綜合訓(xùn)練01 默寫+古詩(shī)文閱讀+說明文閱讀（綜合特訓(xùn)）（解析版）

第頁綜合訓(xùn)練01默寫+古詩(shī)文閱讀+說明文閱讀（分值：50分，用時(shí)：35分鐘）小卷模式，給出分值。精選典型例題，適當(dāng)有難度。一、古詩(shī)文默寫（共4小題,13分）（上海市楊思中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語文試題）1.默寫（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，______________。（杜甫《望岳》）（2）_______________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）（3）香遠(yuǎn)益清，_______________。（周敦頤《愛蓮說》）（4）每個(gè)人都不是十全十美的，也都有自己的長(zhǎng)處，我們要用虛心的態(tài)度對(duì)待他人，就像《論語》中孔子所說的“_______________，_______________。”【答案】（1）一覽眾山?。?分）（2）山重水復(fù)疑無路（3分）（3）亭亭凈植（3分）（4）三人行，必有我?guī)熝桑?分）【解析】【詳解】本題考查默寫。注意：覽、疑、植、焉。二、古詩(shī)文閱讀（共5小題，22分）（上海市新中初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語文考試試卷）閱讀下列古詩(shī)文，完成小題?！炯住恐袷Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！疽摇苦捣?！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。丙】（仲淹）服除①，至京師，上宰相書，言朝政得失及民間利病，凡萬馀言，王曾②見而偉之。時(shí)晏殊亦在京師，薦一人為館職，曾謂殊曰：“公知范仲淹，舍不薦，而薦斯人乎？已為公置不行，宜更薦仲淹也?！笔鈴闹?，遂除館職。頃之，冬至立仗③，禮官定議欲媚章獻(xiàn)太后④，請(qǐng)?zhí)熳訋洶俟佾I(xiàn)壽于庭，仲淹奏以為不可。晏殊大懼，召仲淹，怒責(zé)之，以為狂。仲淹正色抗言曰：“仲淹受明公⑤誤知，常懼不稱，為知己羞，不意今日更以正論得罪于門下也。”殊慚無以應(yīng)。（選自《涑水記聞》，有刪改）[注釋]：①服除：指服喪期滿。②王曾：北宋名相、詩(shī)人。③立仗：設(shè)立儀仗。④章獻(xiàn)太后：即章獻(xiàn)明肅太后。仁宗即位，曾垂簾聽政。⑤明公：此處是對(duì)晏殊的尊稱。2.【甲】詩(shī)的作者是__________?！疽摇课墓?jié)選自范仲淹所寫的__________（篇名）。（2分）3.解釋【丙】文中下列加點(diǎn)詞。（4分）（1）舍不薦（）（2）殊從之（）4.下列對(duì)詩(shī)文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.【甲】詩(shī)“千磨萬擊還堅(jiān)勁”句中的“還”，贊美了竹子不懼嚴(yán)酷考驗(yàn)的堅(jiān)韌品性。B.【乙】文“其必曰”中的“必”表現(xiàn)了作者以天下為己任，以利民為宗旨的堅(jiān)定信念。C.【乙】文“微斯人，吾誰與歸？”表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)中志同道合者難覓的失望之情。D.【丙】文中晏殊“大懼”“怒責(zé)之”等行徑并不符合【乙】文所闡述的“不以物喜，不以己悲”的“仁人”情懷。5.聯(lián)系上下文理解【甲】詩(shī)中加點(diǎn)的“爾”指代的是（1）__________，【乙】文中加點(diǎn)的“斯人”指代的是（2）__________，【丙】文中加點(diǎn)的“斯人”指代的是（3）__________。（6分）6.【甲】詩(shī)和【乙】文作者對(duì)人生共同的態(tài)度是（1）__________，【乙】文中范仲淹提出了“（2）__________，__________”的政治抱負(fù)。這政治抱負(fù)在【丙】文中的具體表現(xiàn)是（3）__________；寧肯得罪權(quán)貴，也要上書直言，不獻(xiàn)媚于章獻(xiàn)太后；（4）__________。（8分）【答案】2.（2分）①.鄭燮②.《岳陽樓記》3.（4分）①.舍棄②.聽從4.C（2分）5.（6分）①.自然界的風(fēng)②.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人③.被晏殊推薦的人。6.①.不隨波逐流，不畏懼惡劣環(huán)境與勢(shì)力的頑強(qiáng)精神②.先天下之憂而憂后天下之樂而樂③.陳述朝政的得失及民間利弊④.敢于“正色抗言”（8分）【解析】【2題詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。第一空：根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容可知，《竹石》是清代書畫家鄭燮創(chuàng)作的一首七言絕句，是一首題畫詩(shī)。故此空填寫“鄭燮”。第二空：根據(jù)文章內(nèi)容可知，選文選自《岳陽樓記》。這篇文章是北宋文學(xué)家范仲淹于慶歷六年九月十五日應(yīng)好友巴陵郡太守滕子京之請(qǐng)為重修岳陽樓而創(chuàng)作的一篇散文。故此空填寫“《岳陽樓記》”?！?題詳解】本題考查文言文實(shí)詞。（1）句意：舍棄他不舉薦；舍：舍棄（2）句意：晏殊聽從了他；從：聽從【4題詳解】本題考查詩(shī)文的理解和分析。C.有誤，“微斯人，吾誰與歸？”的意思是：如果沒有這種人，我同誰一道呢。表達(dá)了作者?居江湖，?憂國(guó)事，遭受迫害，沒有可以?起實(shí)現(xiàn)理想的朋友的孤獨(dú)，但是仍不放棄理想的頑強(qiáng)意志。本項(xiàng)“表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)中志同道合者難覓的失望之情”不準(zhǔn)確。故選C?！?題詳解】本題考查文言文的理解。第一空：“任爾東西南北風(fēng)”的意思是：任憑你刮東西南北風(fēng)。故詩(shī)句中“爾”的意思是：自然界的風(fēng)。第二空：“微斯人，吾誰與歸”的意思是：如果沒有這種人，我同誰一道呢。根據(jù)文章理解可知，“微斯人”的“斯人”指的是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人。第三空：“而薦斯人乎”的意思是：而舉薦這個(gè)人嗎。根據(jù)文章內(nèi)容理解可知，“斯人”是指：被晏殊推薦的人。據(jù)此填空即可?！?題詳解】本題考查文章內(nèi)容富人理解和分析。第一空：對(duì)于【甲】詩(shī)和【乙】文作者對(duì)人生共同的態(tài)度，從兩篇作品中可以看出，他們都展現(xiàn)了一種不隨波逐流、不畏懼惡劣環(huán)境與勢(shì)力的精神。在【甲】詩(shī)中，竹子在破巖中頑強(qiáng)生存，不受外界環(huán)境的影響；而在【乙】文中，作者范仲淹則表現(xiàn)出不以物喜、不以己悲的態(tài)度，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，這都體現(xiàn)了不隨波逐流，不畏懼惡劣環(huán)境與勢(shì)力的頑強(qiáng)精神。第二空：對(duì)于【乙】文中范仲淹提出的政治抱負(fù)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這句話表達(dá)了范仲淹以國(guó)家利益為重，先于天下人憂愁，后于天下人快樂的愛國(guó)情懷。第三空：在【丙】文中，范仲淹的具體表現(xiàn)與他的政治抱負(fù)相一致。他上書宰相，陳述朝政的得失及民間利弊，這是他為國(guó)家擔(dān)憂的表現(xiàn)；同時(shí)，他反對(duì)禮官為討好章獻(xiàn)太后而讓天子率百官為其獻(xiàn)壽的提議；面對(duì)晏殊的責(zé)備，敢于“正色抗言”這也是他堅(jiān)持正道、不畏權(quán)勢(shì)的表現(xiàn)。這些行為都體現(xiàn)了他的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。【點(diǎn)睛】參考譯文：乙文：唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物和自己處境的變化而喜悲。在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓；處在僻遠(yuǎn)的江湖間也不能忘記關(guān)注國(guó)家安危。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂呢？大概一定會(huì)說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。丙文：范仲淹服喪期滿，回到京城，向宰相上書，談?wù)摮牡檬Ш兔耖g的各種弊病，一共有一萬多字，宰相王曾看到后認(rèn)為他很偉大。當(dāng)時(shí)晏殊夜在京城，推薦一人為館職，王曾對(duì)晏殊說：“你了解范仲淹，舍棄他不舉薦，而舉薦這個(gè)人嗎？我已替你不舉薦這個(gè)人，應(yīng)該更換舉薦范仲淹?！标淌饴爮牧怂腿蚊吨傺蛽?dān)任館職。很快，冬至設(shè)立儀仗，禮官商議決定想要討好章獻(xiàn)太后，請(qǐng)求皇上率領(lǐng)百官在大殿上向太后獻(xiàn)禮祝壽，范仲淹上奏，認(rèn)為不合禮法。晏殊非常害怕，召來范仲淹，憤怒地責(zé)備他，認(rèn)為他太狂妄。范仲淹臉色嚴(yán)肅，反駁說：“我范仲淹受到你錯(cuò)誤的賞識(shí)，常常害怕不稱職，有損您的聲望，沒想到今天反而因?yàn)檎钡难哉摱米锬恪！标淌鈶M愧得沒有話來回答。三、說明文閱讀（共4小題，15分）（上海市崇明區(qū)部分學(xué)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語文試題）閱讀下文，完成下面小題。給公園城市一個(gè)上海“巧思”①什么樣的城市才是更美好的城市？一個(gè)很好的答案就是“公園城市”。②上海是國(guó)際化大都市，人口密度高，寸土寸金。上海的公園城市建設(shè)需要因地制宜的本土化營(yíng)造。目前，建設(shè)模式大致可分為兩類：一類是“公園＋”建設(shè)，將公園與體育、文旅、服務(wù)配套等有機(jī)融合，真正實(shí)現(xiàn)體綠一體、文綠相融；另一類是“＋公園”建設(shè)，通過設(shè)計(jì)將公共空間、公共設(shè)施和綠地空間更好耦合，推動(dòng)城區(qū)、街區(qū)、社區(qū)的品質(zhì)提升。③要建設(shè)公園城市，需要上?！扒伤肌?。要借助科學(xué)、細(xì)致的景觀規(guī)劃，打造更多開放共享、功能多元的公共空間。青浦趙巷體育公園占地64000多平方米，設(shè)計(jì)者把公園劃分為運(yùn)動(dòng)、生態(tài)、社交三種功能區(qū)，在各功能區(qū)的交匯處打造兩種功能景觀共存的模式：在運(yùn)動(dòng)和社交交匯處設(shè)計(jì)了一個(gè)混合用途運(yùn)動(dòng)俱樂部；在運(yùn)動(dòng)和生態(tài)交疊處，設(shè)計(jì)了林中瑜伽平臺(tái)。最終形成了三種不同的富有連續(xù)性、空間感的體驗(yàn)性景觀。④建設(shè)公園城市，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步整合與利用城市“碎片”。如結(jié)合濱水綠化、街頭綠化、社區(qū)綠化等見縫插針地建設(shè)口袋公園。2021年上海新建的120座公園中，有一半為口袋（微型）公園?？诖珗@如“沙漠中的綠洲”，能夠在一定程度上改善城市環(huán)境，同時(shí)，部分解決高密度城市中心區(qū)市民對(duì)公園的需求。長(zhǎng)寧區(qū)蘇州河中環(huán)橋下的一塊閑置空地經(jīng)由改造，轉(zhuǎn)變成為以動(dòng)物形象為主題的網(wǎng)紅景點(diǎn)。在配置小型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、濱河座椅后，市民可以在此運(yùn)動(dòng)、休憩、遠(yuǎn)眺河景，感受美好城市生活。這些口袋公園的出現(xiàn)改善了城市公共空間的品質(zhì)。⑤建設(shè)公園城市，還應(yīng)當(dāng)注重保護(hù)城市原有的歷史遺產(chǎn)、文化生態(tài)。位于紐約曼哈頓的高線公園，是20世紀(jì)30年代由一條運(yùn)輸食品的高架鐵軌改建而成的空中公園。為完整保留鐵軌的線性特征，設(shè)計(jì)者順勢(shì)而為，建造出獨(dú)具特色的空中花園走廊。公園不僅為市民提供了更多的戶外休閑空間，更因其創(chuàng)意設(shè)計(jì)成為了地區(qū)文化標(biāo)志。高線公園是國(guó)際設(shè)計(jì)界舊物重建的典范之作，對(duì)各國(guó)城市建設(shè)頗具借鑒意義。同樣，對(duì)上海而言，如何在建設(shè)的同時(shí)保護(hù)歷史建筑、保留歷史風(fēng)貌是一個(gè)必須認(rèn)真思考的問題，有必要堅(jiān)持“改造優(yōu)于新建”“微更新優(yōu)于大拆大建”的理念，要以局部更新替代重新建設(shè)，這樣不僅會(huì)讓市民有親切感和新鮮感相融合的微妙體驗(yàn)，還能最大限度保留城市的歷史風(fēng)貌，保存城市的歷史文脈和歷史價(jià)值。⑥公園城市建設(shè)是城市生態(tài)文明建設(shè)的一個(gè)重要的落腳點(diǎn)，為城市發(fā)展打造了新的增長(zhǎng)極。上海的公園城市建設(shè)更多地關(guān)注以人為核心的空間使用效能，更好地為提升市民的生活品質(zhì)服務(wù)。讓居住在這座城市里的人們能夠擁有更多的獲得感和幸福感。⑦未來，上海計(jì)劃再建600多座公園，基本實(shí)現(xiàn)“出門5至10分鐘有綠、騎車15分鐘有景、車行30分鐘有大型公園”，在公園城市中，無論何種規(guī)?；蛐螒B(tài)的公園，都可以與其周圍的城市空間融合發(fā)展，成為市民更美好生活的空間依托。⑧漫步城市中各類公園，那茂盛的樹木就是錦繡針線，飛針走線中，城市的綠意漸深，暖意漸濃。公園城市，正詮釋著現(xiàn)代都市生活的品質(zhì)和溫度，讓上海成為更具活力的美好家園。7.第④段加點(diǎn)詞語“見縫插針”在文中的意思是____________________________________________（2分）8.本文第②—⑦段依次說明的內(nèi)容是：（6分）（1）_______________________（2）_______________________（3）_______________________（4）公園城市建設(shè)的前景9.對(duì)第③和第④段內(nèi)容的理解分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.說明不同規(guī)模、形態(tài)的公園，功能定位不同，都蘊(yùn)含著設(shè)計(jì)者的匠心。B.說明上海要建設(shè)公園城市，需要整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，合理設(shè)計(jì)。C.說明在上海利用城市“碎片”化土地資源比開發(fā)大型公園更為重要。D.說明上海在建設(shè)公園城市的進(jìn)程中，已有了一些成功的樣例與經(jīng)驗(yàn)。10.有人認(rèn)為：文章第⑤段中的例子可以刪去，你是否認(rèn)同？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（4分）【答案】7.（2分）（因地制宜），利用一切可以利用的零星的空間，建設(shè)口袋公園。8.（6分）①.公園城市建設(shè)的模式②.公園城市建設(shè)的理念（原則）③.公園城市建設(shè)的意義9.（3分）C10.（4分）示例一：不能刪，文章第⑤段中的例子主要寫了由一條高架鐵軌改建而成的高線公園是世界公認(rèn)的舊物重建的典范之作，以此來表明在建設(shè)公園城市的過程中，保護(hù)城市原有的歷史遺產(chǎn)、歷史風(fēng)貌的重要性。上海在建設(shè)公園城市的過程中，必須重視這個(gè)問題并借鑒這類成功的經(jīng)驗(yàn)。因此不能