背誦知識(shí)清單-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

2024-2025學(xué)年八年級(jí)道德與法治背誦知識(shí)清單第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第一課豐富的社會(huì)生活1.為什么要學(xué)會(huì)感受社會(huì)生活？(1)(基于生活經(jīng)驗(yàn))我們的社會(huì)生活絢麗多彩。(社會(huì)生活的特點(diǎn))（2）（基于成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)）人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系。隨著身體的成長(zhǎng)、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的生活空間不斷延展，我們會(huì)與越來(lái)越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。2.對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻的表現(xiàn)（1）我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（2）我們會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。3.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是怎樣的？（1）我們都是社會(huì)的一員。個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。（2）人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。4.社會(huì)關(guān)系的類型從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。（1)血緣關(guān)系：以血統(tǒng)或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系，如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。（2）地緣關(guān)系：直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會(huì)關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。（3）業(yè)緣關(guān)系：以人們廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系，如同學(xué)、同事等。第2框在社會(huì)中成長(zhǎng)1.個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)的關(guān)系（1）人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。（2）我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。2.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程（1）途徑：父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等。（2）意義：我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀日漸養(yǎng)成。（3）結(jié)果：我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。3.為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？（1）青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。（2）親社會(huì)行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。（3）參與社會(huì)的過(guò)程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程。我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。4.親社會(huì)行為的表現(xiàn)謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。5.怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為？（1）親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。（2）我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。（3）在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第1框網(wǎng)絡(luò)改變世界1.網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活的表現(xiàn)（網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的日常生活有何重要影響?)(1)（信息傳遞和交流上）網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。（2）（人際交往上）網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。（3）（生活上）網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。2.網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的主要表現(xiàn)（1）（經(jīng)濟(jì)上）網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。（2）（政治上）網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。(3)(文化和科技上)網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)3.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力的表現(xiàn)（1）互聯(lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動(dòng)，已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑。（2）互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。4.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步的表現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活，對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。5.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)的表現(xiàn)（1）互聯(lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場(chǎng)合及范圍，提高了文化傳播的速度。（2）互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動(dòng)，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。（3）基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式，成為眾多新發(fā)明和新服務(wù)的源泉。6.網(wǎng)絡(luò)中的陷阱主要有哪些？（網(wǎng)絡(luò)的弊端）（1）（網(wǎng)絡(luò)自身角度）網(wǎng)絡(luò)存在不良信息。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人人能夠參與信息發(fā)布，信息變得豐富的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。(2)(個(gè)人角度)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。（3）（個(gè)人角度）個(gè)人隱私容易被侵犯。各種侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為會(huì)給被侵權(quán)人造成困擾和傷害，給社會(huì)帶來(lái)恐慌和不安。7.為什么說(shuō)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活？(1)大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費(fèi)人們的時(shí)間(2)碎片化信息影響人們思考的深度。(3)一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系觀點(diǎn)錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)存在一些虛假的信意第2框合理利用網(wǎng)絡(luò)1.怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？(1)提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。(2)注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。（3）學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。只有自覺(jué)遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。2.如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？注意信息出處，關(guān)注官方信息，對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證，辨識(shí)信息內(nèi)容，向他人求助。3.青少年應(yīng)怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？(1)我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。(2)我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，弘揚(yáng)主旋律?！疽族e(cuò)易混】1.【易錯(cuò)易混】網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，在網(wǎng)絡(luò)交往中可以想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，想怎么做就怎么做。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。在網(wǎng)絡(luò)世界中也要自覺(jué)遵守道德和法律。觸犯法律，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。2.【易錯(cuò)易混】我們要積極利用互聯(lián)網(wǎng)查找習(xí)題答案，隨時(shí)向互聯(lián)網(wǎng)請(qǐng)教。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)上碎片化信息影響人們思考的深度，學(xué)習(xí)時(shí)要合理利用互聯(lián)網(wǎng)。3.【易錯(cuò)易混】互聯(lián)網(wǎng)上的信息無(wú)限，我們要利用互聯(lián)網(wǎng)拓展知識(shí)，沉溺其中。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)新知，拓展知識(shí)，但沉溺網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響身心健康，因此要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。4.【易錯(cuò)易混】發(fā)現(xiàn)類似謠言的不良信息，應(yīng)立刻發(fā)給好友，讓好友辨別真假。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制不良信息，做到不造謠、不傳謠、不信謠。5.【易錯(cuò)易混】網(wǎng)絡(luò)無(wú)限，自由無(wú)限。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)無(wú)限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。6.【易錯(cuò)易混】只要在網(wǎng)絡(luò)生活中傳播正能量，我們就是負(fù)責(zé)任的公民。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。我們的生活包括網(wǎng)絡(luò)生活和社會(huì)生活，在網(wǎng)絡(luò)生活和社會(huì)生活中都遵守道德和法律，才可能成為負(fù)責(zé)任的公民。7.【易錯(cuò)易混】只要我們做負(fù)責(zé)任的公民，就能建設(shè)一個(gè)文明用網(wǎng)的環(huán)境。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。建設(shè)文明用網(wǎng)的環(huán)境，不僅需要網(wǎng)民恪守道德、遵守法律，還需要國(guó)家、社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)者多方共同發(fā)力，營(yíng)造文明用網(wǎng)環(huán)境。第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第1框維護(hù)秩序1.社會(huì)秩序的含義社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。2.與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序的種類社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。3.為什么社會(huì)生活需要秩序？(社會(huì)秩序的作用)(1)(社會(huì)角度)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。（2）（人民角度）社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。4.社會(huì)規(guī)則的形成及種類(1)形成：社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。(2)種類：生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德、紀(jì)律、法律等。5.社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的關(guān)系(社會(huì)規(guī)則的作用)（1）社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。（2）社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。6.對(duì)違反社會(huì)規(guī)則的行為的處罰有哪些？（1）法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施。（2）道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段?！疽族e(cuò)易混】1.【易錯(cuò)易混】社會(huì)秩序就是交通秩序和公共場(chǎng)所秩序。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。2.【易錯(cuò)易混】有了社會(huì)秩序，就能防止違法犯罪行為。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。防止違法犯罪行為的措施有很多，比如提高公民自身素質(zhì)、完善社會(huì)制度、完善法治建設(shè)等。3.【易錯(cuò)易混】規(guī)則是由人制定的，是否遵守因人而異。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。社會(huì)規(guī)則需要人人遵守。4.【易錯(cuò)易混】違背社會(huì)規(guī)則，就會(huì)受到法律的制裁。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。社會(huì)規(guī)則包括道德、紀(jì)律、法律等。只有違反法律，才會(huì)受到法律的制裁。5.【易錯(cuò)易混】有了社會(huì)規(guī)則，就有了良好的社會(huì)秩序。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。有了社會(huì)規(guī)則，還需要人們按照規(guī)則約束自己的行為，才能形成良好的社會(huì)秩序。第2框遵守規(guī)則1.自由與規(guī)則的關(guān)系（1）社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。（2)社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保庫(kù)。2.怎樣自覺(jué)遵守規(guī)則？(1)需要他律和自律。①他律：監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束。②自律：自我約束。（2）需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩，內(nèi)化于心、外化于行。3.我們應(yīng)該怎樣維護(hù)規(guī)則？我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則，一方面要從自已做起，自覺(jué)遵守規(guī)則；另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、助他人遵守規(guī)則。4.為什么規(guī)則不是一成不變的？(為什么要改進(jìn)規(guī)則？)(1)隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則，需要制定。(2)一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除。(3)一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。5.怎樣改進(jìn)規(guī)則？我們要積極改進(jìn)規(guī)則。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形；建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求?！究键c(diǎn)補(bǔ)充】1.【文言解讀】?jī)?nèi)化于心、外化于行。（教材P29)出自明朝思想家王守仁，意思是在內(nèi)部做到心中有數(shù)，在外部做到行動(dòng)一致、知行合一。認(rèn)識(shí)事物的道理與在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用此道理是密不可分的。這啟示我們對(duì)于規(guī)則不僅要心中有數(shù)，還要付諸行動(dòng)。2.【?？佳a(bǔ)充】社會(huì)生活中常見的違反規(guī)則的行為有哪些？（1）公共場(chǎng)所秩序方面：隨地扔垃圾、隨地吐痰、上下車不遵守秩序、公共場(chǎng)所大聲喧嘩、聚眾斗毆、違反規(guī)定燃放煙花源竹等。(2)交通秩序方面：闖紅燈、超載運(yùn)輸、酒后駕車、亂穿馬路等。（3）社會(huì)管理方面：破壞文物古跡、到學(xué)校尋釁滋事、報(bào)假警等。3.【易錯(cuò)易混】自由就是想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，想怎么做就怎么做，不受任何限制。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。4.【易錯(cuò)易混】社會(huì)規(guī)則是對(duì)自由的約束。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。5.【易錯(cuò)易混】遵守社會(huì)規(guī)則只能靠他律。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。6.【易錯(cuò)易混】社會(huì)規(guī)則是一成不變的。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。社會(huì)規(guī)則不是一成不變的。隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。7.【易錯(cuò)易混】改進(jìn)和完善社會(huì)規(guī)則是大人的事，與我無(wú)關(guān)。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。我們是國(guó)家的主人，應(yīng)積極參與社會(huì)規(guī)則的改進(jìn)和完善。8.【易錯(cuò)易混】我們每個(gè)人都可以直接參與社會(huì)規(guī)則的制定。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。社會(huì)規(guī)則包括道德、紀(jì)律、法律等。我們可以積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，但有的規(guī)則，我們不能直接制定，比如法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。第四課社會(huì)生活講道德第1框尊重他人1.什么是尊重？尊重的表現(xiàn)是什么？（1）含義：尊重即尊敬、重視。(2)表現(xiàn)：社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。2.為什么要尊重他人？（1)尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。(2)每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)。（3）尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。3.怎樣尊重他人？(1)積極關(guān)注、重視他人。（2）平等對(duì)待他人。我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對(duì)所有的人一視同仁。(3)學(xué)會(huì)換位思考。（4）學(xué)會(huì)欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評(píng)價(jià)?！疚难越庾x】（1）敬人者，人恒敬之。（教材P34）出自《孟子·離婁章句下》，意思是尊敬別人的人，別人也永遠(yuǎn)尊敬他。這說(shuō)明尊重是相互的，要贏得他人的尊重，首先要尊重他人，啟示我們要學(xué)會(huì)尊重他人。（2）己所不欲，勿施于人。（教材P35)出自《論語(yǔ)》，意思是如果自己都不希望被人此般對(duì)待，推已及人，自己也不要那般待人，引申意為“自己不愿意承受的事，也不要強(qiáng)加在別人身上”。這說(shuō)明與人交往時(shí)要多替別人考慮，自己不喜歡的事情，也不要對(duì)別人做。（3）尺有所短，寸有所長(zhǎng)。（教材P36)出自《楚辭·卜居》，意思是尺雖比寸長(zhǎng)，但也會(huì)有它的短處；寸雖比尺短，但也有它的長(zhǎng)處。比喻人或事物各有其長(zhǎng)處和短處，彼此都有可取之處，沒(méi)有人全是優(yōu)點(diǎn)，也沒(méi)有人全是缺點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)欣賞他人，要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。2.【易錯(cuò)易混】他人尊重我，我就尊重他人；他人不尊重我，我就不尊重他人。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人；如果每個(gè)人都把他人尊重自己作為尊重他人的前提條件，那就不可能有真正的尊重。3.【易錯(cuò)易混】尊重他人就是尊重他人的人格和權(quán)利。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。尊重他人不僅要尊重他人的人格和權(quán)利，還要尊重他人的勞動(dòng)等。4.【易錯(cuò)易混】平等就是無(wú)論在什么情況下，人人都是一樣的待遇。觀點(diǎn)錯(cuò)誤?！捌降取辈皇恰暗韧?，不能理解為“人人都是一樣的”，我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分。社會(huì)生活中，我們不能以家境、身體等方面的原因而輕視、歧視他人。5.【易錯(cuò)易混】學(xué)會(huì)欣賞他人就是不指出他人的缺點(diǎn)。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。欣賞他人是指要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，但是并不意味若不指出他人的缺點(diǎn)，而是不要嘲弄和諷刺他人。第2框以禮待人1.禮的內(nèi)涵禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。2.在社會(huì)生活中，禮主要表現(xiàn)在哪些方面？語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。3.為什么要以禮待人？（文明有禮的重要意義）(1)（對(duì)個(gè)人）文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。(2)(對(duì)社會(huì))文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。（3)(對(duì)國(guó)家)文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。4.為什么說(shuō)“文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧”？(1)文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。(2)文明有禮有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。5.怎樣做文明有禮的人？(1)要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。(2)要儀表整潔、舉止端莊。（3）需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。第3框誠(chéng)實(shí)守信1.誠(chéng)信的含義誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。2.誠(chéng)信的地位（1）（道德層面）誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德。（2）（法律層面）誠(chéng)信是一項(xiàng)民法原則。3.誠(chéng)信的重要性（1）（對(duì)個(gè)人）誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。(2）(對(duì)企業(yè))誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。（3）（對(duì)社會(huì)和國(guó)家）誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。4.為什么說(shuō)“誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本”？誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”，一個(gè)人真誠(chéng)老實(shí)、篤守諾言，無(wú)論走到哪里都能贏得信任。5.為什么說(shuō)“誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)”？一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶；才能帶來(lái)持久的效益，長(zhǎng)盛不衰。6.為什么說(shuō)“誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺”？（1）國(guó)無(wú)信則衰，社會(huì)成員之間以誠(chéng)相待、以信為本，能夠增進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧。（2）能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本，積累社會(huì)資本。（3）能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。7.怎樣踐行誠(chéng)信？(1)樹立誠(chéng)信意識(shí)。(2)運(yùn)用誠(chéng)信智慧。（3）珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。8.樹立誠(chéng)信意識(shí)有哪些具體要求？（1）真誠(chéng)待人，信守承諾，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。（2）不要輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說(shuō)明理由。（3）如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，就應(yīng)不逃避、不推脫，勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取他人的諒解。9.如何正確運(yùn)用誠(chéng)信智慧？（尊重隱私與誠(chéng)實(shí)的關(guān)系）當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。10.珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄的原因和做法（1）原因：個(gè)人誠(chéng)信體系和社會(huì)信用體系日益受到重視，個(gè)人守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。（2）做法：大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，共同營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚，提高全社會(huì)信用水平，營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。第五課做守法的公民第1框法不可違1.為什么法不可違？（法律的重要性）(1)（指引作用）法律是全體社會(huì)成員都要共同遵守的行為規(guī)范，為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。(2）(評(píng)價(jià)作用)法律是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。（3)法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線。2.違法行為的含義違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。3.違法行為的分類根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。其中民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種，就是我們常說(shuō)的犯罪4.民事違法行為的含義民事違法行為是指違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為，5.行政違法行為的含義行政違法行為是指違反行政法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政處罰的行為。6.刑事違法行為的含義刑事違法行為是指違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為，7.一般違法行為和犯罪的區(qū)別和聯(lián)系（1)區(qū)別：違反的法律不同；社會(huì)危害性不同；要承擔(dān)的法律責(zé)任不同（2）聯(lián)系：都是違法行為；都具有社會(huì)危害性；都要承擔(dān)法律責(zé)任。8.我們要警惕的身邊常見的違法行為有哪些？（1）謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為（2）侵犯他人民事權(quán)利或者沒(méi)有依法履行合同義務(wù)，都是較為典型的民事違法行為9.怎樣警惕身邊的違法行為？（怎樣做到遵章守法？)(1)我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為。(2）（行政違法角度）在社會(huì)生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，產(chǎn)格遵守治安管理的法律規(guī)定(3)(民事違法角度)在社會(huì)交往中，我們要依法從事民事活動(dòng)，積極防范這這行為和適約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。第2框預(yù)防犯罪1.刑法的作用刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)河能中么帶的刑罰。2.犯罪的含義和基本特征（1）含義：犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。（2）基本特征：嚴(yán)重社會(huì)危害性（最本質(zhì)特征）、刑事違法性（法律標(biāo)志）和應(yīng)受刑罰處罰性（必然法律后靈）。3.刑罰的含義和分類（1）含義：刑罰又稱為刑事處罰，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或利與犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。（2）分類：根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死別腳。附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境四種。4.怎樣加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪？（1)我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。（2）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。（3）我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。（4）我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。【知識(shí)拓展】1.【引文解讀】法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。（教材P54）出自《老子》中的“天網(wǎng)恢恢，疏而不失”，意思是天道公平，作惡就要受到懲罰，“網(wǎng)”看起來(lái)似乎并不周密，但最終不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞人。這啟示我們不要做壞事，不要做違法犯罪的事，如果做了終究會(huì)受到法律的懲罰，2.【教材延伸】從個(gè)人、家庭和社會(huì)的角度談?wù)勅绾问刮闯赡耆诉h(yuǎn)離犯罪，健康成長(zhǎng)。（1）個(gè)人：要提高自身明辨是非的能力，正確對(duì)待社會(huì)影響，自覺(jué)抵制不良誘惑；要增強(qiáng)法治觀念和道德觀念，防微社漸。防患于未然，自覺(jué)糾正不良行為。（2）家庭：要履行對(duì)未成年人的家庭保護(hù)職責(zé)，即履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)和撫育、教育義務(wù)，尊重、教育和引導(dǎo)來(lái)成年人。（3）社會(huì)：應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧等的監(jiān)管，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)建一個(gè)和諧、美好的社會(huì)環(huán)境。3.【易錯(cuò)易混】作為未成年人不需負(fù)刑事責(zé)任。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。法律面前人人平等，未成年人如果觸犯了刑法，也需要承擔(dān)法律責(zé)任。4.【易錯(cuò)易混】區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)是年齡大小。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)：是否具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性。5.【易錯(cuò)易混】刑罰是刑法內(nèi)容的一部分。觀點(diǎn)正確。刑法是一部規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律。刑罰是刑法中規(guī)定的處罰方式，也就是說(shuō)刑法包含刑罰，刑罰是刑法內(nèi)容的一部分。6.【易錯(cuò)易混】不良行為一定會(huì)發(fā)展成犯罪行為。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。如果不良行為不及時(shí)加以改正，有可能發(fā)展成一般違法行為甚至是犯罪。如果及時(shí)改正，防微社漸，遵紀(jì)守法，則可以避免。7.【易錯(cuò)易混】青少年是未成年人，即使犯罪也不受處罰。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實(shí)行最嚴(yán)重違法行為才可能構(gòu)成犯罪，但并不意味著未成年人實(shí)施犯罪行為就不要緊。根據(jù)刑法規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十二周歲不滿十六周歲的人，在特定情況下應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。第3框善用法律1.遇到侵害時(shí)，我們應(yīng)怎樣依法求助？（1)及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。（2）可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。（3）可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)：必時(shí)可以直接向人民法院起訴。2.訴訟的含義、重要性及類型(1)含義：訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。（2）重要性：訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。（3）類型：訴訟通常分為民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟三種類型。3.青少年為什么要敢于并善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)？(1)同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。(2)見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來(lái)受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。但是，我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未虛熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。4、青少年應(yīng)該怎樣有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪？(1)我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。(2)學(xué)會(huì)同違法犯罪作斗爭(zhēng)的常見方法。5.在全面推進(jìn)依法治國(guó)的新時(shí)代，青少年應(yīng)該怎樣做？（我們應(yīng)怎樣做守法的公民？)我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第六課責(zé)任與角色同在第1框我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)1.責(zé)任的含義責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。2.責(zé)任的來(lái)源責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。3.責(zé)任與角色的關(guān)系（1）在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。（2）每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。（3）只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建備盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。12道德與法治八年級(jí)上冊(cè)4.為什么每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)？每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。5.為什么要對(duì)他人負(fù)責(zé)？(1)很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。(2)只有人人具有責(zé)任心，自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。怎樣做到對(duì)他人負(fù)責(zé)？學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂(lè)和幸福?！局R(shí)拓展】1.【引文解讀】位卑未敢忘憂國(guó)。(教材P66)出自南宋陸游的《病起書懷》，意思是雖然自己地位低微，但是從沒(méi)忘掉憂國(guó)憂民的責(zé)任。它的主旨就是強(qiáng)調(diào)熱愛祖國(guó)。這告訴我們作為中華兒女，無(wú)論什么角色、什么身份，都應(yīng)該熱愛祖國(guó)、心系祖國(guó)。2.【易錯(cuò)易混】青少年年齡還小，暫時(shí)不用承擔(dān)責(zé)任。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。負(fù)責(zé)是對(duì)每個(gè)人在人生各階段承擔(dān)的多重角色的共同道德要求，貫穿于人的一生，只是每個(gè)人在特定的歷史階段由于所扮演的角色不同而責(zé)任不同。責(zé)任有大小輕重之分，但是不能說(shuō)我們年齡小就可以不承擔(dān)責(zé)任。社會(huì)的責(zé)任和我們中學(xué)生也是息息相關(guān)的，我們應(yīng)該從小就樹立高度的責(zé)任意識(shí)，而不是長(zhǎng)大之后才承擔(dān)責(zé)任。3.【易錯(cuò)易混】責(zé)任來(lái)自職業(yè)要求和道德規(guī)范。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。4.【易錯(cuò)易混】人的一生扮演著不同角色，承擔(dān)著相同的責(zé)任。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。人的一生扮演著不同角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。5.【易錯(cuò)易混】每個(gè)人只要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，就能構(gòu)建和諧相處的社會(huì)。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。6.【易錯(cuò)易混】中學(xué)生只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就是扮演好了自己的角色。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。中學(xué)生在學(xué)校是學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)是扮演好自己角色的表現(xiàn)；作為社會(huì)成員，遵守社會(huì)規(guī)則、維護(hù)公共秩序是扮演好自己角色的表現(xiàn)；等等。隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，需要不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。7.【易錯(cuò)易混】做負(fù)責(zé)任的人要先對(duì)自己負(fù)責(zé)，后對(duì)他人負(fù)責(zé)。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。做負(fù)責(zé)任的人，首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)，但同時(shí)也要對(duì)他人負(fù)責(zé)。只有人人具有責(zé)任心，自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。8.【易錯(cuò)易混】只有對(duì)他人負(fù)責(zé)的人才會(huì)受到他人尊重。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。作為社會(huì)中的一員，對(duì)他人負(fù)責(zé)，能贏得他人的尊重和認(rèn)可；作為學(xué)生，對(duì)自己負(fù)責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，同樣也能贏得他人的尊重和認(rèn)可。第2框做負(fù)責(zé)任的人1.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。2.承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對(duì)我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺(jué)、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。3.怎樣承擔(dān)責(zé)任？(1)在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。我們要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估，作出合理的洗擇。無(wú)論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。(2)雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀灰杂X(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只要把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，我們同樣能夠把事情做得很出色。4.為什么要積極履行社會(huì)責(zé)任？在我們的周圍，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽(yáng)光和希望。拓展長(zhǎng)北5.積極履行社會(huì)責(zé)任，我們應(yīng)該怎樣做？努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章?！局R(shí)拓展】1.【引文解讀】天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。(教材P73)出自話劇《立秋》，意思是人活在世上，不可空度一生，每個(gè)人要有每個(gè)人的事業(yè)和理想，活著的每一天都要珍惜，不可揮霍浪費(fèi)。這告訴我們不要虛度光陰，要珍惜時(shí)間，成就一番事業(yè)。2.【教材延伸】怎樣在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)？①首先是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)到底也就是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。②對(duì)他人負(fù)責(zé)。我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)。③對(duì)集體負(fù)責(zé)。關(guān)愛集體，人人有責(zé)。④對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為公民，我們要胸懷社會(huì)，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任。⑤對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。⑥只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好幸福的生活。（言之有理即可）3.【易錯(cuò)易混】承擔(dān)責(zé)任就意味著只有付出，沒(méi)有回報(bào)。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。承擔(dān)責(zé)任意味著付出代價(jià)，但往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。4.【易錯(cuò)易混】不應(yīng)該承擔(dān)那些沒(méi)有回報(bào)的責(zé)任。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，但承擔(dān)責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)。5.【易錯(cuò)易混】只有承擔(dān)所有社會(huì)責(zé)任的人才是負(fù)責(zé)任的人。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。每個(gè)人承擔(dān)責(zé)任的能力是有限的，只要盡己所能地對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不斷承擔(dān)責(zé)任，就是負(fù)責(zé)任6.【易錯(cuò)易混】有些應(yīng)該做的事情，并不是我們自愿選擇的，我們可以不承擔(dān)責(zé)任。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀灰杂X(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。7.【易錯(cuò)易混】無(wú)論在什么崗位，只要具有責(zé)任感，就一定能夠成就一番事業(yè)。得成功。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。無(wú)論在什么崗位，我們不僅要具有責(zé)任感，還要增強(qiáng)承擔(dān)責(zé)任的能力，自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，有助于取得成功。第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第1框關(guān)愛他人1.為什么說(shuō)“關(guān)愛他人是一種幸?！?？（關(guān)愛他人的重要意義）（1）（對(duì)他人）關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（2）（對(duì)社會(huì)）關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。（3）（對(duì)自己）關(guān)愛他人，收獲幸福。從一定意義上說(shuō)，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。2.怎樣關(guān)愛他人？(關(guān)愛他人的藝術(shù))(1)(態(tài)度上)要心懷善意。(2)(能力上)要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。（3）（方法上）要講究策略。3.關(guān)愛他人，怎樣心懷善意？學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。4.關(guān)愛他人有哪些策略？(1)幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。(2)面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。【知識(shí)拓展】【易錯(cuò)易混】只要關(guān)愛父母，就是一個(gè)懂得關(guān)愛的人。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。關(guān)愛不僅僅表現(xiàn)為關(guān)愛父母，還表現(xiàn)為關(guān)愛他人、社會(huì)，關(guān)心國(guó)家發(fā)展等。2.【易錯(cuò)易混】關(guān)愛他人，需要付出時(shí)間、精力，會(huì)使自己很痛苦。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。關(guān)愛他人確實(shí)需要付出時(shí)間、精力，但是在關(guān)愛他人的時(shí)候，會(huì)得到贊許和認(rèn)可，關(guān)愛他人，收獲幸福。3.【易錯(cuò)易混】關(guān)愛他人，只要給予對(duì)方物質(zhì)幫助即可。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。關(guān)愛他人，要心懷善意。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。4.【易錯(cuò)易混】中學(xué)生年齡還小，沒(méi)有能力去關(guān)愛他人。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)就會(huì)充滿愛的陽(yáng)光。5.【易錯(cuò)易混】給予是付出，接受才是得到，接受比給予更讓人開心。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。幫助他人，不僅是為了別人的需要，也是我們內(nèi)心情感的需要；幫助他人是一種主動(dòng)“給予”的活動(dòng)，是發(fā)自內(nèi)心的。對(duì)于一個(gè)自尊的人來(lái)說(shuō)，給予會(huì)比接受更快樂(lè)。當(dāng)我們幫助他人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人生命的愛，愛是感情不竭的源泉，我們付出越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。因此，給予比接受更讓人開心。第2框服務(wù)社會(huì)1.服務(wù)社會(huì)的重要意義（1）體現(xiàn)人生價(jià)值。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。(2）能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。2.怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？（1）需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。(2)需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)（3)需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。3.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。4.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的作用(職責(zé))（1）中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。（2）在新時(shí)代，共青團(tuán)要組織青年參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、提高人民生活水平，為實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)建功立業(yè)。5.參加社會(huì)公益活動(dòng)的具體形式及要求（1）具體形式：環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等。（2）要求：從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)際效果。第四單元維護(hù)國(guó)家利益第八課國(guó)家利益至上第1框國(guó)家好大家才會(huì)好1.國(guó)家利益的含義國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和，它關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡。2.國(guó)家利益包括哪些方面？國(guó)家利益涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、軍事等領(lǐng)域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。3.國(guó)家的核心利益有哪些？國(guó)家的核心利益包括國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一、憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。4.在我們國(guó)家，國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系是怎樣的？（1)在我們國(guó)家，國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，體現(xiàn)了人民對(duì)美好生活的向往與期盼，是人民利益的集中表現(xiàn)。（2）人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益，運(yùn)用國(guó)家的工具，才能得到真正的維護(hù)。（3）國(guó)家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。（4）在當(dāng)代中國(guó)，國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。5.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn)是什么？將國(guó)家和人民視為一個(gè)命運(yùn)共同體，將國(guó)家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起。第2框維護(hù)國(guó)家安全1.為什么要全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化？（1）我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的武裝力量屬于人民。它的任務(wù)是鞏固國(guó)防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)，參加國(guó)家建設(shè)事業(yè)，努力為人民服務(wù)?！保?）面對(duì)國(guó)家安全環(huán)境的深刻變化，面對(duì)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的時(shí)代要求，必須全面貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，貫徹新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針。2.堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的原因（1）人民軍隊(duì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)柱石，黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是人民軍隊(duì)的建軍之本、強(qiáng)軍之魂。（2）堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略支撐。3.怎樣堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)？必須全面貫徹黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)的一系列根本原則和制度，確立習(xí)近平強(qiáng)軍思想在國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)中的指導(dǎo)地位。4.全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化的目標(biāo)力爭(zhēng)到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，到本世紀(jì)中葉把人民軍隊(duì)全面建成世界一流軍隊(duì)。5.為什么人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角？（1）維護(hù)國(guó)家安全，人人可為。維護(hù)國(guó)家安全是全國(guó)各族人民根本利益所在，是我們的共同責(zé)任。（2）我國(guó)憲法和法律明確規(guī)定了公民和組織應(yīng)當(dāng)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。第十課建設(shè)美好祖國(guó)第1框關(guān)心國(guó)家發(fā)展1.祖國(guó)取得的偉大成就主要表現(xiàn)在哪些方面？（1）（經(jīng)濟(jì)方面）我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就顯著，已經(jīng)成為世界