文檔小學(xué)縮句練習(xí)題及答案

縮句，就是去掉定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等“枝葉”，保留主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)等“主干”。具體來(lái)說(shuō)，“…

的”往往充當(dāng)定語(yǔ)，“…地”往往充當(dāng)狀語(yǔ)，“得…”往往充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)。在縮句時(shí)，“…的,，、“…地”、

“得…”都是“枝葉”，都應(yīng)刪掉。句式如下：

1、可愛(ài)的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書(shū)。

2、爸爸在床上聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。

5、在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下，今年小麥的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。

6、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著上千株枝葉茂盛的銀杉樹(shù)。

7、廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?/p>

8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。

9、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。

10、我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。

11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬(wàn)慕名而來(lái)的參觀者。

12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

13、桂林的水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。

14、一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。

15、數(shù)萬(wàn)名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門(mén)。

16、楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。

17、一群活潑可愛(ài)的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

18、我們通過(guò)顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌。

19、國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐上升。

20、我激動(dòng)得流下晶瑩的淚珠。

21、深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。

22、工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。

23、洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。

24、伶俐可愛(ài)的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線(xiàn)上休息

25、奶奶在水井邊用水桶打水。

26、夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。

27、寬闊的錢(qián)塘江籠罩著一層薄薄的霧。

28、活潑的小松鼠在松樹(shù)上蹦來(lái)跳去。

29、小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。

30、綠油油的牧草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花。

31、夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在蔚藍(lán)的天空。

32、鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候，是中國(guó)先民使用的一種炊具。

33、每當(dāng)夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來(lái)。

34、萬(wàn)盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里來(lái)的敞口船。

35、汽輪發(fā)電機(jī)廠(chǎng)的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。

36、六(2)班的語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。

37、山溝的柿子樹(shù)上綴滿(mǎn)了沉甸甸的柿子。

38、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

39、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。

40、北面那座禿山絲毫擋不住來(lái)自塞外的狂風(fēng)。

41、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見(jiàn)船上載著很多貨物。

42、透過(guò)大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個(gè)高大的背影。

43、喊我的是和藹可親、頭發(fā)花白的房東大娘。

48、德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬譜寫(xiě)了許多著名的曲子。

44、新開(kāi)發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。

45、高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹(shù)，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。

46、9月的一個(gè)傍晚，我?guī)еC狗在鎮(zhèn)外的葡萄園散步。

47、雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)家長(zhǎng)期艱辛努力的結(jié)果。

.英雄的紅軍頑強(qiáng)地向山頂前進(jìn)。

紅軍前進(jìn)。

2.運(yùn)動(dòng)健兒的臉上露出了勝利的喜悅。

臉上露出了喜悅。

3.我們像愛(ài)惜生命一樣愛(ài)惜寶貴的時(shí)間。

我們愛(ài)惜時(shí)間。

4.我們的船漸漸地逼近那棵枝葉茂盛的榕樹(shù)。

船逼近榕樹(shù)。

5.六歲的弟弟津津有味地吃著又香又甜的蘋(píng)果。

弟弟吃著蘋(píng)果。

6.彭總經(jīng)常檢查海防前線(xiàn)戰(zhàn)士們的戰(zhàn)備情況和訓(xùn)練情況。

彭總檢查情況。

7.美麗的小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。

小興安嶺是寶庫(kù)。

8.風(fēng)景秀麗的北戴河是著名的旅游、避暑勝地。

北戴河是勝地。

9.一只從樹(shù)上掉下來(lái)的小麻雀無(wú)可奈何的拍打著小翅膀。

麻雀無(wú)拍打著翅膀。

10.大片大片的雪花從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。

雪花落下來(lái)。

11.一位七十多歲、面色紅潤(rùn)的老人從屋里走出來(lái)。

老人走出來(lái)。

12.威武的長(zhǎng)江艦停泊在燈火輝煌的武漢碼頭上。

長(zhǎng)江艦停泊。

13.海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。

沙地上種著西瓜。

1、受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺球緊緊地縮成一團(tuán)

2、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。

3、巨大的條石和城磚筑成了高大堅(jiān)固的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

4、這樣氣魄雄偉的工程是一個(gè)偉大的奇跡。

5、雪白的小兔在田野里飛快地跑來(lái)跑去。

6、白發(fā)蒼蒼的老人第一次見(jiàn)到高大雄偉的天安門(mén)。

7、年輕的媽媽臉上漸漸露出笑容。

8、白家莊小學(xué)的學(xué)生在操場(chǎng)上用力地做廣播體操。

9、海邊的沙地上都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。

10、許多大大小小的鳥(niǎo)在這棵樹(shù)上做窩。

11、小螃蟹悠閑自得地?fù)]舞著兩只小鉗子。

12、小鳥(niǎo)在那愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。

13、大片大片的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)

14、一群群光著脊梁、赤著腳的民工，向灌了水的銷(xiāo)煙池里撒下鹽巴。

15、五彩繽紛的氣球迅速飄向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空

16、這是一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線(xiàn)。

17、微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。

18、孫平用自己的腳擋住了對(duì)方踢來(lái)的球

19、腳落在千年萬(wàn)年積累的幾尺厚的松針上。

20、其實(shí)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城更是我們偉大祖國(guó)的象征。

答案：

1、刺猬縮成一團(tuán)。

2、桑娜補(bǔ)帆。

3、條石和城磚筑成了萬(wàn)里長(zhǎng)城。

4、工程是奇跡。

5、小兔跑來(lái)跑去。

6、老人見(jiàn)到天安門(mén)。

7、臉上露出笑容。

8、學(xué)生做廣播體操。

9、沙地上種著西瓜。

10、鳥(niǎo)做窩。

11、小螃蟹揮舞著鉗子。

12、小鳥(niǎo)發(fā)出鳴叫。

13、雪花飄落。

14、民工撒下鹽巴。

15、氣球飄向天空

16、這是鐵路干線(xiàn)。

17、微風(fēng)吹拂著柳絲。

18、孫平擋住了球。

19、腳落。

20、萬(wàn)里長(zhǎng)城是象征。

修改病句練習(xí)題及答案

1.下列各句沒(méi)有搭配不當(dāng)語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.中共中央晉察冀分局為了讓晉察冀邊區(qū)人民系統(tǒng)地學(xué)習(xí)宣傳毛澤東思想，決定出版《毛澤東選集》。

B.持續(xù)咳嗽很令人煩惱，它不僅嚴(yán)重阻礙學(xué)習(xí)和休息，而且可能引發(fā)呼吸系統(tǒng)的其他疾病。

C.我明自了，為什么一個(gè)普遍的中國(guó)士兵—雷鋒的名字，能夠超越時(shí)間、國(guó)界和種族，被久久傳頌

著，成為兩代人的楷模。

D.我總愿打開(kāi)窗戶(hù)聽(tīng)著柳林里柳枝的響聲和隨風(fēng)吹來(lái)的花香。

2.以下語(yǔ)句在照應(yīng)上沒(méi)有毛病的一項(xiàng)是()

A.汽車(chē)本身質(zhì)量的好壞，也是保證行車(chē)安全的一個(gè)很重要的條件。

B.一個(gè)人能否成才，要看有沒(méi)有信心和毅力。

C.檢驗(yàn)一項(xiàng)改革措施的合理性關(guān)鍵是看它能否促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。

D.如何防備展覽會(huì)及珠寶店的貴重物品免遭盜竊，是西方國(guó)家深感頭痛的事。

3.以下句子照應(yīng)上沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.電門(mén)一關(guān)，就可以阻止電流不再進(jìn)來(lái)。

B.內(nèi)容正確與否是衡量作品優(yōu)劣的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

C.我們無(wú)論如何不能不承認(rèn)，太陽(yáng)不是從東方升起西方落下的。

D.經(jīng)過(guò)整頓，場(chǎng)內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn)，出入場(chǎng)不再相互擁擠，無(wú)票入場(chǎng)的現(xiàn)象已經(jīng)杜絕。

4.從邏輯搭配關(guān)系看，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.從古到今，艷艷紅梅傾倒了多少詩(shī)人啊，詠梅詩(shī)成為我國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌題材，象征了中華民族不屈不撓、

堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品格。

B.為期一周的會(huì)議將就各種國(guó)際性的犯罪活動(dòng)以及國(guó)際問(wèn)的執(zhí)法合作問(wèn)題展開(kāi)廣泛的討論。

C.凡是代表團(tuán)到達(dá)的城市，都毫無(wú)例外地受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆闅g迎。

D.這篇文章能夠使廣大讀者更加深刻地認(rèn)識(shí)到資本主義是腐朽的，它最終必然被無(wú)產(chǎn)階級(jí)埋葬。

5.下列各句無(wú)語(yǔ)病的是哪一項(xiàng)()

A.這次對(duì)中央領(lǐng)導(dǎo)成員的改選和增選，對(duì)于加強(qiáng)中央在馬克思主義基礎(chǔ)上的集體領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)一致，保

證黨的正確路線(xiàn)和方針政策的實(shí)現(xiàn)，將起到重要作用。

B.共產(chǎn)黨人應(yīng)該隨時(shí)隨地關(guān)心和照顧群眾的痛癢。

C.他的二十多件作品參加上海民間工藝品的征集活動(dòng)，大部分被入選，在民間工藝品展覽中展出，受

到好評(píng)。

D.人類(lèi)文化史上的大浩劫，秦始皇焚書(shū)，中世紀(jì)的精神桎梏，各個(gè)王朝的文字獄，法西斯對(duì)文化的殺

戮……并不曾使任何一個(gè)時(shí)代、任何一個(gè)民族的文化真正中斷、死亡。

6.從搭配是否協(xié)調(diào)看，哪一句沒(méi)有毛病()

A.我們要改革和完善符合科學(xué)技術(shù)發(fā)展客觀規(guī)律的，與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的、科技同經(jīng)濟(jì)有機(jī)

結(jié)合相互促進(jìn)的科技新體制。

B.只有以有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路才是不斷提高人民生活水平并保證可持續(xù)

發(fā)展的正確道路。

C.人民警察鞠俊瑞接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)道：“案子不破，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到?jīng)]有巨大的壓力?！?/p>

D.為了防止這類(lèi)交通事故的不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育。

7.從語(yǔ)法和邏輯的角度看，下列句子搭配合理的一句是()

A.清晨六點(diǎn)鐘，在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁，已經(jīng)站了數(shù)萬(wàn)名歡送的人群。

B.民主和法制是國(guó)家的根本性問(wèn)題，民主和法制是否健全，是國(guó)家政權(quán)的根本保證，豈能輕視？

C.隨著現(xiàn)代工業(yè)的日益發(fā)展，大氣污染也日益惡化。

D.敵人散布種種謠言，妄圖破壞我們的團(tuán)結(jié)。

8.從語(yǔ)法和邏輯的角度看，下列句子搭配合理的一句是()

A.我國(guó)五億農(nóng)民自古以來(lái)就在這塊土地上辛勤地勞動(dòng)著，生活著。

B.在夏天的月夜里，這里燃起一堆堆篝火的濃煙，映照在孩子們通紅的臉蛋上。

C.難以計(jì)數(shù)的進(jìn)口服裝、合資服裝裝扮了城市的男男女女。

D.這個(gè)工廠(chǎng)的工人，積極響應(yīng)黨組織提出的“人人節(jié)約，人人儲(chǔ)蓄”的口號(hào)，把錢(qián)節(jié)省下來(lái)，存入銀

行。

9.詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.一些長(zhǎng)期爭(zhēng)論不休的問(wèn)題，現(xiàn)在有了不同程度的進(jìn)展。

B.爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)在職人員的業(yè)務(wù)水平，已是當(dāng)務(wù)之急。

C.報(bào)紙上登載了關(guān)于教育改革的許多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和開(kāi)拓精神。

D.這份咨詢(xún)報(bào)告，為教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制訂政策提供了依據(jù)。

10.選出下面句子中詞語(yǔ)照應(yīng)失當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()

來(lái)自世界五大洲的朋友用各種不同的語(yǔ)言說(shuō)著，笑著，唱著。

A.來(lái)自B.說(shuō)著C.笑著D.唱著

1.A2.B3.B4.D5.C6.B7.D

8.D9：D10.C

修改病句專(zhuān)題練習(xí)題

（一）

1.為了整修體操房，紛紛報(bào)名參加勞動(dòng)。

2.全班同學(xué)都參加了。

3.看了《寶蓮燈》這部電影，激動(dòng)得流下了眼淚.

4.經(jīng)過(guò)三個(gè)月的鍛煉，小明的身體。

（-）

1.他時(shí)刻經(jīng)常注意關(guān)心國(guó)家大事。

2.在“做一個(gè)合格的小學(xué)生”的主題班會(huì)上，李華首先第一個(gè)發(fā)言。

3.他每天都要批閱很多大量的文件。

4.人們經(jīng)常時(shí)常幸福地看到周總理。

5.媽媽盡可能竭盡全力支持我上學(xué)。

（三）

1.開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，校園里飄著五顏六色的紅旗。

2.全班同學(xué)和少先隊(duì)員都參加了這次活動(dòng)。

3.在“六一”聯(lián)歡會(huì)上表演了大合唱和精彩的文藝節(jié)目。

4.昨天早晨下了一天的雨。

（四）

1.我們要盡快改正、及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。

2.我們要運(yùn)用和理解所學(xué)過(guò)的知識(shí)。

（五）

1.她的家鄉(xiāng)是湖北武漢市人。

2.早晨起來(lái)，我呼吸著燦爛的陽(yáng)光和新鮮的空氣。

3.王紅知道自己錯(cuò)了，心情很繁重。

4.我們要不斷地改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

（六）

1.小王經(jīng)過(guò)三年的艱苦拼搏，中考取得了優(yōu)異的成就。

2.這是一個(gè)多么感動(dòng)的場(chǎng)面??！

3.同學(xué)們被解放軍叔叔的英勇事跡感激了。

4.李梅和王強(qiáng)出席了這此奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

（七）

1.這一大片菜地里，種著各種蔬菜：黃爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西紅柿。

2.今年，東村的棉花、糧食、芝麻等經(jīng)濟(jì)作物都獲得了大豐收。

3.《小火柜》和《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。

（八）

我買(mǎi)了書(shū)包和文具盒，媽媽說(shuō)它比它漂亮。

（九）

1.我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

2.為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門(mén)采取了切實(shí)有效的措施。

3.睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒；二忌睡前不可飽食；三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。

（十）

1.老師因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我的健康。

2.雖然他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，但是成績(jī)很優(yōu)異。

3.為了今天生病，所以我不來(lái)上課。

（-）

1.我們積極響應(yīng)"人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)".

2.經(jīng)過(guò)半天緊張的比賽，結(jié)束了我校的運(yùn)動(dòng)會(huì).

3.我們慶祝小明評(píng)上"三好學(xué)生".

4.他們參觀了機(jī)械廠(chǎng)和兒童玩具廠(chǎng)后，異口同聲地說(shuō)："這個(gè)廠(chǎng)設(shè)備真先進(jìn)."

（-）

1.兩個(gè)新舊社會(huì)的變化真大啊!

2.我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了.

3.<<朝花夕拾>>的作者是魯迅寫(xiě)的.

4.看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。

6.考場(chǎng)里一片寂靜，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，才有人陸續(xù)交卷。

（三）

1.少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

2.小興安嶺的夏天真美麗。

3.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，大家普遍的覺(jué)悟提高了。

4.兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比啊！

5.我們要培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣和水平。

6.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

7.開(kāi)學(xué)，我們樹(shù)立了計(jì)劃，明確了努力方向。

8.爸爸對(duì)我說(shuō)，我小時(shí)候，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。

9.我的抽屜里堆滿(mǎn)了許多獲獎(jiǎng)證書(shū)。

10.快畢業(yè)了，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。

（四）

01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

02、已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。

03、經(jīng)過(guò)教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。

04、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。

05、上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。

06、我買(mǎi)了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

07、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。

08、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。

09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿(mǎn)天，多美的夜景啊！

10、廣場(chǎng)上擠滿(mǎn)了許許多多數(shù)不清的人群。

11、經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。

12、改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。

13、聽(tīng)了老師的一番話(huà)，很受教育。

14、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。

15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。

16、他聚精會(huì)神地坐在那里，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。

17、作文寫(xiě)好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。

18、在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。

19、聽(tīng)到這個(gè)消息，我小聲地議論起來(lái)。

20、這次到會(huì)的只有七十二人左右。

21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹(shù)木。

23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動(dòng)小火車(chē)、足球等。

24、星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋(píng)果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。

26、我今天上午看了一天的書(shū)。

27、這種不愛(ài)惜糧食，任意浪費(fèi)的是可恥的。

28、現(xiàn)在市場(chǎng)上商品的數(shù)量大大提高了。

29、同學(xué)們都說(shuō)，昨天的活動(dòng)是愉快的一天。

（五）

1、這是一個(gè)快樂(lè)、愉快、歡樂(lè)的班會(huì)。

2、老師忽然漸漸放慢了進(jìn)度。

3、經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。

4、哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實(shí)際，卻歷來(lái)被認(rèn)為不可侵犯的權(quán)威學(xué)說(shuō)。

5、為了避免今后不再發(fā)生類(lèi)似的事故，我們必須盡快健全安全制度。

6、他那親切的話(huà)語(yǔ)+,慈祥的面容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

7、增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。

8、這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。

9、看了這次展覽，使我有很多感想。

10、只有社會(huì)主義，就能救中國(guó)。

11、事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一次教育。

（六）

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

2、驕傲自滿(mǎn)是學(xué)習(xí)上的阻礙。

3、這些是唐朝出土的文物。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。

6、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。

7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開(kāi)老師的培養(yǎng)教育。

11、《草原》的作者是老舍寫(xiě)的。

12、堅(jiān)持寫(xiě)日記，寫(xiě)作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。

13、這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

15、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。

16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

17、多讀好書(shū)，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

18、《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。

19、少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和公共財(cái)物。

20、任何一切困難都不能?chē)樀褂袌?jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。tu

21.聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。

22.早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

23.我忍不住不禁笑了出來(lái)。

24.我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。

25.少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

26.因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

27.小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。

28.我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

（七）

1.她披著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。

2.海面上烏云密布，雷電轟鳴，白浪滔天，暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！

3.許多海燕一個(gè)一個(gè)勇敢地迎接暴風(fēng)雨的到來(lái)。

4.這是一個(gè)非常美麗好看的海濱的夏夜。

5.城市各處的燈火連續(xù)亮了起來(lái)。

6.隨著夕陽(yáng)的東沉，天色越來(lái)越暗了。

7.水滴要奔向大海，投入江河。

8.水滴就這樣一滴一滴，接二連三地往下滴。

9.曹沖雖然聰明多智，而且很有同情心。

10.管倉(cāng)庫(kù)的管理嚇得臉色蒼白，面無(wú)人色。

11.把“面粉樹(shù)”的樹(shù)皮曬干磨成粉，剝下來(lái)，就成了面粉。

12.“面粉樹(shù)”的營(yíng)養(yǎng)十分豐富美麗。

13.一位農(nóng)民下井系著繩子察看。

14這是兩千多年前的新出土的“兵馬俑”

15秦始皇在兩千多年前命令工匠們?yōu)樽约盒藿艘蛔昴埂?/p>

病句修改練習(xí)與答案

（這是我輔導(dǎo)學(xué)生用的）

所謂病句，是指在語(yǔ)法或邏輯上有毛病的句子。

如何判別句子的正誤呢？

首先，從語(yǔ)法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。再看句子主干的修飾成分

使用是否合理，語(yǔ)序是否合理，意思有無(wú)重復(fù)，

其次，從語(yǔ)意入手，看表達(dá)合不合事理。

最后，從語(yǔ)言習(xí)慣、感情色彩、語(yǔ)體色彩等方面入手，仔細(xì)推敲，逐一分析。

修改病句的思路一般是：審讀一提干一推敲一修改。

例析如下：

1.成分殘缺，主要是缺少主語(yǔ)、賓語(yǔ)

▲當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，使我想起許多往事。（介詞結(jié)構(gòu)掩蓋了主語(yǔ)，去掉“使”）

▲在列車(chē)長(zhǎng)的粗暴干涉下，使愛(ài)迪生在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。（介詞結(jié)構(gòu)掩蓋了主

語(yǔ)，去掉“使”）

▲工商管理部門(mén)立即查清了這家商場(chǎng)擅自提價(jià)。（缺少賓語(yǔ)，在句末加上“的問(wèn)題”）

▲解放前蓋的教學(xué)樓，現(xiàn)在幾乎危房。（缺少謂語(yǔ)，在危房前加上“成為”）

2.搭配不當(dāng)，包括主謂搭配不當(dāng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，主賓搭配不當(dāng)，修飾語(yǔ)和中心詞搭配不當(dāng)，復(fù)

句中關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)

▲他那銳利的眼睛投向了人群。（主謂搭配不當(dāng)，把“眼睛”改為“目光”）

▲他的和藹的面容，爽朗的笑聲，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。（主謂搭配不當(dāng)，把“爽朗的笑聲，”刪

去）

▲滅絕的恐龍，是受到外界環(huán)境的各種變化造成的。（主謂搭配不當(dāng)，把“滅絕的恐龍”改成“恐龍的

滅絕”）

▲這篇小說(shuō)通過(guò)平凡而又出充滿(mǎn)生活氣息的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，充分揭露了主人公的心靈美。（動(dòng)賓搭配不

當(dāng)，把“揭露”改為“表現(xiàn)?！保?/p>

▲經(jīng)過(guò)總結(jié)，我提高了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成績(jī)（動(dòng)賓搭配不當(dāng)，把“學(xué)習(xí)方法去掉”或?qū)⒃涓臑椤敖?jīng)

過(guò)總結(jié)，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)”）

▲十月的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。（主賓搭配不當(dāng)，把“十月的北京”改為“北京的十月”）

▲只要稍微深思熟慮一下，這個(gè)道理是不難領(lǐng)會(huì)的。（“深思熟慮”是需要時(shí)間的，是反復(fù)思考的過(guò)

程，“稍微”是不可能做到深思熟慮的，所以用在這里修飾不當(dāng)，應(yīng)該刪去）

▲對(duì)他的錯(cuò)誤，不但不應(yīng)該袒護(hù)，而應(yīng)該提出批評(píng)。（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)改成“……不但不應(yīng)該

袒護(hù)，而且還應(yīng)該……。

▲不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。（關(guān)聯(lián)詞使

用不當(dāng)，把“不管”改為“盡管”）

▲盡管計(jì)算機(jī)技術(shù)多么發(fā)達(dá)，它只能在人類(lèi)的控制下，朝造福人類(lèi)的方向發(fā)展。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),

把“盡管”改為“不管”）

▲如果我們前一時(shí)期已經(jīng)克服了學(xué)習(xí)上的困難，那么今后的困難也一定能克服。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，

把“如果”改為“既然”）

▲一個(gè)國(guó)家的工業(yè)水平，既取決于產(chǎn)量，而且取決于質(zhì)量。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“既”改為“不但”）

3.語(yǔ)序不當(dāng)，包括詞序不當(dāng)，定語(yǔ)和狀語(yǔ)放置不當(dāng)?shù)惹闆r

▲我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（“燒毀并洗劫”這樣表達(dá)不合事理，應(yīng)對(duì)調(diào)）

▲同學(xué)們討論并聽(tīng)取了老校長(zhǎng)的報(bào)告。（“討論并聽(tīng)取”這樣表達(dá)不合事理，應(yīng)對(duì)調(diào)）

▲為了寫(xiě)好這篇通訊，他深入了解了許多張老師的先進(jìn)事跡。（定語(yǔ)“許多”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“先進(jìn)

事跡”之前）

▲許多附近的居民都在他的帶動(dòng)下，認(rèn)真搞好環(huán)境衛(wèi)生。（定語(yǔ)“許多”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“居民”之

前）

▲每一位青年人將來(lái)都希望自己成為一名建設(shè)祖國(guó)的有用人才。（狀語(yǔ)“將來(lái)”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“成

為”之前）

4.否定不當(dāng)或混亂，導(dǎo)致表意不當(dāng)

▲為了避免今后不再發(fā)生類(lèi)似事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。（這句話(huà)中的“避免”“不發(fā)生”就是

“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“不”）

▲這樣感人的事跡，你難道沒(méi)有不受震動(dòng)嗎？（這句話(huà)中的“沒(méi)有不受”是雙重否定，用在反問(wèn)句中，

導(dǎo)致意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“沒(méi)有”）

▲學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人否認(rèn)今年能在教學(xué)上開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新局面不是師生共同努力的結(jié)果。（將“不是”改成

“是”）

▲近幾年，王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量資料。（“無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘”否定混亂）

5.一面與兩面不相呼應(yīng)

▲政策是否開(kāi)放，方向是否明確，手段是否靈活，是當(dāng)前招商引資取得階段性成果的關(guān)鍵。（兩面

對(duì)一面，在“取得”之前加上“能否”，與前面各句中的“是否”相呼應(yīng)）

▲現(xiàn)在勤奮求知、苦練自學(xué)能力，是同學(xué)們將來(lái)能否大有作為的關(guān)鍵所在。（一面對(duì)兩面，去掉“能

否"）

6.前后表達(dá)不一致，表意沖突

（14）▲張欣同學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)，大家斷定他大概生病了。（前后表達(dá)不一致，將“大概”去掉）

▲同學(xué)們將在這里度過(guò)了有意義的三年。（前后表達(dá)不一致，將“將”或“了”去掉）

7.重復(fù)多余

▲學(xué)校里出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的空前的學(xué)習(xí)熱潮。（去掉“從來(lái)沒(méi)有過(guò)的”）

8.歧義現(xiàn)象

▲王亮從電話(huà)中得知，開(kāi)刀的是他父親。（“開(kāi)刀的”有歧義，表意不明確）

▲縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。（“15日前去”有歧義，表意不明確）

▲老張的衣服比老李的衣服做得好。（“做得好”有歧義，表意不明確）

▲小華和小李一起走在回家的路上，他約他明天到家里來(lái)寫(xiě)作業(yè)。（兩個(gè)“他”指代不明確）

9.介詞使用不當(dāng)

▲世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)的報(bào)道。（將“關(guān)于”改為“對(duì)于”）

▲關(guān)于這部電影的批評(píng)的意見(jiàn)既尖銳，又中肯。（將“關(guān)于”改為“對(duì)于”）

▲法官宣布開(kāi)庭審判，只見(jiàn)被兩個(gè)警察押著一個(gè)犯罪嫌疑人走上被告席。（介詞“被”濫用，刪去"被”）

10.句式雜糅

▲這張報(bào)紙比任何特效藥都好，把夜班后的疲勞,瞌睡都被趕到九霄云外去了。（句式雜糅，去掉“把”

或“被”）

▲這屆體育節(jié)會(huì)徽和吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多以青年體育愛(ài)好者為主。（句式雜糅）

11.用詞不當(dāng)

▲他那認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神，值得我們每一個(gè)同學(xué)效尤。（用詞不當(dāng)，“效尤”應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”）

▲他這個(gè)人太果斷，什么事都不愿聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。（用詞不當(dāng)，“果斷”應(yīng)改為“武斷”）

▲學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。（用詞不當(dāng)，“行徑”應(yīng)改為“行為”）

12.主客顛倒

▲焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生，可對(duì)40歲以上的人卻是很熟悉的。（主客顛倒，可改

為“青年人對(duì)焦裕祿這個(gè)名字可能還有些陌生，可40歲以上的人對(duì)焦裕祿這個(gè)名字卻是很熟悉的。）

附：修改病句練習(xí)200句

1、蘇州、杭州、大連、昆明是我國(guó)江南旅游勝地。

2、上星期去植樹(shù)了。

3、今天，全體三年級(jí)一班同學(xué)看電影。

4、我班功課最好、成績(jī)最優(yōu)秀的是小紅。

5、我的寫(xiě)字臺(tái)上一只小泥猴。

6、這是有趣的一本神話(huà)故事書(shū)。

7、他的看法是對(duì)的，正確的。

8、我和姐姐都參加了。

9、西湖的景色秀麗，風(fēng)景優(yōu)美。

10、各種各樣，種類(lèi)繁多的鮮花競(jìng)相開(kāi)放。

11、我經(jīng)?；貞浧疬^(guò)去的往事。

12、同學(xué)們坐在寬闊的閱覽室里看書(shū)。

13、今天清晨下了一上午雨。

14、和暖的風(fēng)呼呼地吹著。

15、晚會(huì)上，同學(xué)們表演了許多一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。

16、完成了作業(yè)。

17、大連的夏天是個(gè)美麗的地方。

18、今天上午我在家看了一天的科學(xué)幻想故事。

19、戰(zhàn)士們隱藏在茂密的林中。

20、我們要把隱蔽在人民內(nèi)部的壞分子揭發(fā)出來(lái)。

21、周總理生活簡(jiǎn)單。

22、媽媽從菜場(chǎng)買(mǎi)回了青菜、豬肉、蘋(píng)果、黃瓜等蔬菜。

23、過(guò)了整整一個(gè)鐘頭左右，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。

24、春天，我們?nèi)w同學(xué)和少先隊(duì)員都要到野外去游玩。

25、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。

26、王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發(fā)生的事情。

27、我自言自語(yǔ)地對(duì)自己說(shuō)：“怎么又做錯(cuò)了？

28、下課了，校園里頓時(shí)立刻沸騰起來(lái)了。

29、造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。

30、壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用處。

31、在施工時(shí)，要防止不發(fā)生事故。

32、李老師光榮地被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)“勞動(dòng)模范”的稱(chēng)號(hào)。

33、詹天佑克服了種種困難和考驗(yàn)，主持修筑京張鐵路。

34、一個(gè)人難免有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，改進(jìn)了就好。

35、經(jīng)過(guò)老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個(gè)寓言故事的深刻含義。

36、我們上街買(mǎi)了許多東西，其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。

37、近年來(lái)，我們的生活水平和環(huán)境都有了很大的提高。

38、火辣辣的陽(yáng)光暖和地照射著大地。

39、我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴(lài)寧的英雄事跡。

40、一切任何困難都難不倒我。

41、這學(xué)期我們班差不多根本沒(méi)有不及格的。

42、雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神。

43、你去勸勸他，讓他不要再把過(guò)去的往事放在心上了。

44、我們要運(yùn)用和理解已學(xué)過(guò)的常用詞語(yǔ)。

45、今天去秋游，全班同學(xué)都來(lái)了，只有李明還沒(méi)到。

46、通過(guò)雷鋒故事報(bào)告會(huì)，使我懂得了許多做人的道理。

47、我每天晚上收聽(tīng)廣播和電視。

48、只要你虛心接受別人的意見(jiàn)，才能改正自己的缺點(diǎn)。

49、李明和曾麗出席了學(xué)校舉行的作文競(jìng)賽。

50、大雨和烏云從天空中傾瀉下來(lái)。

51、我們要改掉不好的壞習(xí)慣。

52、在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。

53、一進(jìn)學(xué)校，我就看見(jiàn)一座教學(xué)樓和一陣陣讀書(shū)聲。

54、春天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。

55、小紅同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)圖書(shū)管理員。

56、經(jīng)過(guò)張老師的教育，使小名同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

57、大家都在喜氣洋洋的歡度愉快的節(jié)日。

58、兩個(gè)六（3）班的同學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)。

59、我斷定這可能是小紅做的好事。

60、這首歌讓我想起了過(guò)去美好的往事。

61、這首歌曲的作者是張勁寫(xiě)的。

62、在公共場(chǎng)所，我們要維持清潔。

63、他非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)作業(yè)。

64、老人尖尖的下巴上長(zhǎng)滿(mǎn)了一臉的花白胡子。

65、要搞好班級(jí)工作必須發(fā)揮班干部的充分作用。

66、在會(huì)上，紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)。

67、小周虛心接受同學(xué)們。

68、我們從小要不吃零食的好習(xí)慣。

69、這是一艘最大的我國(guó)制造的遠(yuǎn)洋輪船。

70、我們學(xué)校過(guò)去注意的不夠?qū)πl(wèi)生工作。

71、我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。

72、我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。

73、這篇文章的層次和語(yǔ)言都很優(yōu)美。

74、言行不一的人是極壞的作風(fēng)。

75、這種不愛(ài)惜糧食，任意浪費(fèi)糧食，是可恥的。

76、經(jīng)過(guò)老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤

77、李明學(xué)習(xí)很刻苦，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)良。

78、她千方百計(jì)想盡辦法幫助學(xué)習(xí)成績(jī)有困難的同學(xué)。

79、桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了許許多多又大又紅的桃子。

80、我認(rèn)真完成了各科作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)。

81、她的家鄉(xiāng)是北京人。

82、小紅和小俊告訴老師，下午她請(qǐng)了半天假。

83、教室里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人，只有小花在做作業(yè)。

84、同學(xué)們對(duì)我的批評(píng)基本上完全是正確的。

85、討論中，小明首先第一個(gè)發(fā)言。

86、故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。

87、爸爸有一次經(jīng)常對(duì)我講起他的童年趣事。

88、我們班過(guò)去對(duì)衛(wèi)生工作十分注意得不夠。

89、我一定要改掉不好得缺點(diǎn)。

90、國(guó)慶節(jié)到了，大街小巷到處張貼了許多新的標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)。

91、公園里開(kāi)著五顏六色的紅花，美麗極了。

92、我正在吃完了早飯，小俊來(lái)叫我上學(xué)了。

93、聽(tīng)了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。

94、體育活動(dòng)課到了，同學(xué)們快樂(lè)地在操場(chǎng)上。

95、六項(xiàng)作業(yè)我已經(jīng)做好了五項(xiàng)，還有一項(xiàng)沒(méi)做就完成了。

96、我記錄并且看了教育電視臺(tái)的節(jié)目。

97、寫(xiě)字時(shí)，我注意了字的筆順、筆畫(huà)，錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。

98、東方明珠電視塔、故宮博物院、亞西亞商業(yè)大廈這些建筑都很現(xiàn)代化。

99、雷聲過(guò)后又是一道閃電，眼看就要大雨傾盆。

100、為了開(kāi)好“談奉獻(xiàn)”主題中隊(duì)會(huì)，爭(zhēng)著發(fā)言。

101、我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。

102、媽媽經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我要為四化刻苦學(xué)習(xí)。

103、列車(chē)沿著鐵路在戈壁灘上奔騰。

104、周爺爺愛(ài)戴我們小朋友，我們熱愛(ài)周爺爺。

105、這本書(shū)對(duì)我很感興趣。

106、經(jīng)過(guò)老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。

107、小紅出席了市第三屆小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。

108、小明學(xué)習(xí)很刻苦，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)良。

109、烏云和大雨一齊從天空中傾瀉下來(lái)。

110、我情不自禁的脫口而出地說(shuō)出來(lái)。

111、每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。

112、我國(guó)的名勝古跡很多，長(zhǎng)城是唯一的一處。

113、王老師和同學(xué)的感情非常深刻。

114、花壇里盛開(kāi)著五顏六色的紅花。

115、今天的氣溫十分干燥，令人難受。116、語(yǔ)文對(duì)他特別感興趣。

117、在中隊(duì)會(huì)上,同學(xué)們相互作了自我批評(píng)。118、在考試時(shí)，我迅速地答卷和交卷。

119、老師提出的問(wèn)題，李林答得對(duì)答如流。120、我一定要改正不好的缺點(diǎn)。

121、街道上靜悄悄的，行人絡(luò)繹不絕。

122、電腦的作用非常廣大。

123、小明的學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。

124、菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。

125、經(jīng)過(guò)老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。

126、為了開(kāi)好“談奉獻(xiàn)”主題中隊(duì)會(huì)，爭(zhēng)著發(fā)言。

127、我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。

128、媽媽經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我要為“四化”刻苦學(xué)習(xí)。

129、同學(xué)們亂花零用錢(qián)的現(xiàn)象有了明顯的改正。

130、古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，培養(yǎng)著故鄉(xiāng)的兒女。

131、小芳作文中的錯(cuò)別字大大改進(jìn)了。

132、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了可喜的成就。

133、孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節(jié)目。

134、今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。

135、金老師被學(xué)校評(píng)上了優(yōu)秀班主任的光榮稱(chēng)號(hào)。

136、這篇作文的層次和語(yǔ)句都很通順。

137、無(wú)論在什么會(huì)上，他總是每次第一個(gè)首先發(fā)言。

138、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。

139、人民的生活水平在不斷地進(jìn)步和提高。

140、他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考等文具。

141、我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。

142、王寧被光榮地評(píng)為“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。

143、因?yàn)樾∶骺炭鄬W(xué)習(xí)，而且進(jìn)步很快。

144、昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。

145、小紅和小李是一對(duì)好朋友，她經(jīng)常幫助她復(fù)習(xí)功課。

146、言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。

147、在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲和快樂(lè)的舞蹈。

148、我估計(jì)這道題他一定不會(huì)做。

149、我們不能只重視兩門(mén)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)功課，要全面發(fā)展。

150、這學(xué)期，我校開(kāi)展了“學(xué)習(xí)賴(lài)寧愛(ài)集體”的熱潮。

151、皎潔的月光灑滿(mǎn)大地，滿(mǎn)天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛。

152、我估計(jì)他大概是出去看電影了。

153、經(jīng)過(guò)老師的幫助，錯(cuò)別字大大降低了。

154、如果天氣這么冷，他就堅(jiān)持鍛煉身體。

155、我國(guó)有世界上所沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

156下課鈴響了，同學(xué)們有秩序地蜂擁而出。

157、我國(guó)的名勝古跡很多，長(zhǎng)城是唯一的一處。

158、張老師的身材非常健康，步伐非常迅速。

59、爺爺對(duì)我是那么的愛(ài)戴。

160、足球比賽時(shí)，隊(duì)員們提出“勝不驕，敗不餒”。

161、春天的北京是一年中最美麗的季節(jié)。

162、在困難面前，我們要經(jīng)得起考察。

163、我們班的董輝同學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)圖書(shū)管理員。

164少先隊(duì)員要發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)。

165、同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ劬珪?huì)神地聽(tīng)孫爺爺講故事。

166、我們不要在昏暗的光線(xiàn)下看書(shū)。

167、這個(gè)故事情節(jié)曲折，扣人心弦。

168、讀了《一夜的工作》，更加熱愛(ài)偉大的周總理。

169、電腦的作用非常廣大。

170、小明的學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。

171、經(jīng)過(guò)老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。

172、我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。

173、媽媽經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我要為“四化”刻苦學(xué)習(xí)。

174、同學(xué)們亂花零用錢(qián)的現(xiàn)象有了明顯的改正。

175、古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，培養(yǎng)著故鄉(xiāng)的兒女。

176、小芳作文中的錯(cuò)別字大大改進(jìn)了。

177、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了可喜的成就。

178、孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節(jié)目。

179、今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。

180、金老師被學(xué)校評(píng)上了優(yōu)秀班主任的光榮稱(chēng)號(hào)。

181、這篇作文的層次和語(yǔ)句都很通順。

182、無(wú)論在什么會(huì)上，他總是每次第一個(gè)首先發(fā)言。

183、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。

184、人民的生活水平在不斷地進(jìn)步和提高。

185、他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考等文具。

186、我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。

187、王寧被光榮地評(píng)為“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。

188、因?yàn)樾∶骺炭鄬W(xué)習(xí)，而且進(jìn)步很快。189、在沒(méi)有上學(xué)以前，弟弟就會(huì)寫(xiě)字和唐詩(shī)了。

190、小紅和小李是一對(duì)好朋友，她經(jīng)常幫助她復(fù)習(xí)功課。

191、言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。

191、我正吃了飯，小紅來(lái)叫我去看電影。

192、在老師的幫助下，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

193、在廣闊的平原地底下，游擊隊(duì)挖了不計(jì)其數(shù)的一條通道。

194、解放軍叔叔像狗熊一樣沖下山去。

195、博物館展出了兩千多年前新出土的文物。

196、我們一定要改正不良的壞習(xí)慣。

197^昨天上午下了一天雨。

198、春天的北京是一個(gè)美麗的地方。

199、火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明。

200、小紅的字寫(xiě)得非常漂亮得很。

201、喝了杯開(kāi)水以后，我全身才感到有點(diǎn)溫和了

01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

02、已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。

03、經(jīng)過(guò)教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。

04、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。

05、上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。

06、我買(mǎi)了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

07、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。

08、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。

09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿(mǎn)天，多美的夜景啊！

10、廣場(chǎng)上擠滿(mǎn)了許許多多數(shù)不清的人群。

11、經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。

12、改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。

13、聽(tīng)了老師的一番話(huà)，很受教育。

14、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。

15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。

16、他聚精會(huì)神地坐在那里，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。

17、作文寫(xiě)好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。

18、在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。

19、聽(tīng)到這個(gè)消息，我小聲地議論起來(lái)。

20、這次到會(huì)的只有七十二人左右。

21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹(shù)木。

23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動(dòng)小火車(chē)、足球等。

24、星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋(píng)果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。

26、我今天上午看了一天的書(shū)。

27、這種不愛(ài)惜糧食，任意浪費(fèi)的是可恥的。

28、現(xiàn)在市場(chǎng)上商品的數(shù)量大大提高了。

29、同學(xué)們都說(shuō)，昨天的活動(dòng)是愉快的一天。

答案：

1.把“不管”改成盡管

2."實(shí)行"改完成

3.“讓"受害者怎么樣

4."防止"跟"不要"沖突，去掉一個(gè)

5."不轉(zhuǎn)眼"就是"注視"，去掉一個(gè).

6."和"改成'等'

7."雖然…但是"改成"即使…也"

8."和"改成"戴著"

9."繁星滿(mǎn)天"改成"月朗星稀"，科學(xué)常識(shí)。

10."許許多多'‘和"數(shù)不清"去一個(gè)

11."的病"和"健康"去一個(gè)

12."在"去掉

13.“很受教育”前加個(gè)人稱(chēng)，如:同學(xué)們

14.“所有"跟"大部分"沖突，任去一個(gè)

15.“稀稀疏疏"和"星星點(diǎn)點(diǎn)”去一個(gè)

16."聚精會(huì)神地"和"專(zhuān)心地”去一個(gè)

17.去"不正確的"

18."我們的雙手"和"泥土"換順序

19."我"跟誰(shuí)"議論"?把"我"改成"我們"

20."72”那么精確了還"左右"?。咳?左右"

21."幾乎"和"完全'留一個(gè)

22."樹(shù)木"改"植物"

23."足球"不是兒童玩具,去掉.

24.“和食品"去掉

25."和"改成,穿著"

26"上午"去了

27."浪費(fèi)的"后面加"現(xiàn)象"28."數(shù)量"改"質(zhì)量"29."的活動(dòng)"跟"的一天"去掉一個(gè)

學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文修改病句專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題復(fù)習(xí)

一、改正下面句子中指代不明之處。

1.老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說(shuō)：“上課要積極發(fā)言?！?/p>

2.小麗和小華一起去上學(xué)，她在路上撿到一個(gè)錢(qián)包。

3.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。

4.李剛和小海是好朋友，他經(jīng)常幫助他。

二、改正下面句子中搭配不當(dāng)之處。

5.昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。

6.“六一”節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。

7.城外聳立著一座小巧的房子。

8.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。

三、找出下面句子中歸類(lèi)不當(dāng)?shù)牡胤讲⒏恼?/p>

9.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋(píng)果、西紅柿等水果。

10.學(xué)校的體育室擺滿(mǎn)了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。

11.老家養(yǎng)了許多雞鴨、鵝、牛、馬等家禽。

12.昨天，參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人農(nóng)民小學(xué)生解放軍青年等。

四、修改病句。

13.張開(kāi)泰和湯小泉是好朋友，他經(jīng)常幫助他自習(xí)復(fù)習(xí)功課。

14.我斷定他今天可能生病了。

15.我國(guó)的人口是世界上人口最多的國(guó)家。

16.多讀好書(shū)可以豐富和提高我們的知識(shí)。

17.我一定要改掉不好的毛病。

18.我訂了《中國(guó)少年報(bào)》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》、《少年文藝》等報(bào)紙。

19.通過(guò)改革開(kāi)放，使我們的生活有了改善。

20.我們要發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。

21.她正在洗完衣服，就該上學(xué)去了。

22.會(huì)議廳里坐著不少來(lái)自各校的許多代表。

23.言行不一致的人是一種很壞的風(fēng)氣。

24.同學(xué)們選他當(dāng)三好生是對(duì)自己的信任。

25.小紅寫(xiě)信給媽媽?zhuān)胝?qǐng)她給她買(mǎi)一套新衣服。

26.昨天晚上，中國(guó)隊(duì)和韓國(guó)隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽，他們終于取得了勝利。

27.他記錄了并且看了中央電視臺(tái)的節(jié)目。

28.我寫(xiě)字認(rèn)真了，錯(cuò)別字也大大進(jìn)步了。

29.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

30.爸爸經(jīng)常反復(fù)地告訴我，上課要注意聽(tīng)講。

31.寒冷的冷風(fēng)吹得我直打哆嗦。

32.媽媽拿的一個(gè)西瓜走進(jìn)了屋。

33.我們從小養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生。

34.媽媽經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。

35.這是一件十分漂亮美麗的衣服。

36.他興致勃勃地跑過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間到了?！?/p>

37.課外活動(dòng)時(shí)，我詳細(xì)地觀察了同學(xué)們的活動(dòng)情況。

38.我對(duì)圍棋有濃厚的趣味。

39.你必須趕快立即去學(xué)校上課。

40.我校全體師生和學(xué)生參加了這項(xiàng)活動(dòng)。

41.王老師耐心啟發(fā)和糾正和我的錯(cuò)誤，使我深受感動(dòng)。

42.雨來(lái)即使?fàn)奚约?，也不說(shuō)出李大叔的下落。

43.當(dāng)演員唱到“敬愛(ài)的周總理，我們深深地懷念您」時(shí)，臺(tái)下的觀眾眼睛里熱淚盈眶。

44.老師今天講的知識(shí)我基本上全懂了。

45.排著整齊的隊(duì)伍去參觀雷鋒展覽館。

46.同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)是對(duì)自己的信任。

47.同學(xué)們給科學(xué)家寫(xiě)信，想請(qǐng)他們給他們搞一次科技講座。

48.爸爸買(mǎi)回了鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來(lái)練字。

49.下午，六（1）班和六（2）班進(jìn)行了籃球比賽，他們終于取得了勝利。

50.春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖曳著，月光樹(shù)影一齊晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲。

51.清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽(yáng)光。

52.張明和李偉約定一起在自己家做作業(yè)。

53.林強(qiáng)和黃亮激烈地辯論，仍不能把他的錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。

54.英語(yǔ)對(duì)小華十分感興趣。

55.我國(guó)有世界上所沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

56.指南針是我國(guó)的四大發(fā)明。

57.春天的杭州是個(gè)景色優(yōu)美的季節(jié)。

58.我家養(yǎng)了一條紅金魚(yú)和一條黑金魚(yú)，我覺(jué)得它比它好看。

59.東關(guān)小學(xué)和城西小學(xué)的一對(duì)幫扶友好學(xué)校，他們經(jīng)常支持他們。

60.閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。

61.我的爺爺不但滿(mǎn)頭白發(fā)，而且行動(dòng)利落。

62.陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對(duì)他說(shuō)：“以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講。”

63.學(xué)校的體育室擺滿(mǎn)了足球排球籃球地球儀等體育器材。

64.奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。

65.昨天，參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人農(nóng)民小學(xué)生解放軍青年等。

66.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。

67.秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。

68.今年，我們的王老師又光榮地被評(píng)為“市先進(jìn)班主任”的稱(chēng)號(hào)。

69.我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。

70.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

71.看了這本書(shū)，很受教育。

72.桌子上的鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。

73.在一開(kāi)始發(fā)明計(jì)算機(jī)的時(shí)候，用它來(lái)進(jìn)行比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算的。

74.雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神。

75.一切任何困難都難不倒我。

76.這學(xué)期我們班差不多根本沒(méi)有不及格的。

77.游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。

78.通過(guò)老師的幫助，使我改正了缺點(diǎn)。

79.桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。

80.我斷定張偉這次數(shù)學(xué)考試可能得滿(mǎn)分。

81.《養(yǎng)花》的作者是老舍爺爺寫(xiě)的。

82.李大釗同志要求子女非常嚴(yán)肅。

83.夏天的小興安嶺是一年中最美好的季節(jié)。

84.我們無(wú)論做什么事，也都要認(rèn)真對(duì)待。

85.草原把夕陽(yáng)照得五彩繽紛。

86.我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。

87.這次數(shù)學(xué)考試，全班同學(xué)都及格了，只有王建得了分。

88.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。

89.今年七月一日是中國(guó)共產(chǎn)黨成立七十周年。

90.讀了這本書(shū)，我了解了許多焦裕祿的感人事跡。

91.意志虛弱的人，一碰到困難就退縮。

92.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都很精美。

93.我的家鄉(xiāng)是上海。

94.王爺爺因?yàn)橐涯赀^(guò)八十了，所以他的身體仍然很健康。

95.我們學(xué)校掀起了學(xué)習(xí)賴(lài)寧的活動(dòng)。

96.我們討論了并且聽(tīng)了張海迪的報(bào)告。

97.秋天的天空非常干燥。

98.他一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)。

99.這些作文題目的范圍比較困難。

100.昨天傍晚刮了一夜風(fēng)。

101.應(yīng)該不被任何困難所征服。

102.這篇文章的內(nèi)容和中心都很豐富。

103.兒童商店玩具真多，有小汽車(chē)、布娃娃、《娃娃畫(huà)報(bào)》等。

104.做事粗枝大葉的人，是一種壞習(xí)慣。

105.隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們基本上都發(fā)表了意見(jiàn)。

106.在這黑得伸手不見(jiàn)五指的夜晚，瓜地里有一個(gè)人。

107.公共場(chǎng)所要維護(hù)清潔。

108.李明有時(shí)天夭和張明一起打球。

109.奶奶不但滿(mǎn)頭銀發(fā)，而且行動(dòng)十分利落。

110.一輛外國(guó)朋友乘坐的汽車(chē)去桂林瀏覽。

111.這學(xué)期陳兵的學(xué)習(xí)成績(jī)有了改進(jìn)和提高。

112.學(xué)校里的校園東北角有個(gè)圓頂?shù)哪⒐酵ぁ?/p>

113.請(qǐng)你把情況的經(jīng)過(guò)說(shuō)得仔細(xì)些。

114.清潔工給我們制造了清潔的生活環(huán)境。

115.在他的幫助下，有了很大進(jìn)步。

116.看到他那頑皮的樣子，我不禁忍不住笑出了聲。

117.他不但刻苦學(xué)習(xí)，總是樂(lè)意幫助同學(xué)。

118.我用平時(shí)省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了鋼筆橡皮和文具。

119.在雷鋒精神的鼓舞下，小明改進(jìn)了缺點(diǎn)，經(jīng)常不斷地做好事，受到老師表?yè)P(yáng)。

120.他今天不來(lái)上課，我斷定他可能是病了。

121.我家養(yǎng)了很多豬鴨雞狗鵝等家禽。

122.我們班威信最高的。

123.我決定一定改正缺點(diǎn)。

124.這次考試，我們班普遍的成績(jī)提高了。

125.泰山是五大名山。

126.語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。

127.我們家鄉(xiāng)不但物產(chǎn)豐富，風(fēng)景很美。

128.媽媽端著盆和毛巾走進(jìn)來(lái)了。

129.這篇作文的詞匯和句子都很通順。

130.雖然成績(jī)?cè)俸?，也不能自滿(mǎn)呀！

131.比賽前，隊(duì)員們提出大家要有“齊心協(xié)力勇于拼搏?！?/p>

132.他辦事十分武斷，我們都很敬佩他。

133.他正在認(rèn)真地朗讀習(xí)題。

134.桂林的風(fēng)景是最美麗的城市。

135.我們要響應(yīng)政府人人植樹(shù)護(hù)林。

136.菜園里種著西紅柿、蘋(píng)果和茄子等各種蔬菜。

137.我爸爸受抽煙，家里總有難聞的一股煙味。

138.我在校園里看到美麗的菊花，濃郁的清香。

139.讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，使我深受教育。

140.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。

141.秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。

142.今年，我們的王老師又光榮地被評(píng)為“市先進(jìn)班主任”的稱(chēng)號(hào)。

143.我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。

144.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

145.看了這本書(shū)，很受教育。

146.桌子上的鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。

147.廬山瀑布、大明湖、的突泉是濟(jì)南的三大名勝。

148.游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。

149.通過(guò)老師的幫助，使我改正了缺點(diǎn)。

150.桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。

151.我們通過(guò)并討論了中隊(duì)計(jì)劃。

五、部分答案

63.學(xué)校的體育室擺滿(mǎn)了足球、排球、籃球等體育器材。（分類(lèi)不當(dāng)）

64.奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝等家禽。（分類(lèi)不當(dāng)）

65.昨天，參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍等。（分類(lèi)不當(dāng)）

66.老工人在馬路上協(xié)助交警維持交通秩序。（用詞不當(dāng)）

67.秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象。（搭配不當(dāng)）

68.今年，我們的王老師又光榮地被評(píng)為“市先進(jìn)班主任”。（搭配不當(dāng)）

69.我猜想他是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。（自相矛盾）

70.小亮被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。（搭配不當(dāng)）

71.看了這本書(shū)，我很受教育。（成分殘缺）

72.桌子上的鬧鐘分針走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。（指代不明）

73.在一開(kāi)始發(fā)明計(jì)算機(jī)的時(shí)候，人們用它來(lái)進(jìn)行比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算的。

（成分殘缺）

74.雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。（成分殘缺）

75.任何困難都難不倒我。（重復(fù)累贅）

76.這學(xué)期我們班根本沒(méi)有不及格的。（自相矛盾）

77.游泳運(yùn)動(dòng)員一次又一次打破了世界記錄。（詞序混亂）

78.通過(guò)老師的幫助，我改正了缺點(diǎn)。（搭配不當(dāng)）

79.桌子上有尺子和鋼筆，尺子是她的，鋼筆是他的。（指代不明）

（1）下列的5個(gè)句子在語(yǔ)言順序方面存在著怎樣的毛病？請(qǐng)將其改成正確的。

1.屋里陳列著各式各樣的魯迅過(guò)去所使用的東西和書(shū)籍。

2.蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做各種動(dòng)物的條件反射試驗(yàn)，把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子

±o

3.微軟拼音、全拼、鄭碼、智能ABC、五筆、雙拼等輸入法，是電腦用戶(hù)很受歡迎的中文輸入法。

4.這位精通粵菜烹飪的廚師，可能是不熟悉新疆炊具的用法，也許是由于心情緊張，反正是把羊肉串

沒(méi)有做好。

5.“寸土寸金”，我國(guó)人多地少是經(jīng)濟(jì)發(fā)展長(zhǎng)期制約的因素，對(duì)現(xiàn)有土地必須倍加珍惜和保護(hù)。

(2)選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句，并說(shuō)說(shuō)其他句子哪里有毛病，如何改正。

A.近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)

三千多余元。

B.美國(guó)2003年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證的申請(qǐng)時(shí)間要在所申請(qǐng)學(xué)校開(kāi)學(xué)前的3個(gè)月至IJ2個(gè)星

期內(nèi)進(jìn)行。

C.最近的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，不少網(wǎng)絡(luò)游戲帶有暴力情節(jié)和色情內(nèi)容，這無(wú)疑會(huì)嚴(yán)重影響青少年的身

心健康。

D.面對(duì)有5名具有NBA打球經(jīng)驗(yàn)的美國(guó)隊(duì)，中國(guó)隊(duì)并不怯陣，整場(chǎng)比賽打得氣勢(shì)如虹，最終以三分優(yōu)

勢(shì)戰(zhàn)勝對(duì)手。

(3)選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句，并說(shuō)說(shuō)其他句子哪里有毛病，如何改正。

A.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。

B.依據(jù)紀(jì)律處罰辦法，決定給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽資格，并罰款人民幣4萬(wàn)元。

C.銘文中記載有關(guān)西周王朝單氏族內(nèi)容的銅器，在這27件眉縣青銅器發(fā)現(xiàn)之前已先后出土了40多件。

觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。

(4)選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句，并說(shuō)說(shuō)其他句子哪里有毛病，如何改正。

A.曼城足球隊(duì)要防曼聯(lián)隊(duì)“恐怖左翼”的重任，鄧恩不行，貝爾馬迪不行，賴(lài)特?菲利普斯更不行，只

有孫繼海行。

B.中紀(jì)委監(jiān)察部的派駐機(jī)構(gòu)要把加強(qiáng)監(jiān)督作為第一位的職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，防止權(quán)力

失控、決策失誤和行為失范。

C.由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類(lèi)產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。

D.《語(yǔ)文大辭典》編委會(huì)，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過(guò)程中，著重控制

了關(guān)鍵程序。

(5)選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句，并說(shuō)說(shuō)其他句子哪里有毛病，如何改正。

A.半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，他的足跡踏遍了全國(guó)20多個(gè)省，800多個(gè)縣，測(cè)量、攝影、分析、研究的古建筑和

文物達(dá)2000余項(xiàng)之多。

B.此次植樹(shù)助學(xué)公益活動(dòng)，不僅能加快京郊地區(qū)的綠化建設(shè)，而且種下的主要是晚秋貢梨的樹(shù)苗。

C.10兆瓦高溫氣冷核反應(yīng)堆實(shí)驗(yàn)工程的完成，超大規(guī)模并行處理計(jì)算機(jī)的研制成功，標(biāo)志著我國(guó)在相

關(guān)領(lǐng)域已跨入世界先進(jìn)行列。

D.在國(guó)際間文化交流日趨頻繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更應(yīng)重視繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日

文化。

答案與解析：

(1)：

L［解析I這個(gè)句子中的“各式各樣”本來(lái)是要修飾“東西”的，這樣一來(lái)就成了修飾“魯迅”的了，魯迅只有

一個(gè)，所以應(yīng)將“各式各樣”放在“東西”之前。

2.［解析］這個(gè)句子中“把動(dòng)物用繩子縛……”不符合漢語(yǔ)一般的表達(dá)習(xí)慣。一般而言，在非藝術(shù)性的作品

中，慣常的表達(dá)應(yīng)該是“用……把……”，工具在前，對(duì)象在后。因此這個(gè)句子的后半句應(yīng)說(shuō)成“用繩子

把動(dòng)物縛在試驗(yàn)的架子上”。

3.［解析］這個(gè)句子中“電腦用戶(hù)很受歡迎”的說(shuō)法有誤，“電腦用戶(hù)”應(yīng)放在“受”之后，它是“歡迎”的主體。

4.|解析|這個(gè)句子中“反正是把羊肉串沒(méi)有做好”的說(shuō)法不符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。“把”字句的否定，否定

詞應(yīng)該放在“把”字的前面，如“我沒(méi)有把它完成好”“別把它放在心上”等。因此這句話(huà)的后半句應(yīng)為“反

正是沒(méi)有把羊肉串做好

5.［解析］這個(gè)句子中“我國(guó)人多地少是經(jīng)濟(jì)發(fā)展長(zhǎng)期制約的因素”的說(shuō)法有誤。作者本來(lái)要表達(dá)的意思是

“人多地少影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”，因此，“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”應(yīng)放在“長(zhǎng)期制約”之后。

(2)

答案為C。A項(xiàng)中“賠償”的只能是“經(jīng)濟(jì)損失”，而不能是“訴訟費(fèi)”，因此“訴訟費(fèi)”前須加“交納”；“三

千多余元”中“多”“余”二詞只能保留其一。B項(xiàng)中將“規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證的申請(qǐng)時(shí)間要在所申請(qǐng)學(xué)校開(kāi)

學(xué)前的3個(gè)月至！J2個(gè)星期內(nèi)”和“規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證要在所申請(qǐng)學(xué)校開(kāi)學(xué)前的3個(gè)月至版?zhèn)€星期內(nèi)進(jìn)行”兩

個(gè)意思疊在一起說(shuō)，造成結(jié)構(gòu)的混亂。D項(xiàng)中“5名”不能與“美國(guó)隊(duì)”搭配，應(yīng)在“美國(guó)隊(duì)”之前加“隊(duì)員

的”。

(3)

答案為C?A項(xiàng)中“優(yōu)劣”“高低”與“重要保證”無(wú)法搭配，可以將“都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證”

說(shuō)成“都影響著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展B項(xiàng)中“給予”一詞無(wú)法與“資格”搭配，必須在“資格”后加上“的

處罰九D項(xiàng)中“觀摩……以后”和“對(duì)……”的共同出現(xiàn)，造成整個(gè)句子沒(méi)有了主語(yǔ)，可將“對(duì)”字去掉。

(4)

答案為B。A項(xiàng)中說(shuō)的“行”與“不行”是針對(duì)著某種行為來(lái)說(shuō)的，因此必須有與“重任”搭配的動(dòng)詞才行,

可在“要”后加上“擔(dān)當(dāng)”一詞。C項(xiàng)中“不是……就是……”引導(dǎo)的句子，主語(yǔ)應(yīng)放在關(guān)聯(lián)詞的后面，可

改為“不是質(zhì)量比沿海地區(qū)的同類(lèi)產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高”。D項(xiàng)中“躬耕修典”本身就有“編纂”

的意思了，后面再說(shuō)就顯得多余了，可將后面的“編纂”一詞去掉。

(5)

答案為CoA項(xiàng)中“足跡”是名詞，它無(wú)法“踏遍”，應(yīng)改為“足跡遍布"。B項(xiàng)中"不僅……而且……”本

是表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，遞進(jìn)關(guān)系要求前后句說(shuō)的是同一問(wèn)題的不同層次，而這個(gè)句子中“加快京郊

地區(qū)的綠化建設(shè)”“種下的主要是晚秋貢梨的樹(shù)苗”并非同一性質(zhì)的問(wèn)題，它們是并列關(guān)系。全句可改為

“此次植樹(shù)助學(xué)公益活動(dòng)，種下的主要是晚秋貢梨的樹(shù)苗，這次活動(dòng)加快了京郊地區(qū)的綠化建設(shè)。”D

項(xiàng)中應(yīng)先有“碰撞”才能有“交融”，這二者之間存在事理上承接關(guān)系，可改為“……不同民族文化相互碰

撞和交融的今天……

2、注意搭配

一個(gè)句子中，主語(yǔ)與謂語(yǔ)，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，定語(yǔ)和中心詞，狀語(yǔ)和中心詞之間的搭配大體是有一定規(guī)律

的。一旦搭配不當(dāng)，就會(huì)造成語(yǔ)病。要在讀寫(xiě)實(shí)踐中不斷摸索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。遇到有疑惑的時(shí)候，可用

類(lèi)比的方法分析——用類(lèi)似的搭配另造一句話(huà)，看看順當(dāng)不順當(dāng)——一些問(wèn)題或許可迎刃而解。

語(yǔ)病的識(shí)別與修改練習(xí)：

(1)下列的5個(gè)句子在搭配方面存在著怎樣的毛??？請(qǐng)將其改成正確的。

1.見(jiàn)義勇為好少年臨危不懼、舍己救人的精神時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。

2.今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車(chē)、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)持在各自執(zhí)勤的崗

位上。

3.這家工廠(chǎng)雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)

各地和東南亞地區(qū)。

4.入汛以來(lái)，廣大官兵多次搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。

5.該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對(duì)這種坑害顧客騙取錢(qián)財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)給以嚴(yán)厲打擊。

(2)選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句，并說(shuō)說(shuō)其他句子哪里有毛病，如何改正。

A.孩子的教育問(wèn)題，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它遠(yuǎn)不是一兩句話(huà)就能奏效的。

B.知識(shí)分子一般眼界比較開(kāi)闊，富有正義感，民族的榮辱、國(guó)家的盛衰，往往更能激起他們的一腔報(bào)

國(guó)之情。

C.我們?cè)诒驹轮醒昂笥袀€(gè)重要會(huì)議，所以現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備。

D.地震發(fā)生之后，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷，防止余震再次

發(fā)生。

(3)選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句，并說(shuō)說(shuō)其他句子哪里有毛病，如何改正。

A.衛(wèi)生部專(zhuān)家組根據(jù)臨床表現(xiàn)以及實(shí)驗(yàn)室檢查和流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果，診斷該患者為傳染性非典型肺炎

疑似病例。

B.現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，

那崎嶇的街道，那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音。

C.“英語(yǔ)廣播講座”之所以能給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)是它突出的優(yōu)點(diǎn)。

D.國(guó)產(chǎn)轎車(chē)的價(jià)格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場(chǎng)統(tǒng)一售價(jià)才6.08萬(wàn)元，“英格爾”是6.88萬(wàn)元,

新款“桑塔納'’也不過(guò)十幾萬(wàn)元左右。

(4)選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句，并說(shuō)說(shuō)其他句子哪里有毛病，如何改正。

A.在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，當(dāng)詩(shī)歌失卻往昔榮耀而逐漸遠(yuǎn)離我們的時(shí)候，讀到這樣一首清純明凈、催

人奮然前行的祖國(guó)頌歌，真是難得的精神享受。

B.一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外

因影響所決定的。

C.文藝作品語(yǔ)言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語(yǔ)，而在于它的詞語(yǔ)用得

是地方。

D.有的文章主旨比較隱晦，不是用明白曉暢的文字直接揭示出來(lái)，而是借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法,

含蓄地描寫(xiě)出來(lái)。

(5)選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句，并說(shuō)說(shuō)其他句子哪里有毛病，如何改正。

A.圍繞“農(nóng)民增收”這一目標(biāo)，該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)

化農(nóng)戶(hù)優(yōu)先發(fā)放貸款。

B.隨著通訊日漸發(fā)達(dá)，手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投

訴也越來(lái)越多。

C.入世后，面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的集團(tuán)化，無(wú)疑是一個(gè)重要的

舉措。

D.處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方

面起到無(wú)可替代的作用。

參考答案與解析

(1)

1.［解析］這個(gè)句子中的“精神”是抽象的，無(wú)法“浮現(xiàn)”?？蓪ⅰ熬瘛备臑榫唧w的“形象”才能與“浮現(xiàn)”搭

配。

2.［解析］這個(gè)句子中“放棄休假”“始終堅(jiān)持在各自執(zhí)勤的崗位上”的是“消防官兵”，而不可能是“消防

車(chē)”?？蓪ⅰ?10輛消防車(chē)”后加“隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)”一類(lèi)的內(nèi)容與之搭配。

3.［解析|這個(gè)句子中“三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)”的只能是“產(chǎn)品”，不能是開(kāi)頭的“工廠(chǎng)”?？蓪ⅰ叭?/p>

被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)”置于后文的“產(chǎn)品”之后，與它真正的主語(yǔ)搭配。

4.［解析］這個(gè)句子中“保護(hù)”的對(duì)象是“生命財(cái)產(chǎn)”，而不是“安全”，“安全”是“保護(hù)”的結(jié)果?？蓪⒑蟀?/p>

句改為“保護(hù)了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)”或“使人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安然無(wú)恙”。

5.［解析1這個(gè)句子中用了“仿造”一詞，而與之搭配的卻是“偽劣產(chǎn)品”，“偽劣產(chǎn)品”是“仿造”出的結(jié)果,

而不是“仿造”的對(duì)象?？蓪ⅰ胺略臁备臑椤爸圃臁保硪獠耪_。

(2)

答案為BoA項(xiàng)中“問(wèn)題”不能是“過(guò)程”，二者無(wú)法合理搭配，可將“過(guò)程”改為“問(wèn)題”。C項(xiàng)中“中旬”

本身就是個(gè)表一段時(shí)間的不確定的概念，它無(wú)法再與“前后”搭配表不確定的時(shí)間，可將“前后”刪除；

此外，“會(huì)議”對(duì)我們而言，是參加還是籌備，表意也不夠清晰，可將此句改成“我們?cè)诒驹轮醒匍_(kāi)

一個(gè)重要會(huì)議，所以現(xiàn)在就要好好籌備”或“我們?cè)诒驹轮醒獏⒓右粋€(gè)重要會(huì)議，所以現(xiàn)在就要好好

準(zhǔn)備九D項(xiàng)中地震是不能“防止”的，它不以人的意志為轉(zhuǎn)移，只能用“防備”才能與之搭配；此外“余

震''指地震后的余波，本句表現(xiàn)的是余震還未發(fā)生時(shí)人們的準(zhǔn)備工作，故“再次”的使用不符合事理?？?/p>

將最后一個(gè)分句改成“防備余震發(fā)生”。

(3)

答案為AoB項(xiàng)中“看到”的不能是“鄉(xiāng)音”，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)