弓，甚至寫作業(yè)。“飯也在

上頭吃嗎？"她又問。對(duì)，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，（A）我兩腿攀緊樹丫，一個(gè)浮底拶月把碗筷接

上來?！坝X呢，也在上頭睡？”沒錯(cuò)，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹下，望著我。她必是羨

慕，猜我在上頭都能看見什么。

④春天，老海棠樹搖動(dòng)滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不說下

來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“有我

爸媽養(yǎng)著您，您干嗎這么累??？"奶奶不再吭聲，直起腰，喘口氣。

⑤夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，一針一

線地縫。天色暗下來時(shí)她沖我喊：“你就不能去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。

奶奶生氣了：“你上學(xué)也這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就得一輩子給你們做飯？

就不能有我自己的工作？"我不敢吭聲。奶奶洗好菜重新?lián)炱疳樉€，或者從老花鏡上緣抬起目光，或者又會(huì)有一陣

子愣愣地張望。

⑥有年秋天，老海棠樹照舊落葉紛紛。天還沒亮?xí)r，奶奶就起來主動(dòng)去掃院子，“喇啦——喇啦——”鄰居都

還在夢(mèng)中。那時(shí)她已經(jīng)腰彎背駝，我大些了，聽到聲音趕緊跑出去說：“您歇著吧，我來，保證用不了三■分鐘?！?/p>

可這回奶奶不要我?guī)停骸翱?，你呀！還不懂嗎？我得勞動(dòng)?！蔽艺f：“可誰(shuí)能看見？”奶奶說：“不能那樣，看不

看得見是人家的事，我得自覺。”她掃完院子又去掃街了。

⑦我這才明白，曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補(bǔ)花，不讓自己閑著。她不是為掙錢，她為的是勞動(dòng)。什么時(shí)候

她才能像爸和媽那樣，有一份工作呢？大概這就是她的張望吧。不過，這張望或許還要更遠(yuǎn)大些——她說過：“得

跟上時(shí)代?！?/p>

⑧所以在我的記憶里，幾乎每一個(gè)冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著

屋檐，摩擦著窗根。一次，奶奶舉著一張報(bào)紙小心地湊到我跟前：“這一段，你說說，到底是什么意思？”我不耐

試卷第6頁(yè)，總8頁(yè)

煩地說：“您學(xué)那玩意兒有用嗎？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不語(yǔ)，只低頭盯著那張報(bào)紙，半天目光

都不移動(dòng)。我的心一下子收緊，但知已無法彌補(bǔ)。“奶奶?！薄澳棠?！”“奶奶——”（B）她多了抬起頭，眼里竟

全是慚愧，毫無對(duì)我的責(zé)備。

⑨但在我的記憶里，奶奶的目光慢慢地離開那張報(bào)紙，離開燈光，離開我，在窗上老海棠樹的影子那兒停留一

下，繼續(xù)離開，離開一切聲響，飄進(jìn)黑夜，飄向無可慰藉的迷?！谖业膲?mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹也隨之

轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說說

這一段到底是什么意思。這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。

（選文有刪改）

18.本文詞語(yǔ)運(yùn)用很有特色，請(qǐng)從文中A、B兩處加點(diǎn)詞中住造二個(gè)加以評(píng)析。

（A）我兩腿攀緊樹丫，一個(gè)凈底端月把碗筷接上來。

（B）她孥于抬起頭，眼里竟全是慚愧，毫無對(duì)我的責(zé)備。

19.請(qǐng)按照春夏秋冬的順序，概括“奶奶”所做的事。

20.閱讀第⑦⑧兩段，說說“奶奶”為什么不讓自己閑著，而且?guī)缀趺恳粋€(gè)冬天的晚上都在燈下學(xué)習(xí)。

21.文章多處前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。請(qǐng)仿照示例，再舉一處。

示例：前文：有我爸媽養(yǎng)著您，您干嗎這么累??？

后文：她不是為掙錢，她為的是勞動(dòng)。

前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。

后文：

22.“我”的過錯(cuò)鑄成了“永生的痛悔”。如果還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，你覺得“我”會(huì)怎樣做？（50字左右）

六、背著幸福上樓

許成文

母親終于決定到我蝸居的小城來住上幾天。

到了我住的那棟舊式樓下，母親聽說我住頂樓七層，再也不肯上去了。母親說那么高啊，看著就頭暈，怎么能

住人啊。我對(duì)她解釋說，上去住下后就不顯得高了，要是怕頭暈就不要往下看，和家里的平房感覺一樣，但母親就

是不挪步。

母親患有時(shí)輕時(shí)重的老年癡呆癥。有幾次我回老家，看見母親手里拿著梳子，卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)找梳子。怕她老人

家一個(gè)人在家出意外，就決意把她接到城里和我一起住，但她老人家不肯，說一輩子在這個(gè)家沒出過門，也不想出

門。好說歹說，最后約定幾天后就把她送回老家去，母親這才勉強(qiáng)跟著我進(jìn)城來。好不容易把她連哄帶騙接到城里，

她卻不肯上樓。我知道不能著急，母親有病，惹惱了她，母親返身就走，那就前功盡棄了。

我心生一計(jì)，趴在母親耳朵邊說，還記得小時(shí)候你背我上山嗎？母親說咋會(huì)不記得。那時(shí)候你個(gè)懶小子，纏著

要和我一起上山摘柿子，走幾步就耍賴不走要我背。我說，那時(shí)候你總是說我還沒有一捆柴火重，一心要我吃得胖

一點(diǎn)?，F(xiàn)在你看看，你兒子都快要150斤了，媽媽你再背背我試試，看你還能不能背得動(dòng)我了？

母親憨笑一聲說，傻孩子，都長(zhǎng)成大人了還和我頑皮。我說，那你讓我背背你，看我能不能背得動(dòng)你。母親呵

呵笑了，老老實(shí)實(shí)趴在我的背上。我說媽媽你閉上眼睛一會(huì)兒，再睜開的時(shí)候一定會(huì)看見一樣好東西。母親果然聽

話地閉上了眼睛，我背起她就順著樓梯往上躥。

母親雖然體重不到100斤，但連續(xù)兩層樓梯背上去，我還是禁不住氣喘如牛。母親警覺地問，好像是在上樓??？

我說不是，是兒子背著你模仿上山，感覺就像爬樓梯。等她睜開眼睛，我已經(jīng)背她上到四樓了。母親發(fā)現(xiàn)我是在往

樓上背她，就掙扎著要下來。我說不行，兒子要一股勁兒背你到家才放手。母親急了，揪著我的耳朵求告說：“叫

我下來，我自己往家走，一定?！?/p>

母親是怕把我累壞，我卻怕一松手她又跑到樓下去?？恐鴺翘輽跅U喘息的時(shí)候，母親一把抓住欄桿再也不放手。

我無奈放母親下來，但卻不松開她。我對(duì)母親說，知道兒子為什么要背你上樓嗎？背著媽媽，就是背著幸福上樓，

再累也不怕的。讓兒子每天都看見媽媽，能多少報(bào)答一點(diǎn)母親的養(yǎng)育之恩，對(duì)兒子來說是莫大的幸福。

母親不再掙扎，卻掉了淚，掉在我的脖頸上。母親說，放開我，我自己走上去。既然我兒說我是幸福不是累贅，

那我就住下了。媽媽也知道你是趁過年把我謳到城里，不會(huì)再讓我回去的。媽媽其實(shí)不是怕高，多高的山都上去了，

這才有多高？媽媽是怕給你添麻煩。

我兩眼一熱，趕緊扭過臉去深深吸一口氣，攙扶著母親上樓去。

（《思維與智慧?下半月》2016年第3期）

23.結(jié)合選文，說說標(biāo)題中的“幸福”指的是什么？【標(biāo)題的作用】

24.文中的母親有哪些優(yōu)秀的品格？【人物形象】

25.第3段的記敘順序是什么？有什么作用？【記敘順序及作用】

26.下面語(yǔ)句運(yùn)用了什么描寫方法？加點(diǎn)詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果？【描寫方法及其作用】

母親急了，瞅著我的耳朵求自我"叫我下來，我自己往家走，一定?！?/p>

27.結(jié)尾“兩眼一熱，趕緊扭過臉去深深吸一口氣”流露出作者怎樣的思想感情？【思想感情】

試卷第8頁(yè)，總8頁(yè)

參考答案

1.2.句中加點(diǎn)的動(dòng)詞，形象地刻畫出“我”與小伙伴因怕驚跑布谷鳥而小心翼翼、躡手躡腳的情態(tài)，非常符合人

物的年齡特征，鮮明而生動(dòng)。

3.4.外貌描寫；通過對(duì)布谷鳥外表的細(xì)致描繪，勾勒出了它美麗可愛的形象，表達(dá)了作者對(duì)布谷鳥的喜愛之情。

【小題31【小題3】C

【小題41【小題4】結(jié)構(gòu)：與首段相呼應(yīng)，形成了前后呼應(yīng)、首尾勾連之勢(shì)；內(nèi)容：表達(dá)了作者對(duì)奶奶的懷念之情，

點(diǎn)明了文章的主題。

5.“狂”主要表現(xiàn)在：母親決定賣掉白菜時(shí)，“我”不愿意且埋怨(沖撞、責(zé)怪)母親；老太太刁難“我”的白

菜時(shí)，“我”不顧尊長(zhǎng)，氣憤地回?fù)羲?；“我”算賬時(shí)，故意多算一毛錢報(bào)復(fù)老太太；母親要“我”算賬時(shí)，不誠(chéng)

實(shí)，欺騙、傷害了母親。

6.本段細(xì)節(jié)描寫用了“嘆息、抬高、瞥、鎖定、端詳”幾個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)地表現(xiàn)了在艱苦的年月里，母親對(duì)自己珍

愛的白菜不想賣又不得不賣的矛盾、無奈和痛苦的心理。

7.表現(xiàn)了母親本性善良、為人誠(chéng)信、樸實(shí)能干、嚴(yán)格教子的品質(zhì)。

8.“我”因故意多算一毛錢讓母親丟臉、難過而自責(zé)；“我”對(duì)自己當(dāng)年幼稚不寬容的做法而感到愧疚；“我”

因辜負(fù)了母親平時(shí)的教育，做事出格，讓母親失望而感到懊悔；“我”因欺騙傷害了母親，但又無法彌補(bǔ)而痛苦。

9.表現(xiàn)了這棵最小的白菜長(zhǎng)成不易；表現(xiàn)了“我”對(duì)這棵白菜特別的喜愛；推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，為下文我氣

憤時(shí)懲罰老太太多算一毛錢作鋪墊；也用這棵最小白菜的曲折經(jīng)歷來暗示了“我”的人生經(jīng)歷曲折坎坷。

10.②去年秋天，母親在醫(yī)院病房的窗口望著我在雨中離開。③這個(gè)周末，母親跟我來到路口，站著看我

遠(yuǎn)去。

11.①這是一位關(guān)注兒女、愛意深沉的母親，她依戀與兒女在一起的時(shí)光，連兒女離去的背影也不想錯(cuò)過，還

要多看一眼。

②這是一位通情達(dá)理含蓄深沉的母親，她雖然因兒女成家立業(yè)，缺少陪伴而孤單失落，但并不提出特別要求，只是

在兒女離別時(shí)默默關(guān)注他們的背影。

12.(1)示例一：“才”字細(xì)致表明母親是在一直目送“我”走下樓梯，直到看不見“我”的身影才返家關(guān)

門，如果把它刪除，則不夠具體細(xì)致，沒有了“一字傳情”的表達(dá)效果。

示例二：“才”準(zhǔn)確傳達(dá)出“我”對(duì)母親的關(guān)注，、期待，“我”告別母親是，一面下