招生工作中存在的問題

招生就業(yè)辦公室大討論第三階段情況匯報為了加強大討論第三階段工作效果，讓大討論真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，招生就業(yè)辦公室做到工作早計劃、早布置，并狠抓落實，努力做到不走過程，不敷衍了事。我們讓每個同志根據(jù)自己的工作實際，結(jié)合第一階段的調(diào)研情況，認真查找自己在工作態(tài)度、工作方法及工作能力等方面存在的問題，認真查找招生就業(yè)辦公室在招生宣傳工作方法、工作效果等方面存在的問題，并提出解決問題的時間表和主要辦法，大家態(tài)度非常認真，都寫出了書面材料，問題找得比較準，解決問題的辦法比較科學(xué)到位。招生就業(yè)辦公室先后進行了兩次集中討論，大家踴躍發(fā)言，提出了不少好的建議，特別是糾正了一些今年招生工作中不好的做法，也必將對以后的招生工作起到很好的警示和借鑒作用。綜合大家的意見，我們認為目前我院的招生宣傳工作還存在以下主要問題：從學(xué)校層面上還存在以下問題：一、綜合辦學(xué)勢力與其它招生好的學(xué)校相比還存在不小差距與山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院等今年招生好的學(xué)校相比，我們在精品課數(shù)量、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊、實驗實訓(xùn)條件等方面還存在不小差距。我們的專業(yè)數(shù)量及專業(yè)建設(shè)，師資水平存在一定的差距，當然這也與我們建校較晚有很大關(guān)系，但我們應(yīng)該清醒地認識到這種差距，不懈努力，盡快縮小差距，使我們學(xué)校真正成為品牌學(xué)校。二、社會知名度還不夠高由于建校時間較短，我們的知名度還不夠高。特別是在西部地區(qū)，很多家長、老師及學(xué)生對我們學(xué)校一點不了解，有的甚至還不知道有我們這所學(xué)校，這對招生工作有很大影響。我們必須加大宣傳力度，制定宣傳計劃和宣傳措施，充分利用各種媒體進行宣傳，進一步擴大社會知名度，最后達到人人皆知的效果。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)還需進一步加強有相當一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極性不高，上課不認真聽講，睡覺玩手機，作業(yè)照抄，考試不及格。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期的工作，除了要做耐心細致的思想教育工作外，還要加強制度建設(shè)，進一步嚴格考試紀律，加強學(xué)籍管理，改革人才培養(yǎng)模式，強化實踐性教學(xué)，進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加強學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育，讓學(xué)生一入學(xué)就有學(xué)習(xí)目標，讓他們明確學(xué)什么，怎么學(xué)，提高學(xué)習(xí)的積極性。從招生宣傳工作這個層面上還存在以下問題：一、部分教職工思想重視程度不夠，存在畏難發(fā)愁情緒部分教職工招生宣傳工作不積極，不主動。有個別教職工對招生宣傳工作的目的沒弄清楚，認為出去宣傳很沒有面子，放不下架子。針對這部分教職工，我們一定要做好他們的思想工作，讓他們明白我們招生宣傳的目的就是擴大學(xué)校的知名度，讓更多的優(yōu)秀考生了解我們學(xué)校，報考我們學(xué)校，不斷提高生源質(zhì)量，并不是我們招不起生了才下去宣傳。二、各地招生宣傳工作開展得不平衡由于教職工在聊城、德州、棗莊、濱州等地中學(xué)的關(guān)系較少，這些地市的宣傳工作困難較大，有些高中沒有宣傳到，存在死角，也影響到這些地區(qū)的招生數(shù)量。針對這個問題，在明年的招生宣傳中，我們除了發(fā)動教職工加強這些地市的宣傳外，還準備組織這些地市的在校生加強宣傳，單獨做好上述地市學(xué)生招生骨干的培訓(xùn)工作，每個地市安排教職工負責(zé)人，加強學(xué)生骨干的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，爭取好的宣傳效果。三、招生宣傳組織工作有點亂同一個中學(xué)，教職工、學(xué)生、招生代理可能都去宣傳過，有的宣傳的口徑還不一樣，在招生期間學(xué)生和招生代理都不止一次反映過這個問題，大家的熱情很高，但讓人感覺有點亂。針對這個問題，我們將做出計劃，將學(xué)生骨干科學(xué)分配到每個中學(xué)，教給學(xué)生遇到此類問題的解決方法，加強對每個中學(xué)的監(jiān)控和指導(dǎo)，使每個中學(xué)的招生宣傳工作能夠做到科學(xué)、有序。四、學(xué)生招生宣傳工作網(wǎng)絡(luò)偏小由于今年學(xué)生招生宣傳網(wǎng)絡(luò)建立較晚，再加上很多同學(xué)因為假期出去打工退出了網(wǎng)絡(luò)，最后形成的學(xué)生招生宣傳網(wǎng)絡(luò)偏小，總共不到100人。為了很好解決這一問題，招生就業(yè)辦公室從現(xiàn)在就開始選拔學(xué)生招生宣傳骨干，并有計劃地對他們進行培訓(xùn)，使每個骨干都能熟練掌握宣傳的技巧和方法，并且在明年的假期中作為學(xué)生宣傳主力到各地進行宣傳，按地市縣培養(yǎng)負責(zé)人，形成一定規(guī)模的宣傳網(wǎng)絡(luò)。五、招生宣傳材料還不夠精細招生宣傳材料還不夠精細，還沒能全面反映我們學(xué)校的亮點和特色，特別是學(xué)生關(guān)心的就業(yè)前景還沒有全面反映出來。今年有些材料做得比較倉促，質(zhì)量就受到了影響。明年的招生宣傳材料一定要早準備，精心策劃，把各種材料制作得更加精致。六、錄取分數(shù)線難以估計學(xué)生咨詢時都要問分數(shù)線，我們的答復(fù)是只要過了分數(shù)線就都可以報考，錄取的希望也很大，最后好多過線的學(xué)生沒有被錄取，意見挺大。我們做的問卷調(diào)查及座談會學(xué)生都反映過這個問題，同學(xué)一起報考，原來設(shè)想一起來我們學(xué)校，結(jié)果分數(shù)低的沒有被錄取，有的因為這個原因就退檔了。有的老師也有意見，聯(lián)系了一大批學(xué)生，結(jié)果因為分數(shù)低沒有錄取，可能影響到明年的招生。明年的錄取分數(shù)線還是沒法預(yù)計，我們決不能用今年的錄取線去估計明年的錄取線，我們對明年我院錄取線的估計仍然是：只要過了省劃提檔線就可以報考七、專業(yè)人數(shù)不平衡，有的人數(shù)太多，有的太少滿足學(xué)生的第一志愿，就造成有的專業(yè)人數(shù)很多，有的專業(yè)人數(shù)很少，會計新生在問卷調(diào)查和座談會中都反映過這個問題，呼吁減少會計專業(yè)的招生人數(shù)，各專業(yè)招生人數(shù)要和招生章程中公布的人數(shù)相吻合，但你要是不滿足他的第一志愿，他就肯定不上了。明年新上的三個建筑專業(yè)能分流部分報考會計專業(yè)的考生，專業(yè)數(shù)量越多，學(xué)生選擇的余地越大，就能相對平衡各專業(yè)學(xué)生數(shù)量。同時，建議學(xué)校將商務(wù)外語系三個專業(yè)的學(xué)費從5000元每年減到4800元每