新課標(biāo)高考?xì)v史模擬試卷十一附答案

(考試時(shí)間120分鐘，試卷總分150分)第一卷分叉部分考生注意：分叉部分A組題適合使用“一期課改”老教材的考生解答，B組題適合使用“二期課改”新教材的考生解答?？忌梢匀芜xA組、B組試題，但不能交叉答題。若考生同時(shí)選做A組、B組試題，閱卷時(shí)只以A組試題記分。A組題(適合一期課改考生)一、選擇題(共30分，每小題2分，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1．《史記·平準(zhǔn)書》日：“天下已定，高祖乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以困辱之……市井子孫亦不得仕宦為吏。”反映了漢初實(shí)行的政策是()A．休養(yǎng)生息B．無(wú)為而治C．重農(nóng)抑商D．民族歧視1．C“不得衣絲乘車”“重租稅”“不得仕宦為吏”體現(xiàn)了漢高祖對(duì)商人的苛刻政策，反映了漢初的抑商政策。2．《老學(xué)庵筆記》載：“聞人茂德言，沙糖中國(guó)本無(wú)之。唐太宗時(shí)外國(guó)貢至，問(wèn)其使人，‘此何物?’云‘以甘蔗汁煎’。用其法煎成，與外國(guó)者等。自此中國(guó)方有沙糖?！蔽闹械摹巴鈬?guó)”應(yīng)是()A．天竺B.波斯C．大食D．朝鮮2．A唐太宗時(shí)，曾專門派人到天竺（今印度）去學(xué)習(xí)熬糖法。3．“天生民性，有善質(zhì)而未能善，于是為之立王以善之，此天意也?！?董仲舒《深察名號(hào)》)對(duì)此理解較正確的是()A．主張“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”B．認(rèn)為民性本善，君權(quán)天授C．建議以禮入法，以禮入俗D．感嘆人性本惡，呼喚王道3．B材料的前半句體現(xiàn)了民性是天生的而且是善良的，但未直接表現(xiàn)出來(lái)；后半句意思是上天就讓君主代表天來(lái)教化人民，使人們內(nèi)心的善質(zhì)都發(fā)揮出來(lái)。4．下列對(duì)甘薯種植做過(guò)研究和介紹的是()4．C甘薯是明朝時(shí)從菲律賓引進(jìn)到中國(guó)的。北宋的《夢(mèng)溪筆談》、元朝的《農(nóng)書》和北魏、東魏年間的《齊民要術(shù)》都不可能進(jìn)行過(guò)研究和介紹，《農(nóng)政全書》則是明末的作品。5．明中后期“奴富至數(shù)百萬(wàn)，初縉紳皆丑之，而今則樂(lè)與為朋矣”；“縉紳家之女(婚嫁)惟財(cái)是計(jì)，不問(wèn)非類”。(《林居漫錄》)導(dǎo)致這種社會(huì)巨變的主要原因是()A．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．封建制度的衰落C．受西方文明的影響D．民主思想影響5．A由于傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商政策，商人即使比較富裕，社會(huì)地位也是比較低下。明朝中后期，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的觀念逐漸發(fā)生了轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)材料中所述史實(shí)。6．觀察下圖，按農(nóng)具功能排列，順序正確的一組是()A．①谷物加工②汲水③耕地④耕地B．①耕地②汲水③耕地④灌溉C．①耕地②汲水③耕地④谷物加工D.①谷物加工②耕地③耕地④灌溉6．B①是曲轅犁，是用來(lái)耕地的②是桔槔，是用來(lái)汲水的，③是鐵口犁，是用來(lái)耕地的，④是筒車，是用來(lái)灌溉的。7．據(jù)清朝大臣黃覺(jué)滋上道光帝的奏折，白銀與銅錢的兌數(shù)如下表：年份一兩白銀兌換銅錢數(shù)1823年~1824年12491828年~1829年13371833年~1834年13651838年~1839年1638導(dǎo)致這一現(xiàn)象的直接原因是()A．自給自足自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位B．白銀外流，銀價(jià)上漲C．外國(guó)資本與商品大量輸入中國(guó)D．國(guó)庫(kù)空虛，入不敷出7．B從表中數(shù)據(jù)可以看出，十九世紀(jì)二、三十年代，白銀的價(jià)格越來(lái)越貴，出現(xiàn)了銀貴錢賤的現(xiàn)象，其原因就是由于鴉片貿(mào)易導(dǎo)致白銀大量外流造成的。8．“真美人不甚爭(zhēng)珠翠，真書家不甚爭(zhēng)筆墨，然則將士真善戰(zhàn)者，豈必力爭(zhēng)洋槍洋藥乎?”(《曾國(guó)藩全集·奏稿二》)從中可以看出()A．曾國(guó)藩的思想保守，不接受新式武器B．曾國(guó)藩的頭腦中還沒(méi)有近代化的意識(shí)C．曾國(guó)藩認(rèn)為武器是重要因素，而人是決定因素D．曾國(guó)藩的觀點(diǎn)和魏源“師夷長(zhǎng)技以制夷”相悖8．C從材料的前兩句可以看出曾國(guó)藩的喻意，用到對(duì)后一句的理解即人而非武器是決定的因素。9．從現(xiàn)代化的潮流看，中國(guó)被強(qiáng)行納入資本主義世界體系所產(chǎn)生的重大影響是()A．封建統(tǒng)治土崩瓦解B．自然經(jīng)濟(jì)迅速崩潰C．農(nóng)民起義風(fēng)起云涌D．近代化進(jìn)程已起動(dòng)9．D中國(guó)被納入資本主義世界體系的過(guò)程就是中國(guó)淪為西方列強(qiáng)的原料產(chǎn)地和商品銷售市場(chǎng)的過(guò)程，這必然會(huì)加速中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)的瓦解，在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生中國(guó)自己的資本主義，引領(lǐng)著中國(guó)的近代化進(jìn)程。10．史家認(rèn)為，18世紀(jì)末至19世紀(jì)中期，對(duì)歐洲大陸來(lái)說(shuō)是一個(gè)大動(dòng)蕩的時(shí)代，同時(shí)也是歷史性變革的時(shí)代。導(dǎo)致這一歷史性變革的原因是()A．資本主義制度進(jìn)一步確立B．工業(yè)革命迅速擴(kuò)展C．各國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展D．爭(zhēng)奪世界霸權(quán)加劇10．B隨著工業(yè)革命不斷對(duì)外擴(kuò)展，歐洲大陸的資本主義有了長(zhǎng)足的發(fā)展，和封建專制統(tǒng)治的矛盾也越來(lái)越深，資產(chǎn)階級(jí)民主革命在歐洲大陸逐漸興起和發(fā)展，到19世紀(jì)五、六十年代，西方大國(guó)多通過(guò)改革和革命，走上了發(fā)展資本主義的道路，導(dǎo)致了歷史性的變革。11．晚清一位大臣因經(jīng)歷對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的慘痛教訓(xùn)，主張購(gòu)買洋炮、洋船，他認(rèn)為“以通夷之銀，量為防夷之用，從此制炮必求極利，造船必求極堅(jiān)?！倍实蹍s斥責(zé)他“一派胡言”。該大臣經(jīng)歷的戰(zhàn)爭(zhēng)是()A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．中法戰(zhàn)爭(zhēng)D．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)11．A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主張學(xué)習(xí)西方技術(shù)，并且造出了自己的槍、船。材料中提出購(gòu)買洋槍、洋船，很顯然距離洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)間也較遠(yuǎn)，故選擇A。12．有人認(rèn)為甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是“傳統(tǒng)中國(guó)與近代中國(guó)的分水嶺”，主要是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)后()A．帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮，中國(guó)面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)B．清政府開始引進(jìn)西方的近代技術(shù)，放寬對(duì)民間設(shè)廠的限制C．民族工業(yè)獲得較大發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)開始登上政治舞臺(tái)D．發(fā)展商業(yè)和開設(shè)議院的要求出現(xiàn)，維新變法思想開始形成12．C甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)民族資本主義初步發(fā)展，促使當(dāng)時(shí)中國(guó)最先進(jìn)階級(jí)的代表－民族資產(chǎn)階級(jí)登上了政治舞臺(tái)，擔(dān)負(fù)起了中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，促進(jìn)了中國(guó)近代化的進(jìn)程。13．與第一次工業(yè)革命相比，第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是()①主要發(fā)生在基礎(chǔ)工業(yè)和重工業(yè)領(lǐng)域②科技的含量大為提高③推動(dòng)壟斷資本主義的形成④確立了資本主義在世界的統(tǒng)治A．①②③B．①②④C.①③④D．②③④13．A資本主義世界體系的形成是在20世紀(jì)初，是第二次工業(yè)革命對(duì)世界的影響。14．“馬歇爾計(jì)劃遠(yuǎn)不是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃”，它實(shí)際上是()A．美蘇兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的產(chǎn)物B．導(dǎo)致當(dāng)代政治格局極不穩(wěn)定的起因C.美國(guó)以經(jīng)濟(jì)的手段來(lái)控制西歐D．美國(guó)蓄意分裂德國(guó)并扶植西德14．C馬歇爾計(jì)劃其實(shí)質(zhì)是通過(guò)扶植西歐來(lái)控制西歐，達(dá)到穩(wěn)定資本主義制度的目的。15．我國(guó)學(xué)者認(rèn)為：“西方是經(jīng)濟(jì)全球化最大的贏家，第三世界卻可悲地扮演著輸家的角色?！贝擞^點(diǎn)反映了()①經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程加劇社會(huì)的貧富分化②經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化阻礙全球化實(shí)現(xiàn)③經(jīng)濟(jì)全球化加強(qiáng)西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)④發(fā)展中國(guó)家必須全面實(shí)現(xiàn)西方化A．①②③B．②③④C．①③D．②④15．C經(jīng)濟(jì)全球化從其本質(zhì)講，是資本的新一輪擴(kuò)張，它必然會(huì)加劇貧富分化，加強(qiáng)西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，所以選①和③。從某種角度來(lái)講，經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是全球一體化的一個(gè)階段，發(fā)展中國(guó)家必須根據(jù)自己的國(guó)情全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，而不是全面西方化；所以排除②和④。二、簡(jiǎn)釋與問(wèn)答題(共20分)16．蒙古族是中華民族大家庭中的一員，她為推動(dòng)多民族國(guó)家發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。請(qǐng)列舉四位杰出蒙族人物，并對(duì)上述觀點(diǎn)加以解說(shuō)。(4分)16．解析：注意題干要求，必須要體現(xiàn)為推動(dòng)多民族國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)這一中心主題。16.鐵木真：統(tǒng)一蒙古部落，被尊為成吉思汗；忽必烈：定國(guó)號(hào)元，建都大都；俺答汗：積極貿(mào)易“互市”；渥巴錫：率西蒙古回歸祖國(guó)。(4分)17．照片上的歷史(10分)材料一：一張留美學(xué)童出洋前的合影請(qǐng)回答：(1)照片大約攝于什么時(shí)期?結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。(4分)(2)請(qǐng)列舉他們中的一個(gè)杰出代表，并簡(jiǎn)介其主要貢獻(xiàn)。(2分)材料二：近代中國(guó)資本主義工業(yè)是和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不可分的，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“練兵制器”，客觀上刺激了中國(guó)近代工業(yè)的發(fā)展，而上海正是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最重要的活動(dòng)地之一。請(qǐng)回答：(3)列舉洋務(wù)派在上海創(chuàng)辦的軍事工業(yè)、民用企業(yè)各一例。(2分)(4)為什么上海會(huì)成為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的重要基地之一?(2分)17．解析：（1）從圖片背景上面的文字“輪船招商總局”得出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的結(jié)論，再根據(jù)所學(xué)分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景即可。（2）（3）問(wèn)結(jié)合所學(xué)列舉即可。（4）問(wèn)要結(jié)合上海在近代的特殊地位來(lái)分析：受侵略比較早，自然經(jīng)濟(jì)解體比較早，有利于近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件更多。17.(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期；資本主義世界體系逐步確立，在東西文明的碰撞中清政府感到了落后，開始向西方學(xué)習(xí)，進(jìn)入向西方學(xué)習(xí)的第一階段——器物層次階段。(其它言之成理也得分，共4分)(2)詹天佑；京張鐵路。(2分)(3)江南制造總局；上海機(jī)器織布局。(2分)(4)位置好、開埠早、接受西方影響較大、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)強(qiáng)、勞動(dòng)力充足等。(任二給2分)18．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。(6分)當(dāng)前，國(guó)內(nèi)有一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)在廣為流傳，那就是把“計(jì)劃”一詞完全貶義化。有些人主張什么都應(yīng)該市場(chǎng)化，根本不需要計(jì)劃，不需要宏觀調(diào)控，政府只要充當(dāng)“守夜人”就可以了。這種過(guò)度摒棄計(jì)劃的泛市場(chǎng)化觀念，很不正常，也是錯(cuò)誤的?！?006年3月20日中國(guó)青年報(bào)《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也需要計(jì)劃》計(jì)劃和市場(chǎng)，其實(shí)在鄧小平那里早已有定論：計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段，社會(huì)主義可以用，資本主義也可以用。(1)我國(guó)“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制”理論的提出在哪一重大會(huì)議后?(2分)(2)你如何理解鄧小平關(guān)于計(jì)劃和市場(chǎng)的論斷，各舉一例史實(shí)加以說(shuō)明。(4分)18．解析：本題涉及到社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論方面的問(wèn)題。對(duì)它們分析的關(guān)鍵是要把握問(wèn)題的本質(zhì)，只要有利于發(fā)展生產(chǎn)力，有利于增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力，有利于提高人民的生活水平，我們就應(yīng)該肯定，不能僅看表面。如蘇聯(lián)的新經(jīng)濟(jì)政策曾被攻擊為走資本主義道路，而美國(guó)的羅斯福新政被認(rèn)為走社會(huì)主義道路。18.(1)中共十四大后。(2分)(2)蘇聯(lián)新經(jīng)濟(jì)政策，利用了資本主義的有效經(jīng)驗(yàn)，擺脫了經(jīng)濟(jì)困境；美國(guó)羅斯福新政，實(shí)行國(guó)家宏觀調(diào)控，擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)等。(4分)(其余試題見共同部分)B組題(適合二期課改考生)一、選擇題(共30分，每小題2分。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1．文學(xué)是社會(huì)存在的反映。民間傳說(shuō)《牛郎與織女》反映的文明特征是()A．大河文明B.海洋文明C.草原文明D．綠洲文明1．A《牛郎與織女》反映的是男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形式，屬于大河文明。2．從商朝甲骨文演變到現(xiàn)今使用的漢字經(jīng)歷了三千多年，下圖所示可以說(shuō)明，文字演變的主要規(guī)律是由繁到簡(jiǎn)、從難到易，這是因?yàn)槲淖职l(fā)展的決定因素有()①古代帝王所創(chuàng)造②受書寫工具影響③有利于交流傳播④需堅(jiān)持文化傳統(tǒng)A．①②B．③④C．①④D．②③2．D文字的功能是記錄和傳播，所以要有利于交流，而且其書寫受工具的影響，與誰(shuí)創(chuàng)造的并無(wú)直接關(guān)系，而且如堅(jiān)持文化傳統(tǒng)就不會(huì)出現(xiàn)這種演變，故排除①和④，選②和③。3．漢武帝時(shí)，一兒子毆傷父親，按當(dāng)時(shí)法律要處死，而且是梟首。廷尉張湯就此請(qǐng)教董仲舒，董卻認(rèn)為：此事乃父親與人斗毆，兒子拿木棍前去救助，不慎誤傷父親，其行為并未構(gòu)成違法的“毆父”罪，應(yīng)判無(wú)罪。該案例反映西漢時(shí)()A．已經(jīng)廢除嚴(yán)刑酷法B.有禮刑結(jié)合立法思想C．已經(jīng)具備了判例法D．未施行同態(tài)復(fù)仇原則3．B古代的統(tǒng)治者把刑罰用來(lái)作為統(tǒng)治者實(shí)行德治的保障手段，“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，民恥且格”。刑罰是一種手段而不是目的。統(tǒng)治者用這一思想來(lái)指導(dǎo)法律的制定，標(biāo)榜禮刑結(jié)合。4．下列的早期資產(chǎn)階級(jí)革命成果都深受啟蒙思想的影響，其中頒布最早的是()A．《人權(quán)宣言》B．《獨(dú)立宣言》C．法國(guó)第一部憲法D．美國(guó)憲法4．B《人權(quán)宣言》是1789年8月頒布的；《獨(dú)立宣言》是1776年7月頒布的；法國(guó)第一部憲法是1791年頒布的；美國(guó)憲法是1787年頒布的。5．2004年4月12日，中國(guó)外交部發(fā)言人孔泉在回答記者提問(wèn)時(shí)呼吁美國(guó)應(yīng)停止執(zhí)行所謂的《對(duì)臺(tái)灣關(guān)系法》。這一要求的國(guó)際法基礎(chǔ)是()A．主權(quán)國(guó)家理論B．民族國(guó)家理論C．和平共處五項(xiàng)原則D．國(guó)家主權(quán)平等理論5．A主權(quán)國(guó)家理論認(rèn)為在國(guó)際社會(huì)中擁有主權(quán)的國(guó)家應(yīng)有權(quán)獨(dú)立自主地處理本國(guó)內(nèi)外事務(wù)，決定內(nèi)外政策，采取它認(rèn)為合適的和必要的措施來(lái)保護(hù)自身的利益并實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。而1979年由美國(guó)單方面制定的所謂《與臺(tái)灣關(guān)系法》，侵犯中國(guó)主權(quán)，干涉中國(guó)內(nèi)政，與中美雙方共同發(fā)表的三個(gè)聯(lián)合公報(bào)原則背道而馳，嚴(yán)重違背了主權(quán)國(guó)家理論。6．2004年11月4日美國(guó)總統(tǒng)大選以布什獲勝宣告結(jié)束(如下圖)。美國(guó)的總統(tǒng)大選若以《1787年憲法》解讀，正確的理解是()獲勝關(guān)鍵俄亥俄州20張選舉人票布什在俄亥州的選舉中獲勝．獲得的選舉人票超過(guò)總統(tǒng)選舉獲勝所需的270張①每四年選舉一次②總統(tǒng)由選民直接選舉產(chǎn)生③俄亥俄州20張選舉人票按其人口比例分配④美國(guó)實(shí)行總統(tǒng)制共和制A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③6．A根據(jù)美國(guó)憲法，美國(guó)總統(tǒng)選舉實(shí)行選舉人團(tuán)制度。選舉人團(tuán)制度規(guī)定，美國(guó)總統(tǒng)由各州議會(huì)選出的選舉人團(tuán)選舉產(chǎn)生，而不是由選民直接選舉產(chǎn)生。7．關(guān)于歷史學(xué)習(xí)的方法，西方著名學(xué)者埃爾頓這樣認(rèn)為：“對(duì)于歷史的真實(shí)性，先人自見的危害大于證據(jù)之不足或細(xì)節(jié)之謬誤……在他理解這些證據(jù)之前，他不問(wèn)也不應(yīng)該問(wèn)具體的問(wèn)題?！毕铝袑W(xué)習(xí)方法中最符合埃爾頓觀點(diǎn)的是()A．理論聯(lián)系實(shí)際B．重視調(diào)查研究C．有史有論、史論結(jié)合D.史由證來(lái)、論從史出7．D材料中的觀點(diǎn)是要了解歷史的真實(shí)性，不能僅憑以往的經(jīng)驗(yàn)，而是要充分得重視證據(jù)的作用。最符合的觀點(diǎn)即是史由證來(lái)，論從史出。8．《東方人的思維方式》一書認(rèn)為：每種外來(lái)文化都被采用作為日本文化的一部分，只要外來(lái)文化有助于日本進(jìn)步，就把它作為一種社會(huì)文化事實(shí)來(lái)接受，這種態(tài)度造就了“和魂漢才”的觀念?！昂突隄h才”反映了()A．日本文明的中國(guó)化B．儒家文明的日本化C．中國(guó)文明的日本化D．日本文明的儒家化8．D“和魂漢才”的根本仍然是日本文明，是指借助于儒家文明對(duì)日本文明進(jìn)行改造，成為自己能夠接受的文明。9．ThegreatBritain成為TheBritishcommonwealth是基于()A．《威斯特伐利亞和約》B．《魏瑪憲法》C．《威斯敏斯特法》D．《日內(nèi)瓦公約》9．C《威斯敏斯特法》是1931年英國(guó)議會(huì)確認(rèn)各自治領(lǐng)地位的法律。第一次世界大戰(zhàn)后英國(guó)力量削弱，自治領(lǐng)的離心力加強(qiáng)。1931年12月11日，英國(guó)議會(huì)通過(guò)《威斯敏斯特法》。根據(jù)本法，聯(lián)合王國(guó)與加拿大、澳大利亞、新西蘭、南非聯(lián)邦、愛爾蘭共和國(guó)和紐芬蘭組成英聯(lián)邦；各自治領(lǐng)在內(nèi)政外交上獨(dú)立自主，在英聯(lián)邦內(nèi)部，英國(guó)與自治領(lǐng)為平權(quán)成員。10．有人認(rèn)為，眼下在歐洲有兩種東擴(kuò)，一種是制度性的，一種是戰(zhàn)略性的，這是指下列哪兩者的東擴(kuò)()A．北約與華約B．北約與歐盟C．歐盟與北約D．恐怖與流感10．C歐盟東擴(kuò)既是歐洲一體化進(jìn)程中的必然性步驟，也是中東歐國(guó)家冷戰(zhàn)后“回歸歐洲”的簡(jiǎn)捷途徑，通過(guò)這種途徑實(shí)現(xiàn)中東歐國(guó)家在經(jīng)濟(jì)制度、政治制度和價(jià)值觀念等方面與歐盟現(xiàn)有成員國(guó)的均質(zhì)化發(fā)展，屬于制度性的東擴(kuò)；２０世紀(jì)９０年代初，隨著華約解散和蘇聯(lián)解體，美國(guó)乘機(jī)提出北約東擴(kuò)主張，意在將西方在歐洲的勢(shì)力范圍東移，以填補(bǔ)蘇聯(lián)解體后中東歐地區(qū)出現(xiàn)的“真空”，確立北約在未來(lái)歐洲安全格局中的主導(dǎo)地位，是為戰(zhàn)略性的東擴(kuò)。11．1936年的柏林奧運(yùn)會(huì)上，美國(guó)一黑人運(yùn)動(dòng)員奪取了三枚金牌，使當(dāng)時(shí)觀看比賽的希特勒十分惱火。希特勒惱火的主要原因是()A.該運(yùn)動(dòng)員不是德國(guó)人B.黑人運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)駁斥了納粹“種族論”C．該運(yùn)動(dòng)員非納粹黨人D．黑人運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)證明了種族“優(yōu)越論”11．B希特勒一直宣揚(yáng)的是納粹“種族論”，認(rèn)為日爾曼民族是最優(yōu)秀的種族，與之相反，猶太人、斯拉夫人是劣等民族。12．民族主義是推動(dòng)世界近代化的重要力量之一，如()①法國(guó)人民反對(duì)波旁王朝封建統(tǒng)治，導(dǎo)致資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)②統(tǒng)一的美利堅(jiān)民族形成，促進(jìn)了美利堅(jiān)共和國(guó)的最終形成③日本人提出“尊王攘夷”，維護(hù)國(guó)家獨(dú)立，爭(zhēng)取國(guó)家的發(fā)展④中國(guó)人民民族意識(shí)覺(jué)醒，促進(jìn)了救國(guó)救亡道路的不斷探索A．①②④B.②③④C．①②③D．①②③④12．B民族主義的概念是與現(xiàn)代國(guó)家的概念密切相連的。民族主義就是國(guó)家主權(quán)的“外部特征”，是現(xiàn)代國(guó)家之間保護(hù)和爭(zhēng)取民族權(quán)利的政治工具。民族主義就是要求，不論國(guó)家大小、強(qiáng)弱，在國(guó)際上都要享有平等的政治權(quán)利。不允許有任何一個(gè)國(guó)家或民族，將自己的利益凌駕于其他國(guó)家或民族權(quán)利之上。據(jù)此排除體現(xiàn)國(guó)家內(nèi)部斗爭(zhēng)的①。13．隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化、政治多極化的趨勢(shì)日益顯著，出現(xiàn)了一大批國(guó)際組織。下列國(guó)際組織按其誕生時(shí)間排序正確的是()①七十七國(guó)集團(tuán)②北大西洋公約組織③歐洲聯(lián)盟④聯(lián)合國(guó)A．①②③④B．④②①③C．②①③④D．④①②③13．B七十七國(guó)集團(tuán)成立于20世紀(jì)六十年代中期；北大西洋公約組織成立于1949年；歐洲聯(lián)盟成立于1993年；聯(lián)合國(guó)成立于1945年。14．德國(guó)前總理施密特曾告誡日本：如果再堅(jiān)持用錯(cuò)誤的觀點(diǎn)對(duì)青少年施教的話，日本只能淪為世界孤兒。這表明日本必須()A．加強(qiáng)與世界的協(xié)調(diào)與合作B．正確認(rèn)識(shí)侵略的歷史C．馬上對(duì)基礎(chǔ)教育進(jìn)行改革D．將德國(guó)作為學(xué)習(xí)榜樣14．B日本社會(huì)的右翼勢(shì)力極力否認(rèn)過(guò)去的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，出現(xiàn)篡改教科書事件，對(duì)日本的青年一代帶來(lái)的就是極其惡劣的影響，極大地傷害了被其侵略國(guó)家人民的感情，只能更為世界人民所不齒。15．奧本海默是二戰(zhàn)中美國(guó)原子彈研制的主要負(fù)責(zé)人，在原子彈爆炸的第二天，他去見總統(tǒng)，說(shuō)：“我已變成死神……我的雙手沾滿了鮮血?！笨偨y(tǒng)和藹地說(shuō)：“去洗干凈。”這位總統(tǒng)是()A.杜魯門B，西奧多羅斯福C.富蘭克林羅斯福D．艾森豪威爾15．A1944年，富蘭克林·羅斯福挑選杜魯門為副總統(tǒng)候選人。同年民主黨競(jìng)選獲勝。他擔(dān)任副總統(tǒng)為時(shí)僅82天，1945年4月12日羅斯福逝世，他繼任總統(tǒng)

，一直到1953年。原子彈爆炸是在1945年8月6日和8月9日。二、簡(jiǎn)釋與問(wèn)答題(共20分)16．舊船的船長(zhǎng)(6分)中華帝國(guó)只是一艘破敗不堪的舊船，只是幸運(yùn)地有了幾住謹(jǐn)慎的船長(zhǎng)才使它在近150年間沒(méi)有沉沒(méi)。它那巨大的軀殼使周圍的鄰國(guó)見了害怕。假如來(lái)了一個(gè)無(wú)能之輩掌舵，那船上的紀(jì)律與安全就完了……雖然船不會(huì)立刻沉沒(méi)，他將像一個(gè)殘骸那樣到處漂流。然后在岸上撞得粉碎……它將永遠(yuǎn)不能修復(fù)。這段文字是英國(guó)第一個(gè)正式訪華的公使馬嘎爾尼在1794年寫下的。請(qǐng)回答：(1)馬嘎爾尼所指的幾位“船長(zhǎng)”是誰(shuí)?(2分)(2)選擇一個(gè)典型的“船長(zhǎng)”，概說(shuō)其主要功績(jī)。(4分)16．解析：此題關(guān)鍵是要結(jié)合馬嘎爾尼訪華的時(shí)間1794年來(lái)分析。此時(shí)中國(guó)正處于康乾盛世（1661年－1795年）的最后階段。16.康熙、雍正和乾隆皇帝(任二，2分)；康熙：緩解滿漢矛盾(或與漢族知識(shí)分子合作，禁止圈地，攤丁入畝)，削三藩，統(tǒng)一臺(tái)灣，設(shè)立臺(tái)灣府，擊敗沙俄，簽訂《尼布楚條約》，賜班禪封號(hào)，粉碎葛爾丹分裂勢(shì)力。(任四，4分)17.法律是由國(guó)家行使立法權(quán)的機(jī)構(gòu)依照立法程序制定，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則，用以鞏固和發(fā)展一定的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序。(8分)請(qǐng)回答：(1)孟德斯鳩和梁?jiǎn)⒊闹饕^點(diǎn)是什么?(2分)(2)圖4是在什么樣的背景下制定的?(2分)(3)美國(guó)憲法制定原則及主要內(nèi)容是何?(2分)(4)用一段話描述上述四幅圖之間的關(guān)系。(2分)17．解析：（1）（2）（3）問(wèn)結(jié)合圖片提示的人物、事件，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析即可，（4）問(wèn)要注意在分析四幅圖之間關(guān)系的時(shí)候，既要答出①和③、②和④之間的關(guān)系，又要答出①③和②④之間的關(guān)系。17.(1)三權(quán)分立、資產(chǎn)階級(jí)君主立憲。(2分)(2)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，英國(guó)正式承認(rèn)美利堅(jiān)合眾國(guó)獨(dú)立。(2分)(3)根據(jù)“三權(quán)分立”和“相互牽制與平衡”原則；聯(lián)邦政府由國(guó)會(huì)、總統(tǒng)、最高法院組成，實(shí)行立法、行政、司法三權(quán)分立。(2分)(4)說(shuō)明圖1和圖4的關(guān)系，及圖2和圖3對(duì)中國(guó)近代歷程的推動(dòng)。(2分)18．歐洲的重新崛起(6分)1963年1月，法國(guó)總統(tǒng)戴高樂(lè)直言不諱地告訴記者：“首先必須要有個(gè)歐洲啊!現(xiàn)在對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)是很適意的。有一個(gè)法國(guó)、一個(gè)德國(guó)、一個(gè)意大利和一個(gè)英國(guó)，而美國(guó)可以利用他們來(lái)相互反對(duì)……必須要有一個(gè)擁有自己的經(jīng)濟(jì)、自己的政策、自己的防務(wù)的真正的歐洲?！薄K茲貝格《七大洲四十年》請(qǐng)回答：(1)列舉20世紀(jì)歐洲國(guó)家之間相互對(duì)抗的史實(shí)一例，并分析它的影響。(2分)(2)戴高樂(lè)總統(tǒng)對(duì)記者的談話表達(dá)了怎樣的思想?為實(shí)現(xiàn)上述思想，歐洲國(guó)家采取了哪些措施?(3分)(3)歐洲國(guó)家的重新崛起對(duì)世界格局起了什么作用?(1分)18．解析：戴高樂(lè)的言論體現(xiàn)了歐洲統(tǒng)一的思想，歐洲只有聯(lián)合才能體現(xiàn)出自身的價(jià)值，提高自己的國(guó)際地位。結(jié)合歐共體（歐盟）產(chǎn)生的時(shí)代背景和影響來(lái)分析即可。18.(1)一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的爆發(fā)；歐洲的衰落。(言之成理即可得2分)(2)歐洲聯(lián)合；(1分)成立歐洲煤鋼共同體、成立歐盟等。(任意2個(gè)，2分)(3)推動(dòng)世界多極化。(1分){其余試題見共同部分)第二卷共同部分一、選擇題(共30分，每小題2分。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng))19．“神農(nóng)之時(shí)，天雨粟，神農(nóng)遂耕而種之?！笨芭c這段文字相印證的遺址是()A．半坡遺址B．河姆渡遺址C．大汶口遺址D．良渚遺址19．A材料反映的是神農(nóng)教人們種植粟，開始農(nóng)耕生活。原始的農(nóng)耕生活是從母系氏族開始的，而古代農(nóng)業(yè)形成的是北粟南稻的局面，綜合判斷選A。20．古籍記載：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“孔墨之弟子徒屬，充滿天下?！逼浞从车默F(xiàn)象是()A．儒家、墨家壟斷教育B．教育開始普及民間C．各國(guó)推行儒、墨思想D．私人辦學(xué)現(xiàn)象出現(xiàn)20．B儒家思想和墨家思想被更多的下層人民所接受，說(shuō)明了教育開始普及民間。21．在西方，火藥、指南針和印刷術(shù)對(duì)于推翻封建統(tǒng)治、開拓世界市場(chǎng)、推動(dòng)科學(xué)革命發(fā)揮了重要作用，但它們?cè)诿髑鍟r(shí)期的中國(guó)卻未能推進(jìn)社會(huì)變革。其重要原因在于當(dāng)時(shí)中國(guó)()A．固守自然經(jīng)濟(jì)的方式B.受殖民者和俄國(guó)侵?jǐn)_C．國(guó)家分裂，國(guó)力衰弱D．經(jīng)濟(jì)停滯，甚至倒退21．A經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。固守自然經(jīng)濟(jì)，阻礙了先進(jìn)生產(chǎn)方式的發(fā)展，必然會(huì)帶來(lái)專制統(tǒng)治的進(jìn)一步加強(qiáng)，導(dǎo)致封閉和落后。22．據(jù)清代史料記載，臺(tái)灣“百貨皆取資于內(nèi)地”；乾隆五十年浙江杭嘉湖三府歉收，“招商販運(yùn)閩省臺(tái)灣倉(cāng)谷，以資糶濟(jì)”(糶指賣出糧食)。對(duì)此材料信息表述不正確的是()A．兩岸經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切B．臺(tái)灣的日用品通常需要內(nèi)地供應(yīng)C．兩岸經(jīng)濟(jì)貿(mào)易互補(bǔ)D．杭嘉湖的糧食通常需要臺(tái)灣供應(yīng)22．D材料中所述杭嘉湖三府歉收，才會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)由臺(tái)灣供應(yīng)的現(xiàn)象，而平時(shí)則是臺(tái)灣“百貨皆取資于內(nèi)地”。23．下列文獻(xiàn)最能反映17至18世紀(jì)中國(guó)歷史新的時(shí)代特征的是()23．C《農(nóng)政全書》既總結(jié)了古代農(nóng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，又記載了西方的水利方法，體現(xiàn)了17－18世紀(jì)中國(guó)中西交流的新特征。《天工開物》是對(duì)古代手工業(yè)的總結(jié)，《本草綱目》是對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的總結(jié)，《資政新篇》是19世紀(jì)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)后期提出的綱領(lǐng)，不符合題目的時(shí)間要求。24．“人人生而平等，他們都被他們的造物主賦予某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利……為保障這些權(quán)利，才在人們之間成立政府，當(dāng)任何一種形勢(shì)的政府變成是損害這些目的時(shí)，那么人民就有權(quán)利來(lái)改變它……就是我們殖民地人民過(guò)去一向忍耐，而現(xiàn)在卻必須改變?cè)瓉?lái)那種政府體制的原因?！边@段文字的出處及理論依據(jù)是()A．《人權(quán)宣言》、《社會(huì)契約論》B．《權(quán)利法案》、《論法的精神》C．《人權(quán)宣言》、《論法的精神》D．《獨(dú)立宣言》、《社會(huì)契約論》24．D材料提出了天賦人權(quán)、自由平等的精神，敘述了人民和政府的關(guān)系，體現(xiàn)了社會(huì)契約的基本觀點(diǎn)，更反映了殖民地人民要求推翻殖民統(tǒng)治的強(qiáng)烈愿望。25．歷史是什么，人們有各種理解，以下說(shuō)法中你認(rèn)為最適當(dāng)?shù)氖?)A．歷史指人類社會(huì)以往的發(fā)展歷程B．歷史上的史詩(shī)、傳說(shuō)等是虛構(gòu)的C．歷史是古往今來(lái)的勝利者的宣傳D．歷史是專門研究他人錯(cuò)誤的學(xué)問(wèn)25．A歷史是過(guò)去的事情，我們不可能完全客觀的，全面地看待發(fā)生的事情，今天我們所看到的一切歷史，都有其主觀性，歷史是人所記錄的，就不可能避免受到記錄者，本人的思想感情、方法手段的影響。但歷史事實(shí)沒(méi)有改變。26．貨幣的社會(huì)屬性在于它能反映一定時(shí)期的歷史情況。觀察下列紙幣，其反映中國(guó)近代社會(huì)變化的是()A．紙幣取代金屬貨幣普通流通B．列強(qiáng)在華開設(shè)銀行發(fā)行紙幣C．民族資本開設(shè)銀行發(fā)行紙幣D．辛亥革命終結(jié)了清朝的統(tǒng)治26．D從紙幣上的標(biāo)志時(shí)間“中華民國(guó)元年”即可得出結(jié)論。27．馬克思曾評(píng)價(jià)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)：“英國(guó)的大炮破壞了中國(guó)皇帝的威權(quán)，迫使天朝帝國(guó)與地上世界的接觸。與外界隔絕曾是保存舊中國(guó)的首要條件，而當(dāng)這種隔絕狀態(tài)在英國(guó)的努力下被暴力所打碎的時(shí)候，接踵而至的必然是解體的過(guò)程，正如小心保存在密封的棺材里的木乃伊——接觸新鮮空氣便必然要解體一樣?！贝嗽挼囊馑际区f片戰(zhàn)爭(zhēng)()①打破了清朝閉關(guān)自守的狀態(tài)②客觀上促進(jìn)中國(guó)舊體制的解體③客觀上有利于中國(guó)向近代社會(huì)過(guò)度④是一場(chǎng)人民反封建的戰(zhàn)爭(zhēng)A．②③④B．②③④C．①②③D．①③④27．C“隔絕狀態(tài)被英國(guó)用暴力所打碎”得出①，“接踵而至是解體的過(guò)程”得出②，“接觸新鮮空氣”得出③，綜合材料所述，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)英國(guó)發(fā)動(dòng)的侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。28．歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯說(shuō)，西方列強(qiáng)在中國(guó)的一些城市建立了“自主獨(dú)立的城市國(guó)家”，“在那里中國(guó)的法律不適用，中國(guó)的法院和警察沒(méi)有管轄權(quán)”。西方列強(qiáng)獲得這種特權(quán)開始于()A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》28．A材料中所述西方列強(qiáng)所獲權(quán)力是在中國(guó)建立租界權(quán)，此權(quán)力是在《南京條約》附件中獲得的。29，16世紀(jì)末，意大利傳教士利馬竇來(lái)華，隨身攜帶一幅世界地圖，因圖中中國(guó)的位置偏西，遭到明朝士大夫的嚴(yán)厲斥責(zé)。(取自利馬竇《中國(guó)札記》)造成這種現(xiàn)象的社會(huì)根源是()A．文化專制主義B．天朝上國(guó)心態(tài)C．自然經(jīng)濟(jì)、閉關(guān)鎖國(guó)D．君主專制影響29．C材料中所述史實(shí)體現(xiàn)了中國(guó)“天朝上國(guó)，自尊自大”的心態(tài)。造成這種心態(tài)的根源就是自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和政治上的閉關(guān)鎖國(guó)政策。30．美國(guó)總統(tǒng)克林頓訪問(wèn)中國(guó)西安時(shí)，一個(gè)小姑娘問(wèn)它：“總統(tǒng)先生，全美國(guó)人民都?xì)w你管嗎?”克林頓想了一下回答：“不，應(yīng)該說(shuō)全美國(guó)人民都管著我?！笨肆诸D的回答()A.多少反映美國(guó)近代以來(lái)政治制度特點(diǎn)B.是隨便地與西安小姑娘開了一個(gè)玩笑C．表明他并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到美國(guó)政體的本質(zhì)D.還不如小姑娘道出了美國(guó)政權(quán)的實(shí)質(zhì)30．A美國(guó)的總統(tǒng)是由選民選舉產(chǎn)生的，因此某種程度上反映了美國(guó)近代以來(lái)的政治制度的特點(diǎn)。31．歷史學(xué)習(xí)中需要對(duì)事件的因果進(jìn)行分析，下列沒(méi)有因果關(guān)系的一組是()A.工業(yè)革命——美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)B.工業(yè)革命——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.戊戌變法——北京大學(xué)D.內(nèi)燃機(jī)出現(xiàn)——汽船誕生31．D內(nèi)燃機(jī)出現(xiàn)是電氣時(shí)代的產(chǎn)物，汽船是蒸汽時(shí)代的產(chǎn)物。32.“100年前，一位偉大的美國(guó)人——我們現(xiàn)在正站在他的靈魂安息處——簽署了E-mancipationProclamation，黑人滿懷希望地得到的是一張空頭支票，這張期票被簽上‘資金不足’的字樣?！?馬丁·路德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》)“EmancipationProclamation”是指()A．《獨(dú)立宣言》B．《1787年憲法》C．《解放黑人奴隸宣言》D．《宅地法》32．C馬丁·路德金的著名演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》發(fā)表于1963年8月28日。根據(jù)時(shí)間判斷，并結(jié)合材料中“黑人滿懷希望”的關(guān)鍵詞，可得出結(jié)論。33．《聯(lián)合國(guó)憲章》規(guī)定，安理會(huì)是聯(lián)合國(guó)惟一有權(quán)采取行動(dòng)維持國(guó)際和平與安全的機(jī)構(gòu)，這樣做的主要目的是()A．防止美國(guó)借聯(lián)合國(guó)之名進(jìn)行擴(kuò)張B．防止蘇聯(lián)借聯(lián)合國(guó)之名進(jìn)行擴(kuò)張C．維護(hù)安理會(huì)五個(gè)大國(guó)的共同利益D．保持維和行為的正義性和合法性33．D聯(lián)合國(guó)實(shí)行大國(guó)一致的原則，對(duì)于保持大國(guó)一致行動(dòng)，集中力量反對(duì)地區(qū)危機(jī)起到了很大的作用。隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束，該原則在維護(hù)世界和平與發(fā)展方面越來(lái)越顯示出其有效性。它對(duì)于防范地區(qū)沖突，遏制某些大國(guó)謀求地區(qū)霸權(quán)發(fā)揮了積極作用。二、簡(jiǎn)釋與問(wèn)答題(共30分)34．在美國(guó)學(xué)者哈特所著《歷史上最有影響的100人》書中，我國(guó)古代有七人人選。(見圖)請(qǐng)回答：(5分)(1)從七人中選擇你最了解的一個(gè)或一組人物，談?wù)勂淙脒x《100人》的理由。(2分)(2)你認(rèn)為作者選擇人物的標(biāo)準(zhǔn)是什么?依據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)，如果讓你從中國(guó)古代史上再選取一位人物，你會(huì)選擇誰(shuí)?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(3分)34．歷史上最有影響的100人是從世界歷史發(fā)展的角度來(lái)看的，所以不管選擇哪一個(gè)人物，在分析其貢獻(xiàn)的時(shí)候既要考慮對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的影響，同時(shí)更要從世界歷史的背景和角度來(lái)分析。34.(1)可以任選一個(gè)談(如秦始皇等)；也可選擇一組人物談(如老子、孔子、孟子在思想領(lǐng)域的成就；秦始皇、隋文帝、成吉思汗的制度創(chuàng)新成就；蔡倫于自然科學(xué)方面的成就)。(2分)(2)其標(biāo)準(zhǔn)是不僅對(duì)中國(guó)而且對(duì)世界的影響也大。如政治方面，商鞅、漢武帝、唐太宗、康熙等；思想方面，莊子、韓非子等；科技方面，張衡、畢升、沈括等；文學(xué)方面．屈原、李白等。(3分，言之成理即可)35．“解決國(guó)家問(wèn)題”(5分)材料一：1936年1月張學(xué)良對(duì)青年人說(shuō)：“青年人何以無(wú)出路，還不是由于你的國(guó)家太弱了嗎?整個(gè)國(guó)家的苦悶與無(wú)出路，是高于你個(gè)人問(wèn)題的幾千萬(wàn)倍……只有解決國(guó)家問(wèn)題，才有個(gè)人的出路?！薄稄垖W(xué)良文集》第1集材料二：蔣介石在西安督戰(zhàn)，與張學(xué)良、楊虎城合影西安事變的報(bào)道請(qǐng)回答：(1)當(dāng)時(shí)張學(xué)良將軍有沒(méi)有個(gè)人的“苦悶”?(1分)(2)你如何理解材料中的“國(guó)家問(wèn)題”?(1分)(3)觀察材料二的圖片，你可獲得哪些歷史信息?(2分)(4)研究張學(xué)良的生平事跡，上述兩則材料采用了圖片資料和文獻(xiàn)資料，除此之外，你認(rèn)為還可采用哪些資料來(lái)研究?(1分)35．解析：本題主要考察了對(duì)張學(xué)良生平事跡的理解和認(rèn)識(shí)，包括退兵關(guān)內(nèi)和西安事變。（1）九·一八事變后退兵關(guān)內(nèi)，人們的不屑是為其個(gè)人苦悶（2）民族危機(jī)不斷加深是所謂的“國(guó)家問(wèn)題”。（3）材料二的圖片所獲的信息只要圍繞的是張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)的西安事變。（4）可以采用的與西安事變相關(guān)的報(bào)道、實(shí)物資料、親歷人的講述等，只要言之有理即可。35.(1)九·一八事變后東北三省淪亡，張學(xué)良被人們稱為“不抵抗將軍”。(1分)(2)日本侵略步步加深，中華民族危機(jī)。(1分)(3)言之有理即可，例如：張學(xué)良與楊虎城將軍發(fā)動(dòng)西安事變；提出“改組南京政府，容納各黨派”等八項(xiàng)救國(guó)主張。(2分)(4)言之有理即可，如口述史料、實(shí)物資料等。(1分)36．歷史的真實(shí)記憶(10分)以下兩張照片分別攝于二戰(zhàn)前夕的英法。請(qǐng)結(jié)合歷史背景回答：(1)兩張照片攝于當(dāng)時(shí)哪一重大歷史事件之后?(2分)(2)你如何理解張伯倫和達(dá)拉第回國(guó)后受到民眾的熱烈歡迎?(4分)(3)歷史的發(fā)展真如張伯倫和達(dá)拉第所預(yù)言的嗎?結(jié)果怎樣?(4分)36．解析：（1）從圖片中“整整一代人的和平有了保障”“和平萬(wàn)歲”等關(guān)鍵詞即可得出結(jié)論。（2）主要體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)民眾對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思和對(duì)當(dāng)時(shí)希特勒不斷瘋狂對(duì)外擴(kuò)張擔(dān)憂的角度來(lái)分析。（3）這種綏靖政策是建立在犧牲了弱小國(guó)家和民族利益的基礎(chǔ)之上的，只能加劇法西斯分子的對(duì)外擴(kuò)張，加速二戰(zhàn)的爆發(fā)。36.(1)慕尼黑會(huì)議后(或慕尼黑協(xié)定簽訂后)。(2分)(2)言之有理即可(如國(guó)內(nèi)和平主義的思潮；國(guó)家實(shí)力的衰退；對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思和希望和平；張的個(gè)人努力；禍水有可能東引等)。(4分)(3)非；希特勒還是利用民族情緒，挑起了戰(zhàn)爭(zhēng)，英法搬起石頭砸自己的腳，首先遭到了德國(guó)的攻擊，損失慘重，法國(guó)滅亡，后由于美國(guó)、蘇聯(lián)加入戰(zhàn)爭(zhēng)，世界反法西斯聯(lián)盟形成，最終戰(zhàn)勝法西斯德國(guó)等。(4分)37．中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題(10分)材