譯林英語蘇教版教案模板下載

譯林英語蘇教版教案模板一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握本課的生詞和短語，并能正確運(yùn)用；2.學(xué)生能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)陳述和詢問他人的夢想；3.學(xué)生能夠通過討論和分享，培養(yǎng)自己的職業(yè)規(guī)劃意識。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：1.詞匯：dream,hope,want,wish,goal等的運(yùn)用；2.語法：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問句的構(gòu)成和運(yùn)用；3.功能句型：What'syourdream?Iwanttobe以及Howareyougoingtoachieveit?的運(yùn)用。難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問句的構(gòu)成和運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT，單詞卡片，錄音機(jī)，磁帶；學(xué)具：筆記本，課本，練習(xí)冊。五、教學(xué)過程六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：Unit8OurdreamsVocabulary:dream,hope,want,wish,goalGrammar:SimplePresentTense(PositiveandNegative)FunctionalSentences:What'syourdream?IwanttobeHowareyougoingtoachieveit?七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)寫一篇關(guān)于自己夢想的短文。2.作業(yè)答案：（示例）Mydreamistobeateacher.Iwanttoteachchildrenandhelpthemlearn.Iamgoingtoachievemydreamstudyinghardandteachingwell.八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過討論和分享，讓學(xué)生談?wù)撟约旱膲粝牒蛯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，幫助學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃意識。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問句，以及功能句型。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同程度的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。拓展延伸：讓學(xué)生調(diào)查身邊的人，了解他們的夢想和職業(yè)規(guī)劃，并進(jìn)行分享和討論。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握本課的生詞和短語，并能正確運(yùn)用；2.學(xué)生能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)陳述和詢問他人的夢想；3.學(xué)生能夠通過討論和分享，培養(yǎng)自己的職業(yè)規(guī)劃意識。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：1.詞匯：dream,hope,want,wish,goal等的運(yùn)用；2.語法：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問句的構(gòu)成和運(yùn)用；3.功能句型：What'syourdream?Iwanttobe以及Howareyougoingtoachieveit?的運(yùn)用。難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問句的構(gòu)成和運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT，單詞卡片，錄音機(jī)，磁帶；學(xué)具：筆記本，課本，練習(xí)冊。五、教學(xué)過程1.情景引入：播放一段關(guān)于不同職業(yè)的短片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摬煌殬I(yè)的特點(diǎn)和需求。此環(huán)節(jié)的目的是激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們能夠更好地投入到后續(xù)的教學(xué)活動(dòng)中。2.詞匯教學(xué)：通過單詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的生詞和短語，并用例句進(jìn)行解釋。在此過程中，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)詞匯的正確發(fā)音和意義，以確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和運(yùn)用。3.語法教學(xué)：通過PPT，講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問句的構(gòu)成和運(yùn)用。教師應(yīng)舉例說明，并讓學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)，以加深他們對語法知識的理解和掌握。4.功能句型教學(xué)：通過PPT和錄音機(jī)，講解和練習(xí)What'syourdream?Iwanttobe以及Howareyougoingtoachieveit?的運(yùn)用。教師可以創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，以提高他們的口語表達(dá)能力和實(shí)際應(yīng)用能力。5.小組討論：學(xué)生分成小組，討論自己的夢想和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，并展示給全班同學(xué)。這一環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和表達(dá)能力，同時(shí)讓他們從他人的夢想和計(jì)劃中得到啟發(fā)。6.隨堂練習(xí)：學(xué)生完成練習(xí)冊上的相關(guān)練習(xí)題，教師進(jìn)行講解和反饋。通過這一環(huán)節(jié)，教師可以及時(shí)了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，并針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)和鞏固。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：Unit8OurdreamsVocabulary:dream,hope,want,wish,goalGrammar:SimplePresentTense(PositiveandNegative)FunctionalSentences:What'syourdream?IwanttobeHowareyougoingtoachieveit?七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)寫一篇關(guān)于自己夢想的短文。2.作業(yè)答案：（示例）Mydreamistobeateacher.Iwanttoteachchildrenandhelpthemlearn.Iamgoingtoachievemydreamstudyinghardandteachingwell.八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過討論和分享，讓學(xué)生談?wù)撟约旱膲粝牒蛯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，幫助學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃意識。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問句，以及功能句型。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同程度的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。拓展延伸：讓學(xué)生調(diào)查身邊的人，了解他們的夢想和職業(yè)規(guī)劃，并進(jìn)行分享和討論。這樣既能讓學(xué)生從他人的經(jīng)歷中得到啟發(fā)，也能提高他們的口語表達(dá)能力和社交能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、活潑的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在講解生詞和短語時(shí)，教師可以借助例句和實(shí)物演示，讓學(xué)生更好地理解和記憶。2.時(shí)間分配：本節(jié)課的時(shí)間分配應(yīng)合理，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解語法和功能句型時(shí)，教師可以利用圖表、PPT等輔助教具，幫助學(xué)生直觀地理解和掌握。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計(jì)具有針對性和啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。在提問時(shí)，教師應(yīng)注意提問的技巧，避免讓學(xué)生感到尷尬或難堪。例如，可以先提問一些簡單的問題，再逐漸提高難度。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入新課時(shí)，教師可以運(yùn)用圖片、視頻、故事等情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以播放一段關(guān)于不同職業(yè)的短片，讓學(xué)生談?wù)摬煌殬I(yè)的特點(diǎn)和需求。5.教學(xué)方法：本節(jié)課可以采用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言。例如，教師可以設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于夢想和職業(yè)規(guī)劃的調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生分組進(jìn)行調(diào)查、討論和分享。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了詞匯、語法、功能句型和文化背景等方面，較為全面。但在選擇教材時(shí)，應(yīng)注意難易程度，確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。2.教學(xué)過程：教學(xué)過程設(shè)計(jì)較為合理，各個(gè)環(huán)節(jié)之間銜接流暢。但在實(shí)際操作中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和掌握情況，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。3.教學(xué)評價(jià)：本節(jié)課通過隨堂練習(xí)和作業(yè)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了評價(jià)。但在評價(jià)過程中，教師應(yīng)注意及時(shí)反饋，鼓勵(lì)學(xué)生改正錯(cuò)誤，