人教版九年級化學上冊《第二單元我們周圍的空氣》綜合測試卷帶答案

第第頁人教版九年級化學上冊《第二單元我們周圍的空氣》綜合測試卷(帶答案）（時間：60分鐘，滿分100分）學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題（20小題，每小題2分，共40分）1、拉瓦錫通過實驗得出：約占空氣總體積1/5的氣體是（）A.N2 B.CO2 C.O2 D.稀有氣體2、空氣中含量最多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是（）A.O2B.CO2C.N2D.Ne3、下列氣體能供給動植物呼吸的是（ ）A.CO2B.H2C.O2D.N24、在空氣質(zhì)量評價中，被計入主要污染物的物質(zhì)是（）A.水蒸氣B.氧氣C.二氧化氮D.稀有氣體5、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．潔凈的空氣B．水泥砂漿C．液氮D．汽水6、薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有（）A．氮氣 B．氧氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳7、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A.生成四氧化三鐵B.火星四射C.放出大量的熱D.生成黑色固體8、測定空氣成分含量的實驗中，體積分數(shù)約占1/5的是（）A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.水蒸氣9、下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）A.鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成四氧化三鐵C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體10、下列不屬于氧氣的物理性質(zhì)的是（）A．密度比空氣略大B．常溫下是無色無味的氣體C．不易溶于水D．能供給呼吸11、實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是（）A．都屬于氧化物 B．都含有氧氣C．都含有氧氣分子D．都含有氧元素12、下列活動中，沒有運用氧氣的相關(guān)性質(zhì)的是（）A.做高能燃料B.富氧煉鋼C.急救輸氧D.動植物呼吸13、下列關(guān)于氧化反應(yīng)的說法中正確的是（）氧化反應(yīng)都是化合B．氧化反應(yīng)都發(fā)生燃燒現(xiàn)象C．氧化反應(yīng)大多放出熱量D．氧化反應(yīng)都發(fā)光14、測定空氣里氧氣含量的實驗裝置和步驟如下：（已完成裝置氣密性檢查）

①在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份；②用彈簧夾夾緊膠皮管；③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察現(xiàn)象；④紅磷熄滅后，立即打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。其中有錯誤的實驗步驟是（）A.①B.②C.③D.④15、下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是（）A.氧氣約占空氣總體積4/5B.稀有氣體可制成多種用途的電光源如霓虹燈C.氮氣充入食品包裝中以防腐D.二氧化碳在大氣中含量不斷上升，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強16、實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量（）A.變小B.變大C.不變D.不能確定17、下列有關(guān)氧氣的描述正確的是()A.氧氣參與燃燒是高能燃料B.氧氣能使帶火星木條復(fù)燃C.紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生濃厚白霧D.低溫下氧氣可以變成無色液體18、如圖所示裝置中，其中收集氧氣時可選用（）A．①和② B．②和③ C．①和④ D．①和⑤19、實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，下列實驗操作正確的是（）A.組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性B.加入藥品后，直接將酒精燈火焰對準藥品加熱C.水槽中有氣泡冒出時，立即收集氣體D.實驗結(jié)束時，先移走酒精燈再從水槽中移出導(dǎo)管20、用KMnO4制取O2并回收MnO2，下列操作或裝置不正確的是（）A．制取O2 B．收集O2C．產(chǎn)物加水攪拌 D．過濾得MnO2二、填空題（4小題，每空2分，共44分）21、下列變化屬于緩慢氧化的是（）A動植物呼吸B碳酸分解C甲烷燃燒D.22、現(xiàn)有下列物質(zhì)：①二氧化碳②氧氣③氦氣④氫氣⑤氮氣，請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：可代替氫氣作為探空氣球的氣體是__________；能使帶火星的木條復(fù)燃的是_______________；可以燃燒的氣體是_____________；可以充入食品包裝袋內(nèi)的保護氣是______________________；能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是_________________。23、寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并注明反應(yīng)的基本類型。(1)鐵絲在氧氣中燃燒，()。(2)碳在氧氣中燃燒，()。(3)硫在氧氣中燃燒，()。(4)紅磷在空氣中燃燒，()。(5)氯酸鉀與二氧化錳共熱制取氧氣，()。24、如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗如下：用注射器抽取30mL空氣（活塞拉至30mL刻度處），硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積為50mL；在硬質(zhì)玻璃管中放入過量銅粉，在右側(cè)導(dǎo)管口套上癟的氣球；點燃酒精燈，反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球，待充分反應(yīng)后，冷卻至室溫；將氣球中氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管，注射器中氣體的體積為14mL。（1）寫出銅粉與氧氣反應(yīng)的文字表達式。（2）實驗時，銅粉過量的目的是；（填“能”或“不能”）用木炭代替銅粉進行相同實驗。（3）實驗測得空氣中氧氣的含量為。（4）實驗完畢，測得空氣中氧氣的含量偏小，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能有（答出兩條即可）：。（任寫一點即可）三、實驗探究（1小題，每空2分，共16分）25、化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。根據(jù)如圖所示的裝置，回答下列問題。注：濃硫酸可以吸收水蒸氣，用作氣體干燥劑。（1）圖中標有序號①的儀器名稱是________。（2）實驗室用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是，在試管口放棉花團的作用是。（1）用向上排空氣法收集氧氣時，以為氧氣集滿的標準；（2）向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有______。

A．氧氣的密度與空氣的密度接近

B．加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有

80%左右參考答案與解析一、選擇題（20小題，每小題2分，共40分）1、拉瓦錫通過實驗得出：約占空氣總體積1/5的氣體是（）A.N2 B.CO2 C.O2 D.稀有氣體【答案】C【解析】拉瓦錫通過實驗得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論。故選C。2、空氣中含量最多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是（）A.O2B.CO2C.N2D.Ne【答案】C【解析】空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．氮氣在空氣中含量最多且化學性質(zhì)不活潑，故選C。3、下列氣體能供給動植物呼吸的是（ ）A.CO2B.H2C.O2D.N2【答案】C【解析】氧氣具有供給呼吸的性質(zhì)。故答案是C。4、在空氣質(zhì)量評價中，被計入主要污染物的物質(zhì)是（）A.水蒸氣B.氧氣C.二氧化氮D.稀有氣體【答案】C【解析】目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細顆粒物和臭氧等。水蒸氣、氧氣、稀有氣體都是空氣的組成成分之一，不屬于污染物。故選C。5、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．潔凈的空氣B．水泥砂漿C．液氮D．汽水【答案】C【解析】A、潔凈的空氣中也有氧氣、氮氣等，屬于混合物；故選項錯誤；

B、水泥砂漿屬于混合物；故選項錯誤；

C、液氮是一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項正確；

D、汽水中有碳酸、水等，屬于混合物；故選項錯誤；

故選：C。6、薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有（）A．氮氣 B．氧氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳【答案】C【解析】A、氮氣不能使薯片變得不再松脆，故選項錯誤；B、氧氣能支持燃燒和供給呼吸，不能使薯片變得不再松脆，故選項錯誤；C、薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有水蒸氣，故選項正確；D、二氧化碳不能使薯片變得不再松脆，故選項錯誤；故選C。7、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A.生成四氧化三鐵B.火星四射C.放出大量的熱D.生成黑色固體【答案】A【解析】鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。生成四氧化三鐵屬于實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象。故選A。8、測定空氣成分含量的實驗中，體積分數(shù)約占1/5的是（）A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.水蒸氣【答案】A【解析】空氣中氮氣體積分數(shù)78%，氧氣體積分數(shù)21%，氧氣體積分數(shù)約占五分之一，故選：A。9、下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）A.鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成四氧化三鐵C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體【答案】C【解析】A、鎂在空氣中燃燒時冒出濃烈的白煙，生成白色粉末，選項A錯誤；B、描述實驗現(xiàn)象時，只需要客觀描述觀察到的現(xiàn)象，因此不能說生成四氧化三鐵，出現(xiàn)生成物的名稱就是實驗結(jié)論，應(yīng)改為生成黑色固體，選項B錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成的二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁，所以觀察到澄清石灰水變渾濁，選項C正確；D、硫在氧氣燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成的二氧化硫具有刺激性氣味，選項D錯誤。故選C。10、下列不屬于氧氣的物理性質(zhì)的是（）A．密度比空氣略大B．常溫下是無色無味的氣體C．不易溶于水D．能供給呼吸【答案】D【解析】A、氧氣的密度比空氣略大屬于氧氣的物理性質(zhì)，故A不符合題意；氧氣是一種無色無味的氣體，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的，屬于物理性質(zhì)，故B不符合題意；氧氣不易溶于水屬于物理性質(zhì)，故C不符合題意；D、氧氣是呼吸作用的反應(yīng)物質(zhì)之一，故D符合題意；11、實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是（）A．都屬于氧化物 B．都含有氧氣C．都含有氧氣分子D．都含有氧元素【答案】D【解析】A、氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素為氧元素的純凈物，氯酸鉀和高錳酸鉀中都有氧元素，但它們由三種元素組成，故A不對；B、過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀三物質(zhì)都是純凈物，都含有氧元素，不含氧氣，故B不對；C、氧氣由氧分子構(gòu)成，三物質(zhì)不含氧氣，故不含氧分子，所以C不對；D、三物質(zhì)都含氧元素，故D對。故選D。12、下列活動中，沒有運用氧氣的相關(guān)性質(zhì)的是（）A.做高能燃料B.富氧煉鋼C.急救輸氧D.動植物呼吸【答案】A【解析】A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能做高能燃料，故A不正確；B、氧氣具有助燃性，可以用作富氧煉鋼，故B正確；C、氧氣能供給呼吸，可以用作急救輸氧，故C正確；D、氧氣能供給呼吸，可以用作動植物呼吸，故D正確。故選A。13、下列關(guān)于氧化反應(yīng)的說法中正確的是（）氧化反應(yīng)都是化合B．氧化反應(yīng)都發(fā)生燃燒現(xiàn)象C．氧化反應(yīng)大多放出熱量D．氧化反應(yīng)都發(fā)光【答案】C【解析】A、氧化反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng)，例如甲烷燃燒屬于氧化反應(yīng)，但是甲烷燃燒不屬于化合反應(yīng)．錯誤；B、氧化反應(yīng)不一定都發(fā)生燃燒現(xiàn)象，例如鐵生銹的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但是鐵生銹時不發(fā)生燃燒．錯誤；C、氧化反應(yīng)大多放出熱量．正確；D、氧化反應(yīng)不一定都發(fā)光，例如鐵生銹的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但是鐵生銹時不發(fā)光．錯誤。故選C。14、測定空氣里氧氣含量的實驗裝置和步驟如下：（已完成裝置氣密性檢查）

①在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份；②用彈簧夾夾緊膠皮管；③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察現(xiàn)象；④紅磷熄滅后，立即打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。其中有錯誤的實驗步驟是（）A.①B.②C.③D.④【答案】D【解析】A.①在集氣瓶內(nèi)加入少量水，防止熱的生成物落到瓶底，使瓶底受熱不均而炸裂；因為氧氣體積約占空氣體積五分之一的，為了觀察水進入瓶中的體積，將水面上方空間分為5等份，不符合題意；B.②用彈簧夾夾緊膠皮管，防止膠皮管漏氣，不符合題意；C.③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，減少紅磷燃燒放熱使氣體逸出，減少誤差，不符合題意；D.④紅磷熄滅后，立即打開彈簧夾，做法錯誤，沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾，水進入集氣瓶的體積會小于五分之一，符合題意。故選D。15、下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是（）A.氧氣約占空氣總體積4/5B.稀有氣體可制成多種用途的電光源如霓虹燈C.氮氣充入食品包裝中以防腐D.二氧化碳在大氣中含量不斷上升，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強【答案】A【解析】A、空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%，說法錯誤；B、稀有氣體通電時會發(fā)出有色光，所以稀有氣體可制成多種用途的電光源，說法正確；C、氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，所以氮氣可充入食品包裝袋中防腐，說法正確；D、二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體，二氧化碳在大氣中含量不斷上升，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強，說法正確。故選：A。16、實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量（）A.變小B.變大C.不變D.不能確定【答案】C【解答】因在用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣時，二氧化錳作催化劑則在不考慮實驗操作造成的誤差時，因二氧化錳不參加反應(yīng)，也沒有反應(yīng)生成理論上反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不變故選C。17、下列有關(guān)氧氣的描述正確的是()A.氧氣參與燃燒是高能燃料B.氧氣能使帶火星木條復(fù)燃C.紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生濃厚白霧D.低溫下氧氣可以變成無色液體【答案】B【解析】氧氣參與燃燒可作助燃劑，不屬于高能燃料；氧氣具有助燃性，能使帶火星木條復(fù)燃；紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生濃厚白煙；低溫下氧氣可以變成淡藍色液體。故選B。18、如圖所示裝置中，其中收集氧氣時可選用（）A．①和② B．②和③ C．①和④ D．①和⑤【答案】D【解析】氧氣的密度大于空氣的密度故可以用向上排氣法收集，氧氣不易溶于水故可以用排水法收集。故選D。19、實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，下列實驗操作正確的是（）A.組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性B.加入藥品后，直接將酒精燈火焰對準藥品加熱C.水槽中有氣泡冒出時，立即收集氣體D.實驗結(jié)束時，先移走酒精燈再從水槽中移出導(dǎo)管【答案】A【解析】A、用高錳酸鉀制取氧氣時，組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性，故正確；B、加入藥品后，要先預(yù)熱，后對準藥品加熱，故錯誤；C、收集氣體時，待氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集，故錯誤；D、實驗結(jié)束時，要先將導(dǎo)管從水中移出，后停止加熱，故錯誤。故選A。20、用KMnO4制取O2并回收MnO2，下列操作或裝置不正確的是（）A．制取O2 B．收集O2C．產(chǎn)物加水攪拌 D．過濾得MnO2【答案】D【解析】A、高錳酸鉀制取氧氣，試管口要塞一團棉花，試管口略向下傾斜，用酒精燈外焰加熱等，故正確；B、氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，故正確；C、加水用玻璃棒攪拌，攪拌時玻璃棒按一定方向且盡量不要接觸容器內(nèi)壁，故正確；D、沒用玻璃棒引流，且漏斗下端沒有緊貼燒杯內(nèi)壁，故錯誤。故選D。二、填空題（4小題，每空2分，共44分）21、下列變化屬于緩慢氧化的是（）A動植物呼吸B碳酸分解C甲烷燃燒D.【答案】(1).A(2).鐵生銹【解析】A、動植物呼吸屬于緩慢氧化，正確。B、碳酸分解，反應(yīng)物沒有氧氣，不屬緩慢氧化，錯誤。C、甲烷燃燒比較劇烈，不屬于緩慢氧化，選項錯誤。D、鐵生銹屬于緩慢氧化。故選：A；鐵生銹。22、現(xiàn)有下列物質(zhì)：①二氧化碳②氧氣③氦氣④氫氣⑤氮氣，請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：可代替氫氣作為探空氣球的氣體是__________；能使帶火星的木條復(fù)燃的是_______________；可以燃燒的氣體是_____________；可以充入食品包裝袋內(nèi)的保護氣是______________________；能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是_________________。【答案】③②④⑤①【解析】本題考查的是對氧氣、氮氣、二氧化碳、稀有氣體的主要性質(zhì)和用途的考查。由于氦氣密度較小，則可代替氫氣作為探空氣球的氣體是氫氣；由于氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣；氫氣具有可燃性，所以可以燃燒的氣體是氫氣；由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑，所以充入食品包裝袋內(nèi)的保護氣是氮氣；能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳。所以答案分別為③②④⑤①。23、寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并注明反應(yīng)的基本類型。(1)鐵絲在氧氣中燃燒，()。(2)碳在氧氣中燃燒，()。(3)硫在氧氣中燃燒，()。(4)紅磷在空氣中燃燒，()。(5)氯酸鉀與二氧化錳共熱制取氧氣，()?！敬鸢浮浚?）化合反應(yīng)（2）化合反應(yīng)（3）化合反應(yīng)（4）化合反應(yīng)（5）分解反應(yīng)24、如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗如下：用注射器抽取30mL空氣（活塞拉至30mL刻度處），硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積為50mL；在硬質(zhì)玻璃管中放入過量銅粉，在右側(cè)導(dǎo)管口套上癟的氣球；點燃酒精燈，反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球，待充分反應(yīng)后，冷卻至室溫；將氣球中氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管，注射器中氣體的體積為14mL。（1）寫出銅粉與氧氣反應(yīng)的文字表達式。（2）實驗時，銅粉過量的目的是；（填“能”或“不能”）用木炭代替銅粉進行相同實驗。（3）實驗測得空氣中氧氣的含量為。（4）實驗完畢，測得空氣中氧氣的含量偏小，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能有（答出兩條即可）：。（任寫一點即可）【答案】（1）銅+氧氣氧化銅。（2）除去空氣中所有的氧氣；不能；（3）20%；（4）銅粉量不足【解析】該實驗的原理是：銅粉與氧氣反應(yīng)生成氧化銅；發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為銅+氧氣氧化銅。實驗時，為了完全除去空氣中的氧氣，銅粉必須是過量的，否則得出的結(jié)果不準確，銅粉與氧氣反應(yīng)生成固體氧化銅，而木條與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳氣體，瓶內(nèi)氣壓基本不變，無法測量氧氣的含量，故不能用木炭代替銅粉進行相同實驗。（3）原裝置內(nèi)氣體氣體為30ml+50ml=80ml；待充分反應(yīng)后，冷卻至室溫；將氣球中