四川省成都市道德與法治初三上學期試題及解答參考

四川省成都市道德與法治初三上學期模擬試題及解答參考一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、公民的基本權(quán)利和義務(wù)是由（）規(guī)定的。A.民法B.刑法C.憲法D.行政法【答案】C【解析】公民的基本權(quán)利和義務(wù)是由憲法規(guī)定的。憲法是我國的根本大法，它規(guī)定了國家的基本制度、公民的基本權(quán)利與義務(wù)等內(nèi)容。2、我國實行的社會主義制度的基礎(chǔ)是（）。A.公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展B.計劃經(jīng)濟體制C.市場經(jīng)濟體制D.私有制經(jīng)濟為主導【答案】A【解析】我國實行的是以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的社會主義基本經(jīng)濟制度。這是中國特色社會主義經(jīng)濟的重要特征，反映了我國社會主義初級階段的現(xiàn)實情況和發(fā)展要求。3、我國公民的基本道德規(guī)范包括：A.愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻B.遵紀守法、誠實守信、互助友愛、勤勞勇敢、愛崗敬業(yè)C.尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)D.公正廉潔、忠誠祖國、遵守秩序、尊重人權(quán)、保護環(huán)境【答案】A【解析】我國公民基本道德規(guī)范涵蓋了愛國、守法、文明禮儀、誠信、團結(jié)、友愛、勤勞、節(jié)儉、自強不息以及敬業(yè)奉獻等多方面的要求，旨在促進個人品德修養(yǎng)和社會公德建設(shè)。4、在處理人際關(guān)系時，以下哪種做法不符合社會主義核心價值觀中的和諧原則？A.以誠相待，相互理解B.求同存異，寬容待人C.堅持己見，不容妥協(xié)D.互相幫助，共同進步【答案】C【解析】和諧原則強調(diào)的是在社會交往中應(yīng)該追求共識，通過對話與協(xié)商解決分歧，而不是堅持己見，拒絕妥協(xié)。和諧社會需要成員之間的相互尊重與合作，而非固執(zhí)己見。5、在處理個人利益與集體利益的關(guān)系時，正確的做法是：A.任何時候都應(yīng)當犧牲個人利益來維護集體利益。B.當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)當優(yōu)先考慮個人利益。C.在不損害集體利益的前提下追求個人正當利益，并在必要時愿意為集體利益做出適當犧牲。D.集體利益和個人利益永遠是一致的，不存在沖突?！敬鸢浮緾【解析】本題考查學生對個人利益與集體利益關(guān)系的理解。正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系，要求我們在保證個人正當權(quán)益的同時，不能損害集體的利益；當二者發(fā)生沖突時，個人應(yīng)當愿意為集體利益作出適當?shù)臓奚?。選項A忽視了個人正當利益的存在；選項B忽略了集體利益的重要性；選項D則否認了二者可能存在的矛盾性。因此，C選項是最符合實際和道德要求的答案。6、下列哪一項不屬于公民的基本義務(wù)？A.維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)。B.遵守憲法法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)。C.維護國家安全、榮譽和利益。D.行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學生對公民基本義務(wù)的認識。根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，ABC選項均屬于公民的基本義務(wù)，而D選項“行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)”實際上是一項公民權(quán)利，而非義務(wù)。因此，D選項不符合題意。7、我國憲法規(guī)定：“國家尊重和保障人權(quán)?！毕铝嘘P(guān)于人權(quán)表述正確的是：A.在我國，人權(quán)的主體非常廣泛，既包括我國公民，也包括外國人等，不僅保護個人，也保護群體B.人權(quán)就是指人身權(quán)利，如生命健康權(quán)C.人權(quán)的保障在當代僅僅依靠法律即可實現(xiàn)D.人權(quán)理想已經(jīng)全部實現(xiàn)，無需繼續(xù)努力答案：A解析：本題考查學生對人權(quán)概念的理解。根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，人權(quán)的主體非常廣泛，不僅包括我國公民，還包括外國人等，并且人權(quán)的范圍涵蓋了人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利、社會經(jīng)濟權(quán)利等多種權(quán)利。因此選項A正確。選項B忽略了人權(quán)包含的廣泛內(nèi)容；選項C忽視了人權(quán)保障需要法律、制度、文化等多方面的努力；選項D明顯錯誤，人權(quán)理想的實現(xiàn)是一個持續(xù)的過程，需要不斷的努力和完善。8、下列關(guān)于法治社會的說法錯誤的是：A.法治社會意味著法律面前人人平等B.法治社會強調(diào)權(quán)力制約和監(jiān)督C.法治社會要求所有社會成員都要遵守法律D.法治社會里，某些人可以享有特權(quán)，不受法律約束答案：D解析：本題考查學生對法治社會特征的理解。法治社會的基本原則之一就是法律面前人人平等，不存在任何特權(quán)階層，所有社會成員都必須依法行事。因此選項D的說法是錯誤的。選項A、B、C均為法治社會的重要特征，符合法治的基本要求。選項D與法治精神相悖，故為本題正確答案（即錯誤說法）。9、公民的基本權(quán)利是由（）規(guī)定的。A.憲法B.刑法C.民法典D.行政法答案：A解析：公民的基本權(quán)利是由憲法規(guī)定的。憲法是一個國家的根本大法，它規(guī)定了國家的基本制度以及公民的基本權(quán)利和義務(wù)。其他法律如刑法、民法典等雖然也涉及到公民的權(quán)利，但它們不是基本權(quán)利的來源。10、我國的國家權(quán)力機關(guān)是（）。A.國務(wù)院B.中央軍事委員會C.全國人民代表大會D.最高人民法院答案：C解析：在我國的政治體系中，全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)，它代表全國各族人民行使國家權(quán)力，決定國家的重大事項。國務(wù)院、中央軍事委員會、最高人民法院等機構(gòu)分別負責行政、軍事、司法事務(wù)，它們并不是國家權(quán)力機關(guān)。11、根據(jù)我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利。這體現(xiàn)了：A.公民的基本義務(wù)B.權(quán)利與義務(wù)的一致性C.國家保護公民的一切權(quán)益D.公民享有無限自由【答案】B【解析】此題考查學生對公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的理解。我國《憲法》明確規(guī)定了公民在享受權(quán)利的同時也要履行相應(yīng)的義務(wù)，并且強調(diào)公民在行使自己的權(quán)利時不能侵害他人的合法權(quán)利。選項B正確反映了這一原則，即權(quán)利與義務(wù)的一致性。12、未成年人保護法規(guī)定，學校應(yīng)當保障未成年學生的受教育權(quán)，尊重他們的人格尊嚴，促進其身心健康。如果學校隨意開除未成年學生，這種行為：A.是對學生負責的表現(xiàn)B.屬于學校的自主管理權(quán)C.違反了未成年人保護法D.可以有效維護教學秩序【答案】C【解析】本題旨在測試學生對未成年人保護法相關(guān)規(guī)定的了解。根據(jù)未成年人保護法的精神，學校應(yīng)當為未成年學生提供安全、健康的成長環(huán)境，保障其受教育的權(quán)利。隨意開除未成年學生不僅侵犯了學生的受教育權(quán)，還可能對其心理造成不良影響，故選項C正確。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀下列材料，并回答問題：【材料】近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到人們生活的方方面面。網(wǎng)絡(luò)給人們帶來便利的同時，也帶來了一系列的問題。比如，網(wǎng)絡(luò)詐騙、個人信息泄露等現(xiàn)象時有發(fā)生。為此，國家加大了對網(wǎng)絡(luò)安全和個人信息保護的力度，出臺了一系列法律法規(guī)，如《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》、《個人信息保護法》等，以保障公民在網(wǎng)絡(luò)空間中的合法權(quán)益不受侵犯。1、結(jié)合材料，請談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)安全重要性的認識。（5分）2、如果你在網(wǎng)上遇到有人試圖非法獲取你的個人信息，你會如何應(yīng)對？請列舉至少兩種措施。（5分）3、為了營造健康和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我們每個人都應(yīng)該怎樣做？請?zhí)岢鋈龡l具體建議。（5分）參考答案：1、網(wǎng)絡(luò)安全不僅關(guān)系到個人的信息安全和財產(chǎn)安全，還關(guān)系到國家安全和社會穩(wěn)定。沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，就沒有經(jīng)濟社會穩(wěn)定運行，廣大人民群眾利益也難以得到保障。通過加強網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)，可以有效防范網(wǎng)絡(luò)犯罪，保護公民的隱私權(quán)，維護社會秩序。2、a)不輕易向陌生人透露個人信息；遇到可疑情況及時向有關(guān)部門舉報或?qū)で髱椭?、a)提高個人信息保護意識，謹慎使用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)；積極學習網(wǎng)絡(luò)安全知識，提升自我防護能力；遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，文明上網(wǎng)，不傳播不良信息。請根據(jù)實際情況調(diào)整題目難度和內(nèi)容，確保適合學生的理解水平及當前的教學進度。第二題閱讀材料：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活不可或缺的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)空間并非法外之地，同樣需要遵守法律和道德規(guī)范。近年來，我國加大了對網(wǎng)絡(luò)空間的治理力度，旨在構(gòu)建清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。各地學校也積極響應(yīng)國家號召，在校園內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，旨在提高學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，引導他們成為負責任的網(wǎng)絡(luò)使用者。基于以上材料，請回答下列問題：1、網(wǎng)絡(luò)空間為什么也需要遵守法律和道德規(guī)范？請簡要闡述你的觀點。（5分）答案：網(wǎng)絡(luò)空間作為現(xiàn)代社會的重要組成部分，雖然具有虛擬性，但它同樣影響著現(xiàn)實生活中的個體和社會整體。因此，網(wǎng)絡(luò)空間同樣需要遵循一定的法律與道德準則來維護公共秩序、保護個人隱私、防止虛假信息傳播以及避免侵犯他人的合法權(quán)益。這些準則有助于保障網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全、健康和有序發(fā)展。2、國家為什么重視并加強對網(wǎng)絡(luò)空間的治理？（5分）答案：加強網(wǎng)絡(luò)空間治理是維護國家安全和社會穩(wěn)定的需要。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全已成為國家安全的重要組成部分。通過強化網(wǎng)絡(luò)管理，可以有效打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪、防范恐怖主義活動、保護關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施安全，并促進網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展，從而營造良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境。3、學校開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動的意義是什么？請舉例說明學生可以通過哪些具體行動來提升自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。（5分）答案：學校開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動不僅能夠幫助學生認識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，還能教會學生如何正確地使用互聯(lián)網(wǎng)資源，增強自我保護意識，預防網(wǎng)絡(luò)欺凌等不良現(xiàn)象的發(fā)生。具體行動包括但不限于：不輕易向陌生人透露個人信息；學會辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?；遇到不良信息時及時報告老師或家長；遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，尊重他人知識產(chǎn)權(quán)等。這些行為都有助于培養(yǎng)學生的責任感和道德觀念，使他們在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時，也成為負責任的網(wǎng)絡(luò)公民。第三題閱讀材料：小明是一名初三的學生，他學習成績優(yōu)異，但在最近的一次考試中，由于身體不適，發(fā)揮失常，成績下滑。班里有同學傳言說小明的成績下滑是因為他作弊被發(fā)現(xiàn)，盡管沒有任何證據(jù)支持這一說法。這讓小明非?？鄲?，他的自信心受到了打擊，甚至開始懷疑自己的價值。班主任得知此事后，在班級內(nèi)組織了一次關(guān)于誠信與尊重的主題班會，旨在引導學生正確面對挫折，并強調(diào)誠實守信的重要性。根據(jù)上述材料，回答下列問題：1、小明遇到的問題反映了學校生活中什么樣的負面現(xiàn)象？如果你是小明的同學，你會怎么幫助他？答案：1、小明遇到的問題反映了學校生活中存在的謠言傳播以及對同學缺乏信任和支持的負面現(xiàn)象。如果我是小明的同學，我會首先表示對小明的信任和支持，鼓勵他不要因為別人的誤解而失去自信；其次，我也會在適當?shù)膱龊铣吻迨聦?，幫助消除謠言；最后，建議大家一起營造一個積極健康的學習環(huán)境，相互理解、相互尊重。2、班主任組織的主題班會有何重要意義？請結(jié)合實際談?wù)勅绾卧趯W校推廣誠信教育？答案：2、班主任組織的主題班會具有重要的意義，它不僅有助于澄清事實，還能夠促進同學們之間的理解和信任，增強班級凝聚力。此外，通過這樣的活動，可以培養(yǎng)學生的誠信意識，讓他們認識到誠實守信對于個人成長和社會和諧的重要性。為了在學校推廣誠信教育，我們可以從以下幾個方面入手：(a)開展定期的誠信教育活動，如講座、討論會等；(b)將誠信教育融入日常教學之中，通過案例分析等方式讓學生深刻體會誠信的價值；(c)鼓勵教師成為誠信的榜樣，用自己的行為影響學生；(d)制定明確的行為規(guī)范，并嚴格執(zhí)行，確保校園內(nèi)的公平公正。3、請結(jié)合自身經(jīng)歷或所見所聞，談?wù)勅绾卧谟龅嚼щy時保持積極的態(tài)度？答案：3、面對困難，保持積極態(tài)度的關(guān)鍵在于自我調(diào)節(jié)能力。當遇到挑戰(zhàn)時，首先要學會接受現(xiàn)實，勇敢面對而不是逃避問題。其次，要樹立正確的目標觀，明確自己努力的方向，這樣即使遇到挫折也能看到希望。此外，積極尋求外界的幫助和支持也是非常重要的，無論是向老師、家長還是朋友傾訴，都能減輕心理壓力。最后，保持樂觀的心態(tài)，相信每一次失敗都是成功的墊腳石，通過不斷學習和積累經(jīng)驗，最終能夠克服難關(guān)。在我的經(jīng)歷中（或我觀察到的情況中），我發(fā)現(xiàn)…（此處可以根據(jù)實際情況填寫具體事例）。第四題閱讀材料：近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間已成為人們生活的重要組成部分。然而，網(wǎng)絡(luò)空間中的道德與法治問題也日益凸顯。例如，網(wǎng)絡(luò)欺凌、個人信息泄露、虛假信息傳播等現(xiàn)象頻發(fā)，這些問題不僅損害了個人權(quán)益，也對社會秩序造成了不良影響。為此，國家加強了相關(guān)法律法規(guī)的制定與實施，并倡導公眾提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，共同維護健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。根據(jù)上述材料，回答下列問題：1、網(wǎng)絡(luò)空間中的哪些行為可以被視為違反道德與法治的行為？請列舉至少三種，并簡要說明其危害。（5分）2、面對個人信息泄露的問題，個人應(yīng)當如何保護自己的隱私？請?zhí)岢鲋辽偃龡l建議。（5分）3、國家在維護網(wǎng)絡(luò)安全方面采取了哪些措施？請簡述，并談?wù)勛鳛楣裎覀儜?yīng)該如何配合這些措施。（5分）答案：1、在網(wǎng)絡(luò)空間中，違反道德與法治的行為包括但不限于：網(wǎng)絡(luò)欺凌：通過互聯(lián)網(wǎng)對他人進行侮辱、誹謗、恐嚇等行為，這種行為會嚴重傷害他人的精神健康，甚至導致自殺等極端情況。個人信息泄露：未經(jīng)他人同意，擅自獲取、使用、公開他人的私人信息，這侵犯了他人的隱私權(quán)，可能導致財產(chǎn)損失或其他形式的傷害。虛假信息傳播：故意發(fā)布不實消息，誤導公眾，造成社會恐慌或影響社會穩(wěn)定和諧。2、個人保護隱私的方法有：設(shè)置強密碼并定期更換，避免使用生日、電話號碼等容易猜測的信息。不在公共網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下登錄個人賬號，以防信息被盜取。審慎分享個人信息，在社交媒體上發(fā)布內(nèi)容時要考慮到潛在的風險。3、國家采取的措施包括：制定和完善相關(guān)的法律法規(guī)，如《網(wǎng)絡(luò)安全法》等，為網(wǎng)絡(luò)安全提供法律保障。加強網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管，打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪活動，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，提高全民網(wǎng)絡(luò)安全意識。公民應(yīng)該：學習并遵守相關(guān)法律法規(guī)，了解自己的權(quán)利和義務(wù)。積極配合政府開展的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，增強自我保護能力。發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)違法行為時，及時向有關(guān)部門舉報，共同維護良好的網(wǎng)絡(luò)秩序。第五題閱讀材料：2023年，某中學組織了一次關(guān)于“誠信與責任”的主題班會活動。在活動中，學生A分享了自己的一次經(jīng)歷：在參加一次重要的考試時，他發(fā)現(xiàn)鄰座的同學B正在試圖抄襲他的答案。學生A感到非常為難，一方面他不想讓同學B作弊得逞