甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學二年級語文)部編版摸底考試試卷(含答案)

甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學二年級語文)部編版摸底考試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

bàozhǐ

huàzhǎn

zhézhǐ

shíwù

míngshèng

zhànshì

nóngyè

zāinàn

sànbù

chànggē

2、填空題（每題2分共5題）1）.我能照樣子做。

例1．工江（江河）才________(

)

令________(

)

直________(

)

例2．晴睛（眼睛）姐________(

)

疲________(

)

淺________(

)

例3．憤怒（形容生氣的詞語）(

)(

)

例4．柔軟（兩個意思相近的字構(gòu)成的詞語）(

)(

)2）.詞語樂園。

（1）生機勃勃（ABCC式）__________________、__________________

（2）喜悅（形容高興的詞語）__________________、__________________

（3）____________的麥田

____________的天空

____________的柳條

____________的草坪3）.看拼音，寫詞語。

biānzhī(

)

yóujú(

)

wēnnuǎn(

)

qiáncái(

)

zhōuwéi(

)

róngyì(

)

yīnggāi(

)

bāngzhù(

)

yǐnrénzhùmù(

)4）.日積月累。

（1）誠信者，______。

（2）與其錦上添花，______。

（3）春天來了，楊柳拂堤，我不由得想起《村居》中“______鶯飛______，拂堤______醉______”這兩句詩。春風一吹，小草又綠了，這真是“野火燒______，______”。5）.課文直通車。

（1）有人喜歡賀知章筆下“______，萬條垂下綠絲絳”的春天的美景；有人欣賞高鼎眼中“_____，忙趁東風放紙鳶”的春天的快樂：我最贊賞的是白居易詩中“野火燒不盡，_______”的頑強的小草。

（2）老師經(jīng)常告訴同學們：“小信成則_________”，做一個誠信的人很重要

（3）媽媽時常教導我：“與其錦上添花，_______送炭。”

（4）學了十二生肖，我知道了：__鼠、丑_____、辰___、午___。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《亡羊補牢》告訴我們的道理是（

）A．出了問題及時補救，還不算晚。B．要善于聽取別人的意見。2）.我會選：小強寫錯一道題，卻忘記帶橡皮，他應該怎樣向同桌借呢？（

）A．喂，給我用用你的橡皮。B．聰聰，把你的橡皮拿過來。C．聰聰，我忘記帶橡皮了，能借用你的橡皮嗎？謝謝你。3）.《玲玲的畫》這個故事告訴我們的道理是（

）A．只要肯動腦筋，壞事有時也會變成好事B．要小心作畫C．做錯了要及時改正D．作畫要集中精力4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習。

1．例：雄鷹在云彩間飛翔。

雄鷹在云彩間自由自在地飛翔。

玲玲哭了。

玲玲__________。

2．例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。__________

3．例：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。

我在_______，在_______，在________，在________。

4．例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠色的，五光十色，美麗極了。

果園里的果子成熟了，有______、_____、_____、_____，香甜可口，好吃極了。5、連線題（每題4分共2題）1）.我會認，我會連。

piàn

練

biàn

騙

jiǎn

便

liàn

撿2）.根據(jù)課本內(nèi)容連線。

中秋節(jié)

登高

寅

豬

元宵節(jié)

吃月餅

巳

雞

端午節(jié)

看花燈

酉

虎

重陽節(jié)

吃粽子

亥

蛇6、排序題（每題5分共2題）1）.曹沖是怎樣稱出大象的重量的？按順序排一排。（填序號）

(

)趕象上船

(

)把大象趕上岸，往船上裝石頭

(

)在船舷上做記號

(

)稱石頭的重量2）.把下面錯亂排列的句子，整理通順，把序號寫（

）里。

(

)雷雨停了，太陽出來了。

(

)傍晚，下起了雷陣雨。

(

)太陽慢慢地下去了，彩虹不見了。

(

)一條彩虹掛在天空，像一座七色的橋。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，正確后面打“√”，錯誤的后面打“×”。

1．“風吹草低見牛羊”中的“見”讀“xiàn”，在句中的意思是“看見”。

(

)

2．《夜宿山寺》的作者是唐代詩人李白。(

)

3．《霧在哪里》一課中“我要把大海藏起來”和“我要把自己藏起來”兩個句子用一樣的語氣來讀。

(

)

4．默讀課文時，可以發(fā)出聲音。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。秋天的書簽秋天來了，采一片楓葉，夾在書頁里，時?？此利惖念伾?。摘一朵茉莉，夾在書頁里，時常聞它清香的感覺。撕一張日歷，夾在書頁里，時常提醒自己光陰的流逝。1．從詩中找出恰當?shù)脑~語，填一填。

(

)的顏色

(

)的感覺

(

)的流逝

2．根據(jù)詩歌內(nèi)容連一連。

采

一朵茉莉

摘

一張日歷

撕

一片楓葉

3．填一填。

這首小詩一共有____小節(jié)，其中第______小節(jié)寫了茉莉的香味。

4．為什么要撕一張日歷夾在書頁里？

_____________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫話

請你看圖寫幾句通順的話，要寫清楚時間、地點、都有誰、在干什么等。要用上自己積累到的詞語。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀我能行。杜鵑和蟬同住在一片茂密的樹林里。杜鵑有一副會唱歌的好嗓子，唱個不停，累了就喝樹葉上甜蜜可口的露珠。它希望每天都下雨，好讓自己隨時可以喝到?jīng)鏊饪实挠曷丁Ｏs時常飛到高高的樹上，鼓動翅膀，快樂地歌唱。它喜歡在晴天里歌唱，陽光越好，它的歌聲就越響亮。蟬希望天天都陽光明媚，好讓自己盡情歌唱。由于它們的想法不同，杜鵑和蟬經(jīng)常吵架。一天，杜鵑和蟬又吵了起來。杜鵑說:“我認為下雨天最好!”蟬說:“我認為晴天最好!”它們你一句，我一句，聲音一個比一個高，誰也不肯低頭。它們在田邊找到了一位老人，把事情告訴了他。老人聽了后，笑著說:“你們想一想，如果天天下雨，不久就會發(fā)洪水，那么莊稼和樹木不都被淹沒了嗎?如果天天艷陽高照，那么莊稼和樹木不都給曬枯了嗎?只希望按照自己的要求，不顧其他人的利益，結(jié)果只能是自己也得不到任何好處!”聽了老人的話，杜鵑和蟬都很慚（cán）愧（kuì）。從此以后，它們再也不爭吵了，過著快樂的日子。1．這篇短文共有_____個自然段。

2．杜鵑認為_______最好，蟬認為_______最好。（填序號）

A．晴天

B．下雨天

3．短文中的加點字“甜”的部首是______，第7筆是______。

4．哪些話改變了杜鵑和蟬的想法？請用“

”在文中畫出來。

5．從經(jīng)常爭吵到再也不爭吵，蟬和杜鵑給你留下了怎樣的印（yìn）象？

______________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，用“√”選出加點字的正確讀音。

（1）小兔子上了狐貍的當（dāngdàng），心里很難（nánnàn）過。

（2）熱情好（hǎohào）客的維吾爾族老鄉(xiāng)，讓我們品嘗他們當?shù)孛牢兜钠咸迅桑╣āngàn）。

（3）只要我們朝（cháozhāo）著目標重（zhòngchóng）新出發(fā)，繼續(xù)努力，就有可能成功。2）.比一比，再組詞。

好客（hào

hǎo）

水分（fènfēn）