兩位數(shù)的不退位減法（教案）一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)青島版

兩位數(shù)的不退位減法（教案）一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)青島版今天我要為大家?guī)?lái)的是青島版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的教材內(nèi)容——兩位數(shù)的不退位減法。一、教學(xué)內(nèi)容我們今天要學(xué)習(xí)的是第47頁(yè)至49頁(yè)的內(nèi)容，主要是兩位數(shù)不退位減法。通過(guò)這部分的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠掌握不退位減法的運(yùn)算方法，并能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生們能夠掌握兩位數(shù)不退位減法的運(yùn)算方法，提高他們的計(jì)算能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)兩位數(shù)不退位減法的運(yùn)算方法是本節(jié)課的重點(diǎn)，而如何引導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行計(jì)算則是本節(jié)課的難點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生們更好地理解課程內(nèi)容，我準(zhǔn)備了PPT、黑板、粉筆等教具，以及練習(xí)本、筆等學(xué)具。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)PPT展示一些生活中的減法場(chǎng)景，如購(gòu)物時(shí)找零等，引導(dǎo)學(xué)生思考減法的作用和意義。2.新課導(dǎo)入：在黑板上寫出兩位數(shù)不退位減法的運(yùn)算方法，并用具體的例子進(jìn)行講解。3.例題講解：通過(guò)PPT展示一些例題，引導(dǎo)學(xué)生跟著我一起解答，讓他們理解并掌握兩位數(shù)不退位減法的運(yùn)算方法。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生們自己在練習(xí)本上完成一些類似的題目，我會(huì)在課堂上進(jìn)行解答和講解。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：1.兩位數(shù)不退位減法的運(yùn)算方法2.具體的例題和解答過(guò)程七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)學(xué)生們完成練習(xí)本上的第110題，鞏固兩位數(shù)不退位減法的運(yùn)算方法。答案：1.125=72.238=153.346=28八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容的引入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)PPT展示了一些生活中的減法場(chǎng)景，如購(gòu)物時(shí)找零等。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生們理解減法的作用和意義。我認(rèn)為這個(gè)引入非常關(guān)鍵，因?yàn)樗軌蚣ぐl(fā)學(xué)生的興趣，讓他們明白學(xué)習(xí)減法的重要性。在實(shí)際教學(xué)中，我會(huì)進(jìn)一步拓展這個(gè)環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生們分享他們?cè)谏钪杏龅降臏p法問(wèn)題，以此激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。二、例題講解在例題講解環(huán)節(jié)，我使用了具體的例子來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握兩位數(shù)不退位減法的運(yùn)算方法。這個(gè)環(huán)節(jié)是非常重要的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)具體的例子，學(xué)生們能夠更加清晰地理解抽象的運(yùn)算方法。在實(shí)際教學(xué)中，我會(huì)注意選擇具有代表性的例題，并引導(dǎo)學(xué)生跟我一起解答，讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握運(yùn)算方法。三、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)是學(xué)生們鞏固所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我讓學(xué)生們自己在練習(xí)本上完成一些類似的題目。這個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵是讓學(xué)生們親自動(dòng)手計(jì)算，從而提高他們的計(jì)算能力。在實(shí)際教學(xué)中，我會(huì)及時(shí)批改學(xué)生的練習(xí)，并給予他們及時(shí)的反饋和指導(dǎo)，幫助他們發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。四、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。我設(shè)計(jì)了練習(xí)本上的第110題，讓學(xué)生們回家后完成。這個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵是讓學(xué)生們?cè)谡n外繼續(xù)練習(xí)，進(jìn)一步提高他們的計(jì)算能力。在實(shí)際教學(xué)中，我會(huì)定期檢查學(xué)生的作業(yè)，并針對(duì)他們的問(wèn)題進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為這個(gè)教案的設(shè)計(jì)是非常合理的。通過(guò)引入生活中的減法場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生的興趣；通過(guò)具體的例題講解，讓學(xué)生直觀地理解運(yùn)算方法；通過(guò)隨堂練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)，鞏固所學(xué)知識(shí)。這些環(huán)節(jié)的設(shè)置能夠有效地幫助學(xué)生掌握兩位數(shù)不退位減法的運(yùn)算方法。在實(shí)際教學(xué)中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整教學(xué)方法和策略，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能夠理解和掌握所學(xué)知識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解兩位數(shù)不退位減法時(shí)，我采取了一些特別的教學(xué)技巧和竅門，以便學(xué)生們更好地理解和掌握。我特別注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和清晰。在講解兩位數(shù)不退位減法的運(yùn)算方法時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，避免使用復(fù)雜的數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)。我還注意語(yǔ)調(diào)的變化，通過(guò)升調(diào)、降調(diào)等方式，使講解更加生動(dòng)有趣。我合理分配了時(shí)間。在講解兩位數(shù)不退位減法的運(yùn)算方法時(shí)，我給予了足夠的時(shí)間，讓學(xué)生們充分理解和掌握。我還合理安排了練習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生們?cè)谡n堂上及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。我積極鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)。在講解過(guò)程中，我鼓勵(lì)學(xué)生們提出問(wèn)題，并耐心解答。我認(rèn)為課堂提問(wèn)是學(xué)生理解和掌握知識(shí)的重要途徑，通過(guò)提問(wèn)，學(xué)生們能夠更加深入地思考和理解。在情景導(dǎo)入方面，我通過(guò)展示一些生活中的減法場(chǎng)景，如購(gòu)物時(shí)找零等，成功吸引了學(xué)生的注意力。這個(gè)方法非常有效，因?yàn)閷W(xué)生們能夠直觀地理解減法的作用和意義。課后提升為了幫助學(xué)生們鞏固兩位數(shù)不退位減法的運(yùn)算方法，我為他們準(zhǔn)備了一些課后練習(xí)題。這些題目涵蓋了不同的情景和難度，以幫助學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)一步提高計(jì)算能力。1.小明有23個(gè)蘋果，他吃掉了8個(gè)，還剩下多少個(gè)蘋果？答案：238=152.小華買了34元的東西，她給了售貨員40元，找回了多少元？答案：4034=63.小剛有35個(gè)糖果，他給了妹妹12個(gè)，還剩下多少個(gè)糖果？答案：3512=234.小紅有56個(gè)花瓣，她摘掉了29個(gè)，還剩下多少個(gè)花瓣？答案：5629=275.小剛有47個(gè)玩具，他送給了小明18個(gè)，還剩下多少個(gè)玩具？答案：4718=296.小華有72個(gè)星星，她用掉了38個(gè)，還剩下多少個(gè)星星？答案：7238=347.小明有83個(gè)紙飛機(jī)，他扔掉了45個(gè)，還剩下多少個(gè)紙飛機(jī)？答案：8345=388.小紅有94個(gè)氣球，她給了小華37個(gè)，還