【藝術(shù)素養(yǎng)及創(chuàng)作】U3L2強(qiáng)調(diào)小學(xué)三年課后服務(wù)

Emphasis強(qiáng)調(diào)三年級(jí)U3-L2

回顧上一節(jié)課

肌理第一階段導(dǎo)入環(huán)節(jié)色彩，肌理，形狀以及線條這些藝術(shù)元素幫你特別注意到一幅藝術(shù)作品的某一部分。它們讓這個(gè)部分成為重點(diǎn)。這件哥打藝術(shù)品的什么最吸引你的眼球？這些圖片的什么最吸引你的眼球？第二階段授新環(huán)節(jié)藝術(shù)問題·《姆布盧》的哪個(gè)部分最先吸引到你？描述?藝術(shù)家是如何運(yùn)用形體和線條突出臉部的？分析?肌理在這個(gè)設(shè)計(jì)中有怎樣的作用？解釋?雕像的哪個(gè)部分讓你覺得最充滿力量？為什么？評(píng)論未知藝術(shù)家。哥打文化，非洲。《姆布盧》，日期不詳。木頭，銅，黃銅，高77英寸。私人藏品。

藝術(shù)背景未知藝術(shù)家。哥打文化，非洲。《姆布盧》，日期不詳。木頭，銅，黃銅，高77英寸。私人藏品。

藝術(shù)和文化：哥打人十分尊敬他們的祖先。這個(gè)圣骨匣的形象由木頭制成，又在上面添加了一些金屬材料。這個(gè)雕像守護(hù)著他們祖先的骨頭，那些骨頭被捆在圣骨匣的基座。哥打人認(rèn)為這些遺物可以給他們帶來力量和幫助。藝術(shù)背景

走進(jìn)藝術(shù)家：SusanStinsmuehlen-Amend(1948-)是馬里蘭州出生的玻璃藝術(shù)家。她是許多學(xué)校的客座藝術(shù)家和講師，也是德克薩斯州奧斯丁市復(fù)興玻璃公司的所有人和設(shè)計(jì)師。Stinsmuehlen-Amend的雕塑就是抽象藝術(shù)的典范。它沒有展現(xiàn)一種你認(rèn)識(shí)的實(shí)物。相反地，它傳遞了一種情感、想法或是文化象征符號(hào)。SusanStinsmuehlen-Amend?！毒奕蓑T士，石油與風(fēng)力》，1985。玻璃，金屬,顏料，木頭以及混合媒介。私人藏品。照片由藝術(shù)家提供。藝術(shù)作品中最吸引你的部分被稱為“焦點(diǎn)”。《巨人騎士，石油與風(fēng)力》的焦點(diǎn)是什么？藝術(shù)家運(yùn)用了哪些藝術(shù)元素來創(chuàng)作作品重點(diǎn)的？第三階段創(chuàng)作環(huán)節(jié)作業(yè)設(shè)計(jì)你的好朋友就要過生日了，請(qǐng)你制作一個(gè)浮雕作為生日禮物送給他/她吧！頭腦風(fēng)暴·你會(huì)用什么形狀創(chuàng)作焦點(diǎn)？?你會(huì)運(yùn)用什么元素制作浮雕？?你會(huì)在哪里用顏色凸顯焦點(diǎn)？作品參考作品參考作品參考作品參考藝術(shù)鏈接舞蹈：讓學(xué)生表演一段展現(xiàn)了三個(gè)不同焦點(diǎn)的舞蹈，比如兩組舞者圍