新大象版一年級科學(xué)下冊全冊課件【完整版】

大象版(科學(xué))一年級（下冊)

全冊課件[精品]大象版小學(xué)科學(xué)一年級下冊分工合作找證據(jù)它有幾條腿？闖關(guān)游戲規(guī)則說明：在一分鐘內(nèi)，數(shù)出2條腿和4條腿的動物各有幾只？填在書上P1頁的“記錄單”中。要求：1.獨(dú)立完成自己的記錄單2.完成后不相互查看，舉手示意。3.完成后不隨意說話。第一關(guān)記錄單2條腿的動物_____只。4條腿的動物_____只。12第二關(guān)記錄單2條腿的動物_____只。4條腿的動物_____只。6條腿的動物_____只。452第三關(guān)記錄單2條腿的動物_____只。4條腿的動物_____只。6條腿的動物_____只。262反思我們都有什么闖關(guān)經(jīng)驗(yàn)？怎樣才能快速的闖關(guān)？制定計劃小組成員任務(wù)探探小組長，負(fù)責(zé)記錄究究數(shù)2條腿的動物奇奇數(shù)4條腿的動物妙妙數(shù)6條腿的動物第四關(guān)記錄單2條腿的動物_____只。4條腿的動物_____只。6條腿的動物_____只。21301.水的特性小河水，嘩嘩流，叔叔阿姨牽著走；澆綠村南玉米地，澆肥村北一塘藕；村里有了自來水，從此用水不發(fā)愁；滴水如油要珍惜，水是我們好朋友。同學(xué)們，在我們身邊，哪些地方有水呢？現(xiàn)在就讓我們一起來做個活動吧：尋找身邊的水。噴泉眼淚井水雨水我們在尋找周邊的水的時候要注意安全。水有哪些特性呢？看一看

嘗一嘗聞一聞

摸一摸找特性的好辦法嘗到了:水是沒有味道的?？吹搅?水沒有顏色的、透明的。聞到了:水是沒有氣味。動手做：水可以倒來倒去。將搜集到的水集中起來，建立自己的小水庫。把作品放到記錄袋里。觀察小記錄什么地方有水我的觀察方法觀察結(jié)果再見2水和鹽的故事第一單元水與溶解一、導(dǎo)入新課視頻“小毛驢過河”。二、閱讀鹽是我們生活的必需品，在解放戰(zhàn)爭時期，敵人限制紅軍買鹽，為了能買到鹽，并送過關(guān)，小紅軍想了巧妙的方法。想想看小紅軍把鹽藏在哪里了？三、提出問題小紅軍把鹽藏到哪里了？1是把鹽“化”到水里了嗎？2鹽能“化”到水里嗎？3四、制定計劃①倒一杯水。②取一小勺鹽，放進(jìn)水里。③觀察?！鞍邀}‘化’到水里”研究計劃五、實(shí)驗(yàn)①準(zhǔn)備好一杯水②向水中倒入一小勺鹽③看到的鹽慢慢變少④最后鹽全都看不見了六、得出結(jié)論能不能用一句話說說鹽是怎么藏到水里的？鹽是化在水里的。這種現(xiàn)象也被稱為鹽溶解在水里看不見了。但并不所有的鹽都能化在我們這一杯水里。鹽多了，水也要更多。鹽能化在一定量的水里。六、得出結(jié)論視頻“這是溶解嗎”。再見

大象版小學(xué)科學(xué)一年級下冊第一單元3水能溶解哪些物質(zhì)

róngjiě提出問題你知道還有哪些物質(zhì)可以溶解在水里嗎？róngjiě猜想你認(rèn)為哪些能溶解在水中？哪些不能溶解在水中呢？制定計劃“水能溶解哪些物質(zhì)”研究計劃①

倒四杯水。②取適量沙子、食用油、白糖、紅糖分別放入水中。③

觀察?！?/p>

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1、透明杯子4個2、紅糖、沙子、白糖、食用油各少許。3、毛巾一條。實(shí)驗(yàn)要求1、有序領(lǐng)取、歸還實(shí)驗(yàn)器材。2、小組成員分工明確,按照實(shí)驗(yàn)計劃規(guī)范操作。3、認(rèn)真觀察，填寫實(shí)驗(yàn)活動記錄單。4、注意安全，一旦發(fā)生水杯翻撒，請及時用毛巾清理。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，請將實(shí)驗(yàn)器材收回實(shí)驗(yàn)盒中?！八苋芙饽男┪镔|(zhì)”活動記錄

物質(zhì)

猜想

驗(yàn)證

沙子白糖

食用油

紅糖......

作出猜想，并通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。能溶解的的“√”“水能溶解哪些物質(zhì)”活動記錄

物質(zhì)

猜想

驗(yàn)證

沙子白糖

食用油

紅糖......

作出猜想，并通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。能溶解的的“√”實(shí)驗(yàn)總結(jié)通過實(shí)驗(yàn)，你觀察到了什么現(xiàn)象？搜集證據(jù)

沙子_____溶解在水中。不能搜集證據(jù)

白糖_____溶解在水中。能搜集證據(jù)

食用油_____溶解在水中。

不能搜集證據(jù)

紅糖_____溶解在水中。能得出結(jié)論（）（）（）（）××√√

有些物質(zhì)（像食鹽、白糖、紅糖等）能夠溶解在一定量的水里，有些物質(zhì)（像食用油、沙子等）很難溶解在水里。通過實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)……拓展延伸生活中的溶解認(rèn)識常見植物常見的植物同學(xué)們！介紹一下你認(rèn)識的植物，說說它們的樣子，如果能說出它們的用途就更好了。柳樹的枝條很細(xì)，也很軟，葉子是長條形的。風(fēng)吹來的時候……韭菜像小草一樣，是綠色的?？梢猿粗?，還可以……你們觀察得真仔細(xì)！同學(xué)們

一起來認(rèn)識一下這些植物吧？銀杏樹銀杏樹向日葵蒲公英梅花桃花梨花豌豆花結(jié)出的果實(shí)除了這些水果，還有哪些水果是屬于植物的果實(shí)呢？

蘋果，橘子，梨，葡萄，香蕉，橙子，柚子，桃子，杏，西瓜，獼猴桃，櫻桃，楊梅，柿子……謝謝缺水的吊蘭吊蘭是一種很受歡迎的觀葉植物。吊蘭是一種很受歡迎的觀葉植物。吊蘭是一種很受歡迎的觀葉植物。認(rèn)識吊蘭它的葉片修長，四季常綠，舒展下垂。

它的葉片修長，四季常綠，舒展下垂。

同學(xué)們，快來想一想為什么吊蘭會蔫了？實(shí)驗(yàn)計劃實(shí)驗(yàn)計劃實(shí)驗(yàn)計劃實(shí)驗(yàn)證明拓展知識

吊蘭有“綠色空氣凈化器”的美稱，它能吸收空氣中的有害氣體。房間里只要放上兩盆吊蘭，一天之內(nèi)，就可以將室內(nèi)有害氣體吸收掉。拓展知識

房間里只要放上兩盆吊蘭，一天之內(nèi)，就可以將室內(nèi)有害氣體吸收掉。吊蘭真是一個“環(huán)保衛(wèi)士”，是一種有益健康的好花草，人們能不喜愛它嗎？人們能不喜愛它嗎？謝謝！陽光和鳳仙花陽光下的植物鳳仙花扶桑牽?；ü肺膊菝倒屮S尾花沒有陽光的植物植物的生長離不開陽光你喜歡哪個景色呢？為什么？所以我們也要愛護(hù)花草樹木！那你應(yīng)該怎么做呢？拓展愛護(hù)花草樹木花草樹木使我們的環(huán)境更清新、更美麗，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它們呢？你打算怎么做呢？謝謝1太陽和我們第三單元太陽與月亮一、導(dǎo)入新課早晨跳出東海面，傍晚休息下西山。夏天我們躲著它，冬天人人都喜歡。猜謎語二、提出問題太陽每天早晨從東方升起，晚上從西方落下，陪伴著我們度過一個又一個的白天。我猜想太陽還能發(fā)熱二、提出問題關(guān)于太陽，我們都知道什么？我知道太陽能夠發(fā)光，因?yàn)榘滋煳覀兡軌蚩辞鍠|西。如何證明太陽能發(fā)熱呢？三、事實(shí)證據(jù)1.在太陽下戴上太陽帽和不戴太陽帽，對比一下感覺有什么不同。三、事實(shí)證據(jù)2.摸一摸向陽處和背陰處的地面，對比一下感覺有什么不同。三、事實(shí)證據(jù)3.同時分別放在向陽處和背陰處的兩個塑料袋中的水，過一段時間，摸一摸它們有什么不一樣。四、得出結(jié)論通過以上觀察，我們有哪些發(fā)現(xiàn)？2向陽處熱，背陰處涼。3陽光下塑料袋中的水熱一些。1陽光下不遮陽會感覺很曬太陽能夠發(fā)光發(fā)熱四、得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)組對照組實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3陽光下戴太陽帽陽光下不戴太陽帽向陽背陰向陽背陰像這樣除了一個因素不同之外，其他的因素都一模一樣的實(shí)驗(yàn)就是對比實(shí)驗(yàn)。五、觀察請你說一說太陽對人類生活的影響。利用陽光曬鹽太陽能熱水器利用陽光曬衣物夜里沒有陽光需要路燈照明太陽對人類生活有著重要影響。二、用感官觀察，認(rèn)識水的基本特征視頻“制作太陽能灶”。四、觀察視頻“太陽能熱水器”。再見溫故知新太陽能發(fā)光太陽能發(fā)熱太陽對動植物的影響大象出版社一年級下冊第三單元第二課太陽植物提出問題太陽對植物有什么影響？植物向光性生長植物向光性生長植物生長太陽對植物的影響植物開花菊花太陽對植物的影響果實(shí)變色結(jié)出果實(shí)怎么得到帶字的蘋果呢？道路兩旁的樹木塑料大棚塑料大棚鱷魚太陽對動物有什么影響？覓食夜行性動物夜行性動物動物為什么要冬眠？大雁南飛太陽對動植物有很大的影響！謝謝觀看拓展——植物光合作用3.多變的月亮大象出版社一年級下冊第三單元猜謎語有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像個圓盤，有時像把鐮刀。謎底（月亮）月亮只有這兩種形狀嗎？

想一想，我們都見過什么樣子的月亮？設(shè)計制作：畫月亮、剪月亮要求：1.在紙上畫出自己見過的月亮，再用剪刀剪下來。2.在使用剪刀時，要注意安全，不要碰傷自己或同學(xué)。和同學(xué)們展示一下自己剪下來的月亮吧月相

我們所看到的月亮的不同形狀，我們稱之為“月相”，月相是不斷變化的。觀察并記錄不同日期的月相日期（農(nóng)歷）初三初八十二觀察結(jié)果日期（農(nóng)歷）十五二十三二十八觀察結(jié)果觀察月亮?xí)r，要注意以下幾點(diǎn)

第一，選擇離家近的安全觀察地點(diǎn)，由家長陪同共同觀察。第二，一般農(nóng)歷上半月可選擇在晚上8點(diǎn)左右觀測，下半月可選擇在早晨6點(diǎn)左右觀測。第三，堅持一個月每天不間斷地觀察，并做好觀察記錄。再見！1空氣知多少第四單元空氣一、猜謎語看不見，摸不著，不香不臭沒味道。說它珍貴到處有，動物植物離不了。猜謎語空氣二、游戲說一說，我們玩過的空氣游戲。三、空氣知多少想一想，自己知道的有關(guān)于空氣的知識，把它寫在空氣樹上?？諝饪諝饪梢源倒臍馇蚣依镉锌諝饪諝鉀]有味道教室里有空氣植物的生長需要空氣四、提出問題關(guān)于空氣我們還有哪些問題？快存入“問題銀行”吧。序號存入問題存入時間提取時間1

2

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4

5

空氣為什么看不見？為什么空氣能讓風(fēng)車動起來？空氣是由什么組成的？空氣從哪里來？人為什么要呼吸空氣？五、制作紙風(fēng)車安全提示小心使用剪刀和圖釘，不要傷到自己和別人六、拓展視頻“做空氣槍”。再見

zhǎo

kōng

qì找空氣大象版科學(xué)一年級下冊提出問題：

還有哪里有空氣呢？怎么找到它呢？猜想假設(shè)：樓道里有空氣瓶子里有空氣

粉筆里會不會有空氣呢找空氣粉筆塑料瓶土塊

海綿

在水里證實(shí)一下其他的物品里有沒有空氣。材料猜想驗(yàn)證塑料瓶海綿粉筆土塊yǒukōngqìdedǎměiyǒukōngqìdedǎ有空氣的打“√”，沒有空氣的打“×”wōmenzhōuwéichōngmǎnzhekōngqì我們周圍充滿著空氣。

安全提示：不要自己操作喲！謝謝

觀察空氣大象版一年級科學(xué)下冊提出問題猜想假設(shè)事實(shí)證據(jù)得出結(jié)論目錄CONTENTS1234拓展活動51提出問題空氣有什么特征？怎么證明？提出問題空氣都有什么特征？怎么證明？？猜想假設(shè)2關(guān)于空氣的特征，說一說自己的想法猜想假設(shè)特征猜想驗(yàn)證顏色透明氣味味道事實(shí)證據(jù)3借助“五官”進(jìn)行觀察，并記錄現(xiàn)象事實(shí)證據(jù)顏色？沒有顏色氣味？沒有氣味味道？沒有味道透明？透明的事實(shí)證據(jù)有顏色透明有氣味有味道×得出結(jié)論4空氣有哪些特征得出結(jié)論空氣是一種沒有顏色、透明、沒有氣味、沒有味道的物質(zhì)。拓展活動5說一說，霧霾天我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己拓展活動霾說一說霧霾天如何保護(hù)自己？霾THANKS!

2018

贈送以下課件第1課時第2課時這些文具都找不到家了，誰能幫幫它們？我們一起去課文中看一看貝貝是怎么給文具找家的。第1課時15

文具的家wénjù文具具——真

書寫指導(dǎo)：第一筆點(diǎn)寫在豎中線上，第三筆撇起筆與點(diǎn)對齊，第四筆捺和撇的交叉點(diǎn)緊貼豎中線，要寫得舒展。文wén自讀課文，把字讀正確。初讀感知一次仔細(xì)所有這些檢查

找不著哪里那里她他它平舌音翹舌音“哪里”表示疑問同音字，要注意區(qū)分丟新每平猜字謎：去字頭上一把刀。親+斤=新海-氵=每蘋-艸=平趣味識字（丟）diūxīnměipínɡ把生字寶寶送回課文讀一讀，注意不要丟字、添字，把字音讀準(zhǔn)確，要把課文讀通順，聲音要洪亮。鉛筆，只用了一次，不知丟到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不著了。誰來給大家讀一讀這兩個自然段？同學(xué)們知道這個“丟”字是什么意思嗎？能不能從第2自然段中找個詞語來解釋呢？丟找不著深入學(xué)習(xí)同學(xué)們真有辦法！我們用聯(lián)系下文的方式，知道了“丟”字的意思，運(yùn)用這樣的方法可以幫助我們認(rèn)識更多的字。鉛筆，只用了一次，不知丟到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不著了。讓我們再來讀這兩個自然段，你體會到了什么？貝貝太粗心了。從這兩個自然段中的哪些短語可以體會到貝貝的粗心？只擦了一回只用了一次再讀這兩個自然段，按照標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行停頓。次左窄右寬，左短右長，第五筆撇從豎中線起筆，穿插在提的下面。指導(dǎo)書寫cì找左右一樣高，第四筆橫的起筆穿插在第一筆橫與第三筆提之間。第六筆撇穿插在左邊提的下面，注意斜鉤寫得舒展。zhǎo平第四筆橫居橫中線上，略微向右上方傾斜，點(diǎn)和撇的方向朝里，第五筆豎寫在豎中線上。pínɡ讀一讀，記一記。新——新書新年新手清新平——平安平時平常平地些——這些那些一些哪些一個字可以擴(kuò)很多詞，我們平時要多多留心身邊的生字，在生活中多積累，擴(kuò)充詞匯量。復(fù)習(xí)字詞第2課時仔細(xì)觀察媽媽和貝貝的表情，說說你看到了什么。貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。新xīn讀這句話，你聽出了貝貝怎樣的心情？著急你能用“一……就……”來說一句話嗎？媽媽說：“你怎么天天丟東西呢？”結(jié)合媽媽的表情，猜猜媽媽的心情。你在生活中丟過東西嗎？媽媽會怎樣？生氣，責(zé)備帶著生氣、責(zé)備的語氣讀一讀媽媽的話。瞧，粗心的貝貝一臉無辜，她還不知道自己錯在哪里呢！幸好媽媽告訴貝貝一個好方法。用一個詞形容媽媽的表情。親切，和藹，語重心長指導(dǎo)朗讀模仿媽媽的語氣和表情讀一讀第4自