小語一上六單元閱讀之旅任務(wù)二：探索動物園之異

感想象之奇品閱讀之旅任務(wù)二：探索動物園之異【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識“比、尾”等11個生字和提手旁、八字頭2個偏旁；會寫2.“巴、比”這兩個字和豎提一個筆畫。3.朗讀課文，讀好問句的語氣。4.背誦課文，了解一些動物尾巴的特點。5.模仿課文一問一答得形式做問答游戲，積累語言表達(dá)?！驹u價任務(wù)】子任務(wù)一：創(chuàng)設(shè)情境，探索動物尾巴子任務(wù)二：整體感知，欣賞動物尾巴子任務(wù)三：趣味誦讀，比較動物尾巴子任務(wù)四：拓展尾巴，探索動物之異【學(xué)習(xí)難點】讀好問句的語氣；注意人字頭和八字頭的區(qū)別?！緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備】１、多媒體課件２、“猴子、兔子、公雞”等動物的圖片。３、生字卡片和給動物頒發(fā)的獎項卡：“長”、“短”、“彎”、“扁”、“最好看”、“一把傘”。

【學(xué)習(xí)流程】子任務(wù)一：創(chuàng)設(shè)情境，探索動物尾巴師：同學(xué)們都坐的那么端正，我們先來玩一個摸身體的游戲。摸摸你的尾巴。孩子們都笑了，大家都知道咱們?nèi)祟愂菦]有尾巴的?？墒怯泻芏嘈游锒加形舶停阒蓝加心男┬游镉形舶蛦?？師：今天森林王國里要舉行一場特殊的比賽。你知道是什么比賽嗎？齊讀課題。大家注意巴是幾聲？巴輕聲（短輕）。比和巴還是我們本課的兩個生字。咱們先來認(rèn)一認(rèn)。哪個筆畫在什么位置？跟老師一起書空寫一下這兩個字。書上描紅并書寫。（一一評價法）（設(shè)計意圖：富有激趣游戲的導(dǎo)語，營造出輕松愉悅的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。）子任務(wù)二：整體感知，欣賞動物尾巴師：動物們都在這準(zhǔn)備比尾巴了，可森林里還缺了幾位評委，于是獅子大王說：“老師啊，能不能在你們班找?guī)讉€小評委啊，你們愿意嗎？”可獅子大王說那要經(jīng)過他的考驗可難了，你有信心嗎？師范讀課文。生自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不認(rèn)識的字同桌交流多讀幾遍。師：我看到同學(xué)們都讀完了，我把我們課本上的生字搬了個家，你們看看還認(rèn)識他們嗎？1、出示生字圖片：長、短、公、兔、傘、把。小老師帶讀，全班齊讀。（辨別“長短”并帶入課文認(rèn)讀“兔”這個字，辨別“傘”和“公”的八字頭和人字頭。“把”字能用到加一加的辦法）游戲識詞：幫小猴子過河。識字小火車：游戲結(jié)束后，用一分鐘時間分別幫同伴正音。師：獅子大王說要考考你是不是能冷靜思考準(zhǔn)確判斷。帶著剛才學(xué)習(xí)的生字，我們再來讀一遍課文，讀的時候用橫線畫出都有哪些小動物參加比賽。分別進(jìn)行了哪些比賽。（貼動物并用完整句子說話）。師：同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)這句話里都有一個像小耳朵一樣的符號？（問號）讀問號時我們應(yīng)該音調(diào)向上揚。生讀，齊讀。問句延伸舉例。（設(shè)計意圖：利用多種形式，訓(xùn)練學(xué)生讀好問句，突破本課教學(xué)難點。）子任務(wù)三：趣味誦讀，比較動物尾巴師：好，恭喜你們已經(jīng)通過獅子大王的考驗，可以成為一名小評委了。那剛才參加比賽的小動物們分別拿到什么獎了呢？（長、短、一把傘、彎、扁、最好看）換形式讀。好了咱們不說了，因為獅子大王還等著我們?nèi)ソo它匯報結(jié)果呢?，F(xiàn)在請孩子們戴上頭飾，老師說問句，你們說答句，可以戴上表演。男女讀，獅子大王對我們的匯報很滿意，他把我們的匯報結(jié)果變成了一首歌，咱們一起來聽一聽。（設(shè)計意圖：用給動物頒獎和匯報小兒歌的方式，既能讓學(xué)生再次了解動物尾巴的特點，又能鞏固本課的部分生字。通過多種方式來訓(xùn)練朗讀，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，突出本課的教學(xué)重點。）子任務(wù)四：拓展尾巴，探索動物之異師：剛才，我們一起到森林里參加了小動物們舉行的“比尾巴”比賽，都當(dāng)了一回最棒的小裁判。你們覺得有趣嗎？那么老師這還帶了許多小動物來報名參賽，老師根據(jù)大家動物主題畫的動物的任務(wù)單，找了兩幅圖，你能用今天學(xué)的句子說一說嗎？你們瞧！這是什么？出示（燕子、大象和兔子）（設(shè)計意圖：挖掘課外資源，拓展運用。結(jié)合課件所給的圖片或聯(lián)系實際生活，學(xué)會提問。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和口頭表達(dá)能力。）師：孩子們，今年的比賽已經(jīng)告一段落了，今天的比賽他們有些不服氣，明年還要繼續(xù)。通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小動物尾巴，其實小動物們不僅外形好看，內(nèi)心也美，下課后你可以找資料，了解一下小動物的尾巴分別有什么作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容與時間評價任務(wù)能夠有感情朗讀課文。能