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PAGE—PAGE1—讓書香溢滿校園——王家莊小學(xué)十二五讀書實踐工程總結(jié)報告王家莊小學(xué)2015.1讓書香溢滿校園——王家莊小學(xué)讀書實踐工程總結(jié)報告為落實十二五讀書計劃,繼續(xù)打造學(xué)校的讀書品牌,營造校園濃厚的讀書氛圍,繼而培植出學(xué)校讀書方面的特色,我校以豐富多彩的讀書活動為載體,圍繞著“書香與成長相伴,閱讀與人生同行”的主題開展了卓有成效的讀書活動,引導(dǎo)師生走進并正確面對豐富多彩的閱讀世界,博覽群書、開拓視野、豐富知識,不斷提升思想涵養(yǎng)、精神品位和綜合素質(zhì),打造我校文化建設(shè)品牌。一、規(guī)范管理形成有效機制學(xué)校制定了年度讀書計劃,學(xué)校圖書室做好宣傳工作,開辟專欄,做好新書推薦工作。為確保課外閱讀活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建了教科室、教導(dǎo)處、語文教研組、班級協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡(luò),根據(jù)活動方案,層層落實責(zé)任、分解任務(wù)。各班結(jié)合本班特色,也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動計劃,形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動,確保了課外閱讀活動的順利實施。為配合每一次的讀書主題活動,1、學(xué)校積極營造閱讀氛圍:舉行“書香校園”活動動員大會,向全校家長發(fā)一封倡議信,校園里懸掛宣傳橫幅、條幅標(biāo)語,宣傳櫥窗里設(shè)專門的宣傳陣地。2、學(xué)校為保障學(xué)生的閱讀資源,組織了建設(shè)“四級綠色書架”活動。(1)徹底開放學(xué)校圖書室、閱覽室。(2)在校園建立了“校園圖書漂流站”,做好圖書漂流工作,學(xué)校圖書管理員精選出學(xué)校圖書室適合學(xué)生閱讀的書目在漂流站開放,圖書每月更新一次,滿足學(xué)生的閱讀需求。另外,每個班級精選出4、一次優(yōu)秀讀書小報評比:中、高年級,各班自行進行“優(yōu)秀讀書小報”評選活動。將閱讀過程中的優(yōu)秀詩文、精彩文段、名人名言、優(yōu)美詞句等摘錄下來,制作成精美的讀書小報,并在8開紙上用硬筆書寫、美化,各班選出三份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比活動。5、一次優(yōu)秀讀書筆記評選:中、高年級,各班進行“讀書筆記”評選及讀書心得交流會。要求學(xué)生把讀書時的感想、體會、經(jīng)驗等寫出來,在班內(nèi)進行交流,帶動更多同學(xué)也能積極參加。每班選出五本優(yōu)秀讀書筆記參加學(xué)校的展評活動。6、一次讀書板報評選:各班凝結(jié)集體的智慧,努力出一期以“沐浴書香,快樂成長”讀書活動為主題的富有班級個性的讀書板報,參加學(xué)校的“讀書板報”評選活動。7、一次征文比賽:中高年級,要積極參加“好書伴我成長”征文比賽活動,倡議全班同學(xué)參加,由各班語文老師推薦5篇優(yōu)秀習(xí)作參加學(xué)校評比。8、一次演講比賽:為給同學(xué)們提供展示才華和交流的舞臺,進一步激發(fā)同學(xué)們對讀書的熱情,以年級為單位開展“好書相伴我成長”演講比賽。(一、二年級:美文誦讀;中高年級:演講)9、一次“最佳書簽設(shè)計比賽”:為開發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,展示學(xué)生個性化書簽制作能力,各班推薦兩份優(yōu)秀作品參加學(xué)?!白罴褧炘O(shè)計獎”評選。10、一次“閱讀之星”評選:以各班為單位,推薦“閱讀之星”二名,并制作個性化的展板。11、一場匯報演出:以備課組為單位,各組織推薦兩個節(jié)目,參加學(xué)校讀書節(jié)活動的匯報演出。12、一次書香班級評選:以年級為單位,推薦評選書香班級。13、加強讀書交流。寫好讀書筆記,低年級的讀書筆記以摘抄為主,中高年的讀書以寫心得體會為主,教師定期進行檢查指導(dǎo)批閱,對于好的讀書筆記可以班級、學(xué)校進行交流。14、每班成立讀書社團。以班級或級部為單位,成立多個讀書社團,通過開展演講、手抄報、讀后感、日記、讀書筆記等各種比賽或展評,大力推進讀書活動。15、背誦“每周一詩”。學(xué)校每學(xué)期組織經(jīng)典古詩文誦讀活動,要求語文教師作為一項教學(xué)常規(guī)執(zhí)行,開展每周誦背3首經(jīng)典古詩文活動,教師每月組織古詩誦背現(xiàn)場會,考評每位學(xué)生古詩誦背的質(zhì)量和數(shù)量并做好記錄,據(jù)此評選出每月的古詩誦讀小明星和古詩誦讀小能手。四、暢游書海,享受閱讀的成功與樂趣在書的海洋中,師生拓展了閱讀視野,同時也有了更多展示自己閱讀成果的機會。我校每學(xué)年定期舉辦主題讀書節(jié)活動,評出了校級書香班級、閱讀之星若干,并在全校進行了表彰。經(jīng)過全校師生的共同努力,我校“書香校園“讀書活動可謂碩果累累,我校師生參加各級正文比賽先后有50余人次獲獎,我校李林、康文軒、曹璐璐同學(xué)被評為平度市讀書小明星,學(xué)生的作文大量發(fā)表在各類報刊雜志上,學(xué)校被評為平度市經(jīng)典誦讀特色學(xué)?!@些都極大地激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣,獲得了成功的愉悅?,F(xiàn)在,我校處處飄滿書香,為同學(xué)們的心田播撒了更多的博愛種
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