10《老人與海》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

10《老人與?！饭_課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊《老人與海》教學(xué)設(shè)計

【教學(xué)目標】

（一）知識與技能：了解海明威及其作品，把握老漁夫桑地亞哥的硬漢形象。

（二）過程與方法：通過分析主人公的形象，提高對人生中成功與失敗的辯證關(guān)系的認識。

（三）情感態(tài)度與價值觀：感受主人公憑著勇氣、毅力和智慧在艱苦的環(huán)境里抗爭、不屈服于命運的精神。

【教學(xué)重點】

通過分析主人公的形象，提高對人生中成功與失敗的辯證關(guān)系的認識。

【教學(xué)難點】

感受主人公憑著勇氣、毅力和智慧在艱苦的環(huán)境里抗爭、不屈服于命運的精神。

【教學(xué)課時】1課時

【課前準備】讀通《老人與海》

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入主題

1、用電視劇《士兵突擊》里的王寶強的精神導(dǎo)入，王寶強所飾演的《士兵突擊》，講述了一個農(nóng)村出身的普通士兵許三多的成長歷程，不拋棄、不放棄，最終成為一名出色的偵察兵的故事。

一個有著性格缺點的普通農(nóng)村孩子，他單純而執(zhí)著，在軍人的世界里跌打滾爬。因為他的笨，讓全連隊受累；因為他的認真，讓全連隊為之感動；因為他的執(zhí)著，讓全連隊戰(zhàn)士為之驕傲。

2、教師提點《老人與?！饭适鹿８?/p>

孤獨年邁的古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，不舍不棄，只身駕船趕赴人跡罕至的墨西哥海灣，終于在第5天釣上一條18英尺長的大馬林魚。經(jīng)過兩晝夜的殊死捕斗，筋疲力盡的圣地亞哥最終降服了這條前所未見的大魚，并把它綁在了小船的側(cè)舷上。夜色降臨，遍體鱗傷的圣地亞哥滿懷喜悅地返航，卻沒料到，看似平靜的海面上，一大群餓瘋了的鯊魚正循著血腥味尾隨而來，老人費全身力氣，筋疲力盡的把鯊魚殺死，把死鯊魚栓在小船后面，拖回來享受果實。展示了進取者與自然搏斗和人的不屈性格，勝利者的喜悅。然而，老人把魚拖到岸邊，死鯊魚卻剩下一架空骨頭架子。

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！"海明威這樣評價《老人與?！?，今天我們就走進這部偉大的名著。

二、了解作者

1、這個故事是《老人與?！愤@本書內(nèi)容濃縮后的朗讀，你們對《老人與?！返淖髡吆Ｃ魍兄鯓拥牧私猓浚▽W(xué)生可自由朗讀關(guān)于海明威的簡介）

2、幻燈片快閃方式展示海明威

海明威是美國當代文學(xué)中最著名的作家之一，也是兩次世界大戰(zhàn)之間美國富有傳奇色彩和獨特個性的杰出作家，通常稱他為“迷惘的一代”的代表.《老人與?！肥呛Ｃ魍拇碜?。故事取材于一個古巴漁民的真實經(jīng)歷，是海明威于晚年證明自己創(chuàng)作實力的中篇杰作。小說于1954年獲諾貝爾文學(xué)獎。主人公——桑提阿果老人也成為文學(xué)史和電影史上著名的“硬漢"形象，是個精典的人物。

學(xué)生看到幾點說幾點。

三、檢查預(yù)習(xí)

給加點字注音：

鯖鯊qīng兩顎è脊鰭jǐqí嘎吱gāzhī蹂躪róulìn

吞噬shì鰩魚yáo嗜殺shì戳進chuō胳肢窩gā

榫頭sǔn拽掉zhuài攮進nǎng桅桿wéi皮開肉綻zhàn

積攢zǎn臭罵chòu

攢射cuán乳臭未干xiù

四、聊聊話吧

主題：簡述《老人與海》中給你留下深刻印象的情景。（板書：說“老人”）說說老人什么地方給你留下深刻的印象，以“我眼中的老人是一個這樣的人"為話題，請你聊聊你眼中老人的形象？

1.找出文中桑地亞哥與鯊魚搏斗的回合以及結(jié)局；

2.找到可以驗證“硬漢”性格的細節(jié)。

3.幻燈片給出文中提到的魚的圖片，讓學(xué)生認識。、

友情提示：

a、從老人面對的敵人的情況了解到……

b、從幾組斗鯊的場面了解到……

c、從人物描寫上了解到……

明確：

1、印象深刻之一：老人的外貌……你說說老人長得怎樣（板書：飽經(jīng)風(fēng)霜）

2、印象深刻之一：捕魚技藝高——是個有經(jīng)驗的漁夫。（板書：捕魚技藝高）

3、深刻印象之一：桑提阿果追捕馬林魚的故事?！梢钥闯隼先擞凶孕?，勇于拼殺特點。(板書：老人有自信，勇于拼殺)

導(dǎo)引：老人如何制服大魚的？老人在捕馬林魚過程中，遇到了什么困難？

4、深刻印象之一：一句話——寫出了老人硬漢的精神。（板書：硬漢）

5、深刻印象之一：夢到獅子

6、深刻印象之一：老人在制服大魚的時候非常想念孩子?！先斯陋?。

7、深刻印象之一：勇斗鯊魚的場面——勇敢拼搏的漁夫，看出他不服輸?shù)奶攸c。（板書：勇敢拼搏，不服輸）

五、辯論時間

主題：你認為老人是一個“勝者"還是“敗者”請說明個人理由。

友情提示：

1、這場人鯊之戰(zhàn)以什么樣的結(jié)局告終？

2、一副無用的大馬林魚骨架，老人為何不丟棄？它能證明什么嗎？

3、所有這些印象深刻的畫面中，哪件事印象最最深刻，最能震撼我們的心靈？（老人與鯊魚搏斗的場面）

4、老人勇斗鯊魚5個回合，你喜歡哪一回合？說給大家聽好嗎？說的時候能盡量加上相應(yīng)的體態(tài)動作。

5、老師把第5個場面，老人與群鯊斗的精彩片段找出來了。也可以看書上第82頁自由讀。同學(xué)們，讀到這一部分，你聽到了什么？看到了什么？想到了什么？

6、人魚之爭之后覺得疲倦感排山倒海一樣向他壓來，嘴里有一種奇怪的味道，像是銅腥味，又有點甜，他朝海里吐了口唾沫。老人想，“他知道現(xiàn)在自己是徹底給打敗了，敗得一塌糊涂。"同學(xué)們，在你看來，老人被打敗了嗎？（分正方、反方辯一辯）

小結(jié)：說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。一個真正的人，從失敗中走來，還得繼續(xù)面對未來。像文章結(jié)尾老人說的：“我要弄一桿好標槍，再弄一把像樣的刀來，一直帶著出海，提防那些壞東西。”面對，是獲得成功的前提，勇敢面對，才有獲得成功的希望。

六、心靈驛站

《老人與?！肥且徊孔屓私K身受益的好書，你有什么感受？獲得了怎樣的啟示呢？

同學(xué)們，這本書還有很多精彩的語言，動作，內(nèi)心獨白，細節(jié)方面的描寫非常精彩，因為時間的關(guān)系，課后我們還可以交流。剛才我們分析了老人有這么多的特點，（指著板書）。我想問問大家，你們喜歡桑提阿果老人嗎？喜歡他什么？

（喜歡。因為，在歸航的途中，面對鯊魚一次又一次的進攻，他一直戰(zhàn)斗到手無寸鐵，赤手空拳為止。喜歡他的自信，他的毅力?。?/p>

1、現(xiàn)在，你們喜歡《老人與?！穯幔繛槭裁?？（它刻畫了一個自信，堅強剛毅，勇于拼殺的硬漢形形象，還有很精彩的故事情節(jié)。）板書：人物情節(jié)

2、談讀《老人與?！返氖斋@。

那看了這本書有什么收獲呢？用最簡單的一句話也談?wù)?。（讓學(xué)生紛紛說，只要言之有理即可）。

3、《老人與?！帆@1954年諾貝爾文學(xué)獎，瑞典諾貝爾文學(xué)獎評委會在頒獎詞中這樣說道：“他忠實、勇敢地再現(xiàn)了他所處時代的艱辛和危難"、“他精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)”。勇氣是海明威的中心主題?！独先伺c?！穼懙氖且粋€老人，展現(xiàn)的卻是一個世界。

小結(jié)：同學(xué)們，海明威的《老人與?！非‘?shù)貙懗隽松膹姸?，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。因此我們要向老人學(xué)習(xí)，在遇到艱難、坎坷的道路時，我們要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，這樣我們將永遠是一個真正的勝利者！

七、課上練習(xí)

為桑地亞哥寫一則頒獎詞

如：黑夜的孤獨摧不垮你的意志；寒冷的海風(fēng)扳不倒你的身軀；兇猛的鯊魚打不敗你的傲骨。你的信念，你的毅力，你的勇敢，你的智慧，讓你站著千年不倒，倒下千年不死，死后永世不朽。

題目是《老人與海》，而表面上，小說是寫一位老人及其在海上的經(jīng)歷，但實際上，老人的形象極具概括性，他已經(jīng)超越了一個人的存在，而成為了人生的一種象征。老人桑地亞哥就是“硬漢"的代表，大海則是人生舞臺的象征，鯊魚則是我們?nèi)松械拇煺?、厄運的象征。人的一生不可能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，走在人生路途中，不可避免我們都要遇到挫折，被厄運所阻撓，只有經(jīng)歷與“鯊魚”的較量，才能成為強者，唱出最美的歌。

小說的象征意味：當我們遇到前所未有的苦難的時候，我們應(yīng)該想想那在大海上孤獨地與強敵戰(zhàn)斗的“硬漢"。這樣，我們就會發(fā)現(xiàn)其實有很多困難并沒有想象中的那么不可戰(zhàn)勝。

硬漢精神：1堅強的意志。2獅性的尊嚴。3高貴的自信。4不敗的生命準則。5直面未來的勇氣。

李云龍的“亮劍”精神：明知是個死，也要寶劍出鞘，這叫亮劍，沒這個勇氣你就別當劍客。倒在對手劍下算不上丟臉，那叫雖敗猶榮，要是不敢亮劍，你以后就別在江湖上混啦。咱獨立團不當孬種，鬼子來一個小隊咱亮劍，來一個大隊也照樣亮劍。

八、課堂小結(jié)：

生活中，能壓倒一切的不算是強者，不被一切所壓倒的人才是真正的強者。所以，你應(yīng)當首先戰(zhàn)勝自我、超越自我、充實自我，以最大的熱情去擁抱生活，什么樣的生活向我走來，我將向什么樣的生活走去，讓我們每一個人都不懈努力，以樂觀、健康的生活態(tài)度迎接未來的挑戰(zhàn)。多讀一些像《老人與?！愤@樣的名著，從書里我們可以吸取豐富的精神食糧，讓我們與書為友，與書相隨。

最后老師送給大家《老人與?！访?，大家一起讀讀。

幻燈片展示：《老人與?！访?/p>