2024年學(xué)生文明演講稿模版（四篇）

第2頁共2頁2024年學(xué)生文明演講稿模版尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！中國，一個擁有深厚文化底蘊(yùn)的國度，其輝煌的文明禮儀和高尚的道德品質(zhì)，一直以來都是我們的榮耀標(biāo)志。然而，我們不禁要問，在現(xiàn)代社會中，這種象征是否仍被大多數(shù)中國人所傳承？我們的國家，是否還能自豪地被譽(yù)為“禮儀之邦”？有一個故事值得我們深思：一位考生在趕考途中迷失方向，他向一位老人詢問：“喂，到京城還有多遠(yuǎn)？老頭？”老人回答：“三百丈?！睍Щ螅瑔枮楹我哉捎?。老人答道：“你無禮，我便‘無里’，只能以丈作答。”這個故事揭示了一個道理，只有當(dāng)我們尊重他人，展現(xiàn)出文明禮儀，才能贏得他人的尊重。反之，無禮的行為只會招致同樣的對待，甚至?xí)⑽拿鞯暮圹E抹去。我還記得，一次，一位挑糞工人正在工作，幾個上學(xué)的男孩出言侮辱并用石頭攻擊他。盡管他深感憤怒，他仍然堅定地說：“我挑糞雖不起眼，但并不丟人。沒有糞便，哪有豐富的農(nóng)作物？這些孩子們，越來越忽視文明了?！笨吹竭@一幕，我深感不平，挑糞工人的辛勤工作，不僅為了生計，更為了我們城市的清潔環(huán)境。然而，他們的付出卻遭到如此不尊重。距離北京奧運(yùn)會僅剩一百多天，我們不禁擔(dān)憂，如果國人在公共場所缺乏教養(yǎng)，隨意咒罵，外國游客又將如何看待我們的國家？文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)當(dāng)以文明的語言和行為，展現(xiàn)中國人的真正面貌。文明如同雨露，滋潤著人與人之間的關(guān)系；文明猶如燈光，照亮我們前行的道路。讓我們共同攜手，倡導(dǎo)文明，樹立新風(fēng)，成為新時代的先鋒和典范。我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！2024年學(xué)生文明演講稿模版（二）當(dāng)前，全球環(huán)境問題日益凸顯，其中溫室效應(yīng)、資源損耗和氣溫升高構(gòu)成了本世紀(jì)的重大挑戰(zhàn)。盡管我們的地球尚未面臨即時的危機(jī)，但每一次無意識的污染行為，都可能將我們推向籠罩著濃重霧霾的未來，我們的生存之地將面臨前所未有的威脅。立即采取行動至關(guān)重要。我們必須珍視并保護(hù)我們的環(huán)境，尊重每一片森林和草地，確保我們的城市不會陷入荒蕪的境地。實際上，保護(hù)生態(tài)環(huán)境并不遙不可及，只需從日常小事做起，從自身做起。比如，充分利用作業(yè)本的兩面，多借書少購書；在日常生活中養(yǎng)成隨手關(guān)閉水電氣的習(xí)慣，避免使用一次性餐具等。這些看似微小的舉措，實則對環(huán)境保護(hù)起到了積極的作用，每個人都有能力去實現(xiàn)。每當(dāng)我們漫步在綠樹如茵的道路上，穿過花團(tuán)錦簇的小徑，靠近清澈的池塘，那些呼吁環(huán)保的標(biāo)語——"讓水更清，讓天更藍(lán)，讓花更艷，讓地球更美麗"，"請腳下留情，別傷害一棵小草"——都在提醒我們，是時候采取行動了！讓藍(lán)天環(huán)繞我們的家園，讓鮮花裝點(diǎn)草地，讓綠色成為福州的主色調(diào)！綠色，是生命力的象征，是清新明亮的代表，是春天的色彩。我們向全世界發(fā)出呼吁：讓綠色融入家園，用多彩裝點(diǎn)環(huán)境，讓城市沉浸在綠色的懷抱中！讓我們以歡快的步伐行動起來，阻止風(fēng)沙，讓小鳥翩翩起舞，讓綠色在地球上生根發(fā)芽！從現(xiàn)在開始，從小事做起，從自我做起，讓我們的城市永遠(yuǎn)保持綠色的生機(jī)！2024年學(xué)生文明演講稿模版（三）各位教師，各位同學(xué)，早上好！我今日的演講主題為：秉持文明，恪守禮儀，做一名有教養(yǎng)的小學(xué)生。文明與禮儀，是我們自幼接受的教育核心。它們不僅是深厚歷史文化傳統(tǒng)的體現(xiàn)，更在不斷發(fā)展中展現(xiàn)出新的內(nèi)涵。傳承文明禮儀，弘揚(yáng)優(yōu)秀品德，構(gòu)建和諧校園，是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。有人可能會問，文明是什么？其實，文明并不復(fù)雜，它體現(xiàn)在日常生活的小事中，如路上相遇時的微笑或禮讓，對親人的一句真誠問候，不慎碰撞他人時的一聲道歉，或是主動將垃圾放入垃圾桶的小小舉動。文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，是受人尊重并被廣泛推崇的行為。至于禮儀，我們國家自古以來就高度重視。禮儀，簡單來說，就是尊重的表達(dá)，是人的舉止和容貌。總的來說，禮儀是尊重他人的行為準(zhǔn)則，也是尊重自我的體現(xiàn)。比如，我們每天整潔地上學(xué)，向同學(xué)和老師熱情問好，安靜、迅速、整齊地排隊做操，有序地在食堂用餐，不大聲喧嘩，上下樓梯時保持安靜，靠右行走，課間休息時不追逐打鬧等，這些都是小學(xué)生應(yīng)有的基本禮儀。然而，我們也應(yīng)注意到，身邊偶爾會出現(xiàn)一些不文明的行為，如隨地吐痰，用餐時爭吵浪費(fèi)，排隊時拖拉打鬧，上下樓梯時不守秩序等。這些不良習(xí)慣需要我們反思自身，及時改正。文明禮儀是學(xué)習(xí)、生活的基石，是個人成長的根基。我們要做文明人，做社會人，讓文明禮儀在校園、在社會中處處綻放。我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！2024年學(xué)生文明演講稿模版（四）尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今日我演講的主題是《文明禮儀在校園》。禮儀，簡而言之，即為律己、敬人的一種行為規(guī)范，它是表達(dá)對他人尊重與理解的過程與手段。文明禮儀，實則體現(xiàn)了個人的素質(zhì)與修養(yǎng)。從交際的角度看，禮儀更是人際溝通中的一項重要技巧。作為新時代的小學(xué)生，我們深知文明禮儀的重要性。然而，在現(xiàn)實生活中，卻存在一些與文明禮儀要求相悖的現(xiàn)象。例如，隨著天氣轉(zhuǎn)熱，同學(xué)們購買冷飲的現(xiàn)象增多，但隨之而來的卻是包裝袋的隨意丟棄。這樣的校園環(huán)境，是否還能稱之為我們理想的學(xué)習(xí)場所呢？這種行為不僅損害了個人的文明禮儀形象，更影響了我們學(xué)校的整體形象。中華民族，擁有五千年的文明史，被譽(yù)為“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，既是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質(zhì)和個性形成的內(nèi)在要素。在校園中，文明禮儀的體現(xiàn)主要集中于以下兩個方面：首先，文明禮儀的核心在于“尊重為本”。若想獲得他人的尊重，我們首先必須學(xué)會尊重他人。禮儀源于內(nèi)心，只有真心尊重他人，方能展現(xiàn)得體的禮儀言行。其次，學(xué)習(xí)“禮儀”重在實踐。我們要勇于在日常言行中展現(xiàn)自己的文明有禮形象。例如，見到老師同學(xué)主動問好，上下樓梯靠右行，丟棄垃圾時，不是隨意“投籃”，而是走到垃圾筐旁輕輕丟入。在生活中，多使用“請”、“您”、“謝謝”，“對不起”等禮貌用語。盡管這些都是日常小事，但一個人的禮儀形象正是從這些細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來的。禮儀，是人類文明的標(biāo)尺，是美好心靈的展現(xiàn)。生活在社會中，我們需注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，以融洽人際關(guān)系。這不僅是每個人人生旅途中的必修課，更是有理想、有追求的現(xiàn)代人自我修養(yǎng)的體現(xiàn)。在社交中，我們應(yīng)知所當(dāng)為，知所不當(dāng)為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方為知書達(dá)理，方為真正有教養(yǎng)之人。只有嚴(yán)于律己，方能“舉止文明，處世得體”，方能“有禮走遍天下”。同學(xué)們，溫良恭禮讓，乃我民族之傳統(tǒng)美德。荀子曾言：“不學(xué)禮無以