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PAGE8-2024-2024學(xué)年度其次學(xué)期期末考試高二生物留意事項(xiàng):1、本試卷備有答題卡,請(qǐng)將選擇題正確的選項(xiàng)填涂在答題卡對(duì)應(yīng)的選擇題答題欄上,非選擇題在答題卡對(duì)應(yīng)的位置作答,否則無效。2、本試卷分為選擇題、二和非選擇題三部分,考試時(shí)間90分鐘,試卷滿分100分。一、選擇題:本題14小題,每小題2分,共28分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。1.下面關(guān)于肺炎雙球菌與新型冠狀病毒共同特征的敘述,錯(cuò)誤的是A.都是人類肺炎的病原體B.都有核酸作為遺傳物質(zhì)C.都沒有細(xì)胞核和線粒體D.都是形體微小的單細(xì)胞生物2.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的試驗(yàn)裝置,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.①-⑥管的不同是水的多少B.②-⑥管可作為相互比照C.一段時(shí)間內(nèi)④號(hào)管內(nèi)幼苗長(zhǎng)勢(shì)最好D.該裝置是用于探究水對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響3.無機(jī)鹽在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.缺鈣的人猛烈運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單抽筋B.急性腹瀉導(dǎo)致嚴(yán)峻脫水的人須要補(bǔ)充生理鹽水C.食用加碘食鹽可為人體合成甲狀腺激素供應(yīng)原料D.銅是葉綠素分子必需的成分4.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法,錯(cuò)誤的是A.蛋白質(zhì)分子可以含有兩條肽鏈也可以含有多條多肽鏈B.蛋白質(zhì)通過鹽析呈絮狀物后還可以復(fù)原原有狀態(tài)C.功能不同的細(xì)胞不會(huì)含有相同的蛋白質(zhì)D.變性后的蛋白質(zhì)肽鍵數(shù)目不發(fā)生變更5.下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,錯(cuò)誤的是A.俗語“胖子怕熱,瘦子怕撞”中能反映脂肪的某些功能B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),H2O參加氨基和羧基的形成C.蛋白質(zhì)和DNA的多樣性都取決于單體的排列依次及空間結(jié)構(gòu)D.構(gòu)成糖原、纖維素、淀粉的單體相同6.下列與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)的敘述正確的是A.選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性B.海帶細(xì)胞通過幫助擴(kuò)散快速、大量的將碘從海水中汲取至細(xì)胞內(nèi)C.細(xì)胞膜外側(cè)的糖被與信息溝通、愛護(hù)、潤(rùn)滑等有關(guān)D.磷脂分子中,由甘油、脂肪酸組成的頭部是親水的,由磷酸組成的尾部是疏水的,對(duì)于細(xì)胞膜限制物質(zhì)運(yùn)輸起重要作用7.外泌體是釋放到細(xì)胞外的具膜囊泡,可以將細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)和核酸等轉(zhuǎn)運(yùn)至受體細(xì)胞,在細(xì)胞通訊中發(fā)揮重要作用。下列關(guān)于外泌體的敘述,錯(cuò)誤的是A.外泌體的組成成分中含有磷脂和蛋白質(zhì)B.外泌體的分泌過程不須要消耗能量C.外泌體的分泌量在肯定程度上可以反映出細(xì)胞的生理狀況D.受體細(xì)胞能特異性識(shí)別外泌體釋放的信號(hào)物質(zhì)以完成通訊8.下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的敘述,錯(cuò)誤的是A.被動(dòng)運(yùn)輸與主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞完成正常的生命活動(dòng)都有肯定的意義B.主動(dòng)運(yùn)輸須要消耗能量,如池水中的K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞C.蛋白質(zhì)可經(jīng)核孔進(jìn)入到細(xì)胞核中,如DNA聚合酶、RNA聚合酶D.胞吐運(yùn)輸?shù)亩际巧锎蠓肿?,如胰島素9.植物細(xì)胞質(zhì)壁分別程度可用原生質(zhì)層長(zhǎng)度(B)與細(xì)胞長(zhǎng)度(A)的比值(B/A)表示。小勇同學(xué)用同一濃度的蔗糖溶液對(duì)3種不同植物細(xì)胞處理后,測(cè)量、計(jì)算的結(jié)果如表,由此可推想A.細(xì)胞I發(fā)生了質(zhì)壁分別B.細(xì)胞III未發(fā)生質(zhì)壁分別C.細(xì)胞I與細(xì)胞II的細(xì)胞液濃度肯定相等D.細(xì)胞II的細(xì)胞液濃度肯定大于細(xì)胞III10.下面的簡(jiǎn)式表示植物組織培育的大致過程,據(jù)此推斷不正確的是A.若①是來自不同植物體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞,則④可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性B.若①是花粉,則④是單倍體植株,經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種C.若①是人參細(xì)胞,對(duì)②進(jìn)行擴(kuò)大培育可提高細(xì)胞產(chǎn)物人參皂甙的產(chǎn)量D.若①是具有雜種優(yōu)勢(shì)的農(nóng)作物細(xì)胞,則用③進(jìn)行干脆繁育會(huì)發(fā)生性狀分別11.下圖表示應(yīng)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)干擾素的三條途徑,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.途徑甲中,過程I應(yīng)將干擾素基因和乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子重組B.途徑乙中,過程II一般所采納的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法C.途徑丙中,過程II可用Ca2+處理大腸桿菌,以制備感受態(tài)細(xì)胞D.三條途徑中,過程III依據(jù)的生物學(xué)原理相同12.有關(guān)“轉(zhuǎn)基因猴”、“克隆猴”和“試管猴”的說法合理的是A.三種猴都繼承了雙親的優(yōu)良性狀B.三種猴培育過程都體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性C.三種猴培育過程都應(yīng)用了動(dòng)物細(xì)胞培育技術(shù)和胚胎移植技術(shù)D.為提高繁殖效率三者都可采納原腸胚期的胚胎進(jìn)行胚胎分割13.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物生殖細(xì)胞的發(fā)生和受精過程的敘述錯(cuò)誤的是A.雄性動(dòng)物從初情期起先,直到生殖機(jī)能衰退,在翠丸的曲細(xì)精管中源源不斷地產(chǎn)生精子B.精子入卵后形成雌原核和雄原核,雄原核一般略小于雌原核C.推斷卵子是否受精的重要標(biāo)記是在卵細(xì)胞膜和透亮帶的間隙視察到兩個(gè)極體D.獲能的精子與卵子相遇時(shí),首先發(fā)生頂體反應(yīng)釋放頂體內(nèi)的酶14.杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱為“鉆石級(jí)”肉用綿羊??蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是A.為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理B.從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可干脆與獲能的精子進(jìn)行體外受精C.為避開代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑D.為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎二、選擇題:本題共6小題,每小題3分,共18分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得3分,選對(duì)但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分。15.下圖是某同學(xué)繪制的四種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖示結(jié)構(gòu)正確的是細(xì)菌細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞B.核糖體是圖示四種細(xì)胞中唯一共有的結(jié)構(gòu)C.細(xì)菌細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞的遺傳信息主要儲(chǔ)存在擬核中D.中心體在水稻葉肉細(xì)胞和小鼠肝臟細(xì)胞中的功能不同16.下列有關(guān)①細(xì)胞膜、②核糖體、③染色體、④線粒體、⑤葉綠體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是A.在光鏡下視察不到的結(jié)構(gòu)有②B.不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)有②③C.能產(chǎn)生ATP和[H]的結(jié)構(gòu)有④⑤D.紫色洋蔥根尖細(xì)胞中含有的結(jié)構(gòu)有①②③④⑤17.右圖為某生物膜結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是A.①在生物膜上通常呈不對(duì)稱分布B.擔(dān)當(dāng)細(xì)胞間信息傳遞功能的受體主要是④C.同種生物不同組織細(xì)胞膜成分中的①會(huì)有差異D.生物膜中分子的運(yùn)動(dòng)可隨環(huán)境溫度變更而變更18.現(xiàn)有2個(gè)取自同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相像的成熟細(xì)胞,將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中,測(cè)得液泡直徑的變更狀況如圖所示。下列有關(guān)敘述中,不正確的是A.乙溶液的濃度比甲溶液小B.2min時(shí),甲、乙溶液濃度均低于初始濃度C.10min時(shí),取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中,都能視察到質(zhì)壁分別復(fù)原的現(xiàn)象D.甲溶液中的細(xì)胞起先汲取溶液中的溶質(zhì)分子是在2min之前19.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中,錯(cuò)誤的是A.用核移植生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)體細(xì)胞供體動(dòng)物進(jìn)行100%的復(fù)制B.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法能將Ti質(zhì)粒上的全部基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞染色體上C.利用“生物導(dǎo)彈”殺死癌細(xì)胞借助了單克隆抗體的導(dǎo)向作用D.胚胎移植技術(shù)中須要同時(shí)對(duì)供、受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情和超數(shù)排卵處理20.隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,動(dòng)物的生殖方式變得越來越多樣化。下圖表示胚胎工程技術(shù)探討及應(yīng)用的相關(guān)狀況,供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是健康的黃牛,下列相關(guān)敘述正確的是A.應(yīng)用1中獲得的良種小牛,遺傳物質(zhì)來源于供體1和供體2個(gè)體,性別為雌性B.應(yīng)用2、3、4所用的受精卵只能來源于體外受精,且精子必需進(jìn)行獲能處理C.應(yīng)用3過程中在囊胚階段可取樣滋養(yǎng)層做DNA分子性別鑒定D.應(yīng)用4中細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo),可分化形成各種組織和器官,用于器官移植探討三、非選擇題:本題包括5小題,共54分。21.(12分)下圖是人體細(xì)胞內(nèi)部分結(jié)構(gòu)和生理過程示意圖。請(qǐng)回答下列問題:(1)結(jié)構(gòu)④與某種RNA的合成以及(填序號(hào))的形成有關(guān)。(2)科學(xué)家通過法探討分泌蛋白的合成和分泌過程,該過程除圖中所示結(jié)構(gòu)外還須要的細(xì)胞器為。細(xì)胞膜上跨膜蛋白的合成類似于分泌蛋白,核糖體上合成的肽鏈,須要在中加工和修飾后,再運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜上。(3)圖示結(jié)構(gòu)①和②共同的功能特點(diǎn)是。(4)探討發(fā)覺,饑餓狀態(tài)時(shí),細(xì)胞中溶酶體的活動(dòng)會(huì)增加。對(duì)此現(xiàn)象的合理說明是。22.(12分)生物膜的基本特點(diǎn)之一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度,下圖a、b、c代表跨膜運(yùn)輸方式,d代表膜上的物質(zhì)。回答下列與生物膜有關(guān)的問題。(1)圖1中可以表示被動(dòng)運(yùn)輸?shù)念愋蜑?填寫圖中編號(hào))。圖中可以表示主動(dòng)運(yùn)輸?shù)念愋蜑椋?填寫圖中編號(hào))。(2)人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體。帶電荷的分子很難通過脂質(zhì)體的緣由是磷脂雙分子層的(內(nèi)部/外部)是疏水的。(3)圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式會(huì)受到低溫影響的是(填圖中編號(hào))。(4)某植物根系對(duì)某物質(zhì)X的汲取速率與X的濃度關(guān)系如圖2所示,該植物根系對(duì)X的汲取方式為(填名稱)。(5)探討表明,植物細(xì)胞汲取NH4+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,請(qǐng)你設(shè)計(jì)試驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論。(試驗(yàn)材料:用完全培育液配置的相宜濃度的NH4NO3溶液,細(xì)胞呼吸阻斷劑HgCl2溶液,要求寫出試驗(yàn)的思路和試驗(yàn)結(jié)果)。23.(10分)近年來煙草葉綠體基因工程在提高光合效率、抗性和品質(zhì)等方面取得了探討進(jìn)展。下圖是將擬南芥果糖1,6-二磷酸醛縮酶基因(簡(jiǎn)稱“醛縮酶基因”)轉(zhuǎn)入煙草葉綠體基因組的部分流程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增擬南芥醛縮酶基因時(shí),應(yīng)選用的引物是。圖2重組質(zhì)粒中未標(biāo)注出的必需元件還有,構(gòu)建該重組質(zhì)粒用的限制性核酸內(nèi)切酶有。(2)將擬南芥醛縮酶基因?qū)霟煵萑~綠體基因組時(shí),一般將含有目的基因的質(zhì)粒包袱在金粉上,通過轟擊進(jìn)入葉綠體中,這種方法稱為。葉綠體基因組中存在基因區(qū)和基因間隔區(qū),應(yīng)將目的基因?qū)肴~綠體基因組中的基因間隔區(qū),其緣由是。(3)在分子水平檢測(cè)目的基因是否勝利導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法是,檢測(cè)目的基因是否勝利表達(dá)的方法是。24.(10分)中國(guó)科學(xué)院微生物探討所高福團(tuán)隊(duì)在國(guó)際上領(lǐng)先從分子水平解析出埃博拉病毒表面激活態(tài)糖蛋白GPcl與其宿主的內(nèi)吞體內(nèi)受體NPC1的復(fù)合物三維結(jié)構(gòu)??茖W(xué)家利用小鼠制備出了抗GPcl的單克隆抗體,為有效應(yīng)對(duì)埃博拉病毒病疫情供應(yīng)了重要的理論基礎(chǔ)。回答下列問題:(1)埃博拉病毒是通過方式進(jìn)入宿主細(xì)胞的,之所以能進(jìn)入宿主細(xì)胞與埃博拉病毒表面有關(guān)。(2)制備抗GPc1的單克隆抗體是將注射到小鼠體內(nèi),再?gòu)拿庖叩男∈笃⑴K中獲得相應(yīng)的細(xì)胞,將其與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合,然后篩選出的雜交瘤細(xì)胞,并通過體內(nèi)或體外培育生產(chǎn)抗GPcl的單克隆抗體。與傳統(tǒng)從血清提取的抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是。(3)在體外培育雜交瘤細(xì)胞時(shí),培育液中通常加入等自然成分,將其置于95%空氣加5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是。25.(10分)中國(guó)科學(xué)院上海神經(jīng)科學(xué)探討所仇子龍?zhí)接憜T等通過構(gòu)建攜帶人類自閉癥基因MECP2的轉(zhuǎn)基因猴模型及對(duì)MECP2轉(zhuǎn)基因猴進(jìn)行分子遺傳學(xué)與行為學(xué)分析,發(fā)覺MECP2轉(zhuǎn)基因猴表現(xiàn)出類似人類自閉癥的刻板行為與社交障礙等行為。在該探討中,探討人員先通過精巢異種移植,將幼年食蟹猴的精巢移植到裸鼠的背部,實(shí)現(xiàn)了食蟹猴精巢提早成熟,從中獲得精子,讓其完成受精作用,并進(jìn)步培育,操作過程如圖,從而獲得了攜帶人類自閉癥基因MECP2的轉(zhuǎn)基因猴(Z癥食蟹猴)。該工作加速了食蟹猴的精子生成速度,縮短了食蟹猴的繁殖周期,對(duì)于推動(dòng)非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物模型的應(yīng)用具有重大意義?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖中將精子注入細(xì)胞,該細(xì)胞處于期。(2)將CRISPR/Cas9基因編輯系統(tǒng)注入受精卵后,Cas9蛋自能在特定部位切割MECP2基因(下圖虛線所示),使該基因特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的斷開,經(jīng)其切割后產(chǎn)生具有未端的DNA片段。(3)乙過程對(duì)受精卵的培育是在中進(jìn)行,丙表示的過程是。(4)上述獲得的Z癥食蟹猴,可通過體細(xì)胞核移植技術(shù)進(jìn)一步得到克隆Z癥食蟹猴。該技術(shù)的原理是。所得到的克隆Z癥食蟹猴的性狀表現(xiàn)為。2024—2025學(xué)年度其次學(xué)期期末考試高二生物參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題:每小題2分,共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1234567DDDCCCB891011121314DDDDCBD二、選擇題:每小題3分,共18分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全選對(duì)的得3分,選對(duì)但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分。15 1617181920ABDDACDACABDACD三、非選擇題(本大題共5小題,共54分。)以下其他合理答案也可酌情給分21.(12分,每空2分)(1)③(2)同位素標(biāo)記線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體(3)選擇透過性(4)分解自身物質(zhì),為生命活動(dòng)供應(yīng)必要的物質(zhì)和能量22.(12分,除標(biāo)
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