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文檔簡介
甘肅省天水市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
xiǎoqiáo
yánɡshù
miánhuā
sōnɡbǎi
xiónɡm(xù)āo
shēnchù
xīnkǔ
chuīfēnɡ
dùpí
hǎiyánɡ
bànɡwǎn
zhīshi
bànfǎ
kuānɡuǎnɡ
tóudǐnɡ
ɡènɡ
hǎo
2、填空題(每題2分共5題)1).詞語積累。
(1)柔軟(近義字構(gòu)成的詞語)
___________________
____________________
(2)微笑(表示“笑”的詞語)
___________________
____________________
(3)憤怒(形容生氣的詞語)
___________________
____________________
(4)興高采烈(形容高興的詞語)
___________________
____________________
(5)_______已蛇
_______
未羊(按先后順序填空)2).我能補(bǔ)充合適的字詞。
華()兒女
戀戀不()
興高()烈
一()城堡
()的公主
(
)地笑3).比一比,再組詞。
舍()
已(
)
辛()
島(
)
合()
己(
)
幸()
鳥(
)4).我會(huì)按照課文內(nèi)容填空。
(1)不知_____誰裁出,_______________。
(2)__________散學(xué)歸來早,忙趁_________放紙鳶。
(3)過端午,賽_______,粽香________滿堂飄。
(4)我喜歡的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日是______,在這個(gè)節(jié)日里我會(huì)___________,還會(huì)____________。
(5)小信成則____________告訴我們要從小事情上開始講信用。5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)傳統(tǒng)文化中我最喜歡“過中秋,_________,十五圓月___________”;“元宵節(jié),_______________,大街小巷人如潮。”過節(jié)真熱鬧,我可以用一些詞語形容過節(jié)時(shí)的心情,比如興高采烈、_____________、______________。
(2)媽媽準(zhǔn)備把孩子放風(fēng)箏的照片發(fā)到朋友圈,配上“_______________,忙趁__________放紙鳶?!边@兩句古詩非常合適。
(3)學(xué)語文更要學(xué)做人,我從“__________,春風(fēng)吹又生”中學(xué)到了頑強(qiáng)的品質(zhì);我從“__________錦上添花,不如__________送炭”中,懂得了要樂于助人。3、選擇題(每題2分共3題)1).“從前有一片霧,他是個(gè)淘氣的孩子?!弊x這句話時(shí),我們要用________的語氣來讀。(
)A.責(zé)備B.埋怨C.喜愛D.批評(píng)2).《霧在哪里》中的霧是一個(gè)怎樣的孩子?下面理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.淘氣B.聽話C.頑皮D.愛藏東西3).我能找出沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)(
)A.精彩
使勁
補(bǔ)貼
敬禮B.留巒
溫暖
抄飯
友誼C.陀螺
魔菇
叮嚀
建筑4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).毛主席點(diǎn)亮了八角樓上的燈。(改為“把”字句)
_________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
掃
幕
挑
斗笠
愛
墓
穿
草鞋
開
慕
戴
糧食2).正確搭配連一連。
灌溉
機(jī)器
耕
草
發(fā)動(dòng)
田地
采
麥
淹沒
房屋
割
桑
沖毀
莊稼
除
田6、排序題(每題5分共2題)1).按照時(shí)間順序排列下面的節(jié)日和生肖。
(1)清明節(jié)
中秋節(jié)
元宵節(jié)
重陽節(jié)
端午節(jié)
春節(jié)
_______________________
(2)未羊
丑牛
亥豬
辰龍
酉雞
寅虎
_______________________2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)最后為小樹苗澆水。
(
)接著把小樹苗放進(jìn)坑里。
(
)二年級(jí)同學(xué)一起去公園植樹。
(
)他們先用鋤頭挖了個(gè)坑。
(
)然后埋上泥土。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.第一封信寫出了露西過得不好。()
2.第二封信寫出了露西過得挺好。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).一起背古詩。____________,萬條______絳。______誰裁出,___
___。曉出凈慈寺送林子方畢竟______,______不與______。接______,映______。(1)我們從春天來到了夏天,請(qǐng)把兩首古詩填完整。
(2)我能任選上面一首詩,邊讀詩句,邊為它配一幅畫。
(3)小卓也寫了一首小詩,請(qǐng)你照樣子寫一寫。荷葉
綠綠的圓圓的
像一個(gè)個(gè)高高低低的大圓盤______
______
______9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).書面表達(dá)
看圖寫話。
圖上是在哪里?都有誰?他們?cè)谧鍪裁矗繒?huì)說什么?請(qǐng)你寫一寫。
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).根據(jù)資料完成練習(xí)。①2020年2月9日,巴西科學(xué)家在南極測(cè)得20.75℃的新高溫紀(jì)錄,這是有史以來南極氣溫首次超過20℃。②據(jù)科學(xué)家研究,全球變暖,氣溫持續(xù)升高會(huì)造成極地冰川的融(róng)化,加速海平面的上升,而海平面上升將會(huì)淹沒大片低洼(w?。╆懀╨ù)地,給人們帶來災(zāi)難。1.南極氣溫升高可能會(huì)導(dǎo)致哪些后果?(
)(多選,填序號(hào))A.土地污染B.冰川融化C.低洼陸地被淹沒D.地球變冷2.閱讀下面的文字,完成填空。
人類過度排放二氧(yǎng)化碳(tàn),導(dǎo)致氣候變暖、冰川融化、海平面上升。這不僅危害自然生態(tài)系統(tǒng)平衡,也危及人類的安全。
(1)南極氣溫升高的原因可能是人類過度排放_(tái)_____________。
(3)冰川融化不僅危害自然生態(tài)系統(tǒng)平衡,也會(huì)危及_______________。
3.人類今后應(yīng)該怎么做才能減少二氧化碳的排放?選一選,填一填。(填序號(hào))
①綠色購物
②節(jié)能省油
③保護(hù)森林
(1)出門少開汽車,_____________靠自覺。
(2)少用一次性塑料袋,______________防污染。
(3)少用一次性木筷,________________減碳排。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。
潑水(pē
pō)
星辰(chén
cén)
哎呀(yā
ya)
嗓子(sǎn
sǎng)
仍然(réng
yíng)
爪子(zhuǎ
zuǎ)2).給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”,
(1)一場(cháng
chǎng)大雨過后,操場(cháng
chǎng)上到處都是濕漉漉的。
(2)大白菜的水分(fěn
fèn)蒸發(fā)掉,就變成干(gān
gàn)菜了。
(3)教(jiāo
jiào)室里,李老師正在教(jiāo
jiǎo)同學(xué)們背古詩。12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).我
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