湘教版高中地理習題-地理要點解讀

2010年湖南省普通高中學業(yè)水平考試要點解讀

地理

湖南省普通高中學業(yè)水平考試大綱編寫組

二OO九年十月

1

刖B

《2010年湖南省普通高中學業(yè)水平考試要點解讀》（以下簡稱《解

讀》）是在《2009年湖南省普通高中學業(yè)水平考試要點解讀》的基礎上

修訂完成的，是與《2010年湖南省普通高中學業(yè)水平考試大綱》（以下

簡稱《考綱》）配套使用的學業(yè)水平考試復習指導叢書?！督庾x》面向

全體高中學生，旨在幫助高中教師與學生理解《考綱》，對高中教學加

以積極的影響，減輕高中學生的學業(yè)負擔，推進高中新課程，促進高中

學生的全面發(fā)展和素質(zhì)教育的全面實施。

《解讀》所要“解讀”的不只是學業(yè)水平考試的內(nèi)容和形式，更重要

的是要體現(xiàn)建立這一考試制度的目的和任務——回歸基礎教育的本源，構(gòu)

建一個衡量高中教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展的質(zhì)量評價體系。因此，

《解讀》面向全體高中學生，特別注重各學科學習方法指導，特別注重訓練

能力層級和難度的梯度分布。

《解讀》大體上分為考試目標、復習要點、學法指導、題型示例、

達標訓練和綜合測試等五個板塊，各板塊的內(nèi)容依據(jù)《考綱》和高中教

材的必修學分模塊編寫。由于各學科特點的不同，編寫體例也根據(jù)需要

做了些小調(diào)整。

像所有的新生事物一樣，學業(yè)水平考試作為一種新的考試制度也有

一個逐步完善的過程，因此，歡迎來自各個方面，特別是高中師生的建

設性的意見。當然，《解讀》也要聽取大家的意見與建議，才不會停下

不斷完善的腳步。

《2010年湖南省普通高中學業(yè)水平考試大綱》專家組

2010年10月

2

目錄

必修I...........................................................................................................................................4

第一章宇宙中的地球..................................................

4第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換..................................9

第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性,，?????????

,,,,,,,,,,,,,,.21

南四翼盲然家境漏人賣活甫的影響........................................24

必修II..........................................................................................................................................28第

一章人口與環(huán)境...................................................28

第二章城市與環(huán)境.................................................33

第三章區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動................................................38

第四章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展.....................................

44必修HI...........................................................................................................................................48

第一章區(qū)域地理環(huán)境與人類活動......................................48

第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展...............................................53

第三章地理信息技術應用..........................................59

湖南省高中學業(yè)水平考試模擬考試卷（地理）...............................64

3

必修I

第一章宇宙中的地

球

【考試目標】

1.地球的宇宙環(huán)境

考點能力要求

天體系統(tǒng)及層次能夠舉例說出天體系統(tǒng)及層次

太陽系概況能夠說出太陽系概況及地球在太陽系的位置，并落實在地圖上

地球是太陽系中普通而運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星

特殊的行星

2.太陽對地球的影響

考點能力要求

太陽輻射能夠描述太陽輻射的概況，說明和解釋太陽輻射對地球的影響。

太陽活動能夠舉例說明太陽活動對地球的影響。

3.地球的運動

考點能力要求

能夠說出地球自轉(zhuǎn)的方向、速度和周期，并能在地球自轉(zhuǎn)運動圖上標注

地球自轉(zhuǎn)和識別。能夠聯(lián)系所學地理概念、地理基本原理，解釋、分析地球自轉(zhuǎn)

的地理意義。

能夠說出地球公轉(zhuǎn)的方向、軌道、速度和周期，并能在地球公轉(zhuǎn)運動圖

地球公轉(zhuǎn)上標注和識別。能夠聯(lián)系所學地理概念、地理基本原理，解釋、分析地

球公轉(zhuǎn)的地理意義。

4.地球的圈層結(jié)構(gòu)

考點能力要求

地球的內(nèi)部圈層能夠識別、描述地球的內(nèi)部圈層及其空間位置特點。

地球的外部圈層能夠識別、描述地球的外部圈層及其空間位置特點。

【知識整合】

1.地球的特殊性

地球是太陽系中唯一有生命存在的天體。地球上存在生命的條件和原因如下表所

示：

4

地球上存在生命的條件形成生命條件的原因

宇宙地球附近的大、小行星繞日公轉(zhuǎn)具有同向性、共面性、近圓性

安全的宇宙環(huán)境

環(huán)境的特征，它們各行其道、互不干擾。

自身日、地距離適中使得地面有適宜的溫度，水以液態(tài)存在。

條件

地球的體積和質(zhì)量適中形成大氣層

2.太陽活動對地球的影響

①太陽外部結(jié)構(gòu)及太陽活動的類型太陽外部結(jié)構(gòu)從里到外分別為：光球?qū)?、色球?qū)?、?/p>

冕層。黑子發(fā)生在光球?qū)?，耀斑?/p>

日珥發(fā)生在色球?qū)?，太陽風發(fā)生在日冕層。

②太陽活動對地球的影響影響氣候：一般來說，太陽活動極大年，地球上反常氣候出現(xiàn)

的概率明顯增大；太陽

活動極小年，地球上氣候相對比較平穩(wěn)。黑子數(shù)目變化的周期為11年。

影響短波通訊：耀斑導致地球大氣中電離層受破壞從而造成短波通訊受干擾甚至中

斷。

影響地球磁場：當太陽活動強烈時，太陽大氣向外拋射大量的帶電粒子流，使地球磁

場受到干擾，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象。

極光現(xiàn)象：太陽風導致地球高緯地區(qū)大氣出現(xiàn)電離，產(chǎn)生極光。

3.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度

比較項目地球自轉(zhuǎn)地球公轉(zhuǎn)

1BA

示意圖/彳

44￡?覆親>

自西向東，從北極上空看呈逆時針,從南極上自西向東，從北極上空看呈逆時針，從南極

方向

空看呈順時針。上空看呈順時針。

⑴自轉(zhuǎn)360°,23時56分4秒回歸年，太陽直射點移動個周期，365天

周期5時48分46秒。

(2)晝夜更替周期為24小時

(1)用速度，除極點為。外，其他各點均相等，位于近日點(1月初)時速度快，位于遠日

為小時。點(7月初)時速度慢。

速度15°/

(2)線速度自赤道向極點逐漸減小為0°?

4.黃赤交角與太陽直射點的移動

5

黃赤交角是黃道平面與赤道平面的交角，目前為23°26,o由于黃赤交角的存在，地

球上的太陽直射點在南、北回歸線之間作周年回歸運動，移動情況如圖1一1一1所示：

5.黃赤交角的地理意義

f正午太陽高度的變化［ehkX

黃赤交角一?卜一四季更替

晝夜長短的變化

①正午太陽高度的變化

地方時為12點時，太陽光線相對于當?shù)氐仄矫娴膬A角叫正午太陽高度。正午太陽高

度的變化規(guī)律：

緯度變化由直射點向南北兩側(cè)遞減

季節(jié)變化夏半年正午太陽高度較大，冬半年較小

春分、秋分日由赤道向兩側(cè)遞減

夏至日北回歸線以北地區(qū)正午太陽高度達最大值，南半球達最小值

具體變化

冬至日南回歸線以南地區(qū)正午太陽高度達最大值，北半球達最小值

南北回歸線之間一年有兩次直射，赤道在春分、秋分日達最大值

②晝夜長短的變化規(guī)律（以北半球為例）

夏半年(3.21-9.23)晝長夜短;緯度越高，晝越長夜越短

夏至日晝最長，夜最短,北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝

冬半年(9.23—3.21)晝短夜長;緯度越高,晝越短夜越長

6

冬至日晝最短，夜最長,北極圈內(nèi)出現(xiàn)極夜

春分日與秋分日晝夜等長

赤道全年晝夜等分

6.地球外部圈層結(jié)構(gòu)

大氣圈：大氣圈是地球生命生存的基礎條件之一，水圈：水圈的水處于不間斷的循環(huán)

運動之中，生物圈：生物圈是生態(tài)系統(tǒng)中的主體和最活躍的因素。

7.地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)

地殼，地幔，地核。巖石圈是介于內(nèi)部圈層利外部圈層之間的一個圈層，包括地殼和上

地幔頂部，即軟流層之上的固體巖石部分。地殼是巖石圈的一部分。

【考點解析】

1.地球的宇宙環(huán)境地球所處的宇宙環(huán)境是指以地球為中心的宇宙環(huán)境，宏觀層面

上是指地球在天體系統(tǒng)中所處的位置，即地月系一太陽系一銀河系一總星系

【例1】作為我國時月球?qū)嵤o人探測的第二階段任務，“嫦娥二叵”衛(wèi)星預計在

2011年前發(fā)射。據(jù)此完成（1）-（2）題。

（1）月球是圍繞下列哪顆行星運轉(zhuǎn)

A.土星B.地球C.火星D.金星

說明：該題為容易題，能力層級為識記。主要考查天體系統(tǒng)及層次，考生要掌握地

月系的結(jié)構(gòu)，即月球是地球的衛(wèi)星。答案：B。

（2月球表面溫度白天超過120攝氏度，晚上降到-180攝氏度。其晝夜溫差遠大于地

球，主要原因是月球

A.距離太陽近B.體積和質(zhì)量大C.沒有大氣D.黃赤交角的影響

說明：該題為稍難題，能力層級為綜合運用。主要考查大氣時太陽輻射的削弱作用和

大氣保溫作用及基本原理，考生要關注地理學科知識不日常生活的聯(lián)系。答案：C。

2.地球的運動地球自轉(zhuǎn)的地理意義主要是晝夜更替和地方時、地轉(zhuǎn)偏向力；地

球公轉(zhuǎn)的地理意義是正午太陽高度和晝夜長短的變化，從而形成了四季和五帶。

【例2】圖1-1-2為地球公轉(zhuǎn)二分二至示意圖，讀圖完成下列問題。

7

甲

(1)寫出地球公轉(zhuǎn)至下列位置時的節(jié)氣：

甲,T。

說明：該題為中檔題，能力層級為識記。

主要考查地球公轉(zhuǎn)的運動規(guī)律，考生要掌握地

球公轉(zhuǎn)軌道示意圖。答案：春分冬至。

(2)地球位于地球公轉(zhuǎn)二分二至示意圖中

甲位置時，若晨線正好與90°E重合，則東經(jīng)120°

的地方時為。

說明：該題為稍難題，能力層級為綜合運用。

主要考查地球自轉(zhuǎn)的地理意義，考查學生對晨昏線的掌握和理解，以及地方時、區(qū)時的計

算。當晨線正好不90E重合時，則90E經(jīng)線地方時為6：00＞時間計算東加西減。

答案：8時。

【達標練習】

1.地球上生命存在的條件之一是地球與太陽的距離適中，從而使地球

A.產(chǎn)生晝夜更替現(xiàn)象B.有安全的宇宙環(huán)境

C.有適宜的溫度D.有適合生物呼吸的大氣

2.圖1-1-3為某一河段的剖面，面對河流下游，左手方視為左岸，右手方視為右岸，此河流

位于駟十

A.南半球B.北半球右岸庠

C.赤道上D.回歸線上---------閔…------

囹1-1-O

3.太陽黑子出現(xiàn)在

A.光球?qū)覤.色球?qū)覥.日冕層D.太陽內(nèi)部

4.目前地球內(nèi)部圈層劃分的主要依據(jù)是

8

A.巖漿的比重不同B.各層的厚度不同

C.地震波傳播速度的突然變化D.巖漿組成物質(zhì)的不同

5.讀圖1-1-4,回答下列問題。

（1）A點在B點的_向，圖中AC線是—（晨、昏）線

（2）B點當天的正午太陽高度是.。

（3）此時太陽直射點的地理坐標是。

（4）此時地球在公轉(zhuǎn)軌道的附近（近日點或遠日點）

上海晝比夜

第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換

【考試目標】

1.地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)

考點能力要求

能夠識別、描述常見的礦物如鐵礦、石油、天然氣的基本存在形

常見的礦物

式，并舉例說明

能夠識別、描述巖石的成因類型巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖及其代

常見的巖石

表性巖石

地殼的物質(zhì)循環(huán)能夠運用文字、圖像等解釋地殼的物質(zhì)循環(huán)和巖漿巖、沉積巖和

變質(zhì)巖之間的轉(zhuǎn)化

2.地球表面形態(tài)

考點能力要求

地質(zhì)作用理解地質(zhì)作用的分類，能夠解釋和區(qū)分內(nèi)力作用、外

力作用的表現(xiàn)形式

板塊構(gòu)造學說能夠聯(lián)系所學板塊構(gòu)造學說的主要內(nèi)容，解釋具體的地理現(xiàn)象

地質(zhì)構(gòu)造與地表形態(tài)通過比較、概括對地質(zhì)構(gòu)造與地表形態(tài)有理性認識，并能夠運用

語言、圖像進行表述

9

外力作用和地表形態(tài)理解外力作用和地表形態(tài)的地理概念，分析和解決一些簡單的實

際問題

人類活動與地表形態(tài)理解人類活動與地表形態(tài)的地理原理，分析和解決一些簡單的實

際問題

3.大氣環(huán)境

考點能力要求

能夠識別、描述大氣的垂直分層，并說明對流層、平流層、高層大氣的

大氣的垂直分層

主要特點

大氣對太陽輻射的削弱能夠運用大氣對太陽輻射的削弱作用的基本原理等，說明?些地理事物

作用和現(xiàn)象。能夠?qū)τ绊懙孛孑椛涞闹饕蛩剡M行解釋

大氣的保溫作用能夠運用大氣保溫作用及基本原理，分析具體的地理現(xiàn)象，解釋具體地

理問題

熱力環(huán)流對熱力環(huán)流形成的原理和發(fā)展變化規(guī)律有理性認識，并能夠運用語言、

圖像等進行表述

大氣的水平運動知道大氣的水平運動一風的形成的地理原理，能夠分析和解決?些簡

單的實際問題

全球氣壓帶、風帶的分知道全球氣壓帶、風帶的分布及季節(jié)移動規(guī)律，分析南亞季風區(qū)一些簡

布及季節(jié)移動規(guī)律單的實際問題，并能夠運用語言、圖像等進行表述

大氣活動中心與應用大氣活動中心與季風環(huán)流的基本原理，分析東亞季風區(qū)一些簡單的

實際問題

季風環(huán)流

冷、暖氣團和理解冷、暖氣團和冷、暖鋒面的概念，并對成因、分布及運動變化規(guī)律

等有理性認識

冷、暖鋒面

鋒面、高、低氣壓系統(tǒng)應用鋒面、高、低氣壓系統(tǒng)與天氣的基本原理，分析一些簡單的實際問

與天氣題，在新的情境中進行合理解釋

4.水循環(huán)與洋流

考點能力要求

水循環(huán)能夠識別水循環(huán)的過程、環(huán)節(jié)，理解水循環(huán)的地理意義

應用洋流及其分布規(guī)律，分析一些簡單的實際問題。聯(lián)系所學的地理概

洋流及其分布規(guī)律

念，解釋、論證洋流對地理環(huán)境的影響

【知識整合】

10

1.物質(zhì)循環(huán)

圖1-2-1

2.板塊構(gòu)造學說

把巖石圈分為六大板塊：太平洋板塊、印度洋板塊、非洲板塊、美洲板塊、南極洲板

塊、亞歐板塊。板塊內(nèi)部：地殼運動穩(wěn)定；板塊交界處：地殼活動活躍一一火山、地震多

分布于此。板塊張裂處形成裂谷和大洋中脊；碰撞處形成褶皺山系、島弧和海溝。

3.地質(zhì)作用分類：按其能源可分為內(nèi)力作用和外力作用

內(nèi)力作用：

r背斜：巖層上拱、中心巖層是老巖層一一儲存石油、天然氣；建隧道

地質(zhì)構(gòu)造1向斜：巖層下彎、中心巖層是新巖層一一有水

斷層：巖層錯位一一大型工程避開斷層

注意：背斜成山：巖層上拱，形成山嶺一一內(nèi)力作用背斜成谷：頂部受到張力作用，裂隙

發(fā)育，容易受外力侵蝕形成谷地一一外力作

用

向斜成谷：巖層下彎，形成谷地一一內(nèi)力作用向斜成山：槽部受到擠壓，巖層

變結(jié)實，不易被侵蝕形成山地一一外力作用

外力作用:

作用因素舉例

流水作用流水侵蝕作用黃土高原千溝萬壑

（季風區(qū)典型）流水沉積作用沖積扇（出山口）、三角洲（入海口）

風力作用風力侵蝕作用風蝕洼地、風蝕磨菇、戈壁

（西北地區(qū)典型）風力沉積作用黃土高原、沙丘

4.大氣的垂直分層

高度溫度特點

對流層地面到12千米隨著高度的增加而降低云、雨等天氣現(xiàn)象大多發(fā)生在

此層

11

平流層12千米到50千米隨著高度的增加而增加氣流穩(wěn)定，有利高空飛行

高層大氣50千米以上隨著高度的增加先降低后增加電離層反射無線電波

5.太陽輻射、地面輻射與大氣逆輻射的關系

太陽照大地（太陽短波輻射）、大地暖大氣（地面長波輻射）、大氣還大地（大氣逆

輻射）。大氣的受熱過程可以用圖1-2-2或圖1-2-3表示，在此過程中大氣對太陽輻射具

有削弱作用，對地面具有保溫作用。

反射

。大氣上界

大氣逆輻射

I1

1大氣太陽大氣.地

吸收輻射削弱W面

輻

地

射

面

地面輻射

圖1—2—2

①大氣對太陽輻射的削弱作用

大氣對太陽輻射的削弱作用主要表現(xiàn)為選擇性吸收、散射和反射。大氣中的臭氧能夠

大量吸收紫外光；空氣分子能散射波長較短的藍色光；水汽、云

和浮塵可阻擋、反射和吸收一部分可見光；對流層大氣中的二氧化碳、水汽、云和浮塵可

直接吸收部分紅外光。

②大氣對地面的保溫作用

地球大氣對太陽短波輻射兒乎是透明體，大部分太陽輻射能夠透過大氣到達地面，

使地面增溫。對流層大氣，特別是大氣中的水汽和二氧化碳等，能夠吸收大部分長波輻

射，把地面輻射的大部分熱量截留在大氣中，并通過大氣逆輻射乂將熱量歸還給地面，直

接補償?shù)孛娴臒崃繐p失。這樣，對流層大氣就可以延緩地面溫度下降的趨勢，這就是大氣

對地面所起到的保溫作用。

6.熱力環(huán)流

在自然界中，常見的熱力環(huán)流形式有山谷風、海陸風、城市風等，如圖所示。

7.大氣水平運動--風

12

水平氣壓梯度力：垂直等壓線由高壓指向低壓。氣壓差越大、水平氣壓梯度力越大，則風

速越大。

地轉(zhuǎn)偏向力：方向與風向垂直，北半球右偏，南半球左偏。摩擦力：方向與風向

相反，影響風速。近地面：受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力影響，風向

與等壓線斜交。

8.氣壓帶、風帶

全球近地面形成七個氣壓帶、六個風帶，如圖1-2-5所示。全球的氣壓帶和風帶隨著太

陽直射點的季節(jié)移動而移動，就北半球而言，大致是夏季

極地島YH包

町/副根R衣冠汴而\

77中撲西小情\

?熱?行丸’Ui，?冷、

低州信風帶

力逆低Y壓帶

低儲信以帶

制熱潛貸氣小帶一~,

、、中、兩可帶7

7^極地4兩

極地高,IK布：/L

圖圖

北移，冬季南移。其移動規(guī)律如圖1-2-6所示。

氣壓帶、風帶的分布和移動規(guī)律及其對氣候的影響

氣候類型大氣環(huán)流狀況氣候特征

位于亞熱帶大陸西海岸，夏季受副熱帶高壓控冬季溫和多雨，夏季炎熱

地中海氣候

制，冬季受西風帶影響少雨

位于亞洲南部，夏季盛行來自海洋的西南風，全年高溫，旱、雨兩季

熱帶季風氣候

冬季盛行來自大陸內(nèi)部的東北風

9.東亞季風的成因、風向比較

地區(qū)季節(jié)風向形成原因特征

冬季西北季風寒冷干燥

東亞海陸熱力差異

夏季東南季風高溫多雨

13

10.常見的天氣系統(tǒng)

冷氣團主動向暖氣團移動的鋒叫冷鋒。冷氣團前緣插入

暖氣團卜.部，使暖氣團被迫抬升，水汽在上升冷卻過程中成

冷鋒

云致雨。我國北方夏季的暴雨，，

氣，以及冬季的寒潮，屬冷鋒天氣。

與

天氣

—暖氣團主動向冷氣團移動的鋒叫暖鋒。在暖鋒L,暖氣

團沿冷氣團主動地徐徐爬升，冷卻凝結(jié)產(chǎn)生云、雨。春、夏

暖鋒

季，長江以南和以北地區(qū)，常有暖鋒活動。

與

天氣

低壓（氣旋）、高壓（反氣旋）系統(tǒng)的特點與天氣

氣壓狀況氣流狀況中心氣流天氣狀況舉例

低氣壓氣旋上升陰雨臺風、颶風

高氣壓反氣旋下沉晴朗伏旱

圖1-2--7

11.洋流

關于寒、暖流的區(qū)分：①從溫度影響看，使洋流流經(jīng)海區(qū)溫度升高者為暖流，溫度

降低者是寒流。②從流向看，從高緯流向低緯方向者為寒流，從低緯流向高緯流者為暖

流。

14

洋流對地理環(huán)境的影響：例如，歐洲西部海洋性氣候的形成、摩爾曼斯克港終年不

凍都是受北大西洋暖流的影響。澳大利亞、秘魯西海岸荒漠環(huán)境的形成都是受沿岸寒流的

影響。加拿大紐芬蘭漁場、日本北海道漁場、歐洲北海漁場都形成于寒、暖流交匯處；秘

魯漁場則受上升流的影響。

【考點解析】

1.地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)

根據(jù)“地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)示意圖”，說明地殼物質(zhì)的循環(huán)過程。如巖漿上涌侵入

地下或噴出地表轉(zhuǎn)化成巖漿巖，巖石在外力作用下轉(zhuǎn)化成沉積巖，巖漿巖和沉積巖在壓

力和熱力作用下轉(zhuǎn)化為變質(zhì)巖，各類巖石在地下深處重熔為巖漿等。

【例1】讀巖石圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖(圖1-2-8),其中字母A代表巖漿?；卮鹣铝袉?/p>

題:

(1)字母B、C、D代表的三大類巖石名稱是：

B,C,Do

(2)石灰?guī)r經(jīng)過過程③作用成為大理巖

說明：該題為中檔題,能力層級為理解。主要考查

地殼的物質(zhì)循環(huán)和巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖之間的轉(zhuǎn)化

答案：(1)巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖(2)變質(zhì)。

2.地球表面形態(tài)

地表形態(tài)的變化，可從三個層面加以說明。第一是全球海陸、高大山系、大裂谷等

的分布和變化，一般通過板塊構(gòu)造學說等全球構(gòu)造理論加以說明。第二是內(nèi)力作用形成的

地質(zhì)構(gòu)造與地表形態(tài)，一般通過褶皺、斷層及其與地表形態(tài)的關系加以說明。第三是外力

作用及其形成的地表形態(tài)，一般通過流水、風、冰川等加以說明。

［例2］讀圖1-2-9,完成下列各題。

圖1-2-9

(1)從地形看：A為,B為

15

從地質(zhì)構(gòu)造看：A是,B是

（2）A處地形的形成原因是_________________B處地形的形成原因是.

說明：該題為中檔題，能力層級為理解。主要考查地質(zhì)構(gòu)造和地形的關系，外力作用

不地形的關系。答案：（1）谷地山嶺背斜向斜（2）背斜頂部受張力易被外

力侵蝕成谷地向斜內(nèi)部巖石受擠壓，堅硬，容易被侵蝕。

3.大氣環(huán)境

①大氣受熱過程太陽輻射是大氣根本的熱源，下墊面輻射（包括陸面和海面）是大氣

直接的熱源。大

氣受熱過程，實際上是太陽輻射、地面輻射和大氣輻射之間相互轉(zhuǎn)化的過程。其中，大氣

對太陽輻射的削弱作用以及對地面的保溫作用是需要重點闡述的基本原理。

【例31讀圖1-2-10,完成（1）~（2）題。

圖1210

（1）圖示箭頭中，代表近地面大氣的主要直接熱源的是

A.①B.②C.③D.④

（2）表示大氣補償?shù)孛孑椛鋼p失熱量的箭頭是

A.①B.②C.③D.@

說明：該題為稍難題，能力層級為理解。主要考查大氣的受熱過程，太陽輻射、地

面輻哪口大氣輻射之間相互轉(zhuǎn)化的過程。

答案：（1）D（2）C。

②大氣熱力環(huán)流大氣不均勻受熱是大氣運動的主要原因，小到城市熱島環(huán)流，大到全

球性大氣環(huán)流，

都可以用大氣熱力環(huán)流的原理來解釋。學習和說明大氣受熱過程，需要借用一些原理示

意圖，如大氣溫室效應示意圖、大氣熱力環(huán)流形成示意圖等。

16

【例4】地面上不同地區(qū)的熱量差異會引起空氣流動。圖1-2-11中符合熱力環(huán)流原理的是

圖1-2-11

說明：該題為稍難題，能力層級為綜合運用。主要考查用大氣熱力環(huán)流的原理來分析

和解決一些簡單的實際問題。B圖中夜晚山郵熱快,山谷散熱慢，吹山風。答案：B。

③氣壓帶和風帶

“考綱”關注的是地球表面的氣壓帶、風帶，對于三圈環(huán)流中高空的氣壓和風向不作

要求。具體說明氣壓帶、風帶的分布對氣候的影響，比較好的例子是熱帶雨林氣候（全年

受赤道低壓帶控制）、溫帶海洋性氣候（全年受西風帶控制）；移動規(guī)律對氣候的影響，

比較好的例子是地中海氣候（副熱帶高壓帶和西風帶的交替控制），以及熱帶季風氣候中

的西南季風（東南信風夏季北移跨過赤道受地轉(zhuǎn)偏向力影響偏轉(zhuǎn)而成）。

［例5］讀亞洲某月季風示意圖1212,回答下列問題。

（1）該圖表示的月份是（1、7）月。

（2）圖中C處盛行季風，此時北印度洋海

區(qū)洋流工_________________________時針方向流動?

（3）形成南亞季風的主要原因是

說明：該題為中檔題，能力層級為綜合運用。主要考查

全球氣壓帶、風帶的分布及季節(jié)變化規(guī)律。答案：（1）7

（2）西南順（3）氣壓帶、風帶的季節(jié)變化

④常見天氣系統(tǒng)

“考綱”所要求的天氣系統(tǒng)簡易天氣圖主要是常見的鋒面（包括冷鋒和暖鋒）、低壓

（氣旋）、高壓（反氣旋），應對影響我國的主要天氣系統(tǒng)予以重視，如寒潮、臺風。

［例6］圖1-2-13為四幅天氣系統(tǒng)圖，讀圖回答下列問題。

A

（1）天氣系統(tǒng)的名稱：A,B,C,Do

（2）能夠形成降水的天氣系統(tǒng)有______________、、（填字

母）。

說明：該題為稍難題，能力層級為理解。主要考查鋒面、高低氣壓系統(tǒng)和天氣的基本原

理。答案：（1）反氣旋氣旋冷鋒暖鋒（2）BCD。

4.水循環(huán)與洋流

①水循環(huán)一般將水循環(huán)按其發(fā)生的空間范圍分為海陸間循環(huán)（又稱大循環(huán)）、陸上內(nèi)循

環(huán)和海

上內(nèi)循環(huán)三種。水循環(huán)環(huán)節(jié)指實現(xiàn)水的循環(huán)運動的途徑，主要包括降水、蒸發(fā)（蒸騰）、

徑流、水汽輸送等。

【例71讀水循環(huán)示意圖（圖1-2-14）,該示意圖中四個箭頭共同表示的水循環(huán)是

A.海上內(nèi)循環(huán)B.陸地內(nèi)循環(huán)C.海陸間循環(huán)D.地表水與地下水間循環(huán)

說明：該題為容易題,能力層級為識記。主要考查水循用勺空間范圍和水的循環(huán)運動

的途徑。答案：C。

②洋流

“洋流對地理環(huán)境的影響”是考查的目的，而“世界洋流分布規(guī)律”是知識基礎。通過閱

讀“世界洋流分布圖”，歸納世界洋流分布的一般規(guī)律，即分別以副熱帶為中心和副極地為

中心的大洋環(huán)流。其中，南半球高緯度地區(qū)沒有形成大洋環(huán)流，而是形成連續(xù)的西風漂流

和南極繞極流。第三，通過閱讀“世界洋流分布圖”及有關地圖，分析洋流對全球熱量的輸

送、沿岸氣候、漁場、海洋污染及交通的影響。

【例8】讀圖1215,回答（1）-（2）題。

（1）有關洋流分布規(guī)律的敘述，不正確的是

18

A.北半球中高緯海區(qū)洋流呈逆時針流動

B.中低緯大洋東側(cè)為寒流，西側(cè)為暖流

C.南緯30。附近海域終年受西風影響，形成了西風漂流

D.南半球中低緯海區(qū)洋流呈逆時針流動

(2)洋流對地理環(huán)境的影響表現(xiàn)在

①能促進高、低緯度間熱量的輸送和交換

②寒流對沿岸氣候起到增溫增濕作用

③利于海洋污染物擴散，加快海水凈化速度

④暖流流經(jīng)的地區(qū)多形成漁場

A.B.①③C.②③D.②④

說明：該題為稍難題，能力層級為綜合運用。主要考查洋流的分布規(guī)律和洋流對地理

環(huán)境的影響。答案：(1)C(2)B。

【達標練習】

讀圖1-2-16，完成1-2題。

①②③④

圖1-2-16

1.圖1-2-16所示景觀中，主要由風力侵蝕作用形成的是

A.①B.②C.③D.④

2.形成圖②所示的千溝萬壑地貌景觀最主要的外力作用是

A.冰川侵蝕B.流水侵蝕C.風力堆積D.流水堆積

3.關于地球六大板塊劃分的正確敘述是

A.把整個地球分為六大板塊B,把地殼分為六大板塊

19

C.把陸地分為六大板塊D.把巖石圈分為六大板塊

讀圖1-2-17,完成5-6題。

4.圖示a、b、c、d巖石中，屬于沉積巖的是

A.a

B.b

C.c

D.d

5.甲處的地質(zhì)構(gòu)造屬于

A.山嶺

B.褶皺

C.斷層

D.隆起

6.圖1-2-18為某區(qū)域圖，關于圖中洋流特征敘述正確的是

A.北半球的暖流

B.南半球的寒流C.

由低緯流向高緯D.

有增溫增濕作用

7.圖1-2-19為“水循環(huán)圖”，回答問題。

(1)填寫圖中水循環(huán)的環(huán)節(jié)名稱。

A.________________

B.________________

C.________________圖1—2—19

(2)使陸地水資源不斷得到補充的是循環(huán)。

(3)人類可以通過改造(環(huán)節(jié))來改變水循環(huán)的空間分布為人類服務。

8.熱力環(huán)流是最簡單的大氣運動形式，讀圖1—2--20,回答下列問題。

20

圖1—2-20

(1若圖1—2-23表示一天中某時段的氣流運動，該圖所示氣流運動常見于____________m

天夜晚駭氣流運動產(chǎn)生的原因是o

(2)若圖1—2-23表示我國東部沿海地區(qū)一年中某季節(jié)的氣流運動，則所代表的典型季節(jié)

是,其風向是。

9.讀圖1—2-21,完成下列問題。

A

圖

(1)A、B兩圖中，表示冷鋒的是,表示暖鋒的是.

(2)A、B兩圖中，表示冷氣團的小寫字母是，表示暖氣團的小寫字母是

(3)我國冬季爆發(fā)的寒潮是圖(A、B)所示的天氣系統(tǒng)南下形成的災害性天氣。

(4)A圖中天氣系統(tǒng)過境后的天氣狀況是。

第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性

【考試目標】

考點能力要求

能夠說出自然地理環(huán)境的組成要素，理解自然地理要素的相互

自然地理環(huán)境的組成要素及相互作

作用及自然地理環(huán)境的整體性。運用判斷、歸納等方法分析自

用

然地理環(huán)境的整體性與資源的綜合利用

運用地域分異的基本規(guī)律，對主要陸地自然帶及其分布進行區(qū)

地域分異的基本規(guī)律

分，說出主要自然帶的名稱

【知識整合】

21

1.地理環(huán)境整體性

自然地理環(huán)境的組成要素：地貌（巖石）、大氣、水、土壤、生物。關系：相互聯(lián)

系、相互影響、相互制約（如圖1—3—1所示）。

水文Q-—"上壤IV-----習生物（植I

A

圖1—3—1

2.地理環(huán)境地域分異

陸地自然帶基本類型分布

熱帶雨林帶、

濕潤、

森林自然帶亞熱帶常綠闊葉林帶、溫帶落葉闊葉林帶、

半濕潤地區(qū)

亞寒帶針葉林帶等

熱帶草原帶、半濕潤、

草原自然帶

溫帶草原帶半干旱地區(qū)

熱帶荒漠帶、

荒漠自然帶干旱地區(qū)

溫帶荒漠帶

亞歐大陸、北美大陸

寒帶自然帶冰原、苔原帶

北部

【考點解析】

1.地理環(huán)境的整體性

整體性和差異性是自然環(huán)境的兩大基本特點。地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互作

用、相互制約，形成了地理環(huán)境的整體性。

【例11自然界中某種因素的變化會引起其他一系列因素的變化，如青藏高原積雪面

積減小，會引起該地域自然環(huán)境的連鎖變化。這種變化包括

①地表溫度年變化增大②風化加速導致巖崩現(xiàn)象加劇

③羊八井地熱溫度升高④山地針葉林帶海拔高度降低

A.B.②③C.③④D.①②

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說明：該題為稍難題，能力層級為綜合運用。主要考查自然地理環(huán)境的整體性，即

某一要素發(fā)生變化會引起其他要素乃至于整個地理環(huán)境發(fā)生變化。答案：D。

2.地理環(huán)境的地域分異規(guī)律

分異規(guī)律形成基礎影響因素分布規(guī)律

從赤道到兩極的地域分熱量太陽輻射緯線延伸，緯度更替。低、高緯

異度明顯（東西延伸，南北更替）

（緯度地帶性）

從沿海向內(nèi)陸的地域分水分