第二單元空氣和氧氣單元試題卷-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版（2024）上冊

第二單元空氣和氧氣單元試題卷一、選擇題1.空氣中下列各成分所占的體積由小到大的順序是（）①氧氣②氮氣③二氧化碳④稀有氣體A．③④①② B．④③①② C．②①④③ D．①③②④2.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說法,正確的是 ()A.通常狀況下氧氣是無色、無氣味的氣體B.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水C.氧氣的密度小于空氣D.通過低溫加壓,可使氧氣液化成無色的液體3.在雙氧水制取氧氣實驗中,一定不需用到的儀器是 ()A.酒精燈B.水槽C.集氣瓶D.錐形瓶4.空氣中占體積分?jǐn)?shù)最大且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．CO2 B．H2O C．N2 D．O25.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是 ()A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光C.磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒6.實驗室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣,從下列裝置中選取的最佳組合是 ()A.①④B.②④C.②③D.①③7.空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列生活生產(chǎn)中用到的氣體不是來自空氣的是（）A．煉鋼過程用到的氧氣B．磁懸浮列車用到的氮氣C．用于生產(chǎn)氮肥的氨氣D．制作電光源的稀有氣體8.為了得到一瓶較純凈的氮氣,燃燒下列哪種物質(zhì)除去一瓶空氣中的氧氣最好()A.木炭B.蠟燭C.紅磷D.鐵絲9.若用試管加熱固體時，試管出現(xiàn)炸裂現(xiàn)象，其原因不可能的是（）A、加熱前試管外壁有水珠B、加熱不均勻，局部溫度過高C、試管口略向上傾斜了D、試管架夾在試管中上部10.某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，用于“測定空氣中氧氣的含量”(試管的容積為50mL，注射器的活塞實驗前停在25mL處.容器內(nèi)紅磷足量).用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是()A.20mL處B.15mL處 C.10mL處D.5mL處11.下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是 ()A.水的蒸發(fā) B.鋼鐵生銹C.人體呼吸 D.食物腐爛12.在進(jìn)行實驗室制取和收集O2的過程中，有關(guān)做法不正確的是（）A．選擇裝置①或②作為O2的發(fā)生裝置 B．選擇裝置③或④作為O2的收集裝置 C．裝置④有氣泡冒出時立即收集氣體 D．將裝置①中的長頸漏斗下端管口插入液面以下二、填空題13.①氧氣、②二氧化碳、③水蒸氣、④氮氣、⑤氖氣(填序號)(1)可用于煉鋼、氣焊的是(2)可用于制硝酸等氮肥的是(3)在電光源中可產(chǎn)生紅光可制霓虹燈的是(4)大量釋放會造成溫室效應(yīng)的氣體是(5)松脆的餅干遇到會變軟的是(6)能使澄清石灰水變渾濁的是____________(7)攀登珠穆朗瑪峰的人員攜帶貯氣瓶是為了提供____________14.氧氣能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),小明同學(xué)進(jìn)行了如圖所示整理(部分反應(yīng)條件已略去)。(1)寫出下列各物質(zhì)的名稱X:,Y。

(2)描述反應(yīng)①的實驗現(xiàn)象,燃燒前集氣瓶中加水的目的是。

(3)請寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)式,該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)。

(4)某些固體由于,在燃燒時有一部分會蒸發(fā)為氣體而有火焰產(chǎn)生,選擇如圖中的其中一種燃燒有火焰的物質(zhì),寫出其文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式)。

15.化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并回答問題:(1)圖中標(biāo)號a的儀器名稱是。

(2)若用加熱高錳酸鉀固體制取并收集一集氣瓶氧氣,可選用的裝置組合是(填字母序號)。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為。主要操作步驟有①檢查裝置的氣密性;②收集并驗滿氣體;③裝入藥品;④組裝儀器。正確的操作順序是(填數(shù)字序號)。

(4)F是密封良好充滿空氣的單氣閥充氣袋,現(xiàn)用F收集一袋較純凈的氧氣,則導(dǎo)氣管口b、c連接之前需進(jìn)行的一項操作是。

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