我的戰(zhàn)友邱少云課件

我的戰(zhàn)友邱少云人物簡介

邱少云（1926年～1952年）漢族，四川省銅梁縣（今重慶）人，中共黨員。1951年參加中國人民志愿軍。1952年10月12日，在朝鮮“391”高地反擊戰(zhàn)中犧牲。他被中國人民志愿軍總部授予“一級英雄”榮譽稱號，并追記特等功一次。1.學(xué)生自由朗讀課文，教師巡視并傾聽同學(xué)的朗讀。2.小組互動，交流。學(xué)習(xí)要求

本文作者李元興，四川省營山縣人，1951年參加革命，中國新民主主義青年團團員，志愿軍第十五軍第二十九師第八十七團第九連副班長。作者介紹詞語學(xué)習(xí)

搜索火力警戒蔓延畢畢剝剝熱辣辣亂竄濺上油液扯掉哨兵損失

自主學(xué)習(xí)

默讀課文，簡要說出課文主要寫了什么故事，按什么順序?qū)懙模磕愀杏X邱少云是個什么樣的人?《我的戰(zhàn)友邱少云》是一篇革命回憶錄，該革命回憶錄記述了發(fā)生在朝鮮戰(zhàn)場上的革命故事。

文章主要內(nèi)容

本文作者李元興是邱少云同志的戰(zhàn)友，他以目擊者的身份回憶了抗美援朝英雄邱少云在執(zhí)行潛伏任務(wù)時，為了避免暴露目標(biāo)，任憑烈火燒身紋絲不動，最后壯烈犧牲的故事，贊頌邱少云同志為了戰(zhàn)斗的勝利，嚴(yán)守革命紀(jì)律不惜犧牲自己的崇高革命精神。段落劃分：第一部分（1—6）介紹了“我們”潛伏的環(huán)境以及潛伏的基本情況。第二部分（7—13）寫“我”目睹了戰(zhàn)友邱少云被烈火包圍，直至壯烈犧牲的過程。第三部分是（14—15）寫黃昏時，“我們”發(fā)起了沖鋒，要為邱少云報仇。第四部分是（16）寫“我”永遠忘不了戰(zhàn)友邱少云犧牲的那一天。理清課文脈絡(luò)，請用小標(biāo)題概括出來。山溝潛伏、壯烈犧牲、沖鋒報仇、懷念戰(zhàn)友。

課文第一部分是怎樣描寫邱少云和戰(zhàn)友們潛伏的環(huán)境的？這里的環(huán)境描寫有什么作用？

這條干涸的小山溝并不十分隱蔽。我們離敵人太近了，前面幾十米就是敵人的前沿陣地。我們不但可以看見敵人設(shè)置的鐵絲網(wǎng)和胸墻，而且可以看見敵人主陣地上的地堡和火力點，甚至連敵人的談話聲都聽得見。可以想見，敵人居高臨下，發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)然更容易。我們必須僵臥著一動不動，一聲低低的咳嗽或者輕輕地蜷一下腿，都可能被敵人發(fā)覺。

這里的環(huán)境描寫為下文邱少云在烈火中“紋絲不動”的抉擇作了鋪墊。不僅說明了邱少云作出如此壯舉的原因，也襯托出了邱少云嚴(yán)守紀(jì)律、英勇獻身的崇高精神。邱少云遇火燒身時的情況，有沒有點面描寫？我們附近的荒草著火了，火苗子呼呼地蔓延著，燒得枯黃的茅草畢畢剝剝地響。惡毒的敵人竟使用燃燒彈來進行搜索了。場面描寫面：火大作者點面描寫讓我們生動形象地看到當(dāng)時邱少云被烈火包圍的心痛場面，也讓我們感受到邱少云的頑強毅力。

這個偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動，直到犧牲前的最后一息，都沒發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。

這句話用比喻的修辭手法，把邱少云的血肉之軀比作“千斤巨石”，不僅是對他“紋絲不動”的描寫，還表現(xiàn)出邱少云驚人的毅力，更是對邱少云堅如磐石的革命意志和嚴(yán)守紀(jì)律，不惜犧牲自己的崇高革命精神的頌揚。

第七自然段稱邱少云“這個年輕的戰(zhàn)士”，而第八自然段稱邱少云為“這位偉大的戰(zhàn)士”。

前者是因為邱少云還沒有經(jīng)受過長期的嚴(yán)峻的革命戰(zhàn)斗的鍛煉;后者是因為他為了戰(zhàn)友的安全，為了戰(zhàn)斗的勝利，忍受了常人難以忍受的痛苦，獻出了自己寶貴的生命。為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了