10父母多愛我 第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治三年級上冊

10父母多愛我第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治三年級上冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級和班級：部編版道德與法治三年級上冊

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解父母對他們的愛，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。

2.引導(dǎo)學(xué)生理解父母的愛是無私的，體諒父母的一片苦心。

3.通過小組討論、情景劇等形式，提高學(xué)生的表達(dá)能力，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.導(dǎo)入：通過歌曲《世上只有媽媽好》引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.學(xué)習(xí)課本內(nèi)容：讓學(xué)生閱讀課本第2頁，了解父母對他們的愛。

3.小組討論：讓學(xué)生分成小組，討論父母在生活中對他們的小細(xì)節(jié)關(guān)愛，以及自己如何回應(yīng)這份愛。

4.情景?。好拷M選取一個(gè)代表，表演父母關(guān)愛子女的情景劇，其他同學(xué)進(jìn)行評價(jià)。

5.總結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母的愛是無私的，我們應(yīng)該學(xué)會感恩和體諒。

四、教學(xué)評價(jià)

1.觀察學(xué)生在小組討論中的參與程度，了解他們對于父母愛的理解程度。

2.通過情景劇表演，評價(jià)學(xué)生的表達(dá)能力，以及對于父母愛的理解。

五、教學(xué)資源

1.課本：部編版道德與法治三年級上冊

2.歌曲：《世上只有媽媽好》

3.情景劇道具

六、教學(xué)步驟

1.導(dǎo)入：播放歌曲《世上只有媽媽好》，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.學(xué)習(xí)課本內(nèi)容：讓學(xué)生閱讀課本第2頁，了解父母對他們的愛。

3.小組討論：讓學(xué)生分成小組，討論父母在生活中對他們的小細(xì)節(jié)關(guān)愛，以及自己如何回應(yīng)這份愛。

4.情景劇表演：每組選取一個(gè)代表，表演父母關(guān)愛子女的情景劇，其他同學(xué)進(jìn)行評價(jià)。

5.總結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母的愛是無私的，我們應(yīng)該學(xué)會感恩和體諒。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的道德與法治素養(yǎng)，通過了解父母對學(xué)生的愛，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩和體諒，提高學(xué)生的社會責(zé)任感。同時(shí)，通過小組討論和情景劇表演，提升學(xué)生的表達(dá)能力，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。此外，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、社會的熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的家庭觀念和社會責(zé)任感。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)了解了家庭的組成，父母與子女的關(guān)系，以及一些基本的家庭道德規(guī)范。他們對于父母的愛有初步的認(rèn)識，知道父母對他們的付出。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級的學(xué)生對于家庭關(guān)系和親情有著濃厚的興趣，他們喜歡通過故事、情景劇等形式來學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)能力上，他們已經(jīng)具備了一定的閱讀理解能力和表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更喜歡互動(dòng)性強(qiáng)、參與度高的學(xué)習(xí)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解父母的愛是無私的這一觀點(diǎn)上，學(xué)生可能會有難度。他們可能無法完全理解父母為何要付出那么多，為何要有犧牲。此外，在小組討論和情景劇表演中，部分學(xué)生可能會因?yàn)楹π呋蜃孕挪蛔愣辉敢獗磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有部編版道德與法治三年級上冊的教材。

2.輔助材料：收集與父母愛相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，用于課堂展示和討論。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成小組討論區(qū)和情景劇表演區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和表演。同時(shí)，準(zhǔn)備黑板和投影儀，用于展示教材內(nèi)容和多媒體資源。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“父母多愛我”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解父母愛的概念。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“父母多愛我”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過講述一個(gè)關(guān)于父母愛的真實(shí)故事，引出課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解父母愛的表現(xiàn)和意義，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己父母的愛，并在討論中深化理解。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，分享自己的故事，體驗(yàn)父母愛的真諦。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解父母愛的知識點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握父母愛的概念。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解父母愛的知識點(diǎn)，掌握表達(dá)感恩的能力。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“父母多愛我”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與父母愛相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的父母愛的知識點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、知識點(diǎn)梳理本節(jié)課的主題是“父母多愛我”，主要涉及以下幾個(gè)知識點(diǎn)：

1.父母的愛是無私的

-父母為我們付出了很多，包括時(shí)間、精力、金錢等，但他們從未要求回報(bào)。

-父母的愛是毫無保留的，他們愿意為我們付出一切，包括犧牲自己的利益。

-父母的愛是持續(xù)的，從我們出生到成年，他們始終關(guān)心照顧我們。

2.父母的愛表現(xiàn)在日常生活中

-父母在我們生病時(shí)照顧我們，為我們做飯、喂藥、擦身。

-父母在我們遇到困難時(shí)給予支持和鼓勵(lì)，幫助他們找到解決問題的方法。

-父母在我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)為我們驕傲，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。

3.父母的愛是為了我們的成長和幸福

-父母為我們提供良好的生活環(huán)境和教育資源，幫助我們獲得知識和技能。

-父母教導(dǎo)我們做人的道理和價(jià)值觀，引導(dǎo)我們成為有道德、有責(zé)任心的公民。

-父母在我們面臨選擇時(shí)給予建議和指導(dǎo)，幫助我們做出明智的決定。

4.我們應(yīng)該學(xué)會感恩和體諒父母

-我們應(yīng)該珍惜父母的愛，對他們表示感激和敬意。

-我們應(yīng)該理解父母的辛勞和付出，盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)。

-我們應(yīng)該學(xué)會體諒父母的感受，尊重他們的意見和決定。

5.如何表達(dá)對父母的愛

-我們可以通過言語表達(dá)，如對父母說“謝謝”、“我愛你”等，讓他們感受到我們的愛意。

-我們可以通過行動(dòng)表達(dá)，如為父母做家務(wù)、給他們寫信等，讓他們感受到我們的關(guān)心。

-我們可以通過成績和表現(xiàn)表達(dá)，如努力學(xué)習(xí)、取得好成績等，讓父母感受到我們的進(jìn)步和成長。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的閱讀材料或視頻資源

-閱讀材料：《父母之愛》、《感恩的心》、《學(xué)會感恩》等文章，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解父母的愛和感恩的重要性。

-視頻資源：觀看《父母的愛》、《感恩的心》等視頻，通過真實(shí)的故事和案例，感受父母的愛和感恩之情。

2.拓展要求：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展

-學(xué)生可以自由選擇閱讀材料或視頻資源，根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行學(xué)習(xí)和拓展。

-學(xué)生可以與同學(xué)、家長或老師分享自己的學(xué)習(xí)和拓展成果，進(jìn)行交流和討論。

-學(xué)生可以提出自己的疑問或觀點(diǎn)，向老師或同學(xué)請教，進(jìn)行互動(dòng)和解答。

3.教師指導(dǎo)：提供必要的指導(dǎo)和幫助

-教師可以向?qū)W生推薦閱讀材料或視頻資源，根據(jù)學(xué)生的需求和興趣進(jìn)行推薦。

-教師可以解答學(xué)生在學(xué)習(xí)和拓展過程中遇到的問題和疑問，提供幫助和指導(dǎo)。

-教師可以組織學(xué)生進(jìn)行交流和討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和想法，進(jìn)行互動(dòng)和溝通。八、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-閱讀理解：要求學(xué)生閱讀一篇關(guān)于父母愛的文章，回答相關(guān)問題，以檢驗(yàn)學(xué)生對父母愛概念的理解和掌握。

-寫作練習(xí)：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于父母愛的文章，表達(dá)自己對父母的感激之情，以提高學(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力。

-小組活動(dòng)：要求學(xué)生與小組成員合作完成一個(gè)關(guān)于父母愛的活動(dòng)，如制作海報(bào)、編排情景劇等，以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維。

2.作業(yè)反饋：

-及時(shí)批改：教師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，給出評分和評語，以反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

-指出問題：教師應(yīng)指出學(xué)生在作業(yè)中存在的問題，如語法錯(cuò)誤、表達(dá)不清等，并提出改進(jìn)建議。

-給予鼓勵(lì)：教師應(yīng)對學(xué)生的進(jìn)步和努力給予鼓勵(lì)和肯定，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。

-個(gè)性化指導(dǎo)：教師應(yīng)對學(xué)生的個(gè)性化問題給予個(gè)性化的指導(dǎo)，如提供額外的閱讀材料、解答疑問等，以幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難。教學(xué)反思與總結(jié)-在教學(xué)方法上，我采用了講授法、實(shí)踐活動(dòng)法和合作學(xué)習(xí)法，以幫助學(xué)生深入理解父母愛的知識點(diǎn)。通過小組討論和情景劇表演，學(xué)生能夠更好地理解和表達(dá)父母的愛。然而，在組織課堂活動(dòng)時(shí)，我應(yīng)該更加注重學(xué)生的參與度和互動(dòng)性，以確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-在教學(xué)策略上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。我鼓勵(lì)學(xué)生在課前進(jìn)行自主探索，通過預(yù)習(xí)資料和思考問題，幫助學(xué)生提前了解父母愛的概念。然而，在監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度方面，我應(yīng)該更加積極主動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和疑問，以便及時(shí)解答和指導(dǎo)。

-在教學(xué)管理上，我努力營造一個(gè)積極、互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。我鼓勵(lì)學(xué)生提問和參與討論，以提高他們的參與度和積極性。同時(shí)，我注意保持課堂秩序，確保每個(gè)學(xué)生都能專注于學(xué)習(xí)。然而，在處理學(xué)生的疑問和問題時(shí)，我應(yīng)該更加耐心和細(xì)致，以更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

2.教學(xué)總結(jié)：

-本節(jié)課的教學(xué)效果總體上是積極的。通過詳細(xì)講解和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠理解和掌握父母愛的概念。通過小組討論和情景劇表演，學(xué)生能夠更好地表達(dá)和理解父母的愛。學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，這表明他們在知識、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲和進(jìn)步。

-然而，在教學(xué)過程中也存在一些問題和不足。在組織課堂活動(dòng)時(shí)，我應(yīng)該更加注重學(xué)生的參與度和互動(dòng)性，以確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度方面，我應(yīng)該更加積極主動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和疑問，以便及時(shí)解答和指導(dǎo)。在處理學(xué)生的疑問和問題時(shí)，我應(yīng)該更加耐心和細(xì)致，以更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

-為改進(jìn)教學(xué)，我建議在未來的教學(xué)中，更加注重學(xué)生的參與度和互動(dòng)性，以確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，我應(yīng)該更加積極主動(dòng)地監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況和疑問，以便及時(shí)解答和指導(dǎo)。在處理學(xué)生的疑問和問題時(shí)，我應(yīng)該更加耐心和細(xì)致，以更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。此外，我還建議進(jìn)行更多的實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生更好地理解和表達(dá)父母的愛。板書設(shè)計(jì)-板書設(shè)計(jì)應(yīng)清晰展示本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)知識點(diǎn)，讓學(xué)生能夠一目了然地了解本節(jié)課的主要內(nèi)容。

-板書設(shè)計(jì)應(yīng)突出重點(diǎn)，將重要的知識點(diǎn)、詞、句等以醒目的形式呈現(xiàn)，以便于學(xué)生理解和記憶。

-板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔明了，避免過多的文字和復(fù)雜的設(shè)計(jì)，以免分散學(xué)生的注意力。

2.板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性

-板書設(shè)計(jì)可以采用一些藝術(shù)性的元素，如顏色、圖形、線條等，以增強(qiáng)板書的吸引