湖北省武漢市黃陂區(qū)部分校2024-2025學(xué)年初三下學(xué)期正月開學(xué)聯(lián)考化學(xué)試題含解析

湖北省武漢市黃陂區(qū)部分校2024-2025學(xué)年初三下學(xué)期正月開學(xué)聯(lián)考化學(xué)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗中，不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽比較黃銅和銅的硬度將兩金屬相互刻畫B分離CO與CO2將混合氣體通過足量的NaOH溶液，得到溶液M，同時收集CO；再向溶液M中滴加足量稀硫酸，收集CO2C檢驗NaOH是否變質(zhì)取樣加水后滴加少量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，證明未變質(zhì)D除去NaCl中Na2SO4加水溶解，再加適量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶A．A B．B C．C D．D2．科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是A．該反應(yīng)前后分子的種類改變B．該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律C．參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為1:1D．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變3．下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯誤的是A．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大，是因為原子排列方式不同B．“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運動C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因為構(gòu)成它們的分子不同D．20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為分子數(shù)目減少4．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是（）A．該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物B．不考慮反應(yīng)條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)C．該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D．該反應(yīng)生成物都屬于化合物5．下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（）A．夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)B．魚蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D．可燃物接觸氧氣就能夠燃燒6．歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列歸納中正確的是A．物質(zhì)的分類:燒堿、純堿和熟石灰都屬于堿B．結(jié)構(gòu)與性質(zhì):由于構(gòu)成金剛石和石墨的碳原子的結(jié)構(gòu)不同,兩者物理性質(zhì)差異較大C．性質(zhì)與用途:氧氣具有助燃性,常用作火箭燃料D．營養(yǎng)物質(zhì):糖類、油脂和蛋白質(zhì)是人體的三大供能物質(zhì)7．下列各組離子在溶液中能大量共存的是（）A．H+、SO42﹣、OH﹣B．H+、Cl﹣、CO32﹣C．Cu2+、Cl﹣、OH﹣D．Na+、NO3﹣、SO42﹣8．在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，玻璃棒的用途不正確的是A．稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細(xì)B．溶解時攪拌，加速粗鹽溶解C．稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上D．蒸發(fā)時攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺9．根據(jù)元素在周期表中的有關(guān)信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，下列說法正確的是（）A．鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有10個質(zhì)子B．鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)不相等C．硫元素的相對原子質(zhì)量為16D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易得到2個電子10．下列實驗操作正確的是（）A檢驗H2的純度BFe在O2中燃燒C排水法收集H2D干燥O2A．A B．B C．C D．D11．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下不是每一步都能實現(xiàn)的是A．B．C．D．12．下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是A． B． C． D．13．根據(jù)反應(yīng)前后元素的化合價是否改變，可將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)。對于化學(xué)反應(yīng)，下列說法錯誤的是（）A．若該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)也是非氧化還原反應(yīng)B．若該反應(yīng)是置換反應(yīng)，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)C．若A、B分別為單質(zhì)和化合物，該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D．若C、D分別為鹽和水，反應(yīng)物A不一定為酸和堿14．歸類是學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列歸類正確的是選項歸類內(nèi)容A復(fù)合肥料NH4HCO3、KNO3、NH4H2PO4B由于空氣污染造成的環(huán)境問題酸雨、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)C合成材料合金、合成纖維、合成橡膠D治療胃酸過多的藥物Al(OH)3、NaHCO3、Ca(OH)2A．A B．B C．C D．D15．東營墾利佛頭黑陶以色如墨，聲如鐘，薄如紙，亮如鏡，硬如瓷的特點被譽為“齊魯黑陶之花”。如下所示是其主要制作工藝，其中發(fā)生化學(xué)變化的是A．混合 B．成型 C．晾干 D．燒結(jié)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．金屬在日常生活，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究方面應(yīng)用廣泛．銅可用來制作導(dǎo)線，是因為其具有良好的延展性和____________．在空氣中，鋁表面生成一層致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是____________．某實驗小組為了探究影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素，進行如表實驗實驗序號

實驗過程

實驗現(xiàn)象

1

鎂粉和鐵粉分別與5%鹽酸反應(yīng)

鎂粉產(chǎn)生氣體快

2

鐵粉和鐵片分別與15%鹽酸反應(yīng)

鐵粉產(chǎn)生氣體快

3

鐵片分別與5%鹽酸和15%鹽酸反應(yīng)

15%鹽酸產(chǎn)生氣體快

由此得出影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素有：a：_____________b：_____________c：____________小明將一包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液．①鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________．②若濾液為藍(lán)色，則濾液中一定含有的金屬離子是____________（寫離子符號）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，開展如下探究活動．探究一：A、B、C、D分別是一氧化碳、二氧化碳、氧氣、水中的一種，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示．（“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是____（填化學(xué)式，下同）．物質(zhì)D是____．探究二：探究中和反應(yīng)的能量變化．一定溫度下，向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，繪制溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．圖中P點對應(yīng)的溶液中含有____種溶質(zhì)．檢驗久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)．取適量久置的氫氧化鈉固體樣品溶于水，向所得溶液中加入稀硫酸，觀察到產(chǎn)生氣泡．產(chǎn)生的氣體是____，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可判斷久置的氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)．檢驗實驗廢液成分．取收集在廢液缸中的上述兩個實驗產(chǎn)生的廢液樣品，設(shè)計實驗方案，驗證廢液中除含有氯化鈉、硫酸鈉，還含有碳酸鈉和氫氧化鈉，其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如圖所示．試劑甲是____溶液；證明廢液中含有氫氧化鈉的證據(jù)是____；現(xiàn)有實驗操作還沒有完全達到實驗?zāi)康?，必須補充的操作是____．18．（8分）化學(xué)與生活息息相關(guān)，回答下列問題．汽車是重要的交通工具．①汽車使用乙醇汽油作燃料，排放污染較低．乙醇的化學(xué)式為_____．②完成車用鉛酸電池充電的反應(yīng)：2PbSO4+2H①銅常用于制作導(dǎo)線，因為其有良好的延展性和_____．②鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．回收再利用生銹的鐵制品是保護金屬資源的一種有效途徑。某廢鐵粉中含F(xiàn)e2O380%（其余20%為鐵），若回收100t③生石灰常用作食品干燥劑，其原因是（用化學(xué)方程式表示）_____，該反應(yīng)是_____（填放熱或吸熱）。④硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料．高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應(yīng)可制得高純度的硅，同時生成氯化氫．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）吳仲良中學(xué)初中化學(xué)組經(jīng)常進行有趣的化學(xué)實驗，其中吹氣生火實驗吸引了不少同學(xué)的關(guān)注。用棉花包裹住淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2），使用玻璃管向棉花內(nèi)吹氣，棉花會燃燒起來，黃色的過氧化鈉反應(yīng)后會變成白色固體．某老師帶領(lǐng)化學(xué)興趣小組對白色固體的成分進行了探究．（查閱資料）（1）Na2CO3溶液呈堿性；CaCl2溶液呈中性（2）Na2O2能與水起反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，也能與二氧化碳起反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．并放出熱量（假設(shè)與猜想）根據(jù)呼出的氣體中含有較多的成分與過氧化鈉反應(yīng)后生成的物質(zhì)，作出如下猜想：猜想一：氫氧化鈉；猜想二：碳酸鈉；猜想三：______（實驗驗證）實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論1．小樂同學(xué)取少量白色固體于試管中，加水溶解，然后滴加酚酞溶液．溶液變紅色白色固體中一定含有氫氧化鈉．2小星同學(xué)取少量白色固體于試管中，加入稀鹽酸．白色固體中一定含有碳酸鈉3小雨同學(xué)取少量白色固體于試管中，加水溶解，再加入足量的氯化鈣溶液．取上層清夜加入酚酞出現(xiàn)白色沉淀，溶液變紅一定含有氫氧化鈉步驟2中實驗現(xiàn)象為___________________。（討論與反思）聰明的蘇蘇同學(xué)認(rèn)為小樂同學(xué)的實驗不能得出這一結(jié)論，理由是______。實驗步驟中第3步中產(chǎn)生白色沉淀的反應(yīng)原理，用化學(xué)方程式表示為______。（得出結(jié)論）猜想三成立．（拓展應(yīng)用）根據(jù)空氣的成分和過氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，提出保存過氧化鈉方法______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、相互刻畫，黃銅痕跡不明顯，銅的痕跡明顯，說明黃銅比銅的硬度大，能夠達到實驗?zāi)康?；B、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉能吸收二氧化碳；碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳。將混合氣體通過足量的NaOH溶液，得到溶液M（碳酸鈉溶液），同時收集CO；再向溶液M（碳酸鈉溶液）中滴加足量稀硫酸，收集CO2，能夠達到實驗?zāi)康?；C、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，取樣，加入少量的稀鹽酸，氫氧化鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，無明顯變化，應(yīng)加入過量的稀鹽酸，選項不能夠達到實驗?zāi)康?；D、硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉?；旌衔锛铀芙?，再加適量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶，能除去雜質(zhì)且不引入新的雜質(zhì)，能夠達到實驗?zāi)康?。故選C。除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。2、C【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在高溫的條件下，在催化劑的催化作用下，反應(yīng)生成了氮氣和甲烷。反應(yīng)的方程式為：?！驹斀狻緼、由微觀反應(yīng)示意圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變。A正確，不符合題意；B、所有化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律。B正確，不符合題意；C、由方程式可知，參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)是碳和氨氣，參加反應(yīng)的粒子個數(shù)比為3:4。C錯誤，符合題意；D、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。D正確，不符合題意。故選C。3、D【解析】

A、金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大，是因為碳原子排列方式不同，故A正確；B、由于酒精的分子通過運動擴散到空氣中，能聞到酒香，故B正確；

C、由于一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，故C正確；

D、20mL水與

20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為分子間有間隔，故D不正確。故選D。4、D【解析】

本題從物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的基本類型分析?！驹斀狻緼、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物的分子是由兩種原子構(gòu)成的，若一種原子是氧原子，就屬于氧化物，故不符合題意；B、由微粒的構(gòu)成和反應(yīng)的微粒的數(shù)目關(guān)系可知，不考慮反應(yīng)條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)，故不符合題意；C、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故不符合題意；D、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)的生成物一種屬于化合物，一種屬于單質(zhì)，故符合題意。5、C【解析】

A、夏天溫度較高，食物中的細(xì)菌、真菌繁殖加快，進而分解食品中的有機物，發(fā)生緩慢氧化導(dǎo)致食品的腐敗變質(zhì)，故選項說法錯誤。

B、氧氣不易溶于水，魚能在水中生存說明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項說法錯誤。

C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵，故選項說法正確。

D、燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物；②與氧氣或空氣接觸；③達到燃燒所需的最低溫度即著火點，可燃物接觸氧氣，溫度達不到著火點不會發(fā)生燃燒，故選項說法錯誤。

故選：C?？扇嘉锶紵枰齻€條件同時具備。6、D【解析】

A.燒堿即氫氧化鈉、熟石灰即氫氧化鈣，都是由金屬陽離子和氫氧根離子構(gòu)成，都屬于堿；純堿即碳酸鈉，是由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成，屬于鹽，選項錯誤；B.物質(zhì)的性質(zhì)由物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定，由于構(gòu)成金剛石和石墨的碳原子間的排列方式不同，兩者物理性質(zhì)差異較大，選項錯誤；C.氧氣具有助燃性，常用作火箭助燃劑，不能做燃料，選項錯誤；D.糖類、油脂和蛋白質(zhì)是人體的三大供能物質(zhì)，選項正確。故選D。7、D【解析】

A、H+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項錯誤；B、H+、CO32﹣兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤；C、Cu2+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；D、三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確。故選D。8、A【解析】在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，玻璃棒的用途是溶解時攪拌，加速粗鹽溶解；稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上；蒸發(fā)時攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺。玻璃棒的用途不正確的是A，稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細(xì)應(yīng)是研缽。點睛∶玻璃棒的作用①攪拌②移物③蘸取測定待測液酸堿性④引流。9、D【解析】

A、鎂原子變成鎂離子只是失去最外層電子，質(zhì)子不發(fā)生變化，仍為十二個質(zhì)子，選項錯誤；B、鎂離子和硫離子均形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，最外層電子數(shù)均為8，選項錯誤；C、硫元素相對原子質(zhì)量為32，選項錯誤；D、硫原子最外層電子數(shù)為6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易獲得兩個電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，選項正確。故本題選D。10、B【解析】

A、檢驗氫氣的純度，試管口應(yīng)傾斜向下，因為氫氣的密度比空氣小，試管口向上，氫氣會逸出，圖中操作錯誤，不符合題意；B、鐵在氧氣中燃燒，防止高溫熔融物濺落，炸裂試管，集氣瓶底要放少量水或鋪一層細(xì)沙，圖中操作正確，符合題意；C、用排水法收集氫氣，為方便取出試管，導(dǎo)管放在試管口即可，圖中操作錯誤，不符合題意；D、稀硫酸不具有吸水性，不能用作干燥劑，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。11、C【解析】

A、過氧化氫可在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂，均能實現(xiàn)，不符合題意；B、氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，均能實現(xiàn)，不符合題意；C、硝酸銀能與氯化鋇反應(yīng)生成硝酸鋇和氯化銀沉淀，氯化銀與硝酸不反應(yīng)，不能生成硝酸銀，符合題意；D、氯化鈉溶液能與氨氣、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉，碳酸氫鈉在加熱的條件下能生成碳酸鈉、二氧化碳和水，均能實現(xiàn)，不符合題意。故選C。12、B【解析】

純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是指由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；

所含微粒

微粒種類

物質(zhì)種類

純凈物或混合物

A

1

1

純凈物

B

3

3

混合物

C

1

1

純凈物

D

1

1

純凈物

點評：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，根據(jù)微粒的種類可判斷物質(zhì)的種類。13、C【解析】

A、若該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，一定沒有化合價的變化，該反應(yīng)也是非氧化還原反應(yīng)，故A正確；B、若該反應(yīng)是置換反應(yīng)，一定有化合價的變化，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，故B正確；C、置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)。若A、B分別為單質(zhì)和化合物，生成物不一定是單質(zhì)和化合物，該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，故C錯誤；D、若C、D分別為鹽和水，反應(yīng)物A不一定為酸和堿，例如，酸與金屬氧化物反應(yīng)也生成了鹽和水，故D正確。故選C。14、B【解析】

A、NH4HCO3中只含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，KNO3、NH4H2PO4含兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，不符合題意；B、酸雨是由于二氧化硫等污染物的排放造成的、臭氧層空洞是由于氟利昂等物質(zhì)的排放造成的、溫室效應(yīng)是由于二氧化碳等的排放造成的，這些都是由于空氣污染造成的環(huán)境問題，符合題意；C、合金不屬于合成材料，不符合題意；D、氫氧化鈣不能用于治療胃酸過多，不符合題意。故選B。15、D【解析】

A、混合的過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、成型的過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、晾干的過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、燒結(jié)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選D。沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、導(dǎo)電性氧化鋁金屬活動性，活動性越強，反應(yīng)速率越快金屬與酸的接觸面，接觸面越大，反應(yīng)越快酸的濃度，酸的濃度越大，反應(yīng)越快（合理即可）Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2AgZn2+、Cu2+【解析】

（1）銅可用來制作導(dǎo)線，是因為其具有良好的延展性和導(dǎo)電性；（2）在空氣中，鋁表面生成一層致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是鋁和氧氣反應(yīng)生成的氧化鋁；（3）實驗1：鎂粉和鐵粉分別與5%鹽酸反應(yīng)，鎂粉產(chǎn)生氣體的速度快，說明活動性越強，反應(yīng)速率越快；實驗2：鐵粉和鐵片分別與10%鹽酸反應(yīng)，鐵粉與鹽酸的接觸面積比鐵片與酸的接觸面積大，而鐵粉的產(chǎn)生氣體快，說明金屬與酸反應(yīng)的速率與金屬和酸的接觸面積有關(guān)，即接觸面積越大反應(yīng)越快；實驗3：鐵片分別與5%鹽酸和10%鹽酸反應(yīng)，10%鹽酸產(chǎn)生氣體快，說明金屬與酸反應(yīng)的速率是否與酸的濃度有關(guān)，即濃度越大反應(yīng)速率越快；（4）①鋅置換硝酸銀中的銀，同時得到硝酸鋅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag；②由得到溶液呈藍(lán)色，說明銅粉與硝酸銀發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)后溶液中一定含有硝酸銅；由于鋅的活動性比銅強，鋅會先于銅與硝酸銀反應(yīng)且鋅粉可與硝酸銅反應(yīng)，因此可判斷鋅粉已完全反應(yīng)，溶液中一定含有硝酸鋅；硝酸銀是否完全反應(yīng)則成為所要猜測的兩種可能，若硝酸銀完全反應(yīng)，則溶液中只含有硝酸鋅、硝酸銅，若硝酸銀有剩余，則溶液中含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、O2CO2兩CO2Ba(NO3)2操作II中生成白色沉淀，上層溶液仍呈紅色取濾液滴加硝酸鉀溶液【解析】

（1）單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是：O2；（2）一氧化碳和二氧化碳、氧氣和水可以相互轉(zhuǎn)化，氧氣會轉(zhuǎn)化成二氧化碳，二氧化碳會與水反應(yīng)，氧氣會與一氧化碳反應(yīng)，所以A是氧氣，D是二氧化碳，B是水，C是一氧化碳，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以物質(zhì)D是CO2；（3）通過分析圖像的走向以及轉(zhuǎn)折點可知，N點氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)，所以P點氫氧化鈉過量，對應(yīng)的溶液中含有氯化鈉、氫氧化鈉兩種；（4）碳酸鈉和硫酸反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w，所以產(chǎn)生的氣體是CO2，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可判斷久置的氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)；（5）加入試劑甲后的溶液仍然顯紅色，說明溶液中仍含有堿性物質(zhì)，含有氫氧化鈉，碳酸鈉和硫酸鈉會與甲生成白色沉淀，又不會引入新的雜質(zhì)離子，所以應(yīng)該加入硝酸鋇溶液；（6）堿可以使