2024年教師工作述職報(bào)告范本（3篇）

2024年教師工作述職報(bào)告范本一學(xué)期以來，本人始終秉持對本職工作的熱愛，致力于深化對教育理論的學(xué)習(xí)，廣泛涉獵各類知識，形成相對完整的知識結(jié)構(gòu)。在教育教學(xué)過程中，本人嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生個性，積極倡導(dǎo)教學(xué)民主，確保學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步。同時，本人也持續(xù)提升自身的教學(xué)水平和思想覺悟，為下一學(xué)年的教育工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以下是本人本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及反思。一、政治思想方面本人持續(xù)深入學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參與校本培訓(xùn)，并詳細(xì)記錄政治與理論筆記。在當(dāng)前教育形勢下，我們需具備先進(jìn)的教育觀念，以適應(yīng)教育的發(fā)展。因此，本人不僅重視集體政治理論學(xué)習(xí)，還從書籍中汲取養(yǎng)分，深入研究新形勢下優(yōu)秀教師的職業(yè)素養(yǎng)與要求。二、工作考勤方面本人對教育事業(yè)充滿熱情，從未因私事影響工作時間。在本學(xué)年，本人有效利用工作時間，完成本職工作并取得一定成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》榮獲壽光市二等獎；學(xué)生劉小麗在市古詩詞表演中榮獲“故事大王”稱號；為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎；輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎；輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。三、教育教學(xué)方面在教學(xué)工作中，本人以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，注重課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。具體工作如下：1.課堂組織與管理：注重全體學(xué)生的參與，關(guān)注信息反饋，有效調(diào)動學(xué)生的有意注意，保持其穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，營造愉悅的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，避免重復(fù)。提問面向全體學(xué)生，注重引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。課堂上講練結(jié)合，布置適量且有針對性的家庭作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。2.課后輔導(dǎo)：針對小學(xué)生愛動、好玩、自控能力較弱的特點(diǎn)，對未能按時完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行思想教育，并將其融入學(xué)習(xí)指導(dǎo)中。對于后進(jìn)生，本人采取友善的態(tài)度，如握手、摸頭等，給予關(guān)愛。同時，從贊美著手，尊重并理解學(xué)生的處境與想法。在批評學(xué)生之前，先反思自身工作的不足。3.積極參與教研活動：本人積極參與聽課、評課活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。4.師生關(guān)系：本人熱愛學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，讓他們感受到教師的關(guān)心。良好的師生關(guān)系對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有積極促進(jìn)作用。5.課前準(zhǔn)備：認(rèn)真?zhèn)湔n，對教材的基本思想、基本概念進(jìn)行深入研究，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)。同時，了解學(xué)生原有的知識技能水平、興趣、需求及學(xué)習(xí)方法等，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。6.教學(xué)方法研究：針對如何有效傳授已掌握的教材內(nèi)容，本人深入研究教材組織、課堂活動安排等問題。盡管本人在教學(xué)工作中取得了一定成績，但仍存在不足之處，如課堂語言平緩、平時考試較少、語言不夠生動等。面對社會對教師素質(zhì)的更高要求，本人將嚴(yán)格要求自己，努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷開拓前進(jìn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在未來的教師生涯中，本人將堅(jiān)定信念，持續(xù)提高教育教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而努力奮斗。2024年教師工作述職報(bào)告范本（二）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教師們，大家上午好。我在此向大家呈現(xiàn)在過去一年的工作述職報(bào)告，以“礪學(xué)礪行”四字概括自我一年的工作狀態(tài)，即以學(xué)習(xí)為基，以實(shí)踐為要，在持續(xù)的磨礪中提升自我。一年前，我作為新任教師加入職技校，面對全新的環(huán)境，我深知需在學(xué)習(xí)中錘煉自我，于教學(xué)實(shí)踐中成長。我的述職報(bào)告分為三部分展開：首先，回顧工作，我不僅承擔(dān)了日常教學(xué)任務(wù)，還負(fù)責(zé)了學(xué)生在融媒體工作室的管理、校公眾號的編輯以及其他工作室的日常運(yùn)營。在比賽中，我榮獲了市級寫生賽和說課比賽的獎項(xiàng)，對此，我深感對戴明光教師的悉心指導(dǎo)的感激。在教育教學(xué)方面，我立足于“鉆研教學(xué)內(nèi)容，提升能力”、“研究教學(xué)方法，理清教學(xué)思路”、“為人師表，引導(dǎo)學(xué)生”三個基礎(chǔ)，不斷自我提升：1.鉆研教學(xué)內(nèi)容，提升能力。我所教授的計(jì)算機(jī)課程與大學(xué)所學(xué)的動畫專業(yè)存在差異，備課過程中，我深入研究，廣泛閱讀，收集案例，以確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和生動性。我深知自我提升的重要性，因此即使課時不多，我也始終保持學(xué)習(xí)和思考的狀態(tài)。2.研究教學(xué)方法，理清教學(xué)思路。我以平等、尊重的態(tài)度對待每一位學(xué)生，注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我精心制作課件，以吸引學(xué)生的注意力，同時注重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和思考習(xí)慣。3.為人師表，引導(dǎo)學(xué)生。我始終以身作則，以熱愛學(xué)生為先，尊重并關(guān)心每一位學(xué)生。我積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，努力成為他們的引導(dǎo)者和朋友。對于教育教學(xué)工作的理解，我深感“礪學(xué)礪行”的重要性。學(xué)習(xí)不僅是向師傅和前輩學(xué)習(xí)，更是不斷實(shí)踐和反思的過程。在教學(xué)中，我不斷調(diào)整方法，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求，使他們在理論與實(shí)踐中得到成長。展望未來，我將繼續(xù)強(qiáng)化自身的教學(xué)基本功，特別是提升課堂教學(xué)能力。同時，我將更加關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣教育，培養(yǎng)他們的自我約束能力。對于后進(jìn)生，我將以更多的關(guān)心、愛心和耐心，幫助他們在各方面取得進(jìn)步。一年的時間，我在磨礪中學(xué)習(xí)、思考和成長。教育教學(xué)工作是一場永無止境的旅程，我將帶著師長的教誨，持續(xù)在教育的道路上努力前行，有為前行。2024年教師工作述職報(bào)告范本（三）一學(xué)期以來，本人秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)態(tài)度，深入鉆研教育理論，廣泛吸收各類知識，形成了完整的知識體系。本人嚴(yán)格要求學(xué)生，充分尊重學(xué)生，積極推行教學(xué)民主，確保學(xué)生學(xué)有所得、不斷進(jìn)步，同時也不斷提升個人的教學(xué)水平和思想覺悟。以下為本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及反思，旨在為新學(xué)年的教育工作提供借鑒。一、政治思想層面本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，積極參與校本培訓(xùn)，并做了大量政治筆記與理論筆記。面對新的教育形勢，我們不再滿足于簡單的重復(fù)教學(xué)，而是必須具備先進(jìn)的教育觀念，以適應(yīng)教育的發(fā)展。因此，本人不僅注重集體政治理論學(xué)習(xí)，還積極從書本中汲取營養(yǎng)，深入領(lǐng)會新形勢下如何做一名優(yōu)秀教師。二、工作考勤方面本人熱愛教育事業(yè)，從不因私事影響工作時間，充分利用有效時間做好本職工作。在本學(xué)年，本人取得了一定成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎；學(xué)生劉小麗在市古詩詞表演中獲“故事大王”稱號；為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎；輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎；輔導(dǎo)的王家?guī)浽谌珖W(xué)英語競賽中獲三等獎。三、教育教學(xué)方面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于優(yōu)化課堂教學(xué)。為此，本人采取了以下措施：1.精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，有效調(diào)動學(xué)生的有意注意，保持其相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造愉悅的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的問題。課堂提問面向全體學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。課堂上講練結(jié)合，布置適量且有針對性的家庭作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。2.加強(qiáng)課后輔導(dǎo)工作，針對小學(xué)生好動、自控能力較差的特點(diǎn)，采取有效措施督促學(xué)生按時完成作業(yè)。對于抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，注重抓好學(xué)生的思想教育，并將其融入學(xué)習(xí)指導(dǎo)中。同時，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)心和幫助，從友善開始，如握手、摸頭等，表達(dá)對學(xué)生的理解和尊重。在批評學(xué)生之前，先反思自身工作的不足。3.積極參與聽課、評課活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。4.熱愛學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，讓他們感受到教師的關(guān)心。良好的師生關(guān)系有助于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。5.認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。同時，了解學(xué)生的原有知識水平和興趣愛好，預(yù)測學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。6.精心研究教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程。注重如何組織教材和安排課堂活動，以最大限度地