2020-2021本科《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》期末試題及答案(試卷號1313)

2020-2021本科《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》期末試題及答案（試卷號1313）一、單項選擇題（在各題的備選答案中，只有一項是正確的，請將正確答案的序號，填寫在括號內(nèi)。每小題3分，共36分）

1．腦垂體屬于()。 A．呼吸系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)

C．消化系統(tǒng)D．內(nèi)分泌系統(tǒng)

2．到()左右，兒童大腦半球神經(jīng)傳導(dǎo)通路完成髓鞘化，兒童對刺激的反應(yīng)日益迅速、準(zhǔn)確，條件反射的形成比較穩(wěn)定。A．1歲B．3歲

C．6歲D．7歲

3．以下說法錯誤的是()。A．第一次生長高峰是從一周歲到三周歲

B．在胎兒時期，頭顱長得最快，出生后第一年，軀干長得最快c.在第一個生長發(fā)育期，大腦率先發(fā)育

D．到學(xué)齡期，除生殖系統(tǒng)外，其他器官、系統(tǒng)的發(fā)育已接近成人水平4．能促進鈣的吸收的維生素是()。A．維生素AB．維生素B

C．維生素CD．維生素D

5．以下哪種食品是缺鐵兒童補鐵的首選食品？()A．乳類食品B．西紅柿

C．豬肝D．胡蘿卜

6．下列說法中，正確的是()。A．兒童年齡越小，動力定型越不容易形成

B．心理狀況尤其是情緒變化對學(xué)前兒童大腦工作能力的發(fā)揮影響不大C．睡眠是大腦皮層始動調(diào)節(jié)的過程

D．學(xué)前兒童大腦皮層優(yōu)勢興奮灶的形成與其對活動的興趣有關(guān)7．生長激素分泌的高峰期是()。A．晚9點至次日凌晨12點

B．晚10點至次日凌晨1點

C．晚11點至次日凌晨2點

D．凌晨12點至凌晨3點8．給兒童滴眼藥，應(yīng)將藥水滴在()。A．眼球與下眼瞼之間B．黑眼球上

C．眼角內(nèi)側(cè)D．眼角外側(cè)

9．下列關(guān)于兒童高熱的表述，錯誤的是()。A．腋溫38.5℃以上為高熱

B．一般患兒體溫降至38℃可停止物理降溫

C．冷敷最為安全，適合于所有患兒

D．高熱容易引起患兒驚厥，從而導(dǎo)致腦部缺氧

10．對污染的空氣進行消毒，首選是()。A．通風(fēng)消毒法B．過濾消毒法

C．紫外線消毒法D．化學(xué)消毒法

11．下列關(guān)于出血的急救做法中，錯誤的是()。A．止血帶止血法每隔半小時左右，應(yīng)放松止血帶，以免組織壞死

B．患兒跌落后有傷口出血時，應(yīng)先固定，再止血和清洗創(chuàng)面

C．兒童發(fā)生切割傷，止血時不要用脫脂棉或手紙

D．皮下出血，一般外用活血化瘀的藥，不久即可痊愈

12．()前是視覺發(fā)育的敏感期，也是弱勢、斜視和屈光不正易矯正期，應(yīng)重視視覺篩查。 A．1歲B．3歲

c.5歲D．7歲

二、簡答題（簡要回答下列各題，每小題8分，共24分）

13.簡述幼兒園一日生活環(huán)節(jié)中，教師在睡眠環(huán)節(jié)應(yīng)關(guān)注哪些方面？14．什么是生長管道現(xiàn)象？15．簡述玩具的衛(wèi)生要求。三、分析應(yīng)用題（對下列實踐中的具體問題或事件進行簡單分析或說明．每小題10分，共20分） 16.手足口病主要由多種朊道病毒引起，對幼兒的致殘及病死率較高，多發(fā)于夏秋季節(jié)。潛伏期為4-6天。請問

(1)在流行的高峰季節(jié)，應(yīng)如何預(yù)防手足口??？ (2)如果幼兒園某班突然發(fā)現(xiàn)一名兒童疑似手足口病，該兒童所在班級應(yīng)該采取哪些措施預(yù)防此病傳播？ 17．某幼兒園，兩個老師針對進餐時能否允許幼兒說話開始爭論起來。A老·師認(rèn)為不能說話，說話務(wù)必會影響吃飯，而B老師認(rèn)為可以說話，說話有助于創(chuàng)建輕松的就餐環(huán)境。你贊同誰的觀點？你認(rèn)為幼兒園和諧的進餐環(huán)境應(yīng)該是什么樣？四、論述題（下列兩個題目只選做一道，共20分，多做不加分，如果兩題均作答，只計第18題）18．學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)有什么特點？舉例說明應(yīng)如何做好學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健工作。19．食物中毒發(fā)病的特點有哪些？托幼機構(gòu)在膳食管理中應(yīng)如何預(yù)防食物中毒的發(fā)生？試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

（供參考）

一、單項選擇題（在各題的備選答案中，只有一項是正確的，請將正確答案韻序號，填寫在括號 內(nèi)。每小題3分，共36分）

1．D2．C3．A4．D5．C。 6．D7．B8．A9．C10．A

11．B12．C

二、筒答題（簡要回答下列各題，每小題8分，共24分）

13．簡述幼兒園一日生活環(huán)節(jié)中，教師在睡眠環(huán)節(jié)應(yīng)關(guān)注哪些方面？（每個要點2分） (1)為兒童創(chuàng)造一個良好的睡眠環(huán)境。(2)做好睡眠前的準(zhǔn)備。(3)檢查兒童的睡姿。(4)提高警惕關(guān)注特殊。14．什么是生長管道現(xiàn)象？ 正在生長的機體在因疾病、內(nèi)分泌障礙、營養(yǎng)不良等阻礙因素而出現(xiàn)明顯的生長發(fā)育遲緩后，一旦阻礙因素得到克服，立即會表現(xiàn)出向原有正常生長軌道靠近和發(fā)展的強烈傾向，此即為生長管道現(xiàn)象。（8分）

15．簡述玩具的衛(wèi)生要求。（每個要點2分）

(1)結(jié)實耐用。(2)不含有毒物質(zhì)。(3)容易清洗和消毒。(4)安全可靠。三、分析應(yīng)用題（對下列實踐中的具體問題或事件進行簡單分析或說明，每小題10分，共20 分） 16．手足口病主要由多種腸道病毒引起，對幼兒的致殘及病死率較高，多發(fā)于夏秋季節(jié)。潛伏期為4-6天。請問

(1)在流行的高峰季節(jié)，應(yīng)如何預(yù)防手足口??？(2)如果幼兒園某班突然發(fā)現(xiàn)一名兒童疑似手足口病，該兒童所在班級應(yīng)該采取哪些措施預(yù)防此病傳播？ 預(yù)防措施：（每個要點1.5分）

(1)食具、便具專人專用，嚴(yán)格消毒。(2)教導(dǎo)兒童養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，不吃生水和生冷食物。(3)避免到人群聚集、空氣流通差的公共場所。(4)保證托幼機構(gòu)衛(wèi)生，注意通風(fēng)、消毒和晨檢。 措施；（每個要點1分）

(1)班級應(yīng)進行必要的消毒。(2)該班不收新生入班，不與其他的班級接觸。(3)對觀察班的兒童應(yīng)加強晨檢和全日觀察，注意早期癥狀和發(fā)病跡象。(4)如果條件允許，該班幼JL均應(yīng)返家進行隔離。17．某幼兒園，兩個老師針對進餐時能否允許幼兒說話開始爭論起來。A老師認(rèn)為不能說話，說話務(wù)必會影響吃飯，而B老師認(rèn)為可以說話，說話有助于創(chuàng)建輕松的就餐環(huán)境。你贊同誰的觀點？你認(rèn)為幼兒園和諧的進餐環(huán)境應(yīng)該是什么樣？ 贊同哪位老師，言之有理都可以。（每個要點2分）

(1)讓幼兒情緒愉快，不處理問題，不引起哭泣。(2)可以播放輕緩的音樂，允許幼兒之間對飯菜問題進行小聲交流。(3)給幼兒規(guī)定的份額不要過多。(4)對幼兒不愛吃的食物可以少盛，逐步糾正偏食挑食毛病。(5)觀察幼兒的進餐情況，個別重點關(guān)注。四、論述曩（下列兩個題目只：選做一道，共20分，如果兩題均作答，只按18題判）

18．學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)有什么特點？舉例說明應(yīng)如何做好學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健工作。學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的特點：（每個要點1分）

(1)鼻腔狹窄易阻塞，一旦感染會波及其它。(2)喉腔狹窄，易致呼吸困難。(3)聲帶不夠堅韌。(4)氣管易感染。(5)肺泡數(shù)量少、容量小。(6)呼吸肌不發(fā)達，呼吸時胸廓運動差。(7)呼吸淺而快。學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)衛(wèi)生保?。?(1)戒除用口呼吸，使之養(yǎng)成用鼻呼吸的好習(xí)慣。（1分）

(2)禁止用手挖鼻；（1分，舉例1分）

(3)正確地擤鼻涕（1分）；教給學(xué)前兒童正確擤鼻涕的方法。正確的方法是：用手輕輕捂住一側(cè)鼻孔，將另一側(cè)的鼻涕擤出，擤完，再擤另一側(cè)。擤鼻涕不要太用力。（舉例1分）

(4)遮擋著打噴嚏（1分）；正確的做法是：用手帕或紙巾輕遮口鼻打噴嚏。千萬不能面向別人打噴嚏。另外，也不能憋噴嚏。（舉例1分）

(5)保護聲帶（1分）；要做到：避免扯著嗓子喊叫；練習(xí)唱歌控制時間；學(xué)前兒童唱歌的場所空氣要清新；得了傷風(fēng)感冒要少說話、多喝水。避免學(xué)前兒童在溫度驟變的情況下練習(xí)發(fā)聲。（舉例1分） (6)嚴(yán)防呼吸道異物（1分）；培養(yǎng)學(xué)前兒童安靜進餐的習(xí)慣，不能邊吃飯、邊說笑，更不能打鬧。教育學(xué)前兒童不要邊玩邊吃小食品，更不能拋起來“接食”。不能讓學(xué)前兒童玩玻璃球、扣子、豆等小東西，以免他仉把這些小物件放人鼻孔。（舉例1分）

(7)多在空氣新鮮處進行活動、鍛煉。（1分，舉例1分）

19.食物中毒發(fā)病的特點有哪些？托幼機構(gòu)在膳食管理中應(yīng)如何預(yù)防食物中毒的發(fā)生？ 特點（每個要點2分）：

(1)潛伏期短，發(fā)病快，呈爆發(fā)性。(