Unit 2 Lesson 2 Top Five Secrets of Success 聽說教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語北師大版（2019）選擇性必修第一冊(cè)

Unit2Lesson2TopFiveSecretsofSuccess聽說教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語北師大版（2019）選擇性必修第一冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit2Lesson2TopFiveSecretsofSuccess聽說教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語北師大版（2019）選擇性必修第一冊(cè)教材分析本課程設(shè)計(jì)針對(duì)的是2023-2024學(xué)年高中英語北師大版（2019）選擇性必修第一冊(cè)的Unit2Lesson2"TopFiveSecretsofSuccess"。本課以聽說教學(xué)為主，旨在通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握成功人士的五大數(shù)據(jù)成功秘訣，并能夠運(yùn)用這些詞匯和句型進(jìn)行日常交流，提高聽力理解和口語表達(dá)能力。同時(shí)，通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)成功的追求，培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)"TopFiveSecretsofSuccess"這一課，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行日常交流，提高英語聽說能力。同時(shí)，通過了解成功人士的秘密，學(xué)生將培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，激發(fā)對(duì)成功的追求，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，學(xué)生還將通過分析成功人士的故事，提升思維品質(zhì)，培養(yǎng)批判性和創(chuàng)造性思維。學(xué)情分析考慮到本課針對(duì)的是高中英語北師大版（2019）選擇性必修第一冊(cè)的學(xué)生，我們可以假設(shè)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語聽說基礎(chǔ)，能夠理解和使用一些基本的日常詞匯和句型。然而，學(xué)生的英語聽說能力可能存在一定的差異，因此教師在教學(xué)過程中應(yīng)關(guān)注不同學(xué)生的需求，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，使所有學(xué)生都能在課堂上得到充分的練習(xí)和提高。

在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣方面，學(xué)生可能對(duì)聽說教學(xué)有不同程度的興趣和積極性。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師可以利用多樣化的教學(xué)活動(dòng)和實(shí)際案例，激發(fā)學(xué)生對(duì)成功的追求，培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面，學(xué)生可能已經(jīng)掌握了一些關(guān)于成功和勵(lì)志的常識(shí)，但可能缺乏系統(tǒng)的分析和思考。因此，教師可以通過引導(dǎo)學(xué)生分析和討論成功人士的秘密，提升他們的思維品質(zhì)，培養(yǎng)批判性和創(chuàng)造性思維。同時(shí)，通過聽說教學(xué)，學(xué)生將進(jìn)一步提高英語語言能力，增強(qiáng)文化意識(shí)，使他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中能夠更好地運(yùn)用英語進(jìn)行有效的溝通和表達(dá)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《高中英語北師大版（2019）選擇性必修第一冊(cè)》以及相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的成功人士的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在課堂上進(jìn)行展示和討論。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動(dòng)交流。同時(shí)，確保教室環(huán)境整潔、安全，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的空間條件。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過展示一張成功人士的圖片，并提出問題："Whatdoyouthinkarethesecretsofsuccess?"激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。學(xué)生可以自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)，教師引導(dǎo)學(xué)生思考并引出本課的主題。

2.講授新課（15分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解成功人士的五大秘密。通過舉例、講解和互動(dòng)討論等方式，確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。在此過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提問和回答問題，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展。

3.鞏固練習(xí)（5分鐘）

教師設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答。例如，讓學(xué)生列舉他們自己的成功秘訣，或者設(shè)計(jì)一些小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生討論并分享彼此的成功經(jīng)驗(yàn)。通過這些練習(xí)和討論，學(xué)生能夠更好地鞏固對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師組織一些互動(dòng)活動(dòng)，如角色扮演、小組競(jìng)賽等，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。例如，教師可以組織一個(gè)小游戲，讓學(xué)生扮演成功人士，分享他們的成功秘訣。這樣的互動(dòng)活動(dòng)不僅能夠提高學(xué)生的參與度，還能夠培養(yǎng)他們的合作能力和創(chuàng)造力。

5.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并給出一些拓展性的問題，讓學(xué)生思考和討論。例如，教師可以提問："Whatcanwelearnfromthesecretsofsuccess?"學(xué)生可以自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)，教師引導(dǎo)學(xué)生思考并培養(yǎng)他們的批判性和創(chuàng)造性思維。

6.課堂提問（10分鐘）

教師在課堂上提出一些問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和回答。例如，教師可以提問："Whatdoyouthinkarethemostimportantsecretsofsuccess?"學(xué)生可以自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)，教師引導(dǎo)學(xué)生思考并培養(yǎng)他們的批判性和創(chuàng)造性思維。

整個(gè)教學(xué)過程共計(jì)45分鐘。在教學(xué)過程中，教師要注重與學(xué)生的互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決問題，確保學(xué)生能夠理解和掌握新知識(shí)。同時(shí)，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的合作能力和創(chuàng)造力。通過這樣的教學(xué)過程，學(xué)生將能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高英語學(xué)科的核心素養(yǎng)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）成功故事集：提供一系列成功人士的故事，包括他們的經(jīng)歷、挑戰(zhàn)和成功秘訣。這些故事可以來自不同領(lǐng)域的人士，如科學(xué)家、企業(yè)家、藝術(shù)家等。

（2）成功秘訣調(diào)查問卷：設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問卷，讓學(xué)生通過采訪家人、朋友或同學(xué)，了解他們的成功秘訣，并整理成報(bào)告。

（3）成功案例分析：提供一些成功企業(yè)的案例，讓學(xué)生分析他們的成功因素，并嘗試提出自己的見解。

2.拓展建議

（1）小組討論：讓學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)成功人士的故事進(jìn)行研究和討論。學(xué)生可以通過查閱資料、采訪等方式，深入了解成功人士的經(jīng)歷和成功秘訣。

（2）成功秘訣分享：鼓勵(lì)學(xué)生將自己的成功秘訣寫成短文或海報(bào)，并在班級(jí)中進(jìn)行分享和展示。學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)和借鑒。

（3）成功案例分析報(bào)告：讓學(xué)生選擇一個(gè)成功企業(yè)，進(jìn)行深入研究并撰寫分析報(bào)告。學(xué)生可以從市場(chǎng)策略、管理模式、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面進(jìn)行分析。

（4）角色扮演：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生扮演成功人士，并通過對(duì)話或演講的方式，展示他們的成功秘訣。

（5）成功秘訣辯論賽：組織一場(chǎng)辯論賽，讓學(xué)生就“成功是否只靠努力”等話題展開辯論。學(xué)生可以通過辯論，深入思考和探討成功的本質(zhì)。

（6）個(gè)人反思：鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行個(gè)人反思，思考自己的成功秘訣和未來的發(fā)展方向。學(xué)生可以撰寫反思報(bào)告或進(jìn)行口頭匯報(bào)。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，設(shè)計(jì)了以下課后作業(yè)：

1.任務(wù)一：采訪成功人士

學(xué)生需要采訪一位他們認(rèn)為成功的人士，可以是家人、朋友或者鄰居。采訪內(nèi)容包括他們的成功秘訣、遇到的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)等。學(xué)生需要將采訪內(nèi)容整理成一篇短文，并在下節(jié)課上進(jìn)行分享。

2.任務(wù)二：成功秘訣演講

學(xué)生需要選擇一位成功人士，進(jìn)行角色扮演，模擬成功人士的演講。學(xué)生需要準(zhǔn)備演講稿，并在下節(jié)課上進(jìn)行表演。演講內(nèi)容應(yīng)包括成功人士的生平、成功秘訣以及給學(xué)生的建議。

3.任務(wù)三：成功案例分析

學(xué)生需要選擇一個(gè)成功企業(yè)，進(jìn)行深入研究，并撰寫一份分析報(bào)告。報(bào)告應(yīng)包括企業(yè)的背景、成功因素、市場(chǎng)策略等方面。學(xué)生需要在下節(jié)課上提交報(bào)告，并進(jìn)行簡(jiǎn)要的口頭匯報(bào)。

4.任務(wù)四：成功秘訣辯論賽

學(xué)生需要分組進(jìn)行辯論賽，辯論題目可以是“成功是否只靠努力”等。學(xué)生需要準(zhǔn)備辯論稿，并在下節(jié)課上進(jìn)行辯論。辯論過程中，學(xué)生需要展示出自己的思考和分析能力。

5.任務(wù)五：個(gè)人成功計(jì)劃

學(xué)生需要制定一份個(gè)人成功計(jì)劃，包括自己的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的步驟和策略。學(xué)生需要在下節(jié)課上提交成功計(jì)劃，并進(jìn)行簡(jiǎn)要的口頭匯報(bào)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①成功人士的秘密：本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)是成功人士的五大秘密。這些秘密包括：堅(jiān)持自己的夢(mèng)想、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、保持積極的心態(tài)、與他人合作以及不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這些知識(shí)點(diǎn)是本文的核心，學(xué)生需要理解和掌握。

②詞匯和句型：本節(jié)課將學(xué)習(xí)一些與成功和勵(lì)志相關(guān)的詞匯和句型，如“achievesuccess”、“setgoals”、“overcomechallenges”等。這些詞匯和句型是學(xué)生進(jìn)行聽說交流的基礎(chǔ)，需要學(xué)生熟練掌握。

③實(shí)際應(yīng)用：本節(jié)課的內(nèi)容需要與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合。學(xué)生可以通過采訪、演講、辯論等方式，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，提高自己的表達(dá)能力和思維能力。

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