八年級語文下冊 團結互助 第十二課 姐弟情深 第五課時 自讀課文教案 新教版（漢語）

八年級語文下冊團結互助第十二課姐弟情深第五課時自讀課文教案新教版（漢語）學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容分析本節(jié)課的主要教學內容是八年級語文下冊團結互助主題的第十二課《姐弟情深》的第五課時自讀課文。課文內容主要講述了一個姐姐無私關愛和幫助弟弟成長的故事，旨在讓學生通過閱讀理解姐弟之間深厚的感情，以及團結互助的重要性。

教學內容與學生已有知識的聯系：學生在之前的學習中已經接觸過關于親情、友情的故事，對人與人之間的感情有一定的理解。本節(jié)課通過具體案例，讓學生進一步體會團結互助的精神，并將這種精神延伸到現實生活中，培養(yǎng)學生的關愛他人、樂于助人的品質。同時，通過閱讀理解，提高學生的語文素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的語文學科核心素養(yǎng)，主要包括：

1.閱讀理解能力：通過自主閱讀，引導學生理解課文內容，把握故事情節(jié)，體會人物情感。

2.思維品質：引導學生分析課文中的矛盾沖突，思考姐姐為何要關愛和幫助弟弟，從而培養(yǎng)學生獨立思考和批判性思維。

3.審美情趣：通過欣賞課文中感人的情感描寫，培養(yǎng)學生對美好情感的感知和鑒賞能力。

4.文化素養(yǎng)：通過學習課文，使學生了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中關于親情、友情的價值觀。

5.表達能力：鼓勵學生在課堂上分享自己的感悟，培養(yǎng)學生的口頭表達能力和寫作能力。重點難點及解決辦法重點：

1.理解課文內容，體會姐弟之間深厚的感情。

2.分析課文中的沖突和姐姐的無私奉獻，理解團結互助的精神。

3.欣賞課文中的情感描寫，培養(yǎng)審美情趣。

難點：

1.深入理解姐姐為何要關愛和幫助弟弟，以及這種關愛對弟弟成長的影響。

2.將課文中的團結互助精神應用到現實生活中，培養(yǎng)學生的關愛他人、樂于助人的品質。

解決辦法：

1.引導學生仔細閱讀課文，通過小組討論、分享感悟，深入理解姐弟之間的感情。

2.組織角色扮演、情景模擬等活動，讓學生體驗課文中的情境，感受姐姐的無私奉獻。

3.結合生活實例，引導學生思考如何將團結互助精神融入日常生活，培養(yǎng)學生的關愛他人、樂于助人的品質。

突破策略：

1.利用多媒體手段，如圖片、視頻等，為學生提供豐富的視覺感受，增強對課文情感的理解。

2.創(chuàng)設互動式教學環(huán)境，鼓勵學生提問、發(fā)表見解，激發(fā)學生的思維活力。

3.布置課后實踐作業(yè)，讓學生在現實生活中踐行團結互助精神，將所學應用于實踐。教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法：采用講授法為主，輔以討論法、案例研究法和項目導向學習法。通過講解課文內容，引導學生深入理解姐弟情深的故事；通過分組討論，讓學生交流對團結互助精神的感悟；通過案例分析和項目實踐，使學生將所學應用于現實生活中。

2.設計具體的教學活動：組織學生進行角色扮演，讓學生親身體驗課文中的情境，感受姐姐的關愛和幫助；開展小組競賽，鼓勵學生積極參與，提高課堂互動性；布置課后實踐作業(yè)，讓學生在現實生活中踐行團結互助精神。

3.確定教學媒體使用：利用多媒體課件、圖片和視頻等教學媒體，為學生提供豐富的視覺感受，增強對課文情感的理解；通過網絡平臺，分享相關案例和實例，拓寬學生視野，促進資源共享。教學過程1.導入新課

同學們，大家好！今天我們來學習第十二課《姐弟情深》的第五課時自讀課文。在此之前，我們已經了解了課文講述了一個姐姐關愛和幫助弟弟成長的故事。希望通過今天的閱讀，大家能進一步體會團結互助的重要性。

2.自主閱讀

請同學們打開課本，仔細閱讀課文，并思考以下問題：

（1）課文中描述了姐弟之間哪些感人的情節(jié)？

（2）姐姐為何要關愛和幫助弟弟？這種關愛對弟弟的成長有哪些影響？

（3）結合自己的生活經歷，談談對團結互助精神的理解和體會。

3.分組討論

請同學們分成小組，就自主閱讀中的問題進行討論。每個小組選出一個代表，匯報討論成果。

4.成果展示

各小組代表匯報討論成果，其他同學可隨時提問、發(fā)表見解。

5.深入探究

針對課文內容，組織角色扮演活動。請同學們分組扮演課文中的人物，通過表演的方式，體會人物情感，感受團結互助精神。

6.實際應用

請同學們結合自己的生活實例，談談如何將團結互助精神融入日常生活，培養(yǎng)關愛他人、樂于助人的品質。

7.總結提升

同學們，通過今天的學習，我們深刻體會到了姐弟之間深厚的感情，以及團結互助精神的重要性。希望大家能在現實生活中踐行這一精神，為他人提供幫助，共同成長。

8.課后作業(yè)

請同學們結合課文內容，寫一篇關于團結互助的感悟文章，字數不限。

9.教學反思

在課后，教師應對本節(jié)課的教學過程進行反思，分析學生的參與程度、課堂互動情況以及教學目標的達成情況，為下一節(jié)課的教學提供改進方向。教學資源拓展一、拓展資源

1.類似主題的文學作品：提供一些與親情、友情、團結互助主題相關的其他文學作品，如《背影》、《朋友》等，讓學生進一步感受人與人之間的深厚感情。

2.現實生活中的實例：收集一些現實生活中關于團結互助的感人故事，如志愿者服務活動、社區(qū)互助等，讓學生了解團結互助在現實生活中的重要性。

3.文化背景資料：介紹一些與課文相關的傳統(tǒng)文化背景知識，如孝道、兄弟姐妹情等，幫助學生更好地理解課文內容。

二、拓展建議

1.自主閱讀：鼓勵學生在課外自主閱讀類似主題的文學作品，提高學生的閱讀能力和文學素養(yǎng)。

2.小組討論：組織學生進行小組討論，分享自己找到的現實生活中關于團結互助的實例，培養(yǎng)學生的合作意識和交流能力。

3.研究報告：讓學生選擇一個感興趣的拓展資源主題，進行調查研究，撰寫研究報告，提高學生的研究能力和寫作能力。

4.課堂分享：鼓勵學生在課堂上分享自己的拓展學習成果，培養(yǎng)學生的口頭表達能力和分享精神。

5.反思總結：教師應引導學生對拓展學習過程進行反思總結，分享學習心得，提高學生的自我認知和反思能力。典型例題講解1.例題一：請簡要概括課文講述了一個怎樣的故事。

答案：課文講述了一個姐姐關愛和幫助弟弟成長的故事，展現了姐弟之間深厚的感情和團結互助的精神。

2.例題二：請分析課文中的沖突和姐姐的無私奉獻，理解團結互助的精神。

答案：課文中的沖突主要體現在姐姐為了幫助弟弟成長，不惜付出自己的時間和精力，甚至犧牲自己的利益。這種無私奉獻體現了團結互助的精神，即為了集體的利益，愿意付出個人的努力和奉獻。

3.例題三：請談談對課文中的情感描寫的理解和體會。

答案：課文中的情感描寫細膩而感人，通過描述姐弟之間的互動和對話，展現了他們之間深厚的感情。例如，姐姐對弟弟的關心和呵護，以及弟弟對姐姐的依賴和感激，都讓我感受到了親情的偉大和美好。

4.例題四：結合自己的生活經歷，談談如何將團結互助精神融入日常生活，培養(yǎng)關愛他人、樂于助人的品質。

答案：在我的生活中，我曾經遇到過一位鄰居阿姨，她經常幫助我家處理一些瑣碎的事情，如代為照顧孩子等。我深感她的關愛和幫助，也學到了樂于助人的品質。我將這種精神融入到自己的日常生活中，盡量幫助需要幫助的人，如幫助同學解決問題，參與社區(qū)志愿活動等。

5.例題五：請從語文角度分析，課文的語言特色和表達手法有哪些？

答案：課文的語言特色主要體現在細膩的情感描寫和生動的人物形象塑造上。作者通過運用豐富的修辭手法，如比喻、擬人等，使描寫更加形象生動，讓讀者能夠深入感受到姐弟之間的深厚感情。同時，作者還通過對話和內心獨白的方式，展現了人物的思想和情感，使讀者更容易與人物產生共鳴。教學反思與改進今天上完《姐弟情深》的第五課時自讀課文，我讓學生們談談自己的感悟，他們都說通過學習這篇課文，更加明白了親情的重要性，也認識到了要關心他人、幫助他人。不過，我也發(fā)現了一些問題，學生們在理解課文中的情感描寫方面還存在一定的困難，因此在課后，我打算針對這個問題進行一些反思和改進。

首先，我意識到在課堂上，我需要更加深入地引導學生去感受課文中的情感。例如，我可以讓學生們分角色朗讀課文，讓他們通過自己的聲音去感受人物的內心情感。此外，我還可以設計一些情境，讓學生們身臨其境地體會課文中的情感，比如通過一些小組活動，讓學生們在合作中體驗到團結互助的精神。

其次，我發(fā)現學生們在表達自己的感悟時，語言組織能力還有待提高。因此，我計劃在今后的教學中，更多地給予學生們口頭表達的機會，比如可以讓他們就課文中的某個情節(jié)進行口頭敘述，或者讓他們就某個問題進行小組討論，這樣既能鍛煉他們的語言組織能力，也能提高他們的口頭表達能力。

此外，我還注意到，有些學生在完成課后作業(yè)時，仍然存在對課文內容理解不深的問題。為了解決這個問題，我計劃在課后布置一些與課文內容相關的思考題，讓學生們通過思考和寫作，進一步深化對課文內容的理解。同時，我也會在課后及時批改學生的作業(yè)，給予他們個性化的反饋，幫助他們更好地理解和掌握課文內容。內容邏輯關系1.課文主題：團結互助、姐弟情深

2.課文結構：引子→沖突→解決→感悟

3.情感描寫：細膩、動人、真實

4.人物形象：姐姐（善良、無私、關愛弟弟）、弟弟（依賴、感激、成長）

5.團結互助精神：為了集體的利益，愿意付出個人的努力和奉獻

二、關鍵詞

1.團結互助

2.姐弟情深

3.情感描寫

4.人物形象

5.無私奉獻

三、重點句式

1."姐姐為了幫助弟弟成長，不惜付出自己的時間和精力，甚至犧牲自己的利益。"

2."課文中的情感描寫細膩而感人，通