信息必刷卷05（無錫專用）（解析版）

第頁絕密★啟用前2024年中考語文考前信息必刷卷05語文（無錫專用）2024年無錫中考語文試卷結(jié)構(gòu)和內(nèi)容發(fā)生變化！2024年語文試卷包括選擇題、填空題、翻譯題、簡答題和寫作題等題型。全卷包括積累與運(yùn)用、閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流三個(gè)部分23小題，滿分150分。其中，積累與運(yùn)用7題，27分；閱讀與鑒賞14題[名著閱讀1題9分、文言文閱讀4題15分、詩歌閱讀2題8分、非連續(xù)性文本閱讀4題13分（2024年一模及各年級(jí)期末新增題型，2023年為說明文和議論文各2題，2024年也不排除沿用此考法）、現(xiàn)代文閱讀4題18分]，63分；寫作1題，60分。命題亮點(diǎn)1：第1-5題以有關(guān)“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的材料命題，既考查了學(xué)生的語言運(yùn)用能力，又考查了學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化知識(shí)的掌握情況，緊扣新課標(biāo)核心素養(yǎng)。命題亮點(diǎn)2：第7題以“課后延時(shí)哪里去”為材料，所命題目緊密結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。這要求學(xué)生具備將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境的能力，體現(xiàn)了命題的實(shí)用性和針對性。命題亮點(diǎn)3：非連續(xù)性文本閱讀緊扣時(shí)代前沿，以當(dāng)前熱度較高“AI人工智能”為主題來命題，可以加強(qiáng)學(xué)生的信息篩選能力、邏輯推理能力和問題解決能力。同時(shí)，也能夠激發(fā)學(xué)生對人工智能技術(shù)的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。打好語文基礎(chǔ)的關(guān)鍵在積累與運(yùn)用，必須要在平時(shí)抓好落實(shí)；閱讀考查題，取材課外，但也是題在課外，答案在課內(nèi)，要注意加強(qiáng)分析綜合能力和語言概括、表達(dá)能力的訓(xùn)練；寫作訓(xùn)練要重視審題能力的提高，建立扣題寫作的意識(shí)；教師要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)話題，拓展學(xué)生視野。注意事項(xiàng)：

1.考試時(shí)間為150分鐘。

試卷滿分為150分。2.答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡的相應(yīng)位置上；認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)是否與本人的相符合。3.答選擇題必須用2B

鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的正確選項(xiàng)涂黑。

如需改動(dòng)，

用橡皮擦干凈后再選涂。4.5.本試卷分試題和答題卡兩部分，所有答案一律寫在答題卡上?？忌仨毐３执痤}卡的整潔。考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（27分）學(xué)校開展“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”活動(dòng)，請你閱讀下面文字，完成下面小題。（17分）（1）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（甲），歷經(jīng)滄桑仍綿延不絕。歷史文化的xūn（

）陶，既在思接千載的古詩文中，也在可感、可知、可參與的日常生活中。（2）古詩文是文化的薪火。讀古詩文就是讀百種生活、千樣人生，在這些作品里，你可賞自然之趣，“樹繞村莊，①”；你可寄思鄉(xiāng)之情，“②，燕然未勒歸無計(jì)”；你可悟人生之理，“③，病樹前頭萬木春”；你可知情感之真，“春蠶到死絲方盡，④”；你可抒報(bào)國之志，“了卻君王天下事，⑤”。此外，讀“⑥，⑦”（《出師表》），你應(yīng)慕諸葛亮淡泊名利的志趣；讀“⑧？留取丹青照汗青”（《過零丁洋》）你定知文天祥堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)。（3）日常生活是文化的載體。當(dāng)博物館“打卡”成為休閑娛樂的方式，當(dāng)揚(yáng)州剪紙受到顧客青睞，“活起來”的不僅是文化遺產(chǎn)，更有民族的優(yōu)良傳統(tǒng)“活起來”。（乙），這是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化瑰寶的必經(jīng)之路。1．根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。（2分）xūn（）陶

瑰（）寶2．填入橫線甲處的成語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）A．巧妙絕倫B．富麗堂皇C．博大精深D．川流不息3．修改文中畫橫線的病句。（寫出修改意見即可）（2分）4．根據(jù)語境，在第（2）段畫橫線處，填寫相應(yīng)的古詩文名句。（8分）5．填入文中橫線乙處的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）①讓它們親民而不再“高冷”②讓文化遺產(chǎn)與生活相遇③有趣但不失厚重A．①③② B．②①③ C．②③① D．③②①【答案】1．熏guī2．C3．將句中最后一個(gè)“活起來”刪去。4．①水滿陂塘②濁酒一杯家萬里；③沉舟側(cè)畔千帆過④蠟炬成灰淚始干；⑤贏得生前身后名⑥茍全性命于亂世⑦不求聞達(dá)于諸侯⑧人生自古誰無死5．B【解析】1．本題考查字音字形。熏陶（xūntáo）：比喻指人的思想行為因長期接觸某些事物而受到好的影響。瑰寶（guībǎo）：貴重而美麗的寶物；稀世之珍寶；比喻特別珍貴的精神財(cái)富，比喻杰出的人才。2．本題考查成語運(yùn)用。A.巧妙絕倫：精巧奇妙到了極點(diǎn)，在同類事物中沒有能與之相比的。B.富麗堂皇：形容建筑物宏偉豪華，也形容詩文詞藻華麗。C.博大精深：形容思想和學(xué)術(shù)廣博高深，多用于形容理論、學(xué)識(shí)、思想、作品等廣博豐富，深?yuàn)W精微。D.川流不息：事物像水流一樣連續(xù)不斷。在此形容中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化廣博高深，應(yīng)使用“博大精深”；故選C。3．本題考查病句修改。成分贅余，刪去畫線句中第二個(gè)“活起來”。4．本題考查名句默寫。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。本題中的易錯(cuò)字有“陂、濁、畔、蠟炬、贏、茍、諸侯”。5．本題考查排序。先“讓文化遺產(chǎn)與生活相遇”才能“親民”，同時(shí)“有趣但不失厚重”；故排為：②①③；故選B。6．下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．《春》和《背影》兩篇散文都出自《朱自清全集》。朱自清，字佩弦，是著名的散文家、詩人、學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》，散文集《歐游雜記》等。B．“文曲星”——舊時(shí)迷信的說法，文曲星是主管文運(yùn)的星宿；文章寫得好，能高中做大官的人，都是文曲星下凡。《范進(jìn)中舉》中就有“中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰币痪?。C．《紅巖》中，江雪琴為黨做了大量工作——與成崗商量《挺進(jìn)報(bào)》的印刷問題，與余新江同行運(yùn)送山里急需的藥品……后因甫志高叛變不幸被捕。D．“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！薄斗毙恰ご核分械倪@首詩闡釋了成功的奧秘?！敬鸢浮緾【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。C.有誤，應(yīng)為江姐與華為同行運(yùn)送山里急需的藥品；故選C。7．南風(fēng)中學(xué)開展“課后延時(shí)去哪里”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你參與。（7分）（1）【徜徉國學(xué)小館】國學(xué)老師正在講授對聯(lián)知識(shí)。小魚同學(xué)下課后創(chuàng)作了一副對聯(lián)，但是下聯(lián)的后三個(gè)字還沒想好。請你從下列短語中選出一個(gè)最合適的，補(bǔ)全小魚的下聯(lián)（

）（2分）上聯(lián)：盛世運(yùn)通興偉業(yè)下聯(lián)：虎年意順A．潤萬物 B．合家歡 C．展宏圖 D．千秋昌（2）【走進(jìn)戲曲天地】你的同學(xué)小馨準(zhǔn)備學(xué)習(xí)黃梅戲表演，下列經(jīng)典戲曲中最適合她觀看的是（

）（2分）A．《打漁殺家》 B．《女駙馬》 C．《梁山伯與祝英臺(tái)》 D．《帝女花》（3）【觀摩花樣跳繩】學(xué)校九年級(jí)舉行花樣跳繩比賽。你班參賽選手小文同學(xué)抓到了1號(hào)鬮，但他對比賽流程不太清楚。下面是“淘汰賽”示意圖，請你向小文同學(xué)介紹一下他的比賽流程。（輪空：沒有安排對手，直接進(jìn)入下一輪比賽）（3分）【答案】（1）C（2）B（3）示例：小文，你很幸運(yùn)，初選賽輪空，直接進(jìn)入半決賽，到時(shí)你將與2、3號(hào)選手中的優(yōu)勝者進(jìn)行PK，如果你能勝出的話，最后一輪將和4、5、6號(hào)選手中的優(yōu)勝者進(jìn)行決賽?！窘馕觥浚?）本題考查掌握對聯(lián)常識(shí)的能力。“興偉業(yè)”是動(dòng)賓短語，B、D兩項(xiàng)“合家歡”“千秋昌”是偏正短語，結(jié)構(gòu)不一致；A項(xiàng)，“潤萬物”用作下聯(lián)，語意不通順且“萬”是數(shù)詞；C項(xiàng)，“展宏圖”是動(dòng)賓短語，且與上聯(lián)語意相關(guān)。故選C。（2）本題考查掌握戲劇常識(shí)的能力。黃梅戲是安徽省的主要地方戲曲劇種，代表曲目有《天仙配》《女駙馬》《打豬草》等。A.《打漁殺家》是京??；C.《梁山伯與祝英臺(tái)》是越??；D.《帝女花》是粵??；小馨準(zhǔn)備學(xué)習(xí)黃梅戲表演，應(yīng)推薦黃梅戲的代表作品，故選B。（3）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。以下是根據(jù)“淘汰賽”示意圖介紹的比賽流程：首先，所有參賽選手將進(jìn)行抽簽，以確定他們在比賽中的對手。小文同學(xué)抓到了1號(hào)鬮，這意味著他將在第一輪比賽中輪空，直接晉級(jí)到下一輪，無需進(jìn)行比賽。接下來，其他參賽選手將按照抽簽結(jié)果進(jìn)行兩兩對決。每一輪比賽，都會(huì)有一些選手被淘汰，而勝出的選手將進(jìn)入下一輪比賽。在第二輪比賽中，小文同學(xué)將與其他輪空的選手或者第一輪勝出的選手進(jìn)行比賽。他們將再次進(jìn)行兩兩對決，直到剩下最后一名選手為止。最后，剩下的最后一名選手將被宣布為比賽的冠軍?？偟膩碚f，小文同學(xué)的比賽流程是這樣的：首先在第一輪輪空，然后進(jìn)入第二輪比賽，與其他選手進(jìn)行對決，直到最后決出冠軍。據(jù)此組織語言作答即可。二、閱讀與鑒賞（63分）（一）（9分）8．請運(yùn)用積累的名著知識(shí)，完成各題。這時(shí)便有更多的紅軍蜂擁爬上了鐵索，趕來撲滅了火焰，鋪上了新板。不久，在安順場過了河的一師紅軍也出現(xiàn)了，對殘余的敵軍陣地展開側(cè)翼進(jìn)攻，這樣沒有多久白軍就全部竄逃——有的是竄逃，有的是同紅軍一起追擊，因?yàn)橛幸话僮笥业乃拇ㄜ婈?duì)繳械投誠，參加追擊。一兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)，全軍就興高采烈地一邊放聲高唱，一邊渡過了大渡河，進(jìn)入了四川境內(nèi)。（1）下面是斯諾采訪“紅色中國”的主要路線圖（見下面圖），請你結(jié)合《紅星照耀中國》的閱讀體驗(yàn)，完成探究。（3分）①地點(diǎn)：

②人物：

③人物形象：（2）根據(jù)斯諾的采訪經(jīng)歷，上面語段情節(jié)應(yīng)該在采訪路線中的（填“A”或“B”）處。（2分）（3）“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，孟子的這幾句話讓你聯(lián)想到了《紅星照耀中國》中的哪個(gè)人物或哪些人物？請結(jié)合書中有關(guān)他（他們）的具體事例說明原因。（4分）【答案】（1）保安周恩來善于作戰(zhàn)/富有才智/驍勇善戰(zhàn)（2）B（3）示例：我想到了紅軍戰(zhàn)士。他們在根據(jù)地時(shí)生活艱苦，吃不飽，穿不暖，但他們的革命信仰從未動(dòng)搖，可見他們“貧賤不能移”?！窘馕觥浚?）本題考查文學(xué)常識(shí)。①根據(jù)采訪對象是毛澤東可知，地點(diǎn)是保安，《紅星照耀中國》的第三篇“在保安”這個(gè)章節(jié)的第一個(gè)內(nèi)容就和“蘇維埃掌權(quán)人物”毛澤東，結(jié)合“在唐朝和金朝的時(shí)候，保安曾是抵御北方游牧民族入侵的邊防要塞”“我在這里終于找到了南京同他打了十年仗的共產(chǎn)黨領(lǐng)袖——毛澤東”可知，所以，采訪地點(diǎn)是保安。②結(jié)合采訪地點(diǎn)“安塞”和采訪對象“冷靜睿智，文雅隨和”以及《紅星照耀中國》的第一篇“去紅都的道路”的第一個(gè)內(nèi)容“遭白匪追逐”中的“兩小時(shí)后，我們到了安塞，它位于黃河支流膚水的對”“但是這時(shí)突然出現(xiàn)了一個(gè)清瘦的青年軍官，他長著一臉黑色大胡子。他走上前來，用溫和文雅的口氣向我招唿：‘哈啰，你想找什么人嗎？’他是用英語講的！我馬上就知道了他就是周恩來”“周恩來給我的印象是，他頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。他態(tài)度溫和地說出來的話”可知，這是周恩來。③結(jié)合《紅星照耀中國》第八篇“同紅軍在一起”中“南方紅軍長征時(shí)，彭德懷是打先鋒的一軍團(tuán)司令員。他突破了幾萬敵軍的層層防線，在進(jìn)軍途上一路攻克戰(zhàn)略要沖，為主力部隊(duì)保證交通，最后勝利進(jìn)入陜西，在西北蘇區(qū)根據(jù)地找到了棲身之地。他的部下告訴我說，六千英里的長征，大部分他是步行過來的，常常把他的馬讓給走累了的或受了傷的同志騎”可知，彭德懷英勇善戰(zhàn)，并且關(guān)愛士兵；結(jié)合“我住在彭德懷設(shè)在預(yù)旺堡的司令部的院子里，因此我在前線常?？吹剿８綆дf一句，司令部——當(dāng)時(shí)指揮三萬多軍隊(duì)——不過是一間簡單的屋子，內(nèi)設(shè)一張桌子和一條板凳，兩只鐵制的文件箱，紅軍自繪的地圖，一臺(tái)野戰(zhàn)電話，一條毛巾，一只臉盆，和鋪了他的毯子的炕”可知彭德懷生活簡樸；結(jié)合“我必須承認(rèn)彭德懷給我的印象很深。他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)很使我喜歡，這是中國人中不可多得的品質(zhì)。他動(dòng)作和說話都很敏捷，喜歡說說笑笑，很有才智，善于馳騁，又能吃苦耐勞，是個(gè)很活潑的人”可知，彭德懷為人坦率，吃苦耐勞，性格活潑。（2）本題考查名著常識(shí)。結(jié)合“一兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)，全軍就興高采烈地一邊放聲高唱，一邊渡過了大渡河，進(jìn)入了四川境內(nèi)”可知，這里寫的是強(qiáng)渡大渡河的情節(jié)，結(jié)合《紅星照耀中國》第五篇“長征”中的“大渡河英雄”這個(gè)章節(jié)可知，這個(gè)章節(jié)是采訪毛澤東之后的內(nèi)容，故應(yīng)該選B。（3）本題考查語言表達(dá)?！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這句話突出了人能夠經(jīng)受得住富貴的誘惑、貧窮的磨難、生死的威脅而不改變自己的志向，結(jié)合《紅星照耀中國》中的領(lǐng)導(dǎo)人物或者紅軍小戰(zhàn)士談都可以。示例：我想到了周恩來，他出身大地主家庭，但是為了理想、信念脫離了這樣的家庭，在革命過程中生活極其簡樸，可見他是“富貴不能淫”的典型代表。（二）（15分）閱讀下面的文言文，完成問題?！疚谋疽弧苦u忌修八尺有余，而形貌跌麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅眨旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自《鄒忌諷齊王納諫》）【文本二】尹昌隆，字彥謙，泰和人?！袝鴧握鸱接檬?，性刻忮①。官屬相戒，無敢白事者。昌隆前白事，震怒不應(yīng)。移時(shí)又白之震愈怒拂衣起。昌隆退白太子，取令旨行之。震大怒，奏昌隆假托宮僚，陰欲樹結(jié)，潛蓄無君心，遠(yuǎn)下獄。尋遇赦復(fù)官。謁震，震溫言接之。入，理前奏，復(fù)下錦衣衛(wèi)獄。籍②其家。陳諤，字克忠，番禺人。永樂中，以鄉(xiāng)舉入太學(xué)。授刑科給事中。遇事剛果，彈劾無所避。每奏事，大聲如鐘。帝令餓之?dāng)?shù)日，奏對如故。曰：“是天性也?！泵恳?，呼為“大聲秀才”。嘗言事忤旨，命坎瘞②奉天門，露其首。七日不死，赦出還職。已，復(fù)忤旨，罰修象房。貧不能雇役，躬自操作。適駕至，問為誰。諤匍匐前，具道所以。帝憐之，命復(fù)官。（選自《明史·列傳》，有刪減）［注］①忮（zhì）：剛愎，狠戾。②籍：抄沒。③坎瘞（yì）：挖坑掩埋。9．參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)字。（4分）文言詞句方法指引字詞解釋尋遇赦復(fù)官【課內(nèi)遷移法】尋病終。（陶淵明《桃花源記》）尋：以鄉(xiāng)舉入太學(xué)【查閱詞典法】①用來：②因?yàn)椋孩蹜{借以：嘗言事忤旨朝廷之臣莫不畏王【語境推斷法】忤：莫：適駕至【參考成語法】適得其反適：10．用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（限兩處）（2分）移時(shí)又白之震愈怒拂衣起11．翻譯下列句子。（5分）（1）令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。（2分）（2）嘗言事忤旨，命坎瘞奉天門，露其首。（3分）12．尹昌隆、陳諤二人與鄒忌的奏對方式不同，請結(jié)合具體內(nèi)容，指出他們勸諫方式的不同之處。（4分）【答案】9．尋：不久；忤：違逆；以：憑借（填序號(hào)③也對）；莫：沒有誰、沒有人；適：正好，恰逢。10．移時(shí)又白之/震愈怒/拂衣起11．（1）命令剛剛下達(dá)，群臣都來進(jìn)諫，門口、院內(nèi)像集市一樣。（2）曾經(jīng)他因諫言違逆圣旨，皇帝下令挖坑將他掩埋在奉天門外，只露出個(gè)腦袋。12．尹昌隆上報(bào)尚書呂震不成，繼續(xù)上奏太子。陳諤被罰后“奏對如故”，二人都采用直言勸諫的方式；鄒忌先敘述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因，然后從生活小事推至治國大事，說明齊王所受的蒙蔽也最深，采用的是委婉諷諫的方式。【解析】9．本題考查理解文言字詞?！皩び錾鈴?fù)官”句意：不久遇上赦令得以恢復(fù)官職。結(jié)合【課內(nèi)遷移法】可知，“尋病終”的“尋”是“不久”之意，故“尋遇赦復(fù)官”的“尋”也是“不久”的意思；“以鄉(xiāng)舉入太學(xué)”句意：憑借鄉(xiāng)里的推薦進(jìn)入太學(xué)。結(jié)合【查閱詞典法】可知，“以”的釋義有“①用來：②因?yàn)椋孩蹜{借”，“以鄉(xiāng)舉入太學(xué)”的“以”是“憑借”之意，故選③；“嘗言事忤旨”句意：曾經(jīng)他因?yàn)樯蠒允逻`逆了皇帝的意思。結(jié)合【語境推斷法】可知，“忤”是“違逆，違背”之意；“朝廷之臣莫不畏王”句意：朝廷上的臣子沒有誰不害怕大王的。結(jié)合【語境推斷法】可知，“莫”是“沒有誰、沒有人”之意；“適駕至”句意：正好遇到皇帝路過。結(jié)合【參考成語法】可知，“適得其反”的“適”是是“恰好、正好”之意，故“適駕至”的“適”是“正好，恰逢”之意。10．本題考查文言斷句。結(jié)合“移時(shí)又白之震愈怒拂衣起”分析，“移時(shí)又白之”是說尹昌隆再次稟報(bào)，省略了主語，“移時(shí)”是定語，“又白”是謂語，“之”是賓語，故在“之”后斷句；“震愈怒”中“震”是主語，“愈”是副詞，“怒”是謂語，故在“怒”后斷句；再結(jié)合句意“過了一會(huì)兒（尹昌?。┰俅畏A報(bào)，呂震更加惱怒，拂衣而起”，故斷句為：移時(shí)又白之/震愈怒/拂衣起。11．本題考查翻譯文言語句。翻譯時(shí)應(yīng)當(dāng)注意做到字字落實(shí)，尤其是重點(diǎn)實(shí)詞的翻譯；其次要注意句子中缺失的成分，如主語、賓語需要補(bǔ)全；最后要注意語句的通順。直譯為主，意譯為輔。（1）句中注意重點(diǎn)字詞“初（剛剛），門庭若市（門口、院內(nèi)像集市一樣）”要理解正確；（2）句中注意重點(diǎn)字詞“嘗（曾經(jīng)），言（諫言），忤（違逆），坎瘞（挖坑掩埋），首（頭，腦袋）”要理解正確。12．本題考查理解分析文章內(nèi)容。結(jié)合【文本一】“于是入朝見威王，曰：‘臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣’”可知，鄒忌見威王后，并沒有單刀直入地向威王進(jìn)諫，而是先講自己的切身體會(huì)，用類比推理、推己及人的方式講出“王之蔽甚矣”。他先敘述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因，然后從自己的生活小事推而至于治國大事，說明齊王處于最有權(quán)勢的地位，因而所受的蒙蔽也最深。這里，沒有對威王的直接批評(píng)，而是以事設(shè)喻，啟發(fā)誘導(dǎo)齊威王看到自己受蒙蔽的嚴(yán)重性，從而使他懂得廣開言路，虛心納諫的重要性。他以自己的親身經(jīng)歷為依據(jù)，推己及人；結(jié)合【文本二】“昌隆前白事，震怒不應(yīng)。移時(shí)又白之震愈怒拂衣起。昌隆退白太子，取令旨行之。震大怒，奏昌隆假托宮僚”可知，尹昌隆上報(bào)尚書呂震不成，繼續(xù)上奏太子；結(jié)合“遇事剛果，彈動(dòng)無所避。每奏事，大聲如鐘。帝令餓之?dāng)?shù)日，奏對如故。曰：‘是天性也’”可知，陳諤被罰后“奏對如故”，不知變通；據(jù)此可知，尹昌隆、陳諤都是直言勸諫，二人的奏對方式剛烈直接，不講究方式方法。參考譯文：文本一鄒忌身高八尺多，體形容貌美麗。有一天早上，他穿好衣服戴上帽子，照著鏡子，對他的妻子說：“我跟城北的徐公誰俊美？”他的妻子說：“您俊美極了，徐公哪里比得上你呀！”原來城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌自己信不過，就又問他的妾說：“我跟徐公誰俊美？”妾說：“徐公哪里比得上您呢！”第二天，有位客人從外邊來，鄒忌跟他坐著聊天，問他道：“我和徐公誰俊美？”客人說：“徐公不如你俊美啊。”又過了一天，徐公來了，鄒忌仔細(xì)地看他，自己認(rèn)為不如他俊美；再照著鏡子看自己，更覺得相差太遠(yuǎn)。晚上躺在床上反復(fù)考慮這件事，終于明白了：“我的妻子贊美我，是因?yàn)槠珢畚?；妾贊美我，是因?yàn)楹ε挛?；客人贊美我，是想要向我求點(diǎn)什么?！庇谑?，鄒忌上朝廷去見威王，說：“我確實(shí)知道我不如徐公俊美?？墒牵奈移拮悠珢畚?，我的妾怕我，我的客人有事想求我，都說我比徐公俊美。如今齊國的國土方圓一千多里，城池有一百二十座，王后、王妃和左右的待從沒有不偏愛大王的，朝廷上的臣子沒有不害怕大王的，全國的人沒有不想求得大王的（恩遇）的：由此看來，您受的蒙蔽一定非常厲害的。”威王說：“好！”于是就下了一道命令：“各級(jí)大小官員和老百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯(cuò)的，得頭等獎(jiǎng)賞；書面規(guī)勸我的，得二等獎(jiǎng)賞；能夠在公共場所評(píng)論（我的過錯(cuò)）讓我聽到的，得三等獎(jiǎng)賞。”命令剛下達(dá)，許多大臣都來進(jìn)言規(guī)勸，宮門口和院子像個(gè)鬧市；幾個(gè)月后，偶而才有人進(jìn)言規(guī)勸；一年以后，有人即使想規(guī)勸，也沒有什么說的了。燕國、趙國、韓國、魏國、聽說了這件事，都到齊國來朝拜。這就是人們說的“在朝廷上征服了別國。”文本二尹昌隆，字彥謙，是江西泰和人?！袝鴧握鹫谡茩?quán)，（他）性格刻薄剛愎。屬官互相告誡，沒有人敢來匯報(bào)事情。尹昌隆上前稟報(bào)事情，呂震惱怒不回應(yīng)；過了一會(huì)兒（尹昌?。┰俅畏A報(bào)，呂震更加惱怒，拂衣而起。尹昌隆退下去向太子匯報(bào)，取得令旨來實(shí)行。呂震大怒，上奏說昌隆假托東宮臣僚（的身份），暗中想結(jié)黨，蓄藏?zé)o君之心。（尹昌?。┍淮度氇z，不久遇上赦令得以復(fù)官。（他）去拜見呂震，呂震溫言接待他。他入宮處理先前的奏章，又被投進(jìn)錦衣衛(wèi)監(jiān)獄，并被抄了家。陳諤，字克忠，是廣東番禺人。永樂年間，經(jīng)由鄉(xiāng)里推薦進(jìn)入太學(xué)，后被任命刑科給事中。他遇事剛毅果斷，彈劾事情無所避忌。每次奏事，聲音大如洪鐘?；实勖顚⑺I了幾天，奏對時(shí)依然如故。并說，這是自己的天性使然?；实勖看我娝?，都稱呼他為“大聲秀才”。曾經(jīng)他因?yàn)樯蠒允逻`逆了皇帝的意思，皇帝命人將其挖坑掩埋在奉天門外，只露出他的頭。過了七天陳詞也沒死，就赦免了他，官復(fù)原職。過了不久，他再次違逆了皇帝的意思。被罰去修象房。因?yàn)樨毨Р荒芄蛡騽诹?，就自己親自動(dòng)手。正好遇到皇帝路過，皇帝問他是誰。陳諤匍匐前行，詳細(xì)說明了原由?；实蹜z憫他，再次赦免他并官復(fù)原職。（三）（8分）閱讀下面的詩歌，回答下列小題。浩氣吟（其三）（明）瞿式耜①正襟危坐待天光，兩鬢依然勁似霜。愿仰須臾階下鬼，何愁慷慨殿中狂。須知搒辱②神無變，旋③與衣冠④語益莊。莫笑老夫輕一死，汗青留取姓名香。注釋：①瞿式耜（sì）：明末反清將領(lǐng)，被清軍俘虜，最終被害。②搒（péng）辱：拷打侮辱。③旋：指回到牢房。④衣冠：指有正義感有道德的人。13．下列對于詩歌內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（4分）A．“勁似霜”運(yùn)用比喻，寫出詩人的年邁，“勁”字表現(xiàn)詩人誓把牢底坐穿的決心。B．“階下鬼”一詞寫出詩人已抱定必死的決心，無論如何嚴(yán)刑拷打，神色始終不變。C．尾聯(lián)化用“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”，表明詩人要垂名史冊的愿望。D．全詩激揚(yáng)澎湃，表達(dá)了詩人壯志未酬的憤懣之情，與讀者情感上產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。14．“殿中狂”“語益莊”分別表現(xiàn)了詩人怎樣的態(tài)度？這兩種不同的態(tài)度展現(xiàn)了詩人怎樣的形象？（4分）【答案】13．D14．對敵人，鄙視辱罵；對堅(jiān)貞不屈者，非常敬重。塑造了一位舍生忘死、英勇無畏、以身報(bào)國的愛國詩人。【解析】13．本題考查詩歌內(nèi)容賞析。D.“表達(dá)了詩人壯志未酬的憤懣之情”表述錯(cuò)誤。根據(jù)頸聯(lián)“須知搒辱神無變，旋與衣冠語益莊”和尾聯(lián)“莫笑老夫輕一死，汗青留取姓名香”分析，詩句的意思是任憑敵人的拷打侮辱，卻神色不變，回到牢房與衣冠之士談?wù)搹?fù)國，不要笑話老夫把生死看的很淡，我以文天祥為榜樣，愿意犧牲自己在青史中留下自己的姓名。此處表達(dá)了自己視死如歸，舍身報(bào)國的態(tài)度。故選D。14．本題考查詩歌情感理解。根據(jù)注釋①可知詩人瞿式耜是明末抗清將領(lǐng)，反抗清軍被俘后被害。結(jié)合“愿仰須臾階下鬼，何愁慷慨殿中狂，須知搒辱神無變，旋與衣冠語益莊”分析，此詩句的意思是我愿意隨時(shí)犧牲生命，成為敵人階下鬼魂，何妨在敵人殿上，慷慨陳詞，怒斥叛徒。任憑敵人的拷打侮辱，卻神色不變，回到牢房與衣冠之士談?wù)搹?fù)國分析可知，“殿中狂”表達(dá)了詩人要在敵人的殿堂上，慷慨陳詞，怒斥敵人，謾罵叛徒。“語益莊”表達(dá)了詩人回到囚牢中愿意與其他愛國忠貞的衣冠之士，討論如何復(fù)國，表達(dá)敬意。這兩處塑造出詩人是一位舍生忘死、英勇無畏、以身報(bào)國的愛國詩人。（四）（13分）閱讀以下材料，完成問題?！跋蛭磥怼表?xiàng)目小組開展“人類科技?人工智能”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，整理了四份材料。材料一：①人工智能（英語縮寫為AI），亦稱機(jī)器智能，指由人制造的機(jī)器所表現(xiàn)出來的智能?！叭斯ぶ悄堋币辉~最初是由約翰?麥卡錫在1956年提出來的，人工智能就是要讓機(jī)器的行為看起來像是人所表現(xiàn)出的智能行為一樣。這個(gè)定義后來又?jǐn)U展為機(jī)器“像人一樣理性地思考和行動(dòng)”。也就是說，人工智能的核心問題是建構(gòu)能夠跟人類類似甚至超越人類的推理、認(rèn)知、規(guī)劃、學(xué)習(xí)、交流、感知、移物、使用工具和操控機(jī)械等的能力。②如今，人工智能早已滲透到各個(gè)產(chǎn)業(yè)中，為不同崗位的人們帶來了諸多便利，比如新聞閱讀軟件智能化的推送功能，還有自動(dòng)駕駛技術(shù)等等。（節(jié)選自360百科《人工智能（ArtificialIntelligence）》，有改動(dòng)）材料二：①ChatGPT是美國人工智能研究實(shí)驗(yàn)室OpenAI新推出的一種人工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)的自然語言處理工具，使用了Transformer神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，也就是GPT—3.5架構(gòu)。這是一種用于處理序列數(shù)據(jù)的模型，擁有語言理解和文本生成能力，尤其是它會(huì)通過連接大量的語料庫來訓(xùn)練模型，這些語料庫包含了真實(shí)世界中的對話，使得ChatGPT具備上知天文下知地理，還能根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動(dòng)的能力，做到與真正人類幾乎無異地聊天、交流。ChatGPT不單是聊天機(jī)器人，還能完成撰寫郵件、視頻腳本、文案、翻譯、代碼等任務(wù)。②ChatGPT受到關(guān)注的重要原因是引入新技術(shù)RLHF，即基于人類反饋的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。RLHF解決了生成模型的一個(gè)核心問題，即如何讓人工智能模型的產(chǎn)出和人類的常識(shí)、認(rèn)知、需求、價(jià)值觀保持一致，能夠利用人工智能進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作，提高內(nèi)容生產(chǎn)效率與豐富度，提升用戶體驗(yàn)。（節(jié)選自《百度百科?ChatGPT：OpenAI發(fā)布的聊天機(jī)器人模型》）材料三：①“華為盤古”是華為全新一代知識(shí)增強(qiáng)大語言模型，是“盤古大模型”家族的新成員，能夠與人對話互動(dòng)，回答問題，協(xié)助創(chuàng)作，高效便捷地幫助人們獲取信息、知識(shí)和靈感?！叭A為盤古”大模型基于飛槳深度學(xué)習(xí)平臺(tái)和知識(shí)增強(qiáng)大模型，持續(xù)從海量數(shù)據(jù)和大規(guī)模知識(shí)中融合學(xué)習(xí)，具備知識(shí)增強(qiáng)、檢索增強(qiáng)和對話增強(qiáng)的技術(shù)特色。②華為云CEO張平安接受媒體采訪時(shí)表示，“華為盤古”沒時(shí)間聊天，如果一個(gè)大模型不能解決行業(yè)問題，參數(shù)再多也沒意義。2023年5月9日，在“華為盤古”技術(shù)交流會(huì)上，華為相關(guān)負(fù)責(zé)人提到，截至目前，已經(jīng)有20萬企業(yè)申請加入“華為盤古”內(nèi)測，覆蓋政務(wù)、金融、媒體、電商零售等行業(yè)。其中，內(nèi)容創(chuàng)作、智能客服、辦公提效為各行業(yè)通用的高頻需求場景。③在2023AI+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)高峰論壇上，“華為盤古”展示了在不同使用場景中的多項(xiàng)能力：能根據(jù)對話問題將名著《紅樓夢》的核心內(nèi)容進(jìn)行概括；根據(jù)客戶要求，準(zhǔn)確完成給公司起名和寫新聞稿的任務(wù)；能理解“雞兔同籠”數(shù)學(xué)題的題意，并按照正確的步驟，算出正確答案；能準(zhǔn)確解釋成語“畫蛇添足”的含義；能生成四川話等方言語音……④AI為人們的工作和生活提供了極大的幫助。據(jù)預(yù)測，到2030年，中國將至少1.18億人的崗位被機(jī)器人取代，其中700～1200萬人需要轉(zhuǎn)換職業(yè)，特別是傳統(tǒng)行業(yè)、傳統(tǒng)崗位將被人工智能大規(guī)模替代。而“華為盤古”的出現(xiàn)，讓很多重復(fù)性、機(jī)械性、結(jié)構(gòu)性、強(qiáng)規(guī)律性的工作岌岌可危。隨著機(jī)器數(shù)據(jù)采集量越來越大，計(jì)算整合能力越來越強(qiáng)，“華為盤古”在未來還會(huì)拓展到醫(yī)療、法律、體育、編程、電商營銷、虛擬人表演、陪護(hù)老幼人群等具體生活應(yīng)用場景中。（節(jié)選自華為官網(wǎng)，有刪改）材料四：作為人類能力的延伸，更加先進(jìn)、智能化的機(jī)器在解放人類生產(chǎn)力的同時(shí)，勢必對人類生存資源、空間造成擠壓。在科幻電影《我，機(jī)器人》中，智能機(jī)器人隨處可見，替代了人類部分職業(yè)，甚至國家、城市的防衛(wèi)系統(tǒng)也由人工智能設(shè)計(jì)、操控。而《銀翼殺手2049》和《她》中，人工智能不僅為人類生活提供方便，更從精神層面影響著人的存在狀態(tài)。人類對機(jī)器各個(gè)層面上的依賴，對于人類自身的存在狀態(tài)與生命延續(xù)，都可能產(chǎn)生某種潛在的威脅。（節(jié)選自《科幻電影中的人工智能倫理困境及其反思》）15．項(xiàng)目小組對材料做了整理，其中與材料表述不相符的一項(xiàng)是（

）（3分）A．人工智能的核心問題是建構(gòu)能與人類類似甚至超越人類的推理、認(rèn)知、規(guī)劃、學(xué)習(xí)等的能力。B．到2030年，機(jī)器人將取代中國1.18億人的工作崗位，其中700～1200萬人需要轉(zhuǎn)換職業(yè)。C．內(nèi)容創(chuàng)作、智能客服、辦公提效是加入“華為盤古”內(nèi)測的20萬企業(yè)通用的高頻需求場景。D．使用GPT—3.5架構(gòu)后，ChatGPT不僅擅長與人聊天，還能完成視頻腳本、文案、代碼等任務(wù)。16．項(xiàng)目小組對材料的理解與分析，其中正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．ChatGPT引入RLHF技術(shù)后，利用人工智能進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作，提升了內(nèi)容生產(chǎn)豐富度及用戶體驗(yàn)。B．“華為盤古”沒時(shí)間聊天，未來將繼續(xù)致力于解決政務(wù)、金融、媒體、電商零售等行業(yè)問題。C．未來很多重復(fù)性、機(jī)械性、結(jié)構(gòu)性、強(qiáng)規(guī)律性的傳統(tǒng)行業(yè)、傳統(tǒng)崗位會(huì)被人工智能大規(guī)模替代。D．人類高度依賴人工智能，導(dǎo)致生存資源空間被擠壓，自身的存在狀態(tài)與生命可能受到威脅。17．項(xiàng)目小組舉例說明“人類對人工智能的利用”，其中不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，邵東直接向“華為盤古”尋求幫助，完美繪畫了復(fù)雜的幾何圖形。B．科學(xué)自媒體雷云老師在ChatGPT的幫助下創(chuàng)作了《星系運(yùn)動(dòng)》視頻，效率高且效果好。C．未來，人工智能將會(huì)完全替代醫(yī)護(hù)、法律、教育這些職業(yè)，還可以代替人類繁衍后代。D．南粵風(fēng)投要利用人工智能分析投資數(shù)據(jù)、完成高質(zhì)量年報(bào)，“華為盤古”是最佳選擇。18．有人說：“人工智能發(fā)展日新月異，對社會(huì)有著深刻的影響?！闭埥Y(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶?。?分）【答案】15．B16．A17．C18．示例：人工智能提高勞動(dòng)效率，為人們帶來了諸多便利，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，同時(shí)也對于人類自身的存在狀態(tài)與生命延續(xù)，都可能產(chǎn)生某種潛在的威脅?！窘馕觥?5．本題考查內(nèi)容的辨析。B.根據(jù)材料三第④段“據(jù)預(yù)測，到2030年，中國將至少1.18億人的崗位被機(jī)器人取代，其中700～1200萬人需要轉(zhuǎn)換職業(yè)，特別是傳統(tǒng)行業(yè)、傳統(tǒng)崗位將被人工智能大規(guī)模替代”可知，到2030年，機(jī)器人將取代中國1.18億人的工作崗位，其中700～1200萬人需要轉(zhuǎn)換職業(yè)，這一情況是一種預(yù)測，本項(xiàng)“到2030年，機(jī)器人將取代中國1.18億人的工作崗位，其中700～1200萬人需要轉(zhuǎn)換職業(yè)”過于絕對；故選B。16．本題考查內(nèi)容的辨析。B.根據(jù)材料三第④段“隨著機(jī)器數(shù)據(jù)采集量越來越大，計(jì)算整合能力越來越強(qiáng)，“華為盤古”在未來還會(huì)拓展到醫(yī)療、法律、體育、編程、電商營銷、虛擬人表演、陪護(hù)老幼人群等具體生活應(yīng)用場景中”可知，在未來，“華為盤古”會(huì)拓展到電商零售等行業(yè)，說明現(xiàn)在并沒有解決電商零售等行業(yè)的問題，本項(xiàng)“未來將繼續(xù)致力于解決政務(wù)、金融、媒體、電商零售等行業(yè)問題”有誤；C.根據(jù)材料三第④段“而‘華為盤古’的出現(xiàn)，讓很多重復(fù)性、機(jī)械性、結(jié)構(gòu)性、強(qiáng)規(guī)律性的工作岌岌可?！笨芍?，“華為盤古”對很多重復(fù)性、機(jī)械性、結(jié)構(gòu)性、強(qiáng)規(guī)律性的工作造成沖擊，不意味著會(huì)取代這些工作，本項(xiàng)“未來很多重復(fù)性、機(jī)械性、結(jié)構(gòu)性、強(qiáng)規(guī)律性的傳統(tǒng)行業(yè)、傳統(tǒng)崗位會(huì)被人工智能大規(guī)模替代”有誤；D.根據(jù)材料四“人類對機(jī)器各個(gè)層面上的依賴，對于人類自身的存在狀態(tài)與生命延續(xù)，都可能產(chǎn)生某種潛在的威脅”可知，人類在各個(gè)層面上依賴機(jī)器，但文中沒有說明依賴程度，本項(xiàng)“人類高度依賴人工智能”有誤；故選A。17．本題考查內(nèi)容的辨析。C.根據(jù)材料三第④段“隨著機(jī)器數(shù)據(jù)采集量越來越大，計(jì)算整合能力越來越強(qiáng)，‘華為盤古’在未來還會(huì)拓展到醫(yī)療、法律、體育、編程、電商營銷、虛擬人表演、陪護(hù)老幼人群等具體生活應(yīng)用場景中”可知，未來人工智能會(huì)運(yùn)用到醫(yī)護(hù)、法律、教育這些職業(yè)，本項(xiàng)“人工智能將會(huì)完全替代醫(yī)護(hù)、法律、教育這些職業(yè)”有誤；故選C。18．本題考查閱讀看法。本題為開放性試題，結(jié)合材料一第②段“人工智能早已滲透到各個(gè)產(chǎn)業(yè)中，為不同崗位的人們帶來了諸多便利”，材料二第②段“能夠利用人工智能進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作，提高內(nèi)容生產(chǎn)效率與豐富度，提升用戶體驗(yàn)”，材料四“作為人類能力的延伸，更加先進(jìn)、智能化的機(jī)器在解放人類生產(chǎn)力的同時(shí)，勢必對人類生存資源、空間造成擠壓”，從積極和消極兩方面來分析即可。示例：人工智能可以完成許多重復(fù)性和繁瑣的任務(wù)，從而提高生產(chǎn)效率。同時(shí)可以改善生活質(zhì)量，為人們的生活帶來了更多的便利。然而，人工智能也帶來了一些潛在的消極影響，如某些行業(yè)可能面臨大量的工作崗位流失。隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，數(shù)據(jù)隱私和安全問題變得更加突出。（五）（18分）閱讀下面文章，完成下面小題。壯行（劉博文）①二十三歲學(xué)拳，為時(shí)不晚。②“盡管奇經(jīng)八脈早就發(fā)育健全，但你尚存慧根，你小子聰明之處就在于拜在我詠春門下。”師父接過茶，輕輕沾一下嘴唇，如是言道。③手執(zhí)茶水的薛岳俯首，嘴邊掛著師父在上，一雙眼卻骨碌碌轉(zhuǎn)個(gè)沒停。寧當(dāng)雞頭不做鳳尾，要不是租界對面那家洪拳館徒弟眾多，擔(dān)心學(xué)不到什么精髓，他才不會(huì)來這兒。④畢竟洪拳硬氣，男子漢就該練它，多陽剛。⑤詠春，女人拳，扭扭捏捏，有沒有用還得另說。⑥“有沒有用一試便知！”看透薛岳心事的師父，清瘦的面頰上顯出點(diǎn)點(diǎn)笑意，“你出手！”⑦“當(dāng)真？”薛岳脖子揚(yáng)起。⑧“只管用拳，隨便打?！雹嵯惹霸诖a頭扛包維持生計(jì)，薛岳自負(fù)手勁異于常人，很少出重手。亂拳打死老師父的事，自民國成立以來，這些年間可沒少發(fā)生，是以第一拳擊出，他抱以謹(jǐn)慎的態(tài)度。⑩卻不料虎虎拳風(fēng)如砸在棉花上。?難不成真有點(diǎn)兒門道？第二拳伴隨疑問擊出，師父宛如探囊取物般，竹竿狀纖瘦的手臂已迎至薛岳面門。?合拳作掌，巨大的力道被輕輕松松收回，只在他額頭上蜻蜓一點(diǎn)，如風(fēng)起于青之末。?薛岳尚未反應(yīng)過來，一場斗力便告結(jié)束，事實(shí)證明，亂拳打死的只可能是假師父。?“你講得沒錯(cuò)，詠春的確是女人拳，但并非專門給女人練的，詠春拳乃百年前五枚師太所創(chuàng)立，后經(jīng)女俠嚴(yán)詠春發(fā)揚(yáng)光大，其與佛山梁博儔結(jié)為伉儷，乃廣東武林一段佳話?！睅煾付似鸩璞茼懥恋剜艘豢?，氣勢頓時(shí)十足。?“與洪拳等大開大合的南拳不同，詠春注重近身搏殺中以巧卸力，以弱勝強(qiáng)，多為中線出手，兩點(diǎn)之間，直線最短為其內(nèi)核，攤、拍、圈、膀、伏、枕、護(hù)、耕，詠春由上述八種基本手法構(gòu)成，莫要覺得我說的這些枯燥無味，練拳不練功，到老一場空?！睅煾负仙喜枭w，拜師茶結(jié)束。?那晚廣州城槍聲四起，槍快還是拳快的質(zhì)疑遍布在大大小小的國術(shù)館內(nèi)。薛岳不在乎，或者說，自己學(xué)拳的動(dòng)機(jī)單純，練武不是為了喊打喊殺，無非是謀生時(shí)能不受人欺負(fù)。?不曾想，追隨師父三年，除入門身法二字鉗羊馬，日字沖拳外，竟沒學(xué)到任何搏斗本領(lǐng)。?師父，遠(yuǎn)比自己想象中孬。?“他若有種，就該與我一道，打平租界對面的洪拳館，而非在我被沙包大的拳頭圍毆后，默不幫手，反而教訓(xùn)起我來?！毖υ佬闹杏袣?，口中不平。?“你給我記住，中國人的拳頭對外不對內(nèi)！”師父厲聲呵斥。?又來這套！薛岳無法接受這套滿嘴冠冕堂皇的說辭，師父坐視不管的態(tài)度除了讓自己寒心，也更堅(jiān)定了他對于詠春不能打的看法。呸，不過是徒有虛名的孬種罷了。?良禽尚知擇木而棲，倒不如回碼頭繼續(xù)扛包來得安生！?在日本人大肆進(jìn)軍廣州城后，薛岳才徹底明白，傾巢之下焉有完卵，國破豈有山河在？彼時(shí)城里城外，槍炮聲此起彼伏，港口的江水都叫鮮血染作赤色。?亂世，硝煙，烽火，回過神，他已趕上離開港口最后那班輪渡。?上船前聽得岸邊傳來熟悉的聲音，竟是洪門鐵線拳的弟子，薛岳眉頭緊蹙，壓低帽檐。?從大伙兒談天中他才曉得，租界外的詠春拳是唯一沒有撤出廣州城的國術(shù)館，師父說了，誓與廣州共存亡，用詠春，為國術(shù)以壯行色。?各位爺猜猜，是咱拳頭硬還是槍子兒更威猛？?眾說紛紜，船艙中更有好事者支起賭檔。?七步之內(nèi)，拳快，七步之外，槍有必勝的把握。?不過，凡事都有但是。?向來瞧不上師父的他，在船駛出港口前縱身躍起，幾個(gè)跳落，上岸，朝租界方向奔去，終究還是晚了一步。?子彈在師父身上迸射出撲鼻的血腥氣。?“師父，您這是何苦？”薛岳跪泣。?“小子，快走！”師父纖瘦的手臂，指向北方。?一路向北，薛岳腦海中全是師父一息尚存前，耗盡氣力給他的答復(fù)。?“天下興亡，武夫有責(zé)。以吾輩一死開國人民智，為時(shí)不晚！”?確實(shí)不晚，被師父竹竿狀纖瘦手臂擊碎喉嚨的鬼子，無一人得以活命。?你記好，詠春向來講究以弱勝強(qiáng)，去北方偷偷開枝散葉授拳，待到春光瀲滟晴方好時(shí)，若我泉下有知，佑吾門人上陣多殺些鬼子。?薛岳揮淚，先北上，再南下，何懼關(guān)山路遙，當(dāng)為師父以壯行色，用詠春。（選自《小說月刊》，有刪改）19．下列對文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．本文圍繞詠春這一國術(shù)，寫了年輕人薛岳從拜師學(xué)拳到揮淚告別師父的成長經(jīng)歷。B．在拜師禮中，師父向薛岳介紹詠春的起源和特點(diǎn)，讓讀者了解到詠春的相關(guān)知識(shí)。C．薛岳被沙包大的拳頭圍毆，師父默不幫手還教訓(xùn)起薛岳，充分證明了詠春不能打。D．日本人進(jìn)軍廣州城的槍炮聲和國人逃離廣州的場面，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)背景。20．結(jié)合上下文，按要求賞析以下句子的表達(dá)效果。（6分）（1）師父宛如探囊取物般，竹竿狀纖瘦的手臂已迎至薛岳面門。（從修辭運(yùn)用的角度）（3分）（2）師父端起茶杯，很響亮地啜了一口，氣勢頓時(shí)十足。（根據(jù)加點(diǎn)字賞析）（3分）21．在學(xué)詠春的過程中，薛岳對詠春的看法經(jīng)歷了哪些變化？結(jié)合全文簡要回答。（4分）22．請結(jié)合全文，談?wù)勀銓ξ闹小坝迷伌海瑸閲g(shù)以壯行色”、“當(dāng)為師父以壯行色，用詠春”這兩個(gè)句子的理解。（6分）【答案】19．C20．（1）比喻，把師父的手臂比作竹竿，把師父的出拳比作探囊取物，生動(dòng)形象寫出了師父輕松取勝的過程，表現(xiàn)了詠春以柔克剛的特點(diǎn)。（2）動(dòng)作描寫，通過“端起”“響亮地啜”等動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫出了師父說起詠春驕傲有底氣的樣子，表現(xiàn)了師父對詠春的贊許和自豪。21．拜師前覺得詠春扭扭捏捏像女人拳，看不起詠春；與師父交手后感受到詠春的門道，認(rèn)可詠春；追隨師父三年沒學(xué)到任何搏斗本領(lǐng)，堅(jiān)定認(rèn)為詠春不能打；被師父拼死與鬼子搏斗的精神觸動(dòng)，下決心發(fā)揚(yáng)光大詠春。22．（1）師父用詠春與日本鬼子搏斗，與廣州城共存亡，鼓舞了徒弟薛岳，為中國武術(shù)增添了愛國色彩，表現(xiàn)了師父濃厚的愛國之情和對詠春的堅(jiān)守。（2）薛岳決定發(fā)揚(yáng)光大詠春，不負(fù)師父臨終囑托，把中國武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，傳承師父的愛國精神，表現(xiàn)了薛岳強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神【解析】19．本題考查理解文章內(nèi)容。C.結(jié)合第?段“你給我記住，中國人的拳頭對外不對內(nèi)！”可知，“充分證明了詠春不能打”錯(cuò)誤，故選C。20．本題考查賞析句子。（1）“師父宛如探囊取物般”“竹竿狀纖瘦的手臂”運(yùn)用比喻，把師父的手臂比作竹竿，把師父的出拳比作探囊取物，生動(dòng)形象寫出了師父輕松取勝的過程，結(jié)合“卻不料虎虎拳風(fēng)如砸在棉花上”“合拳作掌，巨大的力道被輕輕松松收回，只在他額頭上蜻蜓一點(diǎn)，如風(fēng)起于青之末”可知，表現(xiàn)了詠春以柔克剛的特點(diǎn)。（2）“師父端起茶杯，很響亮地啜了一口”運(yùn)用了動(dòng)作描寫，通過“端起”“響亮地啜”等動(dòng)作，結(jié)合“你講得沒錯(cuò)，詠春的確是女人拳，但并非專門給女人練的，詠春拳乃百年前五枚師太所創(chuàng)立，后經(jīng)女俠嚴(yán)詠春發(fā)揚(yáng)光大，其與佛山梁博儔結(jié)為伉儷，乃廣東武林一段佳話”“與洪拳等大開大合的南拳不同，詠春注重近身搏殺中以巧卸力，以弱勝強(qiáng)，多為中線出手，兩點(diǎn)之間，直線最短為其內(nèi)核，攤、拍、圈、膀、伏、枕、護(hù)、耕，詠春由上述八種基本手法構(gòu)成，莫要覺得我說的這些枯燥無味，練拳不練功，到老一場空”可知，生動(dòng)形象地寫出了師父說起詠春驕傲有底氣的樣子，表現(xiàn)了師父對詠春的贊許和自豪。21．本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。結(jié)合第⑤段“詠春，女人拳，扭扭捏捏，有沒有用還得另說”可知，拜師前覺得詠春扭扭捏