部編版地理教材解析

部編版地理教材解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自部編版地理教材八年級(jí)下冊(cè)，第四章《人類生活的環(huán)境》，第二節(jié)《氣候的影響》。本節(jié)內(nèi)容主要包括兩部分：一是氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)、生活的影響；二是氣候類型的分布及其特點(diǎn)。具體內(nèi)容有：1.氣候?qū)r(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、城市分布的影響；2.氣候類型的劃分及其分布規(guī)律；3.主要?dú)夂蝾愋偷奶攸c(diǎn)及實(shí)例。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)、生活的影響，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)；2.使學(xué)生掌握氣候類型的劃分及其分布規(guī)律，提高學(xué)生的地理素養(yǎng)；3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)、生活的影響；氣候類型的劃分及其分布規(guī)律。難點(diǎn)：氣候類型的特點(diǎn)及其實(shí)例。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：地球儀、地圖、PPT；2.學(xué)具：筆記本、筆、課本。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：以我國(guó)南北方氣候差異為例，讓學(xué)生感受氣候?qū)ιa(chǎn)、生活的影響。2.知識(shí)點(diǎn)講解：（1）氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響：以水稻、小麥為例，講解不同氣候條件下作物的生長(zhǎng)特點(diǎn)；（2）氣候?qū)I(yè)的影響：以紡織業(yè)、電子工業(yè)為例，講解不同氣候條件下工業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)；（3）氣候?qū)煌ǖ挠绊懀阂澡F路、公路建設(shè)為例，講解不同氣候條件下交通線路的布局；（4）氣候?qū)Τ鞘蟹植嫉挠绊懀阂晕覈?guó)四大城市為例，講解不同氣候條件下城市的分布特點(diǎn)。4.知識(shí)點(diǎn)拓展：介紹全球氣候變化對(duì)人類生產(chǎn)、生活的影響。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容：氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)、生活的影響；氣候類型的劃分及其分布規(guī)律；主要?dú)夂蝾愋偷奶攸c(diǎn)及實(shí)例。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（1）氣候?qū)r(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、城市分布的影響分別有哪些？（2）氣候類型的劃分及其分布規(guī)律是什么？（3）請(qǐng)舉例說(shuō)明主要?dú)夂蝾愋偷奶攸c(diǎn)。2.答案：（1）氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響：水稻、小麥等作物的生長(zhǎng)特點(diǎn)；氣候?qū)I(yè)的影響：紡織業(yè)、電子工業(yè)等的發(fā)展特點(diǎn)；氣候?qū)煌ǖ挠绊懀鸿F路、公路等交通線路的布局；氣候?qū)Τ鞘蟹植嫉挠绊懀何覈?guó)四大城市的分布特點(diǎn)。（2）氣候類型的劃分及其分布規(guī)律：根據(jù)氣溫和降水組合形成氣候類型，如熱帶雨林氣候、熱帶沙漠氣候等；氣候類型分布規(guī)律受緯度、海陸位置等因素影響。（3）主要?dú)夂蝾愋偷奶攸c(diǎn)及實(shí)例：熱帶雨林氣候：全年高溫多雨，如亞馬孫平原；熱帶沙漠氣候：全年高溫干燥，如撒哈拉沙漠；溫帶季風(fēng)氣候：四季分明，夏季多雨，如長(zhǎng)江中下游地區(qū)；地中海氣候：冬季多雨，夏季干燥，如地中海沿岸。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生深刻感受氣候?qū)ιa(chǎn)、生活的影響；通過(guò)課堂互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，便于學(xué)生復(fù)習(xí)。但在課堂拓展部分，可以進(jìn)一步加強(qiáng)全球氣候變化對(duì)人類生產(chǎn)、生活的影響的教學(xué)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)、生活的影響：氣候影響著農(nóng)業(yè)作物的選擇與種植時(shí)間、產(chǎn)量與品質(zhì)，如水稻喜溫暖濕潤(rùn)的氣候，小麥適于涼爽氣候。氣候也影響著工業(yè)的分布，如電子工業(yè)適宜在氣候溫和、水資源豐富的地區(qū)發(fā)展。氣候影響著交通建設(shè)，如青藏高原因高寒氣候限制了交通發(fā)展。氣候還對(duì)城市分布有明顯影響，如我國(guó)南方多濕潤(rùn)氣候，城市分布較為集中；北方氣候干燥，城市分布相對(duì)分散。2.氣候類型的劃分及其分布規(guī)律：氣候類型的劃分主要依據(jù)氣溫和降水組合特征，如熱帶雨林氣候、熱帶沙漠氣候等。氣候類型的分布規(guī)律受緯度、海陸位置等因素影響。例如，熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近，如亞馬孫平原；熱帶沙漠氣候則主要分布在南北回歸線附近的大陸內(nèi)部，如撒哈拉沙漠。3.主要?dú)夂蝾愋偷奶攸c(diǎn)及實(shí)例：熱帶雨林氣候全年高溫多雨，適合熱帶雨林生長(zhǎng)，如亞馬孫平原；熱帶沙漠氣候全年高溫干燥，植被稀少，如撒哈拉沙漠；溫帶季風(fēng)氣候四季分明，夏季多雨，適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，如長(zhǎng)江中下游地區(qū)；地中海氣候冬季多雨，夏季干燥，適合葡萄等水果生長(zhǎng)，如地中海沿岸。二、教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)解析1.氣候類型的特點(diǎn)及其實(shí)例：氣候類型的劃分和特點(diǎn)是教學(xué)難點(diǎn)，需要通過(guò)實(shí)例講解，讓學(xué)生理解各種氣候類型的特點(diǎn)。例如，熱帶雨林氣候的特點(diǎn)是全年高溫多雨，適合熱帶雨林生長(zhǎng)，以亞馬孫平原為例；熱帶沙漠氣候的特點(diǎn)是全年高溫干燥，植被稀少，以撒哈拉沙漠為例。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以更好地理解氣候類型的特點(diǎn)。2.氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)、生活的影響：氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)、生活的影響是教學(xué)重點(diǎn)，需要通過(guò)實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生感受氣候?qū)ιa(chǎn)、生活的影響。例如，以我國(guó)南北方氣候差異為例，讓學(xué)生感受氣候?qū)r(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、城市分布的影響。還可以通過(guò)講解全球氣候變化對(duì)人類生產(chǎn)、生活的影響，如極端氣候事件對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。3.氣候類型的劃分及其分布規(guī)律：氣候類型的劃分及其分布規(guī)律是教學(xué)重點(diǎn)，需要通過(guò)地圖、PPT等教具，展示各種氣候類型的分布區(qū)域，讓學(xué)生掌握氣候類型的分布規(guī)律。例如，通過(guò)展示熱帶雨林氣候、熱帶沙漠氣候等分布區(qū)域，讓學(xué)生了解氣候類型的分布規(guī)律。通過(guò)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)細(xì)節(jié)解析，可以幫助學(xué)生更好地理解氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)、生活的影響，掌握氣候類型的劃分及其分布規(guī)律，提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)、生活的影響時(shí)，使用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻，如將熱帶雨林氣候比作“地球的綠肺”，讓學(xué)生感受到氣候的重要性和獨(dú)特性。在講解氣候類型的劃分及其分布規(guī)律時(shí)，語(yǔ)調(diào)要逐漸升高，以激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考和參與，如在講解氣候類型的劃分及其分布規(guī)律時(shí)，可以提問(wèn)學(xué)生：“你們認(rèn)為哪種氣候類型最適合旅游？”、“哪種氣候類型最適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)？”等，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。4.情景導(dǎo)入：以實(shí)際案例引入教學(xué)內(nèi)容，如以我國(guó)南北方氣候差異為例，讓學(xué)生感受氣候?qū)ιa(chǎn)、生活的影響。通過(guò)展示南方的水稻種植和北方的麥田，讓學(xué)生直觀地感受到氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在講解氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)、生活的影響時(shí)，可以增加更多關(guān)于氣候變化對(duì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的影響的內(nèi)容，如極端氣候事件對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，以提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。2.教學(xué)方法：在講解氣候類型的劃分及其分布規(guī)律時(shí)，可以利用地圖、PPT等教具，展示各種氣候類型的分布區(qū)域，讓學(xué)生更直觀地了解氣候類型的分布規(guī)律。3.課堂互動(dòng)：在講解氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)、生活的影響時(shí)，可以增加學(xué)生分組討論的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生主動(dòng)參與，提高