2024年教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文（三篇）

第23頁共23頁2024年教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文在教育教學(xué)及管理工作中，教育工作者需展現(xiàn)高度的敏感性和自覺性，及時(shí)洞察、深入探究并有效應(yīng)對(duì)學(xué)生在教育與管理過程中出現(xiàn)的新動(dòng)態(tài)、新挑戰(zhàn)，精準(zhǔn)把握其特性、揭示其內(nèi)在規(guī)律，并恪盡職守，全力以赴，以圓滿完成我們肩負(fù)的崇高歷史使命。展望未來，在教育教學(xué)實(shí)踐中，我將緊密貼合實(shí)際，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地剖析教材與教學(xué)大綱，深入了解學(xué)生需求，積極爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持與協(xié)作，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，力求在教學(xué)工作中實(shí)現(xiàn)突破與進(jìn)展。同時(shí)，我將秉持更高標(biāo)準(zhǔn)，自我鞭策，勤勉不輟，既發(fā)揚(yáng)既有優(yōu)勢(shì)，又勇于正視并改正自身不足，銳意進(jìn)取，為共創(chuàng)美好未來貢獻(xiàn)自己的力量?！猒___-____學(xué)年小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)工作總結(jié)在過去的一學(xué)年中，我校嚴(yán)格遵循市教師繼續(xù)教育的相關(guān)政策要求及馬尾區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，并結(jié)合我校實(shí)際情況，精心策劃并實(shí)施了對(duì)新教師柯穎、林晨的試用期培訓(xùn)工作。通過業(yè)務(wù)、思想及生活等多方面的悉心指導(dǎo)，兩位新教師展現(xiàn)出了積極的工作態(tài)度、強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望以及對(duì)教育問題的深入思考與探討，取得了顯著的進(jìn)步，現(xiàn)已基本掌握學(xué)校教學(xué)常規(guī)，并能夠勝任所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。以下為本學(xué)年培訓(xùn)工作情況的總結(jié)：一、師德表現(xiàn)兩位新教師積極參與全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，關(guān)注國內(nèi)外時(shí)事，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，撰寫心得體會(huì)，并積極參與教研活動(dòng)，每周按時(shí)參加升旗儀式，從無缺席。他們服從學(xué)校安排，與同事相處融洽，展現(xiàn)了良好的師德風(fēng)范。二、班主任工作為提升兩位新教師的班主任工作能力，我校特別安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的教師黃錦棟、薛可熙分別擔(dān)任林晨、柯穎的班級(jí)事務(wù)指導(dǎo)。在指導(dǎo)過程中，我們不僅強(qiáng)調(diào)班級(jí)管理應(yīng)嚴(yán)愛并重，還鼓勵(lì)兩位教師積極與學(xué)生及家長溝通，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我們引導(dǎo)新教師注重以下幾個(gè)方面的工作：制定有效的班規(guī)，培養(yǎng)班干部的自主管理能力；充分利用課間談話和班會(huì)課時(shí)間，了解班級(jí)情況和學(xué)生心理狀態(tài)，進(jìn)行有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)；耐心關(guān)懷后進(jìn)生和行為偏差生，通過家訪和談話等形式促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。經(jīng)過一年的努力，兩位新教師所帶班級(jí)的面貌得到了顯著提升，形成了團(tuán)結(jié)向上的良好風(fēng)氣。三、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，我校要求兩位新教師根據(jù)各自特點(diǎn)因材施教，并著重注意以下幾個(gè)方面：深入備課，準(zhǔn)確把握教材重難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式；認(rèn)真上課，將新課程改革理念融入課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；及時(shí)批改作業(yè)并關(guān)注學(xué)生反饋；積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)并學(xué)習(xí)借鑒他人經(jīng)驗(yàn)；注重教育理論學(xué)習(xí)并將先進(jìn)理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)年兩位教師均在教學(xué)預(yù)案上付出了大量心血并進(jìn)行了深入的反思與總結(jié)。四、培訓(xùn)計(jì)劃完成情況1.兩位教師均完成了規(guī)定的聽課任務(wù)。2.在指導(dǎo)教師的幫助下，兩位新教師成功舉辦了兩次家長會(huì)并經(jīng)常性地進(jìn)行家訪以促進(jìn)家校溝通。3.兩位教師在教學(xué)中注重情景創(chuàng)設(shè)并靈活運(yùn)用多種教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，教學(xué)成績顯著提升。其中柯穎老師所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績?cè)趯W(xué)區(qū)排名第二；林晨老師在畢業(yè)班學(xué)區(qū)英語成績摸底中名列前茅。4.兩位教師積極參與學(xué)校課題研究并撰寫了高質(zhì)量的課題論文和德育論文、學(xué)科論文等被學(xué)校匯編收錄其中。林晨老師的《淺談?dòng)⒄Z課堂教學(xué)有效性的提高》一文還被馬尾區(qū)匯編收錄。5.兩位教師已熟練掌握班級(jí)管理工作并有效改善了所帶班級(jí)的面貌。6.兩位教師分別開設(shè)了教學(xué)研討課并獲得了聽課教師的一致好評(píng)。7.在本學(xué)年中兩位新教師還承擔(dān)了學(xué)校的其他工作任務(wù)如柯穎老師擔(dān)任學(xué)校報(bào)賬員工作；林晨老師則負(fù)責(zé)了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的音樂舞蹈排練工作等。綜上所述本學(xué)年我校對(duì)新教師的培訓(xùn)工作取得了顯著成效但我們的指導(dǎo)工作仍將繼續(xù)深化通過持續(xù)的指導(dǎo)和支持幫助新教師快速成長為實(shí)現(xiàn)“一年敢、兩年上、三年成骨干”的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2024年教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文（二）教師年度考核個(gè)人總結(jié)____范本過去一年，我秉持敬業(yè)精神，深入研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，圓滿執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，服從上級(jí)安排，以提升學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力為教學(xué)核心，堅(jiān)決落實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，確保所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量全面提升。以下是我具體的工作概述：一、思想方面我堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行教育方針。自我要求嚴(yán)格，不斷自我剖析、自我分析，以求自我提升，緊跟教育發(fā)展趨勢(shì)。我積極參與學(xué)?；顒?dòng)，及時(shí)反思和總結(jié)，以提升自我并促進(jìn)持續(xù)發(fā)展。我以敬業(yè)愛生為本，樹立良好師德，為學(xué)生樹立榜樣。二、紀(jì)律方面我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，如有私事會(huì)提前請(qǐng)假。在工作中，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，處理人際關(guān)系得當(dāng)，對(duì)待學(xué)生充滿愛心，始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。三、教學(xué)方面我深入鉆研教材，把握教材的基本思想、基本概念，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都理解透徹，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能靈活運(yùn)用，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，預(yù)判并解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能遇到的困難，采取相應(yīng)的教學(xué)策略。四、課堂管理我精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注每一位學(xué)生，注重信息反饋，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保持課堂的穩(wěn)定性和活躍性。課堂語言精練，提問面向全體學(xué)生，注重課堂練習(xí)與講授的結(jié)合。五、作業(yè)批改我認(rèn)真對(duì)待作業(yè)批改，力求做到全批全改，通過批改了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中有的放矢。總結(jié)，一年的教育教學(xué)工作已圓滿結(jié)束，過去的經(jīng)驗(yàn)將成為我寶貴的財(cái)富。我將持續(xù)保持敬業(yè)精神，以期在新的一年中取得更顯著的教學(xué)成果，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生貢獻(xiàn)力量。2024年教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文（三）培訓(xùn)總結(jié)。在培訓(xùn)期間，我們涉及了教育法規(guī)、新教師發(fā)展和教育科研等核心主題。首先，我要向所有授課的教師表達(dá)敬意，他們的深厚教學(xué)功底、前瞻性的教育理念，使我對(duì)班主任和教科研工作有了新的理解和洞察。許多小學(xué)教師在目標(biāo)教學(xué)領(lǐng)域展現(xiàn)出專業(yè)素養(yǎng)，她們引導(dǎo)我們理解了目標(biāo)教學(xué)的豐富內(nèi)涵，倡導(dǎo)讓每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)主動(dòng)和諧的發(fā)展。新教師應(yīng)設(shè)定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，研究教學(xué)和育人專家，探索有效的育人策略，設(shè)定可逐步實(shí)現(xiàn)的長期目標(biāo)。宋非老師的分享尤為深刻，她的話語簡潔而富有哲理，強(qiáng)調(diào)積極心態(tài)、良好品德、健康體魄、持續(xù)學(xué)習(xí)和人際交往對(duì)成功的重要性，以及明確目標(biāo)、正確方法和堅(jiān)持不懈行動(dòng)對(duì)于成功的決定性作用。作為新教師，我意識(shí)到自我提升和奮斗的旅程才剛剛開始。未來的職業(yè)道路上，挑戰(zhàn)與困難在所難免。資深教師的經(jīng)驗(yàn)提醒我們，成為優(yōu)秀教師需要付出大量努力和智慧。作為新時(shí)代的教育工作者，我們需要摒棄過時(shí)的觀念，秉持與時(shí)俱進(jìn)的精神，樹立新的信念，采取新的行動(dòng)，以激發(fā)學(xué)校活力，保持自我進(jìn)步。在專業(yè)發(fā)展上，我們應(yīng)秉持教書育人的職業(yè)操守，提升業(yè)務(wù)技能，向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，廣泛閱讀，撰寫教學(xué)反思，積極參與校本研究。科研能力是教師素質(zhì)的關(guān)鍵組成部分，通過科研能提升教學(xué)能力和水平。在教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)以學(xué)生為中心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。在師生關(guān)系上，要以科學(xué)、平等、寬容的態(tài)度理解學(xué)生，運(yùn)用心理教育的藝術(shù)。此外，教師還扮演著管理者、父母、朋友和心理輔導(dǎo)者的角色。我們需要具備組織管理能力，給予學(xué)生關(guān)愛，發(fā)現(xiàn)并滿足他們的個(gè)體需求，建立親密的師生關(guān)系，同時(shí)關(guān)注并幫助他們培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)。培訓(xùn)為我提供了寶貴的實(shí)踐策略和啟示。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師建議我們不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)方法，以創(chuàng)新和藝術(shù)性的方式面對(duì)新課